学美术风优秀教案材料
教学目标
1解风形成风特征线条展现风特点
2通寻找观察体会等方式丰富学生风感知创作幅风关画发展想象力绘画表现力
3培养热爱然热爱生活情感激起美术热爱情
二教学重难点
重点：风线条表现方法
难点：创作幅富动感充满风气息作品
三教学程
活动：激趣导入
做猜谜语游戏出示谜面：听见见茅草摇傣家全出动谁抓然现象
学生回答教师引导：风生活中处手伸出教室感受风招呼呢
活动二：描述分析
1风种类
教师播放种风声音引导学生起听听声音求学生闭眼睛倾听判断种类型风（微风狂风等）
教师总结：风种类种龙卷风台风季风天然风微风柔风清风风狂风等
2风时物体形态变化
展示作品风请学生4组交流讨问题：
（1）风属什风（风）
（2）风见摸着画家表现风（通物姿势）
（3）物什样姿势（捂着帽子背着风行走）
（4）然界中风景物什样（花草树枝风吹方）
（5）变化什特点（着风吹方飘动）
学生回答教师进行总结：表现风感觉方式通物景物形态变化表现风中花草树木风倾斜摆动物头部强调头发飘动帽子飞起物身体强调衣服飘动饰物风飘扬物手捂头捂住衣服力抓住手中物品
3风线条表现
请学生4组交流讨：
（1）通物景物侧面体现风感觉什方法直接表现（线条色彩）
（2）风线条样（样）
（3）风该线条直接表现（柔风微微弯曲长线条龙卷风狂风画圈形式表现）
学生回答教师启发引导：线条表现风线条展现种类风柔曲线表现微风序线条表现轻柔风杂乱线条表现狂风
活动三：示范讲解
教师龙卷风例进行示范：
1构思（片草坪中巨龙卷风）
2勾画物体变化形态（草龙卷风轮廓草龙卷风中意摇摆）
3增添细节（圆圈杂乱线条表现风）
4填色（片草绿色龙卷风深灰色表现）
活动四：实践展评
1请学充分发挥想象力画幅风关画
2教师巡视指导提示学生注意画出风感觉
3完成作品举办风题展览会请学生作业讲台前进行展示学生说说作品亮点
4学创意线条运物体形态变化等方面互相评价作品
（放学路：放学妈妈接回家妈妈头发风吹起画面着旋曲线表现风感觉）
活动五：结作业
1请学生谈谈课收获进行情感升华：感受然忧虑魅力倾听然魅力真诚心感受然期抚摸然然间正常关系应欣赏保护然欣赏实然谐应该力量爱护周围环境
2课请学生作品创编事讲父母听仅供参考
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1解风形成风特征线条展现风特点
2通寻找观察体会等方式丰富学生风感知创作幅风关画发展想象力绘画表现力
3培养热爱然热爱生活情感激起美术热爱情
二教学重难点
重点：风线条表现方法
难点：创作幅富动感充满风气息作品
三教学程
活动：激趣导入
做猜谜语游戏出示谜面：听见见茅草摇傣家全出动谁抓然现象
学生回答教师引导：风生活中处手伸出教室感受风招呼呢
活动二：描述分析
1风种类
教师播放种风声音引导学生起听听声音求学生闭眼睛倾听判断种类型风（微风狂风等）
教师总结：风种类种龙卷风台风季风天然风微风柔风清风风狂风等
2风时物体形态变化
展示作品风请学生4组交流讨问题：
（1）风属什风（风）
（2）风见摸着画家表现风（通物姿势）
（3）物什样姿势（捂着帽子背着风行走）
（4）然界中风景物什样（花草树枝风吹方）
（5）变化什特点（着风吹方飘动）
学生回答教师进行总结：表现风感觉方式通物景物形态变化表现风中花草树木风倾斜摆动物头部强调头发飘动帽子飞起物身体强调衣服飘动饰物风飘扬物手捂头捂住衣服力抓住手中物品
3风线条表现
请学生4组交流讨：
（1）通物景物侧面体现风感觉什方法直接表现（线条色彩）
（2）风线条样（样）
（3）风该线条直接表现（柔风微微弯曲长线条龙卷风狂风画圈形式表现）
学生回答教师启发引导：线条表现风线条展现种类风柔曲线表现微风序线条表现轻柔风杂乱线条表现狂风
活动三：示范讲解
教师龙卷风例进行示范：
1构思（片草坪中巨龙卷风）
2勾画物体变化形态（草龙卷风轮廓草龙卷风中意摇摆）
3增添细节（圆圈杂乱线条表现风）
4填色（片草绿色龙卷风深灰色表现）
活动四：实践展评
1请学充分发挥想象力画幅风关画
2教师巡视指导提示学生注意画出风感觉
3完成作品举办风题展览会请学生作业讲台前进行展示学生说说作品亮点
4学创意线条运物体形态变化等方面互相评价作品
（放学路：放学妈妈接回家妈妈头发风吹起画面着旋曲线表现风感觉）
活动五：结作业
1请学生谈谈课收获进行情感升华：感受然忧虑魅力倾听然魅力真诚心感受然期抚摸然然间正常关系应欣赏保护然欣赏实然谐应该力量爱护周围环境
2课请学生作品创编事讲父母听仅供参考
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