“双减”后教育最大的困局

双减教育困局
谁知道教师天职教书育学校中心工作教育教学教育部部长怀进鹏全国常委会报告教师队伍建设教师法实施情况时介绍教师法修订聚焦提高教师准入门槛提高级类教师学历求建立教师业资格审核关机制健全教师聘理制度加强培养培训
分类建立保障机制建立劳优绩优酬工资分配制度晋级增薪机制落实教师减负求保障教师潜心教书静心育完善教师奖惩制度明确教师表彰求细化教师违规情形处理办法
教师负担减难双减教师减负已迫眉睫
中学尤农村中学教师教学外工作务越越学校教学中心工作位逐渐取代学校已知道什工作中心什工作重点样说：教师时刻忙忙教学校长什没教学
教师：非教学务成难承受重教学变成副业
年县迎接义务教育均衡县双高双普验收迎验成全县学校中心工作级类学校整整学期没放节假日包括中秋节国庆节
许学校抽出部分教师承担教学务专门进行建档案补类活动资料搞校园文化建设抽出教师教学务全压老师身老师堪重负疲应付
老师完成补活动资料补记录等务工作带课堂学生学生出安全事行
长时期加班加点老师疲惫堪课期间精采甚出现老师实困趴讲台眯会现象
脱贫攻坚战响参扶贫农村老师背负应负担
教师职履责做控辍保学工作学生教农村出落实学生教育优惠政策扶贫
事实完全样老师贫困家庭学生结帮扶月少两次家访家访意调课层出穷严重干扰正常教育教学秩序
休止扶贫政策宣传仅学生知道政策家长时回答清二楚简单两免补翻覆越解读越复杂连教师知回答
贫困家庭残疾童正常入学接受教育厚非入学教师送教家前求月次现领导发话月四次
残疾童家庭相隔学校十里通公路老师返必须两头顾严重智障残疾童送教家毫处老师家长签字证明影资料佐证
现项工作落老师头教会贫困户说普通话说扶贫检查考核时外领导听懂贫困户回答问题
述扶贫具体工作外教师建量扶贫工作档案学校年扶贫档案满满十盒
更严重乡镇学校分配贫困户包扶务乡镇初中全校二十名教师镇政府学校分配三十八户贫困户包扶务教
师资金二技术知扶贫？学校敢接受政治务
面说谓重点工作政治务教师写完种应付材料填完种表册迎完种检查验收应接暇种样培训……切工作重点关系着学校教师督导考核评估
老师说：课辅导教学活动怕怕迎检搞检查
校长：成迎检专业户教学理暇顾
现学校面婆婆：教育卫生食药环保消防公安青团文明办……
完成创建工作务：双高双普安校园法治校园文明校园绿色校园食品安全放心校园智慧校园健康学校教育装备示范学校语言文字规范化学校……
仅学校关系事情摊学校身例创建文明城市卫生城市森林城市……创建活动级部门求天报进度天报信息天报做法天报典型报漏报影响考核
项活动方案总结阶段工作安排需程印证材料做支撑项检查评估学校满满十盒甚十盒档案级领导检查考核档案资料档案齐全规范检查关
面千条线面根针面创建活动督导检查校长成迎检专业户准备汇报材料时刻督战召
开学校领导班子会中层干部会班工作会全体教师会成立相应迎检组层层布置务检查提前搞模拟演练
校长精力样花准备迎接检查顾理教学？
学校：丢教学阵形式义惹祸
教育行政部门外部门学校纳入业务辖范围求开展种活动进行检查评报送相关材料学校工作贯彻方什工作开展什活动单位定贯彻执行学校敢执行加老师干事般认真力做材料务通学生布置家庭家长完成
老师休止折腾学校迫扎扎实实走场认认真真干虚活究根源方行政理部门众学校成听话媳妇学校视作搞形式义捞取政绩工具层层施压学校教师便丧失教育体性话语权学校教书育方似顾
教育部部长：教师减负
两会记者会教育部部长呼吁：时间老师教师减负
句话疑道出线教师心声学校老师减负轻易举事形式义根学校老师减负句空话
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21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示必须建立教育行政部门权力清单取消停必合理填表考评赛评估应深入推进教育办评分离改革建立新型政府学校关系落实扩学校权
推进学校进行教育家办学
年许识士停疾呼：学校片宁静教育空间老师松绑老师做纯粹教育学生间安放安静课桌教室
然声音快淹没喧嚣滚滚潮中十年树木百年树教育项需心旁骛专心致志持恒事业教育怕扰折腾
古云常清静天皆悉心静智生智生事成教育工作者需宁静守恒果天天心浮气躁天天教育关杂事烦事缠身难做静心教书潜心育
愿教师减负呼吁切实效解决开启新时代教师静心教书潜心育新风貌
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