小学美术《花团锦簇》优秀教案材料

学美术花团锦簇优秀教案材料

教学目标
1解纸花作特点掌握纸花制作方法够花瓣形状制作出美丽纸花
2通观察分析讨实践练学会纸花制作方法提高创新力动手实践力
3体验亲手设计制作快乐赠送制纸花愉悦感豪感
二教学重难点
重点：纸花制作方法
难点：结合花语设计造型色彩适宜纸花
三教学程
活动：激趣导入
组织开火车说花名游戏请学生次说出知道花名（牡丹玫瑰茉莉杜鹃百合丁香等）提出问题：
①花卉里见（公园片）
②通什方式记录（摄影绘画）
③鲜花美持久什方法留住花美丽呢（干花）
学生回答教师引导：生活中处见花团锦簇娇艳欲滴花朵仅花卉装点生活喜欢花表达真挚情感美祝愿鲜花然美丽易保存亲手制作工艺纸花会枯萎凋零永远灿烂动节课工艺纸花表达情感起制作美丽纸花吧
活动二：描述分析
1分析纸花
美术学组单位发放件纸花作品实物提出问题：
①纸花真花什（纸花永久保存颜色发挥想象进行改变没香味）
②纸花花瓣形状（心形方形圆形三角形）
③纸花颜色（黄色红色绿色）
学生回答教师总结：纸花具永凋零灿烂动特点花瓣造型种样心形方形圆形三角形等色彩运鲜艳丰富颜色
前四组讨提问题：
①样合理搭配纸花颜色（邻色色）
②通样方法制作朵美丽工艺纸花（揉搓粘贴包绕折叠）
学生回答教师总结：搭配纸花颜色时运色彩搭配原理选取邻色者色叠绕纸条产生褶皱形成花朵褶皱越纸花会越通揉搓粘贴包绕折叠等方法进行制作接结合花语起探索设计纸花
2探索寓意
交换组手中纸花继续交流讨：花花语知道花花语（红玫瑰——爱康馨——母爱梅花——高洁水仙花——尊敬文竹——永恒）
学生回答教师启发引导：赏花懂花语花语构成花卉文化核心花卉交流中花语声声胜声中含义情感表达甚言语通纸花寄托情感
活动三：示范讲解
教师玉兰花例示范讲解工艺纸花制作方法：
1包绕制作花蕊
2折叠纸片制作单花瓣
3组装花瓣
4包绕拼贴出花萼
活动四：实践展评
1请学充分发挥想象力四题相互配合设计制作朵工艺纸花
2教师巡视指导提示学生注意例颜色搭配题寓意
3完成作品举办赏花赛请组学生做工艺纸花插讲台花瓶中进行展示派出组代表介绍组作品寓意想赠予
4学题创意花朵造型颜色搭配等方面互相评价作品
（母爱边：运康馨造型细腻逼真颜色组合丰富整体搭配谐）
活动五：结作业
1请学生谈谈课收获进行情感升华：生活里话谈友私奉献求回报老师时刻关心爱护父母付出时应该怀着颗感恩心勇敢表达情感通亲手制作工艺品更表达真挚感情
2课爱制作件纸花作品仅供参考

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