江 苏 省 职 业 学 校
理课程教师教案
（2009—2010学年 第 学期）
专业名称 计算机网络技术
课程名称 计算机网络基础
授课教师 魏 伟
学 校 江阴华姿职业学校
课题序号
1
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
第1章计算机网络概述
11计算机网络定义发展历史
12计算机网络功应
教具
计算机网络设备等
教学目
1 解计算机网络定义发展
2 解计算机网络功应
教学重点
网络系统组成分类
教学难点
计算机网络系统组成
更新补
充删节
容
网络具体实际应
课外作业
P10 题1
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
教学目标：
1 解计算机网络定义发展
2 解计算机网络功应
3 解计算机网络系统组成
4 掌握计算机网络分类
二教学重点难点
网络系统组成分类
三技培训重点难点
计算机网络系统组成
四教学方法
教师讲解演示提问
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：现网络通讯游戏引导学生思考回答相互补充
教师总结纳网络结构特点发展进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
第章 计算机网络概述
11 计算机网络定义发展历史
111 计算机网络定义
计算机网络现代通信技术计算机技术相结合产物理分散通通信线路连接起计算机集合计算机遵守协议协议规定进行相互通信实现网络种资源享
网络资源
谓网络资源包括硬件资源（容量磁盘印机等）软件资源（工具软件应软件等）数资源（数库文件数库等）
计算机网络简单定义互连计算机集合谓互连指相互连接起谓指网络中台计算机相独立独立工作
112 计算机网络发展历史
12 计算机网络功应
1 计算机网络功
（1）实现计算机系统资源享
（2）实现数信息快速传递
（3）提高性
（4）提供负载均衡分布式处理力
（5）集中理
（6）综合信息服务
2计算机网络应
计算机网络强功已成现代信息业重支柱广泛应现代生活领域：
（1）办公动化
（2）理信息系统
（3）程控制
（4）互联网应（电子邮件信息发布电子商务远程音频视频应）
课题序号
2
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
13计算机网络系统组成
14计算机网络分类
教具
计算机网络设备等
教学目
1 解计算机网络系统组成
2 掌握计算机网络分类
教学重点
网络系统组成分类
教学难点
计算机网络系统组成
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P10 题1
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第章 计算机网络概述
教学目标：
1 解计算机网络定义发展
2 解计算机网络功应
3 解计算机网络系统组成
4 掌握计算机网络分类
二教学重点难点
网络系统组成分类
三技培训重点难点
计算机网络系统组成
四教学方法
教师讲解演示提问
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：现网络通讯游戏引导学生思考回答相互补充
教师总结纳网络结构特点发展进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
13计算机网络系统组成
131 网络节点通信链路
拓扑结构计算机网络干网络节点连接网络节点通信链路构成计算机网络中节点称网络单元般分三类：访问节点转接节点混合节点
通信链路指两网络节点间承载信息数线路链路种传输介质实现双绞线轴电缆光缆卫星微波等
通信链路分物理链路逻辑链路
132 资源子网通信子网
逻辑功计算机网络分两子网：户资源子网通信子网
资源子网包括种计算机相关硬件软件
通信子网连接计算机资源提供通信服务连接线路正通信子网支持户利网络种资源进行相互间通信实现计算机网络功
通信子网两种类型：
（1）公型（公计算机互联网CHINANET）
（2）专型（类银行网证券网等）
133 网络硬件系统网络软件系统
计算机网络系统计算机网络硬件系统网络软件系统组成
网络硬件系统指构成计算机网络硬设备包括种计算机系统终端通信设备
常见网络硬件：
（1）机系统
（2）终端
（3）传输介质
（4）网卡
（5）集线器
（6）交换机
（7）路器
网络软件包括网络通信协议网络操作系统类网络应系统
（1）服务器操作系统
常见：Novell公司NetWare微软公司 Windows NT Server Unix系列
（2）工作站操作系统
常见： Windows 95Windows 98Windows 2000等
（3）网络通信协议
（4）设备驱动程序
（5）网络理系统软件
（6）网络安全软件
（7）网络应软件
14 计算机网络分类
141 计算机网络覆盖范围分类
网络覆盖范围计算机间互连距离采网络结构传输技术形成计算机网络
般分局域网（LAN）城域网（MAN）广域网（WAN）三类
142计算机网络拓扑结构分类
网络拓扑指连接形状者网络物理连通性果考虑网络理位置连接网络设备作节点连接计算机间通信线路作条链路样抽象出网络拓扑结构
计算机网络拓扑结构网络分：星型网环型网总线型网树型网网型网
143 网络权划分
1公网
电信部门组建政府电信部门理控制网络
2专网
称私网般某单位某系统组建该网般允许系统外户
144 网络中计算机处位划分
（1）等局域网
（2）基服务器网络（称客户机服务器网络）
结：
1 计算机网络定义
2 计算机网络功应
3 计算机网络分类
作业：
1 什计算机网络？功？
2 试举计算机网络应实例
3 述通信子网资源子网关系？
4 典型计算机网络拓扑结构包括种？特点什？请画图说明
5 计算机网络软件系统包括常见软件什作？
6 计算机网络硬件系统包括硬件途分什？
课题序号
3
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
第2章数通信基础
21数通信基概念
22数传输方式
教具
计算机网络设备等
教学目
1 解数通信基概念
2 解数传输方式
教学重点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
教学难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P19 题2
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第二章 数通信基础
教学目标：
1 解数通信基概念
2 解数传输方式
3 理解数交换技术
4 理解差错检验校正技术
二教学重点难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
三教学方法
教师讲解演示提问
四教具
计算机台媒体幻灯片演示
五教学容程
导入：现网络通讯中普通关键词引入新课
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
第二章 数通信基础
2．1 数通信基概念
211 信息数
1．信息
信息客观事物反映物质形态结构性等全部部分特性描述表示物质外部联系信息种存形式
2．数
信息数字形式表示数字化信息称数数分成两类：模拟数数字数
212 信道信道容量
1．信道
信道传送信号条通道分物理信道逻辑信道
物理信道指传送信号数物理通路传输附属设备组成
逻辑信道指传输信息条通路信号收发节点间定存应物理传输介质物理信道基础节点设备部连接实现
2．信道分类
信道权限分专业信道信道
信道传输介质分线信道线信道卫星信道
信道传输信号种类分模拟信道数字信道
3．信道容量
信道容量指信道传输信息力通常数传输率表示单位时间传送特数越信息传输力越表示信道容量
213 码元码字
数字传输中时数字脉称码元构成信息编码单位
计算机网络传送中位二进制数字称码元码位例二进制数字100000017码元组成序列通常称码字
214 数通信系统技术指标
1．特率：特率种数字信号传输速率表示单位时间传送二进制代码效位（bit）数单位特秒（bps）千特秒（Kbps）表示
2．波特率：波特率种调制速率称波形速率数传输程中线路秒钟传送波形数波特率单位波特（baud）
3．误码率：误码率指信息传输错误率称误码率数通信系统正常工作情况衡量传输性指标
4．吞吐量：吞吐量单位时间整网络够处理信息总量单位字节秒位秒单信道总线型网络中吞吐量信道容量×传输效率
5．通道传播延迟：信号信道中传播信源端达信宿端需定时间时间做传播延迟（时延）
215 带宽数传输率
1信道带宽
信道带宽指信道传送信号频率宽度值信道传送信号高频率减低频率差
带宽越达传输速率越通道带宽衡量传输系统重指标
2数传输率
数传输率指单位时间信道传输信息量特率单位特秒
般说数传输率高低传输位数占时间决定果位占时间越速率越高
22 数传输方式
221 数通信系统模型
222 数线路通信方式
根数信息传输线传送方数通信方式：
单工通信
半双工通信
双工通信
223 数传输方式
数传输方式数传输线原样变传输调制变样传输分基带传输频带传输宽带传输等方式
1基带传输
2频带传输
3宽带传输
课题序号
4
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
23数交换技术
24差错检验校正
教具
计算机网络设备等
教学目
1 理解数交换技术
2 理解差错检验校正技术
教学重点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
教学难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P19 题2
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第二章 数通信基础
教学目标：
1 解数通信基概念
2 解数传输方式
3 理解数交换技术
4 理解差错检验校正技术
二教学重点难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
三教学方法
教师讲解演示提问
四教具
计算机台媒体幻灯片演示
五教学容程
导入：现网络通讯中普通关键词引入新课
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
23 数交换技术
通常四种交换技术：
电路交换
报文交换
分组交换
信元交换
231 电路交换
电路交换（称线路交换）
电路交换方式中通网络节点（交换设备）工作站间建立专通信通道两工作站间建立实际物理连接旦通信线路建立端点独占该条物理通道直通信线路取消
电路交换优点实时性信道专通信速率较高缺点线路利率低连接类型线路组成链路通信双方必须时工作
电路交换必定面连接电话系统种方式
电路交换三阶段：
电路建立阶段
数传输阶段
拆电路阶段
232 报文交换
报文带目端信息控制信息数包报文交换采取存储—转发（StoreandForward）方式需通信两节点间建立专物理线路
报文交换缺点网络延时较长变化较宜实时通信交互式应场合
20 世纪 40 年代电报通信采基存储转发原理报文交换(message switching)
报文交换时延较长分钟时等现报文交换已少
233 分组交换
分组交换称包交换报文交换种改进属存储转发交换方式报文单位长度受限制报文分组（Packet）单位进行传输交换分组做信息包分组交换时称包交换
分组网络中传输分两种方式：数报虚电路
分组交换优点
高效 动态分配传输带宽通信链路逐段占
灵活 分组传送单位查找路
迅速 必先建立连接机发送分组充分链路带宽
完善网络协议适应路选择协议网络生存性
234 信元交换技术
（ATMAsynchronous Transfer Mode异步传输模式）
ATM种面连接交换技术采固定长度信息交换单元（53Byte信元）话音视频数信元信息域传输
综合吸取分组交换高效率电路交换高速率优点针分组交换速率低弱点利电路交换完全协议处理关特点通高性硬件设备提高处理速度实现高速化
ATM种广域网干线较选择
24 差错检验校正
数传输中出现差错种原般分成部素外部素
部素噪音脉脉动噪音衰减延迟失真等
外部素电磁干扰太阳噪音工业噪音等
确保差错传输必须具检错纠错功常校验方式奇偶校验循环冗余码校验
241 奇偶校验
采奇偶校验时中两位时发生错误会发生没检测出错误情况
242 循环冗余码校验
种编码机差错突发差错均较低冗余充进行严格检查
结：
1 数通信基知识
2 三种交换方式基工作原理
3 两种差错校验方法：奇偶校验循环冗余校验
作业：
章课选择题
1 什信息数？试举例说明间关系
2 什信道？常信道分类种？
3 什特率？什波特率？请举例说明两者间联系区
4 什带宽数传输率信道容量？异？
5 谓单工半双工全双工通信？请举例说明应场合
6 数通信系统中常数传输方式种？简述基原理
7 计算机网络中数交换方式种？什优缺点？
8 谓虚电路？谓数报？
9 数通信系统中进行差错控制？
课题序号
5
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
第3章 计算机网络技术基础
31计算机网络拓扑结构
32ISO／OSI网络参考模型
教具
计算机网络设备等
教学目
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
教学重点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
教学难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P50 题3
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第三章 计算机网络技术基础
教学目标：
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
3 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
4 解种常见网络类型
5 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
6 解种典型广域网技术
二教学重点难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
三技培训重点难点
练计算机网络配置协议
四教学方法
教师讲解演示学生认真学思考记忆教师讲授学生理解协调重教学法
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：提问学生OSI七层模型TCPIP四层模型理解
引导学生总结重原理认真加研究
教师总结纳章重原理应进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
第三章 计算机网络技术基础
31 计算机网络拓扑结构
311 什计算机网络拓扑结构
网络拓扑指网络连接形状者网络物理连通性
网络拓扑结构够反映类结构基特征考虑网络节点具体组成间通信线路具体类型网络节点画作点间通信线路画作线样画出图形网络拓扑结构图
拓扑结构信道访问技术网络性设备开销等相分适应场合影响着整网络设计功性通信费等方面研究计算机网络环节
计算机网络拓扑结构指通信子网拓扑结构常见般分种：
1总线型
2星型
3环型
4树型
5网状型
312 总线型拓扑结构
总线结构中节点通通信线路公总线连接总线型结构简单扩展容易网络中节点障会造成全网障性较高
总线型结构机系统总线互联结构演变分单总线结构总线结构常CSMACD令牌总线访问控制方式
总线型结构缺点：
（1）障诊断困难
（2）障隔离困难
（3）中继器等配置
（4）实时性强
313 星型拓扑结构
星型中心节点节点接收分散节点信息转发相应节点具中继交换数处理功星型网结构简单建网容易性差中心节点网络瓶颈旦出现障全网瘫痪
星型拓扑结构访问采集中式控制策略采星型拓扑交换方式电路交换报文交换
星型拓扑结构优点：
（1）方便服务
（2）连接接设备
（3）集中控制便障诊断
（4）简单访问协议
星型拓扑结构缺点：
（1）电缆长度安装
（2）扩展困难
（3）赖中央节点
314 环型拓扑结构
网络中节点计算机连成环型成环型网络环路信息单节点传送节点传送路径固定没路径选择问题环型网络实现简单适应传输信息量场合节点障均导致环路正常工作性较差
环型网络常令牌环决定节点访问通信系统
环型拓扑结构优点：
（1）电缆长度短
（2）适光纤
（3）网络实时性
环型拓扑结构缺点：
（1）网络扩展配置困难
（2）节点障引起全网障
（3）障诊断困难
（4）拓扑结构影响访问协议
315 类型拓扑结构
1树型拓扑结构
树型网络分层结构适分级理控制系统网络中叶节点联机外节点联机障均影响支路网络正常工作
2星型环型拓扑结构
316 拓扑结构选择原
拓扑结构选择传输介质选择介质访问控制方法确定紧密相关选择拓扑结构时应该考虑素点：
（1）服务性
（2）网络扩充性
（3）组网费高低（性价格）
32 ISOOSI网络参考模型
建立分层结构原意义：
建立计算机网络根目实现数通信资源享通信实现网络功基础关键网络广泛实施国际标准化组织ISO（International Standard Organization）年研究1983年提出开放系统互联参考模型OSIRM（Reference Model of Open System Interconnection）定义连接异种计算机标准体结构网络设计者提供参考规范
OSI参考模型层次
OSI参考模型七层低高分：物理层数链路层网络层传输层会话层表示层应层
1．OSI参考模型特性
（1）种异构系统互联分层结构
（2）提供控制互联系统交互规标准骨架
（3）定义种抽象结构非具体实现描述
（4）系统相层实体称等层实体
（5）等层实体间通信该层协议理
（6）相邻层间接口定义原语操作低层层提供服务
（7）提供公服务面连接连接数服务
（8）直接数传送仅低层实现
（9）层完成定义功修改层功影响层
2．关OSI参考模型技术术语
OSI参考模型中层真正功层提供服务功服务程协议描述中常技术术语：
（1）数单元
服务数单元SDU（Service Data Unit）
协议数单元PDU（Protocol Data Unit）
接口数单元IDU（Interface Data Unit）
服务访问点SAP（Service Access Point）
服务原语（Primitive）
（2）面连接连接服务
层够层提供服务两种基形式：面连接连接服务
面连接服务数传输前先建立连接程：建立连接进行数传送拆链路面连接服务称虚电路服务
连接服务没建立拆链路程般采方式传送（确认）连接服务称数报服务
321 物理层
物理层OSI模型低层务实现物理互连系统间信息传输
1物理层必须具备功
（1）物理连接建立维持释放
（2）物理层服务数单元传输
（3）物理层理
2媒体互联设备
物理层媒体包括架空明线衡电缆光纤线信道等
通信互联设备种插头插座等局域网中种粗细轴电缆T型接插头接收器发送器中继器等属物理层媒体连接器
322 数链路层
数链路粗略理解数信道数链路层务物理层基础网络层提供透明正确效传输线路通数链路协议实施二进制数正确传输
数链路建立拆数检错纠错数链路层基务
1链路层功
（1）链路理
（2）帧装配分解
（3）帧步
（4）流量控制序控制
（5）差错控制
（6）接收端区分数控制信息
（7）透明传输
（8）寻址
2数链路层协议
（1）ISO17451975
（2）ISO33091984
（3）ISO7776
3链路层产品
独立链路产品中常见网卡网桥链路产品
数链路层质传输媒介变成传输通路提供网络层IEEE802．3情况数链路层分成两子层：逻辑链路控制媒体访问控制
323 网络层
网络层通信子网资源子网间接口高低层协议间接口层网络层功路选择流量控制传输确认中断差错障恢复等端目端处网络中网络层处理差异
1网络层功
（1）建立拆网络连接
（2）分段组块
（3）序传输流量控制
（4）网络连接路复
（5）路选择中继
（6）差错检测恢复
（7）服务选择
2网络层提供服务
OSIRM中规定网络层中提供连接面连接两种类型服务称数报服务虚电路服务
3路选择
324 传输层
传输层资源子网通信子网接口桥梁传输层面三层（属通信子网）面数通信面三层（属资源子网）面数处理传输层位高层低层中间起承启作屏蔽通信子网中细节实现通信子网中端端透明传输完成资源子网中两节点间逻辑通信负责数传输高层整七层协议中重复杂层
1传输层特性
（1）连接传输
（2）传输层服务
2传输层功
3传输层协议
325 会话层
会话层表示层应层起构成OSIRM高层会话层位OSI模型面信息处理高三层中层利传输层提供端端数传输服务具体实施服务请求者服务提供者间通信属进程间通信范畴
会话层会话活动提供组织步必须手段数传输提供控制理
1会话层功
（1）提供远程会话址
（2）会话建立理
（3）提供报文分组重新组成报文功
2会话层提供服务
（1）会话连接建立拆
（2）会话理关服务
（3）隔离
（4）出错恢复控制
326 表示层
表示层应层服务该服务层处理通信双方间数表示问题通信双方互相理解传送信息含义表示层需发送方具部格式编码适传输特流接收方译码需表示形式
数传送包括语义语法两方面问题OSI模型中关语义处理应层负责表示层仅完成语法处理
1表示层功
（1）语法转换
（2）传送语法选择
（3）常规功
2表示层提供服务
（1）数转换格式转换
（2）语法选择
（3）数加密解密
（4）文压缩
327 应层
OSI7层协议功划分面6层解决支持网络服务功需通信表示问题应层提供完成特定网络功服务需种应协议
应层OSI高层直接面户计算机网络终户接口负责两应进程（应程序操作员）间通信网络户间通信提供专程序
课题序号
6
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
33数传输控制方式
34常见网络类型
教具
计算机网络设备等
教学目
1 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
2 解种常见网络类型
教学重点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
教学难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
更新补
充删节
容
计算机网络具体实际应
课外作业
P50 题3
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第三章 计算机网络技术基础
教学目标：
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
3 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
4 解种常见网络类型
5 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
6 解种典型广域网技术
二教学重点难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
三技培训重点难点
练计算机网络配置协议
四教学方法
教师讲解演示学生认真学思考记忆教师讲授学生理解协调重教学法
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：提问学生OSI七层模型TCPIP四层模型理解
引导学生总结重原理认真加研究
教师总结纳章重原理应进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
33 数传输控制方式
数信息网络中通信道进行传输计算机享网络公信道进行信道分配避免解决通道争成重问题求网络必须具备网络访问控制功介质访问控制（MAC）方法局域网中数传输介质进行访问理方法
331 具突检测载波侦听路访问
突检测载波侦听（CSMACD法）
CSMACD基IEEE802．3标准太网中采MAC方法称先听发边发边听工作方式传输数节点先通道进行侦听确定通道中否站传输数信道空闲该节点占通道进行传输反该节点定算法等段时间试发送程中进行突检测旦突立停止发送通常采算法三种：非坚持CSMA1坚持CSMAP坚持CSMA
目前常见局域网般采CSMACD访问控制方法逻辑总线型网络户Ethernet网卡具备种功
332 令牌传递控制法
令牌传递控制法（Token Passing）基IEEE802．5标准环形局域网基IEEE802．4标准令牌总线网中采MAC方法称许证法
基原理：独特称令牌标志信息着环形网络次节点传递获令牌节点权利发送信息没获令牌节点处等状态站时检测站信息查信息帧中指定目址站址相时面拷贝全部关信息面继续转发该信息帧环信息帧绕环周回原发送站点予回收种方式传输信息时发送权直源站点控制发送信息帧源站点放弃发送权令牌置空站点机会令牌发送信息
333 网络交换技术
交换称转换节点网络中实现数传输种效手段
通常数通信子网中节点间数传输程统称数交换应技术数交换技术
传统广域交换网络通信子网中数交换技术分：电路交换技术存储转发交换技术存储转发交换技术分：报文交换分组交换
34 常见网络类型
341 太网
太网种常局域网基IEEE802．3协议标准采CSMACD介质访问控制方法传输速率10Mbits100Mbits1000Mbits支持种协议计算机硬件台组网成较低广泛采
342 千兆太网
千兆太网遵IEEE8023z建议（该建议已1998年6月成标准）
该技术采IEEE8023帧格式CSMACD访问控制技术传输介质采100M STP屏蔽双绞线（1000BASE CX）传输距离25m5类UTP（1000BASET）距离100m模光纤（1000BASE SX）距离500m单模光纤（1000BASE LX）达3km
343 ATM（异步传输模式）
异步传输模式ATM（Asynchronous Transfer Mode）种新型网络交换技术适合传送宽带综合业务数字（BISDN）变速率传输业务异步传输模式种利固定数报提高传输效率传输方法种固定数报信元报文ATM信元结构53字节组成53字节分成5字节头部称载荷48字节信息部分数实时视频高质量语音图等
ATM局域网ATM基结构局域网ATM交换机作网络交换节点通种ATM接入设备种户业务接入ATM网络
344 FDDI（光纤分布式数接口）
光纤分布数接口FDDI（Fiber Distributed Data Interface）种实际中应较高速环形网络传输速率100Mbits计算机网络技术高速发展阶段第项高速网络技术符合标准ANSI X3T9．5
FDDI光纤作传输介质信号单传递具长距离范围高速低损耗高抗干扰性等优点结构相复杂价格昂贵FDDI缺点
课题序号
7
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
35TCP／IP网络协议
36广域网技术简介
教具
计算机网络设备等
教学目
1 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
2 解种典型广域网技术
教学重点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
教学难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
更新补
充删节
容
计算机网络具体实际应
课外作业
P50 题3
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第三章 计算机网络技术基础
教学目标：
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
3 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
4 解种常见网络类型
5 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
6 解种典型广域网技术
二教学重点难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
三技培训重点难点
练计算机网络配置协议
四教学方法
教师讲解演示学生认真学思考记忆教师讲授学生理解协调重教学法
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：提问学生OSI七层模型TCPIP四层模型理解
引导学生总结重原理认真加研究
教师总结纳章重原理应进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
35 TCPIP网络协议
网络协议指网络数交换制定规约定标准集合协议语法语义时序组成中：语法规定户数控制信息结构格式语义规定户控制信息意义完成控制动作回应时序事件实现序详细说明
网络协议目前广泛通信协议TCPIP协议尤作Internet协议广泛应推广
351 什TCPIP协议
TCPIP协议（Transmission Control ProtocolInternet Protocol）传输控制协议网际协议源美国国防部高级研究计划局ARPANET网目够种样计算机网络环境中运行现已成Internet网通信协议目前TCPIP协议泛指TCPIP基础协议集
352 TCPIP协议作
网络互联解决异构网络系统通信问题目高层隐藏底层物理网络技术细节户提供统通信服务TCPIP技术体现协议系列目前已包含100协议种计算机数通信设备组成实际计算机网络TCPIP中两协议基重两协议广知通常TCPIP代表整Internet协议系列
353 TCPIP协议分层模式
TCPIP协议采分层体系结构应开放系统互连OSI模型层次结构分四层：网络接口层网际层（IP层）传输层应层
36 广域网技术简介
361．ISDN
综合数字业务服务ISDN（Integrated Services Digital Network）种支持语音图数传输体化网络结构电话载波线路进行拨号连接ISDN标准接口般电话线安装适数字开关
362 DDN
数字数网DDN（Digital Data Network）种利数字信道提供数通信传输网提供点点点点数字专线专网DDN传输介质光纤数字微波卫星信道等
363 帧中继
帧中继FR（Frame Relay）技术X25分组交换技术演变OSI第二层简化方法传送交换数单元种技术
帧中继作条虚拟专线户两节点间租条永久虚电路通该虚电路发送数帧长度达1600字节户节点间通租条永久虚电路进行通信
364 X25
X25遵循国际电报电话咨询委员会CCITT制定公数网组方式工作数终端设备DTE数电路设备DCE间接口
ISOOSI体系结构观点X．25应OSI参考模型底三层分物理层数链路层网络层
X25网络种中速数网络提供数传输率般64Kbps
结：
1 计算机网络拓扑结构基知识
2 计算机网络体系结构
3 传统局域网采享介质方式CSMACD令牌传递控制等方法
4 典型广域网技术
作业：
1 课选择题
2 简述TCPIP体系结构简说明层功
3 TCPIP协议特点？
4 简述TCPIP模型OSI模型区联系
5 什广域网？广域网局域网技术相什？
6 复章预章
— END —
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
江 苏 省 职 业 学 校
理课程教师教案
（2009—2010学年 第 学期）
专业名称 计算机网络技术
课程名称 计算机网络基础
授课教师 魏 伟
学 校 江阴华姿职业学校
课题序号
1
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
第1章计算机网络概述
11计算机网络定义发展历史
12计算机网络功应
教具
计算机网络设备等
教学目
1 解计算机网络定义发展
2 解计算机网络功应
教学重点
网络系统组成分类
教学难点
计算机网络系统组成
更新补
充删节
容
网络具体实际应
课外作业
P10 题1
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
教学目标：
1 解计算机网络定义发展
2 解计算机网络功应
3 解计算机网络系统组成
4 掌握计算机网络分类
二教学重点难点
网络系统组成分类
三技培训重点难点
计算机网络系统组成
四教学方法
教师讲解演示提问
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：现网络通讯游戏引导学生思考回答相互补充
教师总结纳网络结构特点发展进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
第章 计算机网络概述
11 计算机网络定义发展历史
111 计算机网络定义
计算机网络现代通信技术计算机技术相结合产物理分散通通信线路连接起计算机集合计算机遵守协议协议规定进行相互通信实现网络种资源享
网络资源
谓网络资源包括硬件资源（容量磁盘印机等）软件资源（工具软件应软件等）数资源（数库文件数库等）
计算机网络简单定义互连计算机集合谓互连指相互连接起谓指网络中台计算机相独立独立工作
112 计算机网络发展历史
12 计算机网络功应
1 计算机网络功
（1）实现计算机系统资源享
（2）实现数信息快速传递
（3）提高性
（4）提供负载均衡分布式处理力
（5）集中理
（6）综合信息服务
2计算机网络应
计算机网络强功已成现代信息业重支柱广泛应现代生活领域：
（1）办公动化
（2）理信息系统
（3）程控制
（4）互联网应（电子邮件信息发布电子商务远程音频视频应）
课题序号
2
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
13计算机网络系统组成
14计算机网络分类
教具
计算机网络设备等
教学目
1 解计算机网络系统组成
2 掌握计算机网络分类
教学重点
网络系统组成分类
教学难点
计算机网络系统组成
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P10 题1
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第章 计算机网络概述
教学目标：
1 解计算机网络定义发展
2 解计算机网络功应
3 解计算机网络系统组成
4 掌握计算机网络分类
二教学重点难点
网络系统组成分类
三技培训重点难点
计算机网络系统组成
四教学方法
教师讲解演示提问
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：现网络通讯游戏引导学生思考回答相互补充
教师总结纳网络结构特点发展进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
13计算机网络系统组成
131 网络节点通信链路
拓扑结构计算机网络干网络节点连接网络节点通信链路构成计算机网络中节点称网络单元般分三类：访问节点转接节点混合节点
通信链路指两网络节点间承载信息数线路链路种传输介质实现双绞线轴电缆光缆卫星微波等
通信链路分物理链路逻辑链路
132 资源子网通信子网
逻辑功计算机网络分两子网：户资源子网通信子网
资源子网包括种计算机相关硬件软件
通信子网连接计算机资源提供通信服务连接线路正通信子网支持户利网络种资源进行相互间通信实现计算机网络功
通信子网两种类型：
（1）公型（公计算机互联网CHINANET）
（2）专型（类银行网证券网等）
133 网络硬件系统网络软件系统
计算机网络系统计算机网络硬件系统网络软件系统组成
网络硬件系统指构成计算机网络硬设备包括种计算机系统终端通信设备
常见网络硬件：
（1）机系统
（2）终端
（3）传输介质
（4）网卡
（5）集线器
（6）交换机
（7）路器
网络软件包括网络通信协议网络操作系统类网络应系统
（1）服务器操作系统
常见：Novell公司NetWare微软公司 Windows NT Server Unix系列
（2）工作站操作系统
常见： Windows 95Windows 98Windows 2000等
（3）网络通信协议
（4）设备驱动程序
（5）网络理系统软件
（6）网络安全软件
（7）网络应软件
14 计算机网络分类
141 计算机网络覆盖范围分类
网络覆盖范围计算机间互连距离采网络结构传输技术形成计算机网络
般分局域网（LAN）城域网（MAN）广域网（WAN）三类
142计算机网络拓扑结构分类
网络拓扑指连接形状者网络物理连通性果考虑网络理位置连接网络设备作节点连接计算机间通信线路作条链路样抽象出网络拓扑结构
计算机网络拓扑结构网络分：星型网环型网总线型网树型网网型网
143 网络权划分
1公网
电信部门组建政府电信部门理控制网络
2专网
称私网般某单位某系统组建该网般允许系统外户
144 网络中计算机处位划分
（1）等局域网
（2）基服务器网络（称客户机服务器网络）
结：
1 计算机网络定义
2 计算机网络功应
3 计算机网络分类
作业：
1 什计算机网络？功？
2 试举计算机网络应实例
3 述通信子网资源子网关系？
4 典型计算机网络拓扑结构包括种？特点什？请画图说明
5 计算机网络软件系统包括常见软件什作？
6 计算机网络硬件系统包括硬件途分什？
课题序号
3
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
第2章数通信基础
21数通信基概念
22数传输方式
教具
计算机网络设备等
教学目
1 解数通信基概念
2 解数传输方式
教学重点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
教学难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P19 题2
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第二章 数通信基础
教学目标：
1 解数通信基概念
2 解数传输方式
3 理解数交换技术
4 理解差错检验校正技术
二教学重点难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
三教学方法
教师讲解演示提问
四教具
计算机台媒体幻灯片演示
五教学容程
导入：现网络通讯中普通关键词引入新课
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
第二章 数通信基础
2．1 数通信基概念
211 信息数
1．信息
信息客观事物反映物质形态结构性等全部部分特性描述表示物质外部联系信息种存形式
2．数
信息数字形式表示数字化信息称数数分成两类：模拟数数字数
212 信道信道容量
1．信道
信道传送信号条通道分物理信道逻辑信道
物理信道指传送信号数物理通路传输附属设备组成
逻辑信道指传输信息条通路信号收发节点间定存应物理传输介质物理信道基础节点设备部连接实现
2．信道分类
信道权限分专业信道信道
信道传输介质分线信道线信道卫星信道
信道传输信号种类分模拟信道数字信道
3．信道容量
信道容量指信道传输信息力通常数传输率表示单位时间传送特数越信息传输力越表示信道容量
213 码元码字
数字传输中时数字脉称码元构成信息编码单位
计算机网络传送中位二进制数字称码元码位例二进制数字100000017码元组成序列通常称码字
214 数通信系统技术指标
1．特率：特率种数字信号传输速率表示单位时间传送二进制代码效位（bit）数单位特秒（bps）千特秒（Kbps）表示
2．波特率：波特率种调制速率称波形速率数传输程中线路秒钟传送波形数波特率单位波特（baud）
3．误码率：误码率指信息传输错误率称误码率数通信系统正常工作情况衡量传输性指标
4．吞吐量：吞吐量单位时间整网络够处理信息总量单位字节秒位秒单信道总线型网络中吞吐量信道容量×传输效率
5．通道传播延迟：信号信道中传播信源端达信宿端需定时间时间做传播延迟（时延）
215 带宽数传输率
1信道带宽
信道带宽指信道传送信号频率宽度值信道传送信号高频率减低频率差
带宽越达传输速率越通道带宽衡量传输系统重指标
2数传输率
数传输率指单位时间信道传输信息量特率单位特秒
般说数传输率高低传输位数占时间决定果位占时间越速率越高
22 数传输方式
221 数通信系统模型
222 数线路通信方式
根数信息传输线传送方数通信方式：
单工通信
半双工通信
双工通信
223 数传输方式
数传输方式数传输线原样变传输调制变样传输分基带传输频带传输宽带传输等方式
1基带传输
2频带传输
3宽带传输
课题序号
4
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
23数交换技术
24差错检验校正
教具
计算机网络设备等
教学目
1 理解数交换技术
2 理解差错检验校正技术
教学重点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
教学难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P19 题2
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第二章 数通信基础
教学目标：
1 解数通信基概念
2 解数传输方式
3 理解数交换技术
4 理解差错检验校正技术
二教学重点难点
数通信数传输方式数交换技术差错检验校正技术
三教学方法
教师讲解演示提问
四教具
计算机台媒体幻灯片演示
五教学容程
导入：现网络通讯中普通关键词引入新课
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
23 数交换技术
通常四种交换技术：
电路交换
报文交换
分组交换
信元交换
231 电路交换
电路交换（称线路交换）
电路交换方式中通网络节点（交换设备）工作站间建立专通信通道两工作站间建立实际物理连接旦通信线路建立端点独占该条物理通道直通信线路取消
电路交换优点实时性信道专通信速率较高缺点线路利率低连接类型线路组成链路通信双方必须时工作
电路交换必定面连接电话系统种方式
电路交换三阶段：
电路建立阶段
数传输阶段
拆电路阶段
232 报文交换
报文带目端信息控制信息数包报文交换采取存储—转发（StoreandForward）方式需通信两节点间建立专物理线路
报文交换缺点网络延时较长变化较宜实时通信交互式应场合
20 世纪 40 年代电报通信采基存储转发原理报文交换(message switching)
报文交换时延较长分钟时等现报文交换已少
233 分组交换
分组交换称包交换报文交换种改进属存储转发交换方式报文单位长度受限制报文分组（Packet）单位进行传输交换分组做信息包分组交换时称包交换
分组网络中传输分两种方式：数报虚电路
分组交换优点
高效 动态分配传输带宽通信链路逐段占
灵活 分组传送单位查找路
迅速 必先建立连接机发送分组充分链路带宽
完善网络协议适应路选择协议网络生存性
234 信元交换技术
（ATMAsynchronous Transfer Mode异步传输模式）
ATM种面连接交换技术采固定长度信息交换单元（53Byte信元）话音视频数信元信息域传输
综合吸取分组交换高效率电路交换高速率优点针分组交换速率低弱点利电路交换完全协议处理关特点通高性硬件设备提高处理速度实现高速化
ATM种广域网干线较选择
24 差错检验校正
数传输中出现差错种原般分成部素外部素
部素噪音脉脉动噪音衰减延迟失真等
外部素电磁干扰太阳噪音工业噪音等
确保差错传输必须具检错纠错功常校验方式奇偶校验循环冗余码校验
241 奇偶校验
采奇偶校验时中两位时发生错误会发生没检测出错误情况
242 循环冗余码校验
种编码机差错突发差错均较低冗余充进行严格检查
结：
1 数通信基知识
2 三种交换方式基工作原理
3 两种差错校验方法：奇偶校验循环冗余校验
作业：
章课选择题
1 什信息数？试举例说明间关系
2 什信道？常信道分类种？
3 什特率？什波特率？请举例说明两者间联系区
4 什带宽数传输率信道容量？异？
5 谓单工半双工全双工通信？请举例说明应场合
6 数通信系统中常数传输方式种？简述基原理
7 计算机网络中数交换方式种？什优缺点？
8 谓虚电路？谓数报？
9 数通信系统中进行差错控制？
课题序号
5
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
第3章 计算机网络技术基础
31计算机网络拓扑结构
32ISO／OSI网络参考模型
教具
计算机网络设备等
教学目
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
教学重点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
教学难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
更新补
充删节
容
具体实际应
课外作业
P50 题3
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第三章 计算机网络技术基础
教学目标：
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
3 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
4 解种常见网络类型
5 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
6 解种典型广域网技术
二教学重点难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
三技培训重点难点
练计算机网络配置协议
四教学方法
教师讲解演示学生认真学思考记忆教师讲授学生理解协调重教学法
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：提问学生OSI七层模型TCPIP四层模型理解
引导学生总结重原理认真加研究
教师总结纳章重原理应进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
第三章 计算机网络技术基础
31 计算机网络拓扑结构
311 什计算机网络拓扑结构
网络拓扑指网络连接形状者网络物理连通性
网络拓扑结构够反映类结构基特征考虑网络节点具体组成间通信线路具体类型网络节点画作点间通信线路画作线样画出图形网络拓扑结构图
拓扑结构信道访问技术网络性设备开销等相分适应场合影响着整网络设计功性通信费等方面研究计算机网络环节
计算机网络拓扑结构指通信子网拓扑结构常见般分种：
1总线型
2星型
3环型
4树型
5网状型
312 总线型拓扑结构
总线结构中节点通通信线路公总线连接总线型结构简单扩展容易网络中节点障会造成全网障性较高
总线型结构机系统总线互联结构演变分单总线结构总线结构常CSMACD令牌总线访问控制方式
总线型结构缺点：
（1）障诊断困难
（2）障隔离困难
（3）中继器等配置
（4）实时性强
313 星型拓扑结构
星型中心节点节点接收分散节点信息转发相应节点具中继交换数处理功星型网结构简单建网容易性差中心节点网络瓶颈旦出现障全网瘫痪
星型拓扑结构访问采集中式控制策略采星型拓扑交换方式电路交换报文交换
星型拓扑结构优点：
（1）方便服务
（2）连接接设备
（3）集中控制便障诊断
（4）简单访问协议
星型拓扑结构缺点：
（1）电缆长度安装
（2）扩展困难
（3）赖中央节点
314 环型拓扑结构
网络中节点计算机连成环型成环型网络环路信息单节点传送节点传送路径固定没路径选择问题环型网络实现简单适应传输信息量场合节点障均导致环路正常工作性较差
环型网络常令牌环决定节点访问通信系统
环型拓扑结构优点：
（1）电缆长度短
（2）适光纤
（3）网络实时性
环型拓扑结构缺点：
（1）网络扩展配置困难
（2）节点障引起全网障
（3）障诊断困难
（4）拓扑结构影响访问协议
315 类型拓扑结构
1树型拓扑结构
树型网络分层结构适分级理控制系统网络中叶节点联机外节点联机障均影响支路网络正常工作
2星型环型拓扑结构
316 拓扑结构选择原
拓扑结构选择传输介质选择介质访问控制方法确定紧密相关选择拓扑结构时应该考虑素点：
（1）服务性
（2）网络扩充性
（3）组网费高低（性价格）
32 ISOOSI网络参考模型
建立分层结构原意义：
建立计算机网络根目实现数通信资源享通信实现网络功基础关键网络广泛实施国际标准化组织ISO（International Standard Organization）年研究1983年提出开放系统互联参考模型OSIRM（Reference Model of Open System Interconnection）定义连接异种计算机标准体结构网络设计者提供参考规范
OSI参考模型层次
OSI参考模型七层低高分：物理层数链路层网络层传输层会话层表示层应层
1．OSI参考模型特性
（1）种异构系统互联分层结构
（2）提供控制互联系统交互规标准骨架
（3）定义种抽象结构非具体实现描述
（4）系统相层实体称等层实体
（5）等层实体间通信该层协议理
（6）相邻层间接口定义原语操作低层层提供服务
（7）提供公服务面连接连接数服务
（8）直接数传送仅低层实现
（9）层完成定义功修改层功影响层
2．关OSI参考模型技术术语
OSI参考模型中层真正功层提供服务功服务程协议描述中常技术术语：
（1）数单元
服务数单元SDU（Service Data Unit）
协议数单元PDU（Protocol Data Unit）
接口数单元IDU（Interface Data Unit）
服务访问点SAP（Service Access Point）
服务原语（Primitive）
（2）面连接连接服务
层够层提供服务两种基形式：面连接连接服务
面连接服务数传输前先建立连接程：建立连接进行数传送拆链路面连接服务称虚电路服务
连接服务没建立拆链路程般采方式传送（确认）连接服务称数报服务
321 物理层
物理层OSI模型低层务实现物理互连系统间信息传输
1物理层必须具备功
（1）物理连接建立维持释放
（2）物理层服务数单元传输
（3）物理层理
2媒体互联设备
物理层媒体包括架空明线衡电缆光纤线信道等
通信互联设备种插头插座等局域网中种粗细轴电缆T型接插头接收器发送器中继器等属物理层媒体连接器
322 数链路层
数链路粗略理解数信道数链路层务物理层基础网络层提供透明正确效传输线路通数链路协议实施二进制数正确传输
数链路建立拆数检错纠错数链路层基务
1链路层功
（1）链路理
（2）帧装配分解
（3）帧步
（4）流量控制序控制
（5）差错控制
（6）接收端区分数控制信息
（7）透明传输
（8）寻址
2数链路层协议
（1）ISO17451975
（2）ISO33091984
（3）ISO7776
3链路层产品
独立链路产品中常见网卡网桥链路产品
数链路层质传输媒介变成传输通路提供网络层IEEE802．3情况数链路层分成两子层：逻辑链路控制媒体访问控制
323 网络层
网络层通信子网资源子网间接口高低层协议间接口层网络层功路选择流量控制传输确认中断差错障恢复等端目端处网络中网络层处理差异
1网络层功
（1）建立拆网络连接
（2）分段组块
（3）序传输流量控制
（4）网络连接路复
（5）路选择中继
（6）差错检测恢复
（7）服务选择
2网络层提供服务
OSIRM中规定网络层中提供连接面连接两种类型服务称数报服务虚电路服务
3路选择
324 传输层
传输层资源子网通信子网接口桥梁传输层面三层（属通信子网）面数通信面三层（属资源子网）面数处理传输层位高层低层中间起承启作屏蔽通信子网中细节实现通信子网中端端透明传输完成资源子网中两节点间逻辑通信负责数传输高层整七层协议中重复杂层
1传输层特性
（1）连接传输
（2）传输层服务
2传输层功
3传输层协议
325 会话层
会话层表示层应层起构成OSIRM高层会话层位OSI模型面信息处理高三层中层利传输层提供端端数传输服务具体实施服务请求者服务提供者间通信属进程间通信范畴
会话层会话活动提供组织步必须手段数传输提供控制理
1会话层功
（1）提供远程会话址
（2）会话建立理
（3）提供报文分组重新组成报文功
2会话层提供服务
（1）会话连接建立拆
（2）会话理关服务
（3）隔离
（4）出错恢复控制
326 表示层
表示层应层服务该服务层处理通信双方间数表示问题通信双方互相理解传送信息含义表示层需发送方具部格式编码适传输特流接收方译码需表示形式
数传送包括语义语法两方面问题OSI模型中关语义处理应层负责表示层仅完成语法处理
1表示层功
（1）语法转换
（2）传送语法选择
（3）常规功
2表示层提供服务
（1）数转换格式转换
（2）语法选择
（3）数加密解密
（4）文压缩
327 应层
OSI7层协议功划分面6层解决支持网络服务功需通信表示问题应层提供完成特定网络功服务需种应协议
应层OSI高层直接面户计算机网络终户接口负责两应进程（应程序操作员）间通信网络户间通信提供专程序
课题序号
6
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
33数传输控制方式
34常见网络类型
教具
计算机网络设备等
教学目
1 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
2 解种常见网络类型
教学重点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
教学难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
更新补
充删节
容
计算机网络具体实际应
课外作业
P50 题3
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第三章 计算机网络技术基础
教学目标：
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
3 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
4 解种常见网络类型
5 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
6 解种典型广域网技术
二教学重点难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
三技培训重点难点
练计算机网络配置协议
四教学方法
教师讲解演示学生认真学思考记忆教师讲授学生理解协调重教学法
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：提问学生OSI七层模型TCPIP四层模型理解
引导学生总结重原理认真加研究
教师总结纳章重原理应进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
33 数传输控制方式
数信息网络中通信道进行传输计算机享网络公信道进行信道分配避免解决通道争成重问题求网络必须具备网络访问控制功介质访问控制（MAC）方法局域网中数传输介质进行访问理方法
331 具突检测载波侦听路访问
突检测载波侦听（CSMACD法）
CSMACD基IEEE802．3标准太网中采MAC方法称先听发边发边听工作方式传输数节点先通道进行侦听确定通道中否站传输数信道空闲该节点占通道进行传输反该节点定算法等段时间试发送程中进行突检测旦突立停止发送通常采算法三种：非坚持CSMA1坚持CSMAP坚持CSMA
目前常见局域网般采CSMACD访问控制方法逻辑总线型网络户Ethernet网卡具备种功
332 令牌传递控制法
令牌传递控制法（Token Passing）基IEEE802．5标准环形局域网基IEEE802．4标准令牌总线网中采MAC方法称许证法
基原理：独特称令牌标志信息着环形网络次节点传递获令牌节点权利发送信息没获令牌节点处等状态站时检测站信息查信息帧中指定目址站址相时面拷贝全部关信息面继续转发该信息帧环信息帧绕环周回原发送站点予回收种方式传输信息时发送权直源站点控制发送信息帧源站点放弃发送权令牌置空站点机会令牌发送信息
333 网络交换技术
交换称转换节点网络中实现数传输种效手段
通常数通信子网中节点间数传输程统称数交换应技术数交换技术
传统广域交换网络通信子网中数交换技术分：电路交换技术存储转发交换技术存储转发交换技术分：报文交换分组交换
34 常见网络类型
341 太网
太网种常局域网基IEEE802．3协议标准采CSMACD介质访问控制方法传输速率10Mbits100Mbits1000Mbits支持种协议计算机硬件台组网成较低广泛采
342 千兆太网
千兆太网遵IEEE8023z建议（该建议已1998年6月成标准）
该技术采IEEE8023帧格式CSMACD访问控制技术传输介质采100M STP屏蔽双绞线（1000BASE CX）传输距离25m5类UTP（1000BASET）距离100m模光纤（1000BASE SX）距离500m单模光纤（1000BASE LX）达3km
343 ATM（异步传输模式）
异步传输模式ATM（Asynchronous Transfer Mode）种新型网络交换技术适合传送宽带综合业务数字（BISDN）变速率传输业务异步传输模式种利固定数报提高传输效率传输方法种固定数报信元报文ATM信元结构53字节组成53字节分成5字节头部称载荷48字节信息部分数实时视频高质量语音图等
ATM局域网ATM基结构局域网ATM交换机作网络交换节点通种ATM接入设备种户业务接入ATM网络
344 FDDI（光纤分布式数接口）
光纤分布数接口FDDI（Fiber Distributed Data Interface）种实际中应较高速环形网络传输速率100Mbits计算机网络技术高速发展阶段第项高速网络技术符合标准ANSI X3T9．5
FDDI光纤作传输介质信号单传递具长距离范围高速低损耗高抗干扰性等优点结构相复杂价格昂贵FDDI缺点
课题序号
7
授课班级
08计算机
授课课时
2
授课形式
现场教学
授课章节
名称
35TCP／IP网络协议
36广域网技术简介
教具
计算机网络设备等
教学目
1 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
2 解种典型广域网技术
教学重点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
教学难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
更新补
充删节
容
计算机网络具体实际应
课外作业
P50 题3
教学记
结合实际讲解学生理解尚
授课容板书设计
第三章 计算机网络技术基础
教学目标：
1 掌握种常见网络拓扑结构原理特点
2 掌握ISOOSI网络参考模型层功
3 掌握享介质方式CSMACD令牌传递两种数传输控制方式基原理
4 解种常见网络类型
5 掌握TCPIP协议层次结构层协议基功
6 解种典型广域网技术
二教学重点难点
网络拓扑结构OSI七层模型TCPIP协议模型
三技培训重点难点
练计算机网络配置协议
四教学方法
教师讲解演示学生认真学思考记忆教师讲授学生理解协调重教学法
五教具
计算机台媒体幻灯片演示
六教学容程
导入：提问学生OSI七层模型TCPIP四层模型理解
引导学生总结重原理认真加研究
教师总结纳章重原理应进入教学课题
讲授新课：（媒体幻灯片演示板书）
课 堂 教 学 安 排
教学程
教 学 容 步 骤
35 TCPIP网络协议
网络协议指网络数交换制定规约定标准集合协议语法语义时序组成中：语法规定户数控制信息结构格式语义规定户控制信息意义完成控制动作回应时序事件实现序详细说明
网络协议目前广泛通信协议TCPIP协议尤作Internet协议广泛应推广
351 什TCPIP协议
TCPIP协议（Transmission Control ProtocolInternet Protocol）传输控制协议网际协议源美国国防部高级研究计划局ARPANET网目够种样计算机网络环境中运行现已成Internet网通信协议目前TCPIP协议泛指TCPIP基础协议集
352 TCPIP协议作
网络互联解决异构网络系统通信问题目高层隐藏底层物理网络技术细节户提供统通信服务TCPIP技术体现协议系列目前已包含100协议种计算机数通信设备组成实际计算机网络TCPIP中两协议基重两协议广知通常TCPIP代表整Internet协议系列
353 TCPIP协议分层模式
TCPIP协议采分层体系结构应开放系统互连OSI模型层次结构分四层：网络接口层网际层（IP层）传输层应层
36 广域网技术简介
361．ISDN
综合数字业务服务ISDN（Integrated Services Digital Network）种支持语音图数传输体化网络结构电话载波线路进行拨号连接ISDN标准接口般电话线安装适数字开关
362 DDN
数字数网DDN（Digital Data Network）种利数字信道提供数通信传输网提供点点点点数字专线专网DDN传输介质光纤数字微波卫星信道等
363 帧中继
帧中继FR（Frame Relay）技术X25分组交换技术演变OSI第二层简化方法传送交换数单元种技术
帧中继作条虚拟专线户两节点间租条永久虚电路通该虚电路发送数帧长度达1600字节户节点间通租条永久虚电路进行通信
364 X25
X25遵循国际电报电话咨询委员会CCITT制定公数网组方式工作数终端设备DTE数电路设备DCE间接口
ISOOSI体系结构观点X．25应OSI参考模型底三层分物理层数链路层网络层
X25网络种中速数网络提供数传输率般64Kbps
结：
1 计算机网络拓扑结构基知识
2 计算机网络体系结构
3 传统局域网采享介质方式CSMACD令牌传递控制等方法
4 典型广域网技术
作业：
1 课选择题
2 简述TCPIP体系结构简说明层功
3 TCPIP协议特点？
4 简述TCPIP模型OSI模型区联系
5 什广域网？广域网局域网技术相什？
6 复章预章
— END —
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档