培训目标
提高校骨干教师专业化水教育教学力心理咨询力学校心理健康教育工作指导力促进实施素质教育 推进基础教育改革教师培训中更发挥带头作
二培训意义:
1促进校师生身心健康构建谐校园
2利解全校师生心理健康状况防患未构建安全校园
3提高学校素质教育水提升学校办学品味
4促进教师心理健康疏导方面压力减少长期教学造成疲劳感帮获动力幸福感
5提高教师心理应力沟通力助教师更解学生心理采取相应沟通技巧教学方法利帮助学生解决心理学遇问题
6帮助教师解决长期形成心理遭遇困惑树立良形象积极姿态影响引导学生着健康方发展
三培训容:
1教师心里减压
2克服教师职业倦怠?
3识心理问题学生?
4教师学生心理沟通技巧
5教师际关系疏通
四培训形式
1加强理学提高教师理素养
提高教师理素养源水教育学生会产生正确积极影响学校利教师继续教育机会选择选学理书籍
2教师中普心理卫生知识
做学生心理保健医生首先教师必须专家教师必须重视问题取山石加强修养关注心理卫生知识样会发现时诱导学生身存问题
3开展针教师心理咨询活动
教师心理健康状况作软环境重组成部分教师言行学生心理发展起潜移默化作心理健康老师营造谐温馨气氛学生沐春风轻松愉快相反心理健康教师会直接危害学生心理健康老师恶意专横态度妥言行会扼杀学生创造性健全格健康教育必须健康老师学校应重视老师心理健康咨询活动解老师心理健康水疗治教师心理
4重视优良校风班风建设
营造等民心理氛围学校力提倡学术民教学相长鼓励教师学生独立思考敢权威挑战敢发表意见师生关系师长朋友领导志学校视仁老师学
倡导团结合作互助精神积极健康团结合作互助战斗力集体学校形成致互尊互爱互帮互助精诚合作校风班风学生会形成相应心理品质学校班老师方面作文章
培养遵章守纪良惯学校中学生敢说敢想敢做求教师学生遵章守纪楷模做致合理奖惩形成章章必良风气
5校广播站天中午期栏目心理老师播音员提供稿件已播出等容种形式听众收效果
6加强心理健康科研工作
动员全体教师参学校心理健康教育科研中通理学问题讨工作研究验总结案例剖析典型分析等方法引起家心育工作重视逐步统思想形成识心理健康教育学校实践探索坚实思想认识基础积极倡导学风反思风研究风教师实践中断提高回实践中反复循环形成心理健康教育全方位渗透环境教育科研成校心理健康教育发展新动力断推动着校心理健康教育进步发展
7培训采面授网络辅导实践演练实践作业等种形式开展
8全校职老师利教研组会时间集中分散学
XX中学
2022年3月1日
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