计算机网络技术教案
科目
计算机网络技术
教学班级
15级计算机15信息技术班
教科书名册
计算机网络技术
课时间
2017227
周总授课节数
8
学期总授课节数
112
周次
时间
教材容（4课8课）
周备课节数
起止
1
227——35
1112 计算机网络发展功
4
2
36——312
1112 计算机网络系统组成分类
4
3
313——319
21 数通信基概念
4
4
320——326
22 数传输方式
4
5
327——42
23 数交换技术
4
6
43——49
24 差错校验校正
4
7
410——416
31 计算机网络拓扑结构
4
8
417——4423
32 OSIISO互联参考模型
4
9
424——430
33 数传输控制方式
4
10
51——57
中期考试
11
58——514
34 局域网标准
4
12
515——521
35 TCPIP网络协议
4
13
522——528
36 广域网
4
14
529——64
41 结构化布线系统组成
4
15
65——611
42 双绞线应
4
16
612——618
43 光纤应
4
17
619——625
44 布线系统测试技术
4
18
626——72
45 结构化布线系统工程安装施工
4
19
73——79
期末考试
20
710——716
学期工作总结
教学象
教学时间
2017年 02月 27日
教学容
计算机网络概述
教学目
1）掌握计算机网络概念
2）解计算机网络发展
3）掌握计算机网络功
4）解计算机网络应
教学重点
1)计算机网络概念
2)掌握计算机网络功
教学难点
1)计算机网络概念
2)掌握计算机网络功
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
计算机网络概念
1 计算机网络现代通信计算机技术结合产物
2 分布理位置计算机
3 具独立处理功台计算机
4 通通信线连接起遵循协议规定进行通信
5 实现资源享
二计算机网络发展历史
1 远程终端联机阶段
2 计算机网络阶段
3 计算机网络互联阶段
4 Internet信息高速公路
点
1196912美国国防高级研究计划局（ARPA）ARPANET
2国家信息基础设施——中国建国网第71国家
3CERNET中国教育科研计算机网（校园网互联网）
4CNIC中国科学院计算机网络中心（正式接入互联网）
5Chinanet中国公互联网 ISP互联网服务提高商
6ChinaGBN中国国家公济信息通信网
三计算机网络功
1实现计算机系统资源享
2实现数信息快速传递
3提高性
4提高负载均衡分布式处理力
5集中理
6综合信息服务
四计算机网络应
1办公动化
2理信息系统
3程控制
4Internet应
5媒体信息服务
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 06 日
教学容
计算机网络概述
教学目
1）掌握计算机网络系统组成
2）掌握计算机网络分类方法类型
教学重点
1）熟悉计算机网络系统组成
2）掌握计算机网络分类方法类型
教学难点
1）熟练掌握计算机网络系统
2）掌握计算机网络功资源子网通信子网
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
二新授课
1网络结点通信链路
计算机网络结点（网络单元）
①访问接点 ②转接结点 ③混合结点
2资源子网通信子网
1）定义：
通信子网：实现网络通信功设备软件集合
资源子网：网络中实现资源享功设备软件集合
2）功分类
资源子网：负责全网信息处理：
①计算机ＩＯ设备终端
②种网络协议网络软件
③数库
通信子网：负责全网数通信：
①通信线路网络链接设备
②网络通信协议
③网络控制软件
局域网中：
①资源子网：服务器工作站享印
②通信子网：网卡线缆网桥路交换机
广域网中：
①资源子网：网机外部设备
②通信子网：通信处理机集中器
通信子网两种传输方式
①点点通信方式适广域网
②广播信道通信方式适局域网
2 计算机网络系统
网络软件系统：网络通信协议网络操作系统网络应系统
网络硬件系统：计算机系统终端通信设备网络互联设备
3计算机网络分类
1）网络覆盖范围：
局域网城域网广域网
2）传输介质分
①线：双绞线轴电缆光纤
②线：微波信道（1—20GHZ）
红外线限电话限电视卫星通信网（步球轨道）
3）拓扑结构分
①星型 ②型 ③总线型 ④环型 ⑤网状型
4）通信方式
①点点传输网络 ②广播式传输网络
5）目
①享资源 ②数处理 ③数传输
6）网络服务方式
①客户机服务器模式（CS） ②浏览器服务器(BS) ③专网
7权限分
①公网：DDNPSINX25FR ②专网
8位分
①等网 ②基服务器网络
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 13 日
教学容
数通信基础
教学目
1）数通信基概念
2）模拟通信数字通信
3）数通信技术指标
教学重点
掌握数通信基概念模拟通信数字通信
教学难点
掌握数通信技术指标
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
新授课
基概念
1信息：客观事物属性相互联系特性表现反映客观实物存形式运动状态
2数：信息载体信息表示形式
3信号：数传输程中具体物理表示形式具确定物理描述
信息：数信号三者紧密相关通信目传递信息数表达信息表达信息数传送出赖定物理信号通传输介质进行传递
二模拟通信数字通信
1通信系统5基系统构成
信源
转换器
信道
信宿
反转换器
源系统 目系统
数通信三素信源信道信宿
2通信系统传输信号
①模拟信号：连续变化物理量时间特性幅度取值连续般连续变化电压表示
②数字信号：离散时间特性幅度取值限离散值般脉序列表示
③二者区：
数字信号包含限电值分01数字信号没衰减辨原电前容易通生中继方式恢复原值
特点：数字信号传输性高易存储处理传输
三数通信技术指标
技术指标衡量数传输效性性
效性：信道宽带数传输速率信道容量波特率信道延迟衡量
性：数传输误码率衡量
1 概念：
（1）信道宽度信道 传送信号频率宽度高频率低频率差
（HZ) 描述信道传输力技术指标
傅立叶分析表明：传输速度越快信号脉越窄需带宽越宽
（2） 数传输频率：称特率指信道秒传输二进制特数bps
SBlog N B 数字信号脉频率特率
（3） 信道容量单位时间传输二进制数位数
香农定力理：Clog（1+SN）
信噪SN通常lolgSN dB（分贝）
N→ 0 C→ 奎斯特定理决定：C2WlogL（L信号效状态数量）
（4） 波特率：传输信号值秒变化次数
波形速度调制速率
特率：单位时间传送二进制代码效数位Bps（R）
V表示传输信号包含离散电数
注：二进制信号：两离散电01时RRb
（5）吞吐量：单位时间整网络够处理信息总量Bps
单信道： 吞吐量信道容量*传输效率
6信道传输延迟：信源达信宿需时间（时延）
时延发送接受时间+传输介质延迟时间+发送接受设备响应时间+通信设备转发时间
误码率：指信息传输错误率
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 20日
教学容
数传输方式
教学目
1）数通信系统模型 2）串行通信
3）通信线路连接方式 4）信道通信方式
5）信号传输方式 6）数传输步技术
教学重点
串行通信通信线路连接方式信道通信方式信号传输方式 数传输步技术
教学难点
模拟数数字数通信系统区基带传输宽带传输
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
二新授课
1数通信系统模型
1）数终端设备（DTE）处理户数设备数通信系统信源信宿
2）数端接设备（DCE）介DTE传输介质间设备
DTE
DCE
DCE
DTE
3）通信系统半结构
接口 传输介质 接口
通信系统
2串／行通信
1）串行通信
串行通信传输数时数位位通信线路进行传输．（适合远距离）
串行技术标准RS232RS422
网卡负责串行数行数转换工作
2）行通信
行通信指时两设备间传输数中数位（适合距离附加1位校验位）
远程通信样传输速率情况行通信单位时间传送二进制位数串行通信n倍
SnS串
3通信线路连接方式
1）点点连接方式
点点链接方式发送终端接收端间采条线路连接线路专线路租线路交换线路公电话交换网实现点点链接
2）点连接方式
点连接方式指站点通条公通信线路集线器连接起
4信道通信方式
数通信信号传送方时间信道通信方式分3种：单工通信半双工通信全双工通信
1）单工通信
单工通信方式中信号方传输时候改变幸传输方线广播电台广播电视播放等采单工传输方式
2）半双工通信
半双工通信中信号双传送必须交进行刻乡方传送半双工通信设备必须时具备发送接收数功
适终端终端间会话通信半双工通信方式通信程中频繁切换信道方通信效率较低
例：航海空线电台讲机
3）全双工通信
全双工通信方式中信号时双传送数通信效率高适计算机计算机间通信
特点：通信性需设备复杂实现成高
5信号传输方式
传输二进制特位基两种方式：种原样进行传输种利调制载荷高频载波信号进行传输
1）基带传输
矩形脉信号固频带称号称基带矩形脉信号称基带信号数通信信道直接传输基带通信信号通信方式称基带传输
优点：需调制传送数信号简化通信程提高传输速度
缺点：适距离信道利率低
2）频带传输
频带传输数字信号调制成模拟音频信号发送传输达接收端时音频信号调成原数字信号
解决利电话系统传输数字信号问题实现路复提高信道利率适合远距离传输
6数传输步技术
求通信双方时间基准保持致种协调致通信程称步
常步技术两种：异步传输步传输
1）异步传输
异步传输发送数时信道直处高电状态传送字符字符前加起始位（低电）表示字符开始字符代码校验码面加12位停止位（高电）表示字符结束接收方根起始位停止位判断字符开始结束起通信双方步作
异步传输特点：
①字符作独立整体进行传送
②字符间时间间隔意
③传输字符需2－３二进制位增加通信开销适低速通信通信
2）步传输
数块（组字符数流）单位进行传输
3）异步传输步传输区
步传输异步传输效率高传输设备较高求需接收端发送端时钟频率相等（时钟步）接收端接收特流采样判决时间准确
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 27日
教学容
数交换技术
教学目
(1) 掌握电路交换工作原理工作特点适网络类型
(2) 掌握报文交换工作原理工作特点适网络类型
(3) 掌握分组交换工作原理工作特点适网络类型
教学重点
三种数交换方式工作原理工作特点
教学难点
三种数交换方式工作原理工作特点
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
新授课
电路交换
1电路交换原理
电路交换程3阶段：电路建立数传输电路拆
(1) 电路建立
传输数前先呼程建立条端端电路
(2) 数传输
电路建立数源站发目站电路连接全双工数两方传输整数传输程中建立连接必须始终保持连接状态
(3) 电路拆
数传输结束某方发出拆请求然逐节拆方节点链路电路权交网络供户
2电路交换特点
电路交换方式特征整连接路径中均采物理连接
优点：信息传输时延电路透明信息传送吞吐量
缺点：网络资源利率较低数通信效率较低通信双方信息传输速率编码格式 步方式通信规程等完全兼容速率通信协议间户通信
3适范围
电路交换方式进行数通信公交换网电话网专线方式数字数网 DDN 电路交换适信息量场合
二存储转发交换
1报文交换
报文交换称包交换户报文分成干报文组报文组单位采存储－转发交换方式进行通信
1）报文交换工作原理
报文交换采存储－转发原理交换机户报文先暂时存放节点机排队等候网络链路空闲时转发出节点报文节点存储－转发直达目节点信息报文单位传输网络节点具信息处理存储路选择功
2）报文交换特点
报文交换优点：
报文交换程没电路接续采路复提高线路利率户需通方发送报文容易实现类型终端间通信
3）报文交换缺点：
数时延较利实时通信求交换机高速处理力存储容量增加设备开支
2分组交换
分组交换采存储－转发方式时报文分割成干较短定格式组成分组进行交换传输分组交换虚电路分组交换数报分组交换两种计算机网络中广泛种交换技术
1）虚电路分组交换
虚电路分组交换传送数前必须发送端接收端间建立条逻辑连接数事先建路径序传输传送数量较时通常采虚电路方式
2） 数报分组交换
数报分组中分组严格限制数报身携带足够址信息数报走路径定相数报达目序数报会丢失
3）分组交换特点
分组交换采存储－转发方式独占信道信息传输时延较通信规程数终端间相互通信提供会话环境性高分组交换技术实现复杂软件硬件结构较复杂网络附加信息较分组交换应计算机终端连网
三电路交换保温交换河保温分组交换区
连续传送量数传送时间远链接建立时间电路交换具传输速率较快优点
报文交换报文分组交换需预先分配传输带宽传输突发数时提高整网络信道利率
报文分组交换报文交换时延节点交换机分组进行差错控制传输性较高求节点交换机必须具备更强数处理力
教学结
学指导
参阅教材
作业
① 简叙述电路交换程
② 报文交换特点什？
③ 分组交换种技术？简叙述特点
教学记
教学象
教学时间
2017年 04月 03日
教学容
差错校验校正
教学目
(1) 理解差错控制机制
(2) 掌握差错控制方法方法基工作原理
(3) 理解循环冗余码构成
教学重点
差错控制方法
教学难点
工作原理理解循环冗余码
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
演示设计
板书设计
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
新授课
差错控制机制
计算机进行数通信时实际数传输程中避免会出现差错需数传输中引入差错控制技术
1差错差错控制
差错称传输差错指数传输程中外界素线路身电器特性接收端接收数发送数致
差错控制指数传输程中必技术方法发现纠正数传输中差错差错限制范围控制技术
2噪声种类
传输差错般噪声引起噪声两类：类热噪声电子传输介质导体中作高速杂乱运行产生种宽频背景噪声机噪声类击噪声外界电磁干扰引起击噪声热噪声幅度引起传输差错原
3差错控制方法
检错法：发送数块附加冗余位接收方知道差错发生知道什样差错然发送方请求重传常奇偶校验码CRC循环冗余校验码
纠错法：发送数块附加足够冗余信息接收方够推导出已发出数应该什常海明校验码
二差错控制基方法
差错控制基方式检错反馈重发前纠错混合纠错三种
1 检错反馈重发
检错反馈重发称动请求重发简称ARQ
工作原理：发送端发送序列进行差错控制编码接收端根检验序列编码规判决误码发现误码利反信道求发送端重发错信息直接收端检测认误止达纠正差错目
2前纠错方式( FEC)
工作原理：发送端信息编成具检错纠错力码字发送出接收端接收码字进行译码译码时发现错误动进行错误纠正已纠正信息送接收器
3混合纠错
混合纠错方式综合述两种纠错方式基原理发端发送具定纠错力码字接收端收数进行检测发现错误少量纠正错误进行纠正超纠错力差错通反馈重发方式予纠正
三常检纠错码
1循环冗余码CRC：称项式码利事先生成项式发送信息项式项式需循环冗余校验码循环码检验具良数学结构易实现发送端编码器接收端检测译码器实现较简单时具十分强检错力特适合检测突发性错误计算机网络中广泛应
2奇偶检验码：种常见检错码二进制数加校验位便检测差错偶校验中字符加附加位该字符中1数偶数奇校验中字符增加附加位该字符中1数奇数接收方通判断接收数中1数否偶数确定传输否出错
3等重码：恒码特点码集中码组中10数保持恒定例果接收端收码符合恒规律认定错
4方阵检验码：称行列监督码码字中码元受行列两次监督方阵码常纠正突发差错该码常计算机部通信系统中
教学结
学指导
参阅教材
作业
①数传输程中出现差错原什？
② 简述检错反馈重发工作原理
③ 简述奇偶检验码工作原理
教学记
教学象
教学时间
年 月 日
教学容
教学目
教学重点
教学难点
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
演示设计
板书设计
教学程
课程导入
容
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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计算机网络技术教案
科目
计算机网络技术
教学班级
15级计算机15信息技术班
教科书名册
计算机网络技术
课时间
2017227
周总授课节数
8
学期总授课节数
112
周次
时间
教材容（4课8课）
周备课节数
起止
1
227——35
1112 计算机网络发展功
4
2
36——312
1112 计算机网络系统组成分类
4
3
313——319
21 数通信基概念
4
4
320——326
22 数传输方式
4
5
327——42
23 数交换技术
4
6
43——49
24 差错校验校正
4
7
410——416
31 计算机网络拓扑结构
4
8
417——4423
32 OSIISO互联参考模型
4
9
424——430
33 数传输控制方式
4
10
51——57
中期考试
11
58——514
34 局域网标准
4
12
515——521
35 TCPIP网络协议
4
13
522——528
36 广域网
4
14
529——64
41 结构化布线系统组成
4
15
65——611
42 双绞线应
4
16
612——618
43 光纤应
4
17
619——625
44 布线系统测试技术
4
18
626——72
45 结构化布线系统工程安装施工
4
19
73——79
期末考试
20
710——716
学期工作总结
教学象
教学时间
2017年 02月 27日
教学容
计算机网络概述
教学目
1）掌握计算机网络概念
2）解计算机网络发展
3）掌握计算机网络功
4）解计算机网络应
教学重点
1)计算机网络概念
2)掌握计算机网络功
教学难点
1)计算机网络概念
2)掌握计算机网络功
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
计算机网络概念
1 计算机网络现代通信计算机技术结合产物
2 分布理位置计算机
3 具独立处理功台计算机
4 通通信线连接起遵循协议规定进行通信
5 实现资源享
二计算机网络发展历史
1 远程终端联机阶段
2 计算机网络阶段
3 计算机网络互联阶段
4 Internet信息高速公路
点
1196912美国国防高级研究计划局（ARPA）ARPANET
2国家信息基础设施——中国建国网第71国家
3CERNET中国教育科研计算机网（校园网互联网）
4CNIC中国科学院计算机网络中心（正式接入互联网）
5Chinanet中国公互联网 ISP互联网服务提高商
6ChinaGBN中国国家公济信息通信网
三计算机网络功
1实现计算机系统资源享
2实现数信息快速传递
3提高性
4提高负载均衡分布式处理力
5集中理
6综合信息服务
四计算机网络应
1办公动化
2理信息系统
3程控制
4Internet应
5媒体信息服务
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 06 日
教学容
计算机网络概述
教学目
1）掌握计算机网络系统组成
2）掌握计算机网络分类方法类型
教学重点
1）熟悉计算机网络系统组成
2）掌握计算机网络分类方法类型
教学难点
1）熟练掌握计算机网络系统
2）掌握计算机网络功资源子网通信子网
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
二新授课
1网络结点通信链路
计算机网络结点（网络单元）
①访问接点 ②转接结点 ③混合结点
2资源子网通信子网
1）定义：
通信子网：实现网络通信功设备软件集合
资源子网：网络中实现资源享功设备软件集合
2）功分类
资源子网：负责全网信息处理：
①计算机ＩＯ设备终端
②种网络协议网络软件
③数库
通信子网：负责全网数通信：
①通信线路网络链接设备
②网络通信协议
③网络控制软件
局域网中：
①资源子网：服务器工作站享印
②通信子网：网卡线缆网桥路交换机
广域网中：
①资源子网：网机外部设备
②通信子网：通信处理机集中器
通信子网两种传输方式
①点点通信方式适广域网
②广播信道通信方式适局域网
2 计算机网络系统
网络软件系统：网络通信协议网络操作系统网络应系统
网络硬件系统：计算机系统终端通信设备网络互联设备
3计算机网络分类
1）网络覆盖范围：
局域网城域网广域网
2）传输介质分
①线：双绞线轴电缆光纤
②线：微波信道（1—20GHZ）
红外线限电话限电视卫星通信网（步球轨道）
3）拓扑结构分
①星型 ②型 ③总线型 ④环型 ⑤网状型
4）通信方式
①点点传输网络 ②广播式传输网络
5）目
①享资源 ②数处理 ③数传输
6）网络服务方式
①客户机服务器模式（CS） ②浏览器服务器(BS) ③专网
7权限分
①公网：DDNPSINX25FR ②专网
8位分
①等网 ②基服务器网络
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 13 日
教学容
数通信基础
教学目
1）数通信基概念
2）模拟通信数字通信
3）数通信技术指标
教学重点
掌握数通信基概念模拟通信数字通信
教学难点
掌握数通信技术指标
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
新授课
基概念
1信息：客观事物属性相互联系特性表现反映客观实物存形式运动状态
2数：信息载体信息表示形式
3信号：数传输程中具体物理表示形式具确定物理描述
信息：数信号三者紧密相关通信目传递信息数表达信息表达信息数传送出赖定物理信号通传输介质进行传递
二模拟通信数字通信
1通信系统5基系统构成
信源
转换器
信道
信宿
反转换器
源系统 目系统
数通信三素信源信道信宿
2通信系统传输信号
①模拟信号：连续变化物理量时间特性幅度取值连续般连续变化电压表示
②数字信号：离散时间特性幅度取值限离散值般脉序列表示
③二者区：
数字信号包含限电值分01数字信号没衰减辨原电前容易通生中继方式恢复原值
特点：数字信号传输性高易存储处理传输
三数通信技术指标
技术指标衡量数传输效性性
效性：信道宽带数传输速率信道容量波特率信道延迟衡量
性：数传输误码率衡量
1 概念：
（1）信道宽度信道 传送信号频率宽度高频率低频率差
（HZ) 描述信道传输力技术指标
傅立叶分析表明：传输速度越快信号脉越窄需带宽越宽
（2） 数传输频率：称特率指信道秒传输二进制特数bps
SBlog N B 数字信号脉频率特率
（3） 信道容量单位时间传输二进制数位数
香农定力理：Clog（1+SN）
信噪SN通常lolgSN dB（分贝）
N→ 0 C→ 奎斯特定理决定：C2WlogL（L信号效状态数量）
（4） 波特率：传输信号值秒变化次数
波形速度调制速率
特率：单位时间传送二进制代码效数位Bps（R）
V表示传输信号包含离散电数
注：二进制信号：两离散电01时RRb
（5）吞吐量：单位时间整网络够处理信息总量Bps
单信道： 吞吐量信道容量*传输效率
6信道传输延迟：信源达信宿需时间（时延）
时延发送接受时间+传输介质延迟时间+发送接受设备响应时间+通信设备转发时间
误码率：指信息传输错误率
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 20日
教学容
数传输方式
教学目
1）数通信系统模型 2）串行通信
3）通信线路连接方式 4）信道通信方式
5）信号传输方式 6）数传输步技术
教学重点
串行通信通信线路连接方式信道通信方式信号传输方式 数传输步技术
教学难点
模拟数数字数通信系统区基带传输宽带传输
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
二新授课
1数通信系统模型
1）数终端设备（DTE）处理户数设备数通信系统信源信宿
2）数端接设备（DCE）介DTE传输介质间设备
DTE
DCE
DCE
DTE
3）通信系统半结构
接口 传输介质 接口
通信系统
2串／行通信
1）串行通信
串行通信传输数时数位位通信线路进行传输．（适合远距离）
串行技术标准RS232RS422
网卡负责串行数行数转换工作
2）行通信
行通信指时两设备间传输数中数位（适合距离附加1位校验位）
远程通信样传输速率情况行通信单位时间传送二进制位数串行通信n倍
SnS串
3通信线路连接方式
1）点点连接方式
点点链接方式发送终端接收端间采条线路连接线路专线路租线路交换线路公电话交换网实现点点链接
2）点连接方式
点连接方式指站点通条公通信线路集线器连接起
4信道通信方式
数通信信号传送方时间信道通信方式分3种：单工通信半双工通信全双工通信
1）单工通信
单工通信方式中信号方传输时候改变幸传输方线广播电台广播电视播放等采单工传输方式
2）半双工通信
半双工通信中信号双传送必须交进行刻乡方传送半双工通信设备必须时具备发送接收数功
适终端终端间会话通信半双工通信方式通信程中频繁切换信道方通信效率较低
例：航海空线电台讲机
3）全双工通信
全双工通信方式中信号时双传送数通信效率高适计算机计算机间通信
特点：通信性需设备复杂实现成高
5信号传输方式
传输二进制特位基两种方式：种原样进行传输种利调制载荷高频载波信号进行传输
1）基带传输
矩形脉信号固频带称号称基带矩形脉信号称基带信号数通信信道直接传输基带通信信号通信方式称基带传输
优点：需调制传送数信号简化通信程提高传输速度
缺点：适距离信道利率低
2）频带传输
频带传输数字信号调制成模拟音频信号发送传输达接收端时音频信号调成原数字信号
解决利电话系统传输数字信号问题实现路复提高信道利率适合远距离传输
6数传输步技术
求通信双方时间基准保持致种协调致通信程称步
常步技术两种：异步传输步传输
1）异步传输
异步传输发送数时信道直处高电状态传送字符字符前加起始位（低电）表示字符开始字符代码校验码面加12位停止位（高电）表示字符结束接收方根起始位停止位判断字符开始结束起通信双方步作
异步传输特点：
①字符作独立整体进行传送
②字符间时间间隔意
③传输字符需2－３二进制位增加通信开销适低速通信通信
2）步传输
数块（组字符数流）单位进行传输
3）异步传输步传输区
步传输异步传输效率高传输设备较高求需接收端发送端时钟频率相等（时钟步）接收端接收特流采样判决时间准确
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
教学象
教学时间
2017年 03月 27日
教学容
数交换技术
教学目
(1) 掌握电路交换工作原理工作特点适网络类型
(2) 掌握报文交换工作原理工作特点适网络类型
(3) 掌握分组交换工作原理工作特点适网络类型
教学重点
三种数交换方式工作原理工作特点
教学难点
三种数交换方式工作原理工作特点
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
新授课
电路交换
1电路交换原理
电路交换程3阶段：电路建立数传输电路拆
(1) 电路建立
传输数前先呼程建立条端端电路
(2) 数传输
电路建立数源站发目站电路连接全双工数两方传输整数传输程中建立连接必须始终保持连接状态
(3) 电路拆
数传输结束某方发出拆请求然逐节拆方节点链路电路权交网络供户
2电路交换特点
电路交换方式特征整连接路径中均采物理连接
优点：信息传输时延电路透明信息传送吞吐量
缺点：网络资源利率较低数通信效率较低通信双方信息传输速率编码格式 步方式通信规程等完全兼容速率通信协议间户通信
3适范围
电路交换方式进行数通信公交换网电话网专线方式数字数网 DDN 电路交换适信息量场合
二存储转发交换
1报文交换
报文交换称包交换户报文分成干报文组报文组单位采存储－转发交换方式进行通信
1）报文交换工作原理
报文交换采存储－转发原理交换机户报文先暂时存放节点机排队等候网络链路空闲时转发出节点报文节点存储－转发直达目节点信息报文单位传输网络节点具信息处理存储路选择功
2）报文交换特点
报文交换优点：
报文交换程没电路接续采路复提高线路利率户需通方发送报文容易实现类型终端间通信
3）报文交换缺点：
数时延较利实时通信求交换机高速处理力存储容量增加设备开支
2分组交换
分组交换采存储－转发方式时报文分割成干较短定格式组成分组进行交换传输分组交换虚电路分组交换数报分组交换两种计算机网络中广泛种交换技术
1）虚电路分组交换
虚电路分组交换传送数前必须发送端接收端间建立条逻辑连接数事先建路径序传输传送数量较时通常采虚电路方式
2） 数报分组交换
数报分组中分组严格限制数报身携带足够址信息数报走路径定相数报达目序数报会丢失
3）分组交换特点
分组交换采存储－转发方式独占信道信息传输时延较通信规程数终端间相互通信提供会话环境性高分组交换技术实现复杂软件硬件结构较复杂网络附加信息较分组交换应计算机终端连网
三电路交换保温交换河保温分组交换区
连续传送量数传送时间远链接建立时间电路交换具传输速率较快优点
报文交换报文分组交换需预先分配传输带宽传输突发数时提高整网络信道利率
报文分组交换报文交换时延节点交换机分组进行差错控制传输性较高求节点交换机必须具备更强数处理力
教学结
学指导
参阅教材
作业
① 简叙述电路交换程
② 报文交换特点什？
③ 分组交换种技术？简叙述特点
教学记
教学象
教学时间
2017年 04月 03日
教学容
差错校验校正
教学目
(1) 理解差错控制机制
(2) 掌握差错控制方法方法基工作原理
(3) 理解循环冗余码构成
教学重点
差错控制方法
教学难点
工作原理理解循环冗余码
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
演示设计
板书设计
教学程
课程导入
容
复节课容导入新课
新授课
差错控制机制
计算机进行数通信时实际数传输程中避免会出现差错需数传输中引入差错控制技术
1差错差错控制
差错称传输差错指数传输程中外界素线路身电器特性接收端接收数发送数致
差错控制指数传输程中必技术方法发现纠正数传输中差错差错限制范围控制技术
2噪声种类
传输差错般噪声引起噪声两类：类热噪声电子传输介质导体中作高速杂乱运行产生种宽频背景噪声机噪声类击噪声外界电磁干扰引起击噪声热噪声幅度引起传输差错原
3差错控制方法
检错法：发送数块附加冗余位接收方知道差错发生知道什样差错然发送方请求重传常奇偶校验码CRC循环冗余校验码
纠错法：发送数块附加足够冗余信息接收方够推导出已发出数应该什常海明校验码
二差错控制基方法
差错控制基方式检错反馈重发前纠错混合纠错三种
1 检错反馈重发
检错反馈重发称动请求重发简称ARQ
工作原理：发送端发送序列进行差错控制编码接收端根检验序列编码规判决误码发现误码利反信道求发送端重发错信息直接收端检测认误止达纠正差错目
2前纠错方式( FEC)
工作原理：发送端信息编成具检错纠错力码字发送出接收端接收码字进行译码译码时发现错误动进行错误纠正已纠正信息送接收器
3混合纠错
混合纠错方式综合述两种纠错方式基原理发端发送具定纠错力码字接收端收数进行检测发现错误少量纠正错误进行纠正超纠错力差错通反馈重发方式予纠正
三常检纠错码
1循环冗余码CRC：称项式码利事先生成项式发送信息项式项式需循环冗余校验码循环码检验具良数学结构易实现发送端编码器接收端检测译码器实现较简单时具十分强检错力特适合检测突发性错误计算机网络中广泛应
2奇偶检验码：种常见检错码二进制数加校验位便检测差错偶校验中字符加附加位该字符中1数偶数奇校验中字符增加附加位该字符中1数奇数接收方通判断接收数中1数否偶数确定传输否出错
3等重码：恒码特点码集中码组中10数保持恒定例果接收端收码符合恒规律认定错
4方阵检验码：称行列监督码码字中码元受行列两次监督方阵码常纠正突发差错该码常计算机部通信系统中
教学结
学指导
参阅教材
作业
①数传输程中出现差错原什？
② 简述检错反馈重发工作原理
③ 简述奇偶检验码工作原理
教学记
教学象
教学时间
年 月 日
教学容
教学目
教学重点
教学难点
建议学时
理：2
教学教具
媒体教学系统
教学方法
理：媒体教学方法讲授（PPT）
演示设计
板书设计
教学程
课程导入
容
教学结
学指导
参阅教材
作业
教学记
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