训练实实践报告
训练实师范训练极重训练教学实践活动理联系实际重途径教学方面通实书学学问运教学实际中发觉教学工作方面优缺点积累实践阅历争取训练实践中发挥利特长克服足断改进教学提高教学质量更胜老师角色班工作方面通实班工作初步解熟悉什班工作做班工作朦胧概念工作着极关心实收获成长更明白：成名老师名合格优秀老师需断学断努力实践中摸索实践中进步
南学校九年次走入学校种熟识生疏感觉种亲切贴心九年时间学校飞跃性进展成广东省级学校短短两月实里热心老师热忱学体验感受成长
实第天带着期盼带着担心带领见实指导老师时实班老师位年轻魄力女老师老师实中身表现出仔细魄力确深深触动影响指引快熟悉实班级二（3）班熟悉41聪慧天真孩子布满活力布满生气张张稚气脸庞赐予种布满盼感动简短甚仓促介绍熟悉位新实老师实初老师总刻意提示孩子存未正式站讲台前常课堂练讲解批改中参加课堂中参加孩子中少分局促少分隔阂快融入班级实第天班听课批改作业开头实旅
实容包括课堂教学班工作训练调查讨实期间课堂教学班工作较深体会
（）班工作
基状况：组织次尝试欢乐题班会
带领学出次安文明歌黑板报
（4）班兼职班两星期
班级家庭班工作坏挺直关涉班级优劣挺直影响班级课堂教学质量保证教学质量基础牵涉方方面面训练实重组成部分初期班工作学机械重复简洁早读操值日旁观者身份观班完成学校安排务处理班级事务家长沟通角度学感悟中微妙处留意中详情问题努力记忆努力仿实中期位老师时事请假接班级（4）班两星期里外行身份担班语文老师完全位班身份融入老师中融入学中独立做着班工作教学出操分早餐应付学校作业检查处理班里事务做学籍册等等工作体会作名学校班工作琐碎时感受作名老师名班责班工作更直观熟悉实期（4）班工作移交回原班回原实班级次投入班中工作旧重复已样体会通通做通想班工作点领悟体会：
1重视学安安排第位
学校阶段尤低年段学校生年龄较心智未成熟需老师身边监安问题成首问题包括交通安问题校安问题必需严厉准时处理安问题必时会联系家长明白什做什该做保障学安
2明确求学养成良生活惯
学校学生活求细致细问题然问题必需明确求方面表现准时赐予表扬鼓舞违反必定实行相应惩处措施学养成良生活惯
3赏罚分明恩威重说做
奖赏分明恩威重老师作名班身感悟深学生活老师学明确求做力表扬没求做严厉批判赏罚分明说做学清晰知道什什错
4擅长培育力量班干部
份班干部孩子希奇竞争力挑战性孩子乐表现二（3）班老师学表现状况学具备力量学担职位假违反纪律工作没责会立刻换班干部工作肯定挑战性角度言担班成种嘉奖措施时孩子机会发挥力量某种程度培育孩子方面力量擅长培育力量班干部班级交孩子理减轻班工作负担
5家长沟通沟通重
孩子成长离开家长教育做班工作离开家长帮助加强家长沟通沟通家长准时解孩子学校状况时老师更清晰孩子性针孩子问题家长解决目前校讯通确老师家长沟通联系简洁亲密班工作更开展
班工作尤学校班工作突发事情许琐碎事情许问题许轻松需方案完成需耐烦细致做确定做件事情处理问题班工作会存问题班工作体会做需实践中改善
（二）教学工作
基状况：完成新授课8节练课10节（语文数学英语美术等）
种缘客观观实期间教学工作方面教训远收获结果教训收获深刻明白：教学工作容马虎擅长学乐学仔细较深体会点：
1擅长学乐学
教学性化程老师属教学方法教学风格着独处教学实践中擅长老师沟通听老师课老师课堂中学虚心老师请教盲目摸索挺直更省力更见效
老师位年轻老师位非专科出身老师然教数学三年阅历教学成果特精彩年年带班级班级第评价擅长学领悟性高刚刚成名老师搭档班身学班级理课堂调控调动学学爱动性行中陶老师学数学课堂规律性条理性擅长培育学规律思维学形成清楚数学思维资深老师学学问点处理重难点握新老师学优秀教学设计指导教学程中老师常说篇教案东西敏捷身擅长学老师优点断学方许位年轻老师断进步缘
然学会学擅长学门高深学问学绝非生搬硬套适合东西肯定适合肯定结合实际观点教学分香蕉时先听老师3班课没吃透教材状况简洁仿老师教法老师课生搬2班结果堂课失败节条理清楚教学重难点没握教学连接流畅完全没关系减法法较教学堂课明白东西基础学会学仿
2吃透教材握教学容教学重难点做备课工作
北师版教材较活肯定跳动性低班级节课教学容学问点较细握教材握教学重难点方面肯定难度备课时熟知解教材知道课教学容什教学重难点什结合教参书学练备教材教学时会清楚思路教学程中法串起部分请教阅历老师备文具店时通阅读教材知道课教学容谁倍少问题质问题教学难点学区分谁谁倍－法谁倍少—法引入方面始终法握陶老师建议拍手嬉戏导入课堂堂课花较时间预备指导老师赐予较高评价教学设计错教学流畅教学重难点处理较指出足处感觉进步少
3准时巩固查缺补漏
学校低班级段教学容相较简单部分学快握精彩课堂会学没学懂会出现学知半解现象学会快遗忘通练作业准时巩固查缺补漏特必
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训练实师范训练极重训练教学实践活动理联系实际重途径教学方面通实书学学问运教学实际中发觉教学工作方面优缺点积累实践阅历争取训练实践中发挥利特长克服足断改进教学提高教学质量更胜老师角色班工作方面通实班工作初步解熟悉什班工作做班工作朦胧概念工作着极关心实收获成长更明白：成名老师名合格优秀老师需断学断努力实践中摸索实践中进步
南学校九年次走入学校种熟识生疏感觉种亲切贴心九年时间学校飞跃性进展成广东省级学校短短两月实里热心老师热忱学体验感受成长
实第天带着期盼带着担心带领见实指导老师时实班老师位年轻魄力女老师老师实中身表现出仔细魄力确深深触动影响指引快熟悉实班级二（3）班熟悉41聪慧天真孩子布满活力布满生气张张稚气脸庞赐予种布满盼感动简短甚仓促介绍熟悉位新实老师实初老师总刻意提示孩子存未正式站讲台前常课堂练讲解批改中参加课堂中参加孩子中少分局促少分隔阂快融入班级实第天班听课批改作业开头实旅
实容包括课堂教学班工作训练调查讨实期间课堂教学班工作较深体会
（）班工作
基状况：组织次尝试欢乐题班会
带领学出次安文明歌黑板报
（4）班兼职班两星期
班级家庭班工作坏挺直关涉班级优劣挺直影响班级课堂教学质量保证教学质量基础牵涉方方面面训练实重组成部分初期班工作学机械重复简洁早读操值日旁观者身份观班完成学校安排务处理班级事务家长沟通角度学感悟中微妙处留意中详情问题努力记忆努力仿实中期位老师时事请假接班级（4）班两星期里外行身份担班语文老师完全位班身份融入老师中融入学中独立做着班工作教学出操分早餐应付学校作业检查处理班里事务做学籍册等等工作体会作名学校班工作琐碎时感受作名老师名班责班工作更直观熟悉实期（4）班工作移交回原班回原实班级次投入班中工作旧重复已样体会通通做通想班工作点领悟体会：
1重视学安安排第位
学校阶段尤低年段学校生年龄较心智未成熟需老师身边监安问题成首问题包括交通安问题校安问题必需严厉准时处理安问题必时会联系家长明白什做什该做保障学安
2明确求学养成良生活惯
学校学生活求细致细问题然问题必需明确求方面表现准时赐予表扬鼓舞违反必定实行相应惩处措施学养成良生活惯
3赏罚分明恩威重说做
奖赏分明恩威重老师作名班身感悟深学生活老师学明确求做力表扬没求做严厉批判赏罚分明说做学清晰知道什什错
4擅长培育力量班干部
份班干部孩子希奇竞争力挑战性孩子乐表现二（3）班老师学表现状况学具备力量学担职位假违反纪律工作没责会立刻换班干部工作肯定挑战性角度言担班成种嘉奖措施时孩子机会发挥力量某种程度培育孩子方面力量擅长培育力量班干部班级交孩子理减轻班工作负担
5家长沟通沟通重
孩子成长离开家长教育做班工作离开家长帮助加强家长沟通沟通家长准时解孩子学校状况时老师更清晰孩子性针孩子问题家长解决目前校讯通确老师家长沟通联系简洁亲密班工作更开展
班工作尤学校班工作突发事情许琐碎事情许问题许轻松需方案完成需耐烦细致做确定做件事情处理问题班工作会存问题班工作体会做需实践中改善
（二）教学工作
基状况：完成新授课8节练课10节（语文数学英语美术等）
种缘客观观实期间教学工作方面教训远收获结果教训收获深刻明白：教学工作容马虎擅长学乐学仔细较深体会点：
1擅长学乐学
教学性化程老师属教学方法教学风格着独处教学实践中擅长老师沟通听老师课老师课堂中学虚心老师请教盲目摸索挺直更省力更见效
老师位年轻老师位非专科出身老师然教数学三年阅历教学成果特精彩年年带班级班级第评价擅长学领悟性高刚刚成名老师搭档班身学班级理课堂调控调动学学爱动性行中陶老师学数学课堂规律性条理性擅长培育学规律思维学形成清楚数学思维资深老师学学问点处理重难点握新老师学优秀教学设计指导教学程中老师常说篇教案东西敏捷身擅长学老师优点断学方许位年轻老师断进步缘
然学会学擅长学门高深学问学绝非生搬硬套适合东西肯定适合肯定结合实际观点教学分香蕉时先听老师3班课没吃透教材状况简洁仿老师教法老师课生搬2班结果堂课失败节条理清楚教学重难点没握教学连接流畅完全没关系减法法较教学堂课明白东西基础学会学仿
2吃透教材握教学容教学重难点做备课工作
北师版教材较活肯定跳动性低班级节课教学容学问点较细握教材握教学重难点方面肯定难度备课时熟知解教材知道课教学容什教学重难点什结合教参书学练备教材教学时会清楚思路教学程中法串起部分请教阅历老师备文具店时通阅读教材知道课教学容谁倍少问题质问题教学难点学区分谁谁倍－法谁倍少—法引入方面始终法握陶老师建议拍手嬉戏导入课堂堂课花较时间预备指导老师赐予较高评价教学设计错教学流畅教学重难点处理较指出足处感觉进步少
3准时巩固查缺补漏
学校低班级段教学容相较简单部分学快握精彩课堂会学没学懂会出现学知半解现象学会快遗忘通练作业准时巩固查缺补漏特必
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