双减政策教育赋提质
摘：中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见双减背景学校教育教学中战略导位进步凸显学校作教育教学阵次聚焦社会高质量教育期学校效落实双减学校新时代求断提升教育教学品质学校成构建良教育生态中坚力量文进行探索
关键词：教学品质学科教师促进教学具体学情作业负担分层作业修改意见力差异校课程
优化课程实施设置高效课堂促学生回校课程促进学生成长
落实育目标双减政策课程重载体课程开发设置起着关重作学校应该确保开齐开足开国家规定课程做应设设引导教师深入理解学科特点知识结构思想方法科学握学生认知规律堂课
学校应该通策略刺激教师进行教学改革探索样探索应突出学生课堂体位目学生收获求知快乐成长满足重庆市第八中学校推行30+10课堂堂 40 分钟课教师超 30 分钟时间完成讲授学生 10 分钟时间参课堂回答问题思考问题 讨问题时间集中根课堂需分散教学环节种课堂求教师学生中心备课授课学生高度参课堂确保课堂够学思学获学学校 40 分钟课堂作学阵作充分发挥出减少学生校外培训需求形中学生回学校课堂切实减轻学生课外补负担
学校需加强学校特色课程建设目前少学校确保完成国家课程求基础开发符合新时代求具特色校课程样校课程定程度国家课程进行益补充清楚课程定会花费学生精力时间需学校探索研究符合新时代求学生感兴趣利学生成长校课程学校结合实际校情方特色动开发价值涵影响力综合实践劳动技体育艺术等方面校课程条件寄宿制学校开设视频课选择合适时段播放适合学生观官方媒体视频视频播放设置新闻评观点交锋等课堂环节样带思想锐度视频课满足寄宿学生求知欲锻炼语言组织表达力时学生提供展示台激发观视频兴趣形中思考深发展诸力课程中开发提升
二创新综合性学科活动丰富活动营造浓郁学风综合活动促进教学科研
国家倡导五育举背景学科活动素质教育体系中起着关重作效避免学生知埋头课知世界物学误区传统知识现代知识创新知识实践中融会贯通激发学生求知兴趣沉浸学营造浓郁学氛围断促学校学科教研组进行深度教研
着时代进步社会发展越越资源引入学校学校组织学科组意识选择开发资源组织学科活动五育举育理念融合综合性学科活动中结合国勋章颁发学校组织语文历史美术等教研组开展楷模致敬类综合学科活动活动程中历史教师引导学生解国勋章获者学生普历史知识语文美术教师引导学生通种形式致敬绘制画制作卡贴撰写文学作品朗诵诗歌等等样学生活动中学相关历史知识拓宽知识视野国功勋物身受社会责感私奉献精神熏陶
学生深度参学科综合活动时时刻受价值观熏陶提升审美力丰富知识提升创新实践力增强道德意识外求知欲探索欲实践欲断调动学兴趣然产生参学活动营造学氛围然优端坐课堂语文历史美术等教研组样学科综合活动中紧密协作深度研究元开发活动资源活动中尊重学生学需求发展学生核心素养带动学科组教研活动面生活走实践进步推动教研组教研深发展
三聚焦作业研究设计精细作业促进教学理优质作业促减负生效
作业作巩固检测学生学知识效手段历教育者重视高品质学校视维持教学成绩重保证强调减轻学生学业负担背景学科教师设计布置作业时知识方法具体学情结合更严控作业布置量质精细优质角度思考效进行作业研究设计布置
首先学校结合学生实际集思广益充分发挥教师团队集体智慧研究作业集中造出精细化基础性作业年教学实践探索中根教学程组织教研团队研判学情针学生存基础层次学力差异学科特点研究预作业课堂作业课作业先试点研判作业质量时求学科组意识日常作业练进行收集分类整理集中学科教研组骨干教师精准握课程标准学科重难点考试纲等基础作业练进行深度研究修编整合 终形成符合具体学情具鲜明学校特色融合知识性挑战性趣味性优质校作业种校作业利学校宏观控制学科作业质量 加强教研组学科知识点落实掌控避免作业练产生巨教学质量差异更重保证基础性作业质量学生限作业时间学获切实减轻学生作业负担
次学校需造限时完成时性作业弹性完成长周期作业基础优质作业限时完成时性作业指学生必须天限时完成作业教师必须日批改学生作业作业结果时反馈学生学生天必须学知识点进行巩固实现知识化终转化技初高中学生学学科较日完成门学科作业果学科作业量较学生作业时间必然长限时作业效促学科老师思考精简作业精选作业学生角度言限时作业效激发限时间极致思考 提高完成作业效率较早养成积极完成学务积极实践承担责惯效避免拖拉懒散学行
弹性完成长周期作业指学生选择定时间完成作业学科维度言学科需作业时间语数外等学科日需定作业时间学科课程日安排相应作业外学生学力差异弹性教师根学生力差异安排作业务满足层次学生务需求分层作业效落实时间维度言时间周期具灵活性天周月时间单位目教师更做材施教力较强学生较短时间完成相应作业务 力欠缺学生更时间选择完成作业务样更利分层作业推进实施
优质作业推行国家相关政策积极响应仅培养学生学务责感效保护层次力学生学热情促成学生效完成作业时积极实践动承责惯转化力继效提升学生力素养 减轻学生作业负担
四强化试题命制命题导优化教学质量灵活试题培养思维素养
考试常见种教学评价手段直观反映学生学结果学生反思学程中失教师发现学生学程中问题调整教学方方法帮助学生实现力提升成长年国家断强调中学阶段考试进行改革时提出严控制考试次数考试容符合课程标准联系学生生活实际优化考试容突出立德树导重点考查学生运学知识分析问题解决问题力 具体求学校需重视加强试题命制工作确保国家政策教育教学线生根促进学校教育教学质量提高
首先组建命题组保证命题质量学校需提前谋划先学科教师进行摸底调查基础抽调学科教研组教学教研命题水较高教师组建试题命制组 学年根教师发展情况试题命制组员进行调整保证试题命制工作高水时 学校试题命制组进行宣传：命份高质量试卷说明命题者够握住国家政策课程标准考试纲教学方知识重难点学校教学方引领者命制试题提高教师专业水提升专业素养重命该类宣传够更教师渴完善加入试题命制组荣学校通途径刺激学校教师动追求专业成长保证学校试题命制组高水进确保试题命制高质量
次明确命题务优化命题程加强命题工作程性理首先条件学校进行年级交叉命题教务处根教学容务分配命题教师 求承担容进行独立原创命题次教研组长位教师命制初稿试题进行审核评估出修改意见然命题教师根修改意见进行针性修改定稿维度评价试题确保试题精准度教务处安排名年级教学验较丰富相关学科教师试做试题 次提出修改意见命题教师根试做教师意见修改完善试题终定稿
次学校应该提倡求命题教师确保学科课程标准学业质量标准范围控制试题难度时试题命制程中增加创新性开放性应性研究性试题试题情境更贴学生现实生活试题更具灵活性样试题诊测学生真实学科水力素养促学生学科思维学科素养学力断养成提升
高质量试题利学生巩固知识拓展思维利激发探究创新兴趣利提高学生分析解决问题力利助推学生成长科学命制试题利教师进步厘清学科知识联系利教师进行积极教学实践探索利提高教师学科专业素养认真组织试题命制利学校教学质量控利学校加强教师教研工作引导利实现学校教学质量高品质发展学校应该试题命制作重点工作力开展
学校教育改革方面做需更学校积极探索实践面双减带新求新形势学校言新机遇新挑战伴学生回学校教育背景学校必须积极探索行效策略探索尝试全新教育教学模式全面提升教育教学品质满足民优质教育需求切实教育改革双减工作持续深化效落实提供强力线行动支持
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摘：中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见双减背景学校教育教学中战略导位进步凸显学校作教育教学阵次聚焦社会高质量教育期学校效落实双减学校新时代求断提升教育教学品质学校成构建良教育生态中坚力量文进行探索
关键词：教学品质学科教师促进教学具体学情作业负担分层作业修改意见力差异校课程
优化课程实施设置高效课堂促学生回校课程促进学生成长
落实育目标双减政策课程重载体课程开发设置起着关重作学校应该确保开齐开足开国家规定课程做应设设引导教师深入理解学科特点知识结构思想方法科学握学生认知规律堂课
学校应该通策略刺激教师进行教学改革探索样探索应突出学生课堂体位目学生收获求知快乐成长满足重庆市第八中学校推行30+10课堂堂 40 分钟课教师超 30 分钟时间完成讲授学生 10 分钟时间参课堂回答问题思考问题 讨问题时间集中根课堂需分散教学环节种课堂求教师学生中心备课授课学生高度参课堂确保课堂够学思学获学学校 40 分钟课堂作学阵作充分发挥出减少学生校外培训需求形中学生回学校课堂切实减轻学生课外补负担
学校需加强学校特色课程建设目前少学校确保完成国家课程求基础开发符合新时代求具特色校课程样校课程定程度国家课程进行益补充清楚课程定会花费学生精力时间需学校探索研究符合新时代求学生感兴趣利学生成长校课程学校结合实际校情方特色动开发价值涵影响力综合实践劳动技体育艺术等方面校课程条件寄宿制学校开设视频课选择合适时段播放适合学生观官方媒体视频视频播放设置新闻评观点交锋等课堂环节样带思想锐度视频课满足寄宿学生求知欲锻炼语言组织表达力时学生提供展示台激发观视频兴趣形中思考深发展诸力课程中开发提升
二创新综合性学科活动丰富活动营造浓郁学风综合活动促进教学科研
国家倡导五育举背景学科活动素质教育体系中起着关重作效避免学生知埋头课知世界物学误区传统知识现代知识创新知识实践中融会贯通激发学生求知兴趣沉浸学营造浓郁学氛围断促学校学科教研组进行深度教研
着时代进步社会发展越越资源引入学校学校组织学科组意识选择开发资源组织学科活动五育举育理念融合综合性学科活动中结合国勋章颁发学校组织语文历史美术等教研组开展楷模致敬类综合学科活动活动程中历史教师引导学生解国勋章获者学生普历史知识语文美术教师引导学生通种形式致敬绘制画制作卡贴撰写文学作品朗诵诗歌等等样学生活动中学相关历史知识拓宽知识视野国功勋物身受社会责感私奉献精神熏陶
学生深度参学科综合活动时时刻受价值观熏陶提升审美力丰富知识提升创新实践力增强道德意识外求知欲探索欲实践欲断调动学兴趣然产生参学活动营造学氛围然优端坐课堂语文历史美术等教研组样学科综合活动中紧密协作深度研究元开发活动资源活动中尊重学生学需求发展学生核心素养带动学科组教研活动面生活走实践进步推动教研组教研深发展
三聚焦作业研究设计精细作业促进教学理优质作业促减负生效
作业作巩固检测学生学知识效手段历教育者重视高品质学校视维持教学成绩重保证强调减轻学生学业负担背景学科教师设计布置作业时知识方法具体学情结合更严控作业布置量质精细优质角度思考效进行作业研究设计布置
首先学校结合学生实际集思广益充分发挥教师团队集体智慧研究作业集中造出精细化基础性作业年教学实践探索中根教学程组织教研团队研判学情针学生存基础层次学力差异学科特点研究预作业课堂作业课作业先试点研判作业质量时求学科组意识日常作业练进行收集分类整理集中学科教研组骨干教师精准握课程标准学科重难点考试纲等基础作业练进行深度研究修编整合 终形成符合具体学情具鲜明学校特色融合知识性挑战性趣味性优质校作业种校作业利学校宏观控制学科作业质量 加强教研组学科知识点落实掌控避免作业练产生巨教学质量差异更重保证基础性作业质量学生限作业时间学获切实减轻学生作业负担
次学校需造限时完成时性作业弹性完成长周期作业基础优质作业限时完成时性作业指学生必须天限时完成作业教师必须日批改学生作业作业结果时反馈学生学生天必须学知识点进行巩固实现知识化终转化技初高中学生学学科较日完成门学科作业果学科作业量较学生作业时间必然长限时作业效促学科老师思考精简作业精选作业学生角度言限时作业效激发限时间极致思考 提高完成作业效率较早养成积极完成学务积极实践承担责惯效避免拖拉懒散学行
弹性完成长周期作业指学生选择定时间完成作业学科维度言学科需作业时间语数外等学科日需定作业时间学科课程日安排相应作业外学生学力差异弹性教师根学生力差异安排作业务满足层次学生务需求分层作业效落实时间维度言时间周期具灵活性天周月时间单位目教师更做材施教力较强学生较短时间完成相应作业务 力欠缺学生更时间选择完成作业务样更利分层作业推进实施
优质作业推行国家相关政策积极响应仅培养学生学务责感效保护层次力学生学热情促成学生效完成作业时积极实践动承责惯转化力继效提升学生力素养 减轻学生作业负担
四强化试题命制命题导优化教学质量灵活试题培养思维素养
考试常见种教学评价手段直观反映学生学结果学生反思学程中失教师发现学生学程中问题调整教学方方法帮助学生实现力提升成长年国家断强调中学阶段考试进行改革时提出严控制考试次数考试容符合课程标准联系学生生活实际优化考试容突出立德树导重点考查学生运学知识分析问题解决问题力 具体求学校需重视加强试题命制工作确保国家政策教育教学线生根促进学校教育教学质量提高
首先组建命题组保证命题质量学校需提前谋划先学科教师进行摸底调查基础抽调学科教研组教学教研命题水较高教师组建试题命制组 学年根教师发展情况试题命制组员进行调整保证试题命制工作高水时 学校试题命制组进行宣传：命份高质量试卷说明命题者够握住国家政策课程标准考试纲教学方知识重难点学校教学方引领者命制试题提高教师专业水提升专业素养重命该类宣传够更教师渴完善加入试题命制组荣学校通途径刺激学校教师动追求专业成长保证学校试题命制组高水进确保试题命制高质量
次明确命题务优化命题程加强命题工作程性理首先条件学校进行年级交叉命题教务处根教学容务分配命题教师 求承担容进行独立原创命题次教研组长位教师命制初稿试题进行审核评估出修改意见然命题教师根修改意见进行针性修改定稿维度评价试题确保试题精准度教务处安排名年级教学验较丰富相关学科教师试做试题 次提出修改意见命题教师根试做教师意见修改完善试题终定稿
次学校应该提倡求命题教师确保学科课程标准学业质量标准范围控制试题难度时试题命制程中增加创新性开放性应性研究性试题试题情境更贴学生现实生活试题更具灵活性样试题诊测学生真实学科水力素养促学生学科思维学科素养学力断养成提升
高质量试题利学生巩固知识拓展思维利激发探究创新兴趣利提高学生分析解决问题力利助推学生成长科学命制试题利教师进步厘清学科知识联系利教师进行积极教学实践探索利提高教师学科专业素养认真组织试题命制利学校教学质量控利学校加强教师教研工作引导利实现学校教学质量高品质发展学校应该试题命制作重点工作力开展
学校教育改革方面做需更学校积极探索实践面双减带新求新形势学校言新机遇新挑战伴学生回学校教育背景学校必须积极探索行效策略探索尝试全新教育教学模式全面提升教育教学品质满足民优质教育需求切实教育改革双减工作持续深化效落实提供强力线行动支持
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