教育理原理复题集
第章 教育理学概述 填空题
1．理具两重性（非政治性）政治性统 2．教育理属理中（公事业）理中种 3．学校理产生角教育阶级产生（早） 4．教育阶级国家发展定阶段（产物） 5．教育理学研究教育理（现象）揭示教育理（规律）科学 6．著名法学家（施泰）誉现代行政学（创始）
7．现代教育理理两流派两源流（德国）行政学（美国）行政学
8．国教育行政学产生19世纪末20世纪初西方（19世纪末） 9．教育理现象学研究教育理（现象）出学问
10． 教育理元学研究教育理原理（现象学）出学问
11． 教育理方法学研究教育理（现象）教育理（理）学程中形成学问
12． 国19世纪末20世纪初教育理学作独立形态学科（翻译介绍外国教育理方面著）（教育理学科作独立课程师范学校开设）特征
二 问答题
1．什理？理特点什？
理理者运定原理方法特定条件资源进行合理配置引导组织理者实施组织目标种活动 理特点：（1）总指定目标实现定目标服务（2）财物信息时空理 （3）计划实施检查总结程 （4）理体客体相互影响相互作程
2．什教育理？教育理特点发展趋势什？
教育理教育理者运定手段方法特定条件合理配置教育资源引导组织教育员完成教育务实现教育目标种活动 教育理特点：P8 三点
教育理特点发展趋势：民化相集权化科学化效率化 3．什教育理学？
教育理学研究教育理现象揭示教育理规律科学 4教育理学产生原什？（P20 三点） 教育理学产生原：（1）现代教育规模扩产生相独立教育行政系统国家培养满足国家需仅研究教育问题研究国家教育问题（2）现代国家济发展部分专门研究教育理提供（3）现代企业理理行政理产生发展教育理研究产生积极影响 5简述代教育理学发展趋势（P27 —P30 四点） （1）教育理研究理基础发展趋势 （2）教育理研究容发展趋势 （3）教育理研究思潮研究方法手段发展趋势 （4）教育理研究理层次发展趋势
第二章 教育理原理职 填空题
1．教育理原理指教育理（实质）运动基（规律） 2．教育理具（客观性）概括性（稳定性）系统性等基特征 3．理具（目性）层次性（整体性）等特征 4．教育理诸素中始终处（体）位
5．教育理理样终结果通定（效益）体现
6．教育理职（方分权）制（中央集权）制国家呈现良种相反趋势 7．教育理职类型包括计划法治（监督）（营）指导职 8．理发展服务（尊重）（）
二 问答题
1．简述教育理基含义特征
教育理原理原理指教育理实质运动基规律教育理现象进行科学分析总结形成理思想集中反映种教育理活动具普遍指导意义 特征：（1）客观性（2）概括性（3）稳定性（4）系统性
2．简述教育理原理基含义？ 原理指教师学校体教师参学校教育观关键教职工学生呢感性化完美发展核心教职工学生服务教育系统根目
3．简述教育理动态原理基含义？
动态原理指教育理者明确理象目标发展变化成变根教育部外部情况变化注意时调节保持充分弹性效实施动态原理
4 简述教育理系统原理基含义？（P32） 5 简述教育理效益原理基含义？（P35）
第三章 教育理般原方法 填空题
1．教育理原理教育活动必须遵循（准）（基求） 2．教育理原教育理（基础）教育理（体现） 3．贯彻规范性原首先求重视加强（教育立法） 4．财物时间教育理（象）教育理（重资源） 5．教育改革发展实践验 政策相关键（政策） 6．国教育理基原（方性原）（科学性原）（规范性原）（综合性原）（权变性原）（效性原）
7．国教育理基方法（法治方法）（预测规划方法）（组织
调度方法）（济方法）（激励方法）
二 问答题
1．简述国教育理法治方法权贯彻求？
① 法治分法含义 法治分法指教育理者运教育法令决定命令指示规章教育活动予强力指导调节影响 ② 贯彻求 a 加强教育立法工作健全教育法规 b做法办事
2．简述教育理组织调度方法权贯彻求？ ① 组织调度方法含义 组织调度方法建立权利责基础级级达必须遵执行务求命令方法 ② 贯彻求 a 建立领导领导者级级间正确关系 b注意建立健全项教育理活动规章制度 c 明确级组织机构权力责
3．简述教育理激励方法权贯彻求？ ① 激励方法含义 激励方法指教育理活动中运思想政治工作行科学激励理激发调动教育员积极性方法 ② 贯彻求 a 通提高教育员思想认识树立产义生观世界观 b深入细致思想工作满足教育员合理物质需结合起调动教育员积极性
第四章 教育政策教育法规 填空题
1．教育方针教育政策高（表现形式）
2．教育政策制定体（政）（国家）教育政策
3．教育政策容作教育政策区分（方针）（策略）（行动准）等层次
4．教育政策构成素教育政策包括（政策象）（政策目标）（实现政策手段）三素
5．教育行政执法必须遵循（合法性）（合理性）（应急性）（越权效）等原
二名词解释
1教育方针——（P60） 2教育政策——（P63） 3教育法规——（P70） 4教育行政执法——（P75）
三问答题
1简述教育行政执法概念特征 教育行政执法概念（P75） 教育行政执法特征：（P75—P78） （1）种具国家意志活动 （2）种具法律性活动（3）种具强制性活动 （4）种具单方权威性活动 （5）种具动性活动 （6）种具执法体元性活动
2 简述贯彻教育行政执法合理性原？（P83） （1）执法行动必须符合立法目 （2）执法行步骤必须符合客观规律 （3）执法行容合情理
第五章 教育预测教育规划 填空题
1．教育预测基功教育决策计划规划部门提供种选择（途径）（方法）
2．教育预测中心环节（选取合适预测方法） 3．教育规划具（系统性）预见性（客观性）等特点
4．教育预测原理包括：延续性原理相关性原理相似性原理
5．教育预测方法：教育专家预测法教育专家协商预测法德尔菲预测法回预测法马尔科夫预测法 6．教育规划具（系统性）（预见性）（客观性）特点
二名词解释
1教育预测——（P88） 2教育规划——（P96）
三问答题
1简述教育规划步骤？（P101） （1）明确规划务 （2）规划工作组织领导 （3）搜索研究规划素材 （4）拟定规划方案撰写初稿 （5）规划证
（6）规划审批调整
第六章 教育体制 填空题
1．教育体制（教育机构）（教育规范）结合体统体 2．教育机构中实施机构指级类（学校）
3．教育理机构指级类（教育行政）机构（学校）部理机构 4．国义务教育年限（九年）
5．学校理体制中（领导）体制处核心位 6．学校基层组织文化功（执行）功
7．学校职部门起（参谋服务）作起（领导）作指挥作 8．教代会（理）机构仅（咨询）务（监督）务 9 教育行政机关理容包括：（空间理）（环境理）（文书理）（会议理）（机关员工作理）等方面
二名词解释
1教育体制——（P104）教育机构教育规范结合体统体 2学校理体制——（P118）学校理组织机构理规范结合体统体 3教育行政组织机构——（P122）法建立国家公务机构教育提供公服务社会单位 三问答题
1．抓成教育？（P113） a岗位培训作重点 b进步抓扫盲运动 c 进步理成教育基础教育职业技术教育高等教育关系 d充分调动社会方面力量实行途径形式方式方法 2发展基础教育？（P114） a 进步贯彻落实义务教育 b进步完善学制 c 进步改善办学条件 d改革教学容 e 提高办学质量作重点 f 办出特色
3发展职业教育？（P115） a 建立健全职业教育体系 b建立层次形式职业教育 c 办出方特色
4简述前国学校教育体制改革应进行？（P113—P115） （1）重视学前教育发展终身教育 （2）加强基础教育 （3）力发展职业技术教育 （4）稳步发展高等教育
第七章 教育事行政 填空题
1通考试录具竞争性公性客观性简便性等特点
2制度特点充满竞争激励包括考试奖罚职务升降等制度
3养基础保证
4养制度包括培训制度交流制度工资福利保险制度 5代谢制度包括辞职制度辞退制度退休制度 6政策制度包括公务员义务纪律回避制度 7保障制度包括公务员申诉权利制度
8教育事行政原包括：事择唯贤功行赏合理流动 9考核容包括德勤绩四方面重点考核工作实绩考核采取（领导考核民评议相结合）（时考核年度考核相结合）办法考核成绩分优秀称职称职三等级
10奖励种类包括嘉奖记功授予荣誉称号予定物质奖励惩处种类包括警告记记降级撤职开六种
二名词解释
1教育事行政——（P136）国家定法规制度教育行政机关工作员进行理活动
三问答题
1联系实际述教育事行政位作（P137） a教育事行政教育行政核心容 b教育事行政直接间接决定教育活动质量 c教育事行政力资源开发重作
2简述教育事行政中贯彻合理流动原？（P143） a注意然流动计划组织调配相结合 b流动发挥政策导作保证合理流动 c事理者确定正确流动观
3简述教育事行政中贯彻事择原？（P140） 4简述教育事行政中贯彻唯贤原？（P141） 5简述教育事行政中贯彻功行赏原？（P142）
第八章 教育财务行政 填空题：
1教育财务行政分教育费源分配理 2教育财务行政具筹措配置改善教育投资效益等职
3教育财务行政制度包括预算制度会计制度决算制度审计制度监督制度
4教育财务行政首职筹集充足教育费
5国教育费指国家发展教育事业费
6教育费国家财政理形式分预算资金预算外资金
二问答题：
1述教育财务行政基职？（P158） a教育财务首职筹集充足教育费 b教育财务行政承担着合理配置教育费职 c教育财务行政具采取定措施断提高投资效益职
2简述教育费理原？（P168—P170） （1）健全规章法办事 （2）实际出发量入出 （3）面基层服务教学 （4）勤俭办学讲求效益 （5）济公开民理
第九章 教育行政信息理
填空题：
1教育信息处理基程序收集加工传递贮存 2教育行政信息处理求真实时适 3信息沟通指信息交流联系传递4普遍常见沟通沟通横沟通
二名词解释
1教育行政信息——（P171）反映教育行政活动理象特征发展变化情况种消息情报指令资料数图纸等总称
第十章 教育督导教育评价
填空题
1教育督导级政府责仅教育部门部事
2教育督导仅督学督学
3教育督导基职监督职评价职指导职反馈职
4教育督导民政府授权执行教育督导务
5教育督导原：导性原法督导原科学性原民性原
6教育评价方法分（收集评价材料方法）（作出评价结方法）中收集评价材料方法包括：观察法访谈法问卷法测验法物推定法数学方法等作出评价结方法包括：相评定绝评定体差异评定
二问答题
1简述教育评价含义功原？
含义：教育评价教育目标教育理念系统收集资料基础教育程结果进行价值判断教育活动 功：（1）选拔功（2）理功（3）教育功 原：（1）方性原（2）发展性原（3）客观性原（4）效性原
第十章 学校理目标
填空题
1学校理目标学校理出发点学校理宿
2学校理目标具导作激励作控制作协调作
二名词解释
1理目标——（P207）理活动重达境标准 2．学校理目标——（P210）
三问答题：
1什理目标？
理目标指理活动终达境标准包括面基观点： a 理目标种组织目标 b理目标指组织整体目标 c 理目标组织定时期达预期结果
第十二章 教育理容
填空题
1学校事理围绕教师理学生理两容展开
2教师特点方面表现劳动特点方面表现心理特点 3学生受教育者理象
4国中学教育基组织形式课堂教学
5学校教学业务理组织系统包括教学业务指挥系统研究系统咨询指导系统
6中学资产分流动资产固定资产形资产外投资等类型 7教师理原包括：选贤原合理结构原教育激励原绩效原教师理容包括：教师队伍预测规划教师选拔教师考核培训教师遇
8学生理容包括：招生工作学籍理生活理社团理离校
9（学生理工作坏成败）衡量学校整教育质量理水重标志
10（教学工作）学校中心工作
11教学程理中教师教程理包括：备课理课理辅导理作业理成绩考评理
12教学程理中学生学程理包括：课前预理听课理复巩固理考查理掌握运知识理
13学校德育理容包括：德育思想理德育目标理德育计划理德育组织理德育环境理德育质量理
14德育理方法包括：行政措施法法理法激发鼓励法思想教育法
二问答题：
1样加强德育环境理？（P262二点） a 加强德育物质环境建设理 b加强德育精神环境建立理
2样加强德育质量理？（P263二点） a 必须树立学校德育质量意识德育质量观念 b明确学校德育质量标准学校德育进行质量控制积极利利素干扰做德育质量检查分析质量进行客观公正评估
3加强德育组织包括方面活动？（P264—P265三点） a 建立完善学校德育组织机构 b组织选拔合理分配德育力量 c 选择掌握恰德育方法途径
4简述教师理中贯彻合理结构原？（P237三点）
5简述教师理中贯彻教育激励原？（P238三点）
6简述教师理中贯彻绩效原？（P238—P239三点）
7简述备课理求？（P245五点） 做四备 三写
8简述课理求？（P246四点）
9简述辅导理求？（P246三点）
10 简述作业理求？（P245四点）
11简述教学业务理基求？（P248—P250三点） （1）制定学校教学业务理计划 （2）加强学校教学业务理组织系统建设 （3）提高教师业务水
第十三章 学校理程
1构成学校理程基素学校理体学校理客体学校理中介
2学校理程基环节包括计划执行检查总结
3学校理程起始环节中心环节中继环节终结环节分计划执行检查总结
4计划制定步骤包括确定目标抉择方案
第十四章 教育领导
填空题
1教育领导班子结构包括知识结构专业结构智结构性结构年
龄结构
2领导干部想获良素质首先注意学次加强实践锻炼
次常进行反省
3领导干部素质包括：身心素质科学知识素质政治思想品德方面素
质组织理活动素质
二问答题：
1简述领导者权艺术？ a 权失权 b集权身 c 越权
d玩权争取奇利 e 权谋私势压 f 权忘形
2阐述领导者艺术？ A必须坚持唯贤德兼备 B真正做长
3阐述领导者财艺术？ A善聚财 B钱点子
4什教育领导？
教育领导指教育领导者充分行权力承担应责属提供优质服务属成员实现教育目标教育务程
第十五章 教育领导效
1 教育领导效益效率 统教育领导效 2教育领导效效率效益积
二问答题
1什教育领导效率？
指教育理活动中投入力财力物力产生理效果间率
3什教育领导效益？
教育领导效益教育理结果社会评价包括教育决策否体现教育方针政策教育理终结果否促进社会教育事业发展
4提高领导效率途径？（P350五点） （1）组织结构合理化 （2）员素质现代化 （3）理规法制化 （4）理程序简便化 （5）理手段科学化
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第章 教育理学概述 填空题
1．理具两重性（非政治性）政治性统 2．教育理属理中（公事业）理中种 3．学校理产生角教育阶级产生（早） 4．教育阶级国家发展定阶段（产物） 5．教育理学研究教育理（现象）揭示教育理（规律）科学 6．著名法学家（施泰）誉现代行政学（创始）
7．现代教育理理两流派两源流（德国）行政学（美国）行政学
8．国教育行政学产生19世纪末20世纪初西方（19世纪末） 9．教育理现象学研究教育理（现象）出学问
10． 教育理元学研究教育理原理（现象学）出学问
11． 教育理方法学研究教育理（现象）教育理（理）学程中形成学问
12． 国19世纪末20世纪初教育理学作独立形态学科（翻译介绍外国教育理方面著）（教育理学科作独立课程师范学校开设）特征
二 问答题
1．什理？理特点什？
理理者运定原理方法特定条件资源进行合理配置引导组织理者实施组织目标种活动 理特点：（1）总指定目标实现定目标服务（2）财物信息时空理 （3）计划实施检查总结程 （4）理体客体相互影响相互作程
2．什教育理？教育理特点发展趋势什？
教育理教育理者运定手段方法特定条件合理配置教育资源引导组织教育员完成教育务实现教育目标种活动 教育理特点：P8 三点
教育理特点发展趋势：民化相集权化科学化效率化 3．什教育理学？
教育理学研究教育理现象揭示教育理规律科学 4教育理学产生原什？（P20 三点） 教育理学产生原：（1）现代教育规模扩产生相独立教育行政系统国家培养满足国家需仅研究教育问题研究国家教育问题（2）现代国家济发展部分专门研究教育理提供（3）现代企业理理行政理产生发展教育理研究产生积极影响 5简述代教育理学发展趋势（P27 —P30 四点） （1）教育理研究理基础发展趋势 （2）教育理研究容发展趋势 （3）教育理研究思潮研究方法手段发展趋势 （4）教育理研究理层次发展趋势
第二章 教育理原理职 填空题
1．教育理原理指教育理（实质）运动基（规律） 2．教育理具（客观性）概括性（稳定性）系统性等基特征 3．理具（目性）层次性（整体性）等特征 4．教育理诸素中始终处（体）位
5．教育理理样终结果通定（效益）体现
6．教育理职（方分权）制（中央集权）制国家呈现良种相反趋势 7．教育理职类型包括计划法治（监督）（营）指导职 8．理发展服务（尊重）（）
二 问答题
1．简述教育理基含义特征
教育理原理原理指教育理实质运动基规律教育理现象进行科学分析总结形成理思想集中反映种教育理活动具普遍指导意义 特征：（1）客观性（2）概括性（3）稳定性（4）系统性
2．简述教育理原理基含义？ 原理指教师学校体教师参学校教育观关键教职工学生呢感性化完美发展核心教职工学生服务教育系统根目
3．简述教育理动态原理基含义？
动态原理指教育理者明确理象目标发展变化成变根教育部外部情况变化注意时调节保持充分弹性效实施动态原理
4 简述教育理系统原理基含义？（P32） 5 简述教育理效益原理基含义？（P35）
第三章 教育理般原方法 填空题
1．教育理原理教育活动必须遵循（准）（基求） 2．教育理原教育理（基础）教育理（体现） 3．贯彻规范性原首先求重视加强（教育立法） 4．财物时间教育理（象）教育理（重资源） 5．教育改革发展实践验 政策相关键（政策） 6．国教育理基原（方性原）（科学性原）（规范性原）（综合性原）（权变性原）（效性原）
7．国教育理基方法（法治方法）（预测规划方法）（组织
调度方法）（济方法）（激励方法）
二 问答题
1．简述国教育理法治方法权贯彻求？
① 法治分法含义 法治分法指教育理者运教育法令决定命令指示规章教育活动予强力指导调节影响 ② 贯彻求 a 加强教育立法工作健全教育法规 b做法办事
2．简述教育理组织调度方法权贯彻求？ ① 组织调度方法含义 组织调度方法建立权利责基础级级达必须遵执行务求命令方法 ② 贯彻求 a 建立领导领导者级级间正确关系 b注意建立健全项教育理活动规章制度 c 明确级组织机构权力责
3．简述教育理激励方法权贯彻求？ ① 激励方法含义 激励方法指教育理活动中运思想政治工作行科学激励理激发调动教育员积极性方法 ② 贯彻求 a 通提高教育员思想认识树立产义生观世界观 b深入细致思想工作满足教育员合理物质需结合起调动教育员积极性
第四章 教育政策教育法规 填空题
1．教育方针教育政策高（表现形式）
2．教育政策制定体（政）（国家）教育政策
3．教育政策容作教育政策区分（方针）（策略）（行动准）等层次
4．教育政策构成素教育政策包括（政策象）（政策目标）（实现政策手段）三素
5．教育行政执法必须遵循（合法性）（合理性）（应急性）（越权效）等原
二名词解释
1教育方针——（P60） 2教育政策——（P63） 3教育法规——（P70） 4教育行政执法——（P75）
三问答题
1简述教育行政执法概念特征 教育行政执法概念（P75） 教育行政执法特征：（P75—P78） （1）种具国家意志活动 （2）种具法律性活动（3）种具强制性活动 （4）种具单方权威性活动 （5）种具动性活动 （6）种具执法体元性活动
2 简述贯彻教育行政执法合理性原？（P83） （1）执法行动必须符合立法目 （2）执法行步骤必须符合客观规律 （3）执法行容合情理
第五章 教育预测教育规划 填空题
1．教育预测基功教育决策计划规划部门提供种选择（途径）（方法）
2．教育预测中心环节（选取合适预测方法） 3．教育规划具（系统性）预见性（客观性）等特点
4．教育预测原理包括：延续性原理相关性原理相似性原理
5．教育预测方法：教育专家预测法教育专家协商预测法德尔菲预测法回预测法马尔科夫预测法 6．教育规划具（系统性）（预见性）（客观性）特点
二名词解释
1教育预测——（P88） 2教育规划——（P96）
三问答题
1简述教育规划步骤？（P101） （1）明确规划务 （2）规划工作组织领导 （3）搜索研究规划素材 （4）拟定规划方案撰写初稿 （5）规划证
（6）规划审批调整
第六章 教育体制 填空题
1．教育体制（教育机构）（教育规范）结合体统体 2．教育机构中实施机构指级类（学校）
3．教育理机构指级类（教育行政）机构（学校）部理机构 4．国义务教育年限（九年）
5．学校理体制中（领导）体制处核心位 6．学校基层组织文化功（执行）功
7．学校职部门起（参谋服务）作起（领导）作指挥作 8．教代会（理）机构仅（咨询）务（监督）务 9 教育行政机关理容包括：（空间理）（环境理）（文书理）（会议理）（机关员工作理）等方面
二名词解释
1教育体制——（P104）教育机构教育规范结合体统体 2学校理体制——（P118）学校理组织机构理规范结合体统体 3教育行政组织机构——（P122）法建立国家公务机构教育提供公服务社会单位 三问答题
1．抓成教育？（P113） a岗位培训作重点 b进步抓扫盲运动 c 进步理成教育基础教育职业技术教育高等教育关系 d充分调动社会方面力量实行途径形式方式方法 2发展基础教育？（P114） a 进步贯彻落实义务教育 b进步完善学制 c 进步改善办学条件 d改革教学容 e 提高办学质量作重点 f 办出特色
3发展职业教育？（P115） a 建立健全职业教育体系 b建立层次形式职业教育 c 办出方特色
4简述前国学校教育体制改革应进行？（P113—P115） （1）重视学前教育发展终身教育 （2）加强基础教育 （3）力发展职业技术教育 （4）稳步发展高等教育
第七章 教育事行政 填空题
1通考试录具竞争性公性客观性简便性等特点
2制度特点充满竞争激励包括考试奖罚职务升降等制度
3养基础保证
4养制度包括培训制度交流制度工资福利保险制度 5代谢制度包括辞职制度辞退制度退休制度 6政策制度包括公务员义务纪律回避制度 7保障制度包括公务员申诉权利制度
8教育事行政原包括：事择唯贤功行赏合理流动 9考核容包括德勤绩四方面重点考核工作实绩考核采取（领导考核民评议相结合）（时考核年度考核相结合）办法考核成绩分优秀称职称职三等级
10奖励种类包括嘉奖记功授予荣誉称号予定物质奖励惩处种类包括警告记记降级撤职开六种
二名词解释
1教育事行政——（P136）国家定法规制度教育行政机关工作员进行理活动
三问答题
1联系实际述教育事行政位作（P137） a教育事行政教育行政核心容 b教育事行政直接间接决定教育活动质量 c教育事行政力资源开发重作
2简述教育事行政中贯彻合理流动原？（P143） a注意然流动计划组织调配相结合 b流动发挥政策导作保证合理流动 c事理者确定正确流动观
3简述教育事行政中贯彻事择原？（P140） 4简述教育事行政中贯彻唯贤原？（P141） 5简述教育事行政中贯彻功行赏原？（P142）
第八章 教育财务行政 填空题：
1教育财务行政分教育费源分配理 2教育财务行政具筹措配置改善教育投资效益等职
3教育财务行政制度包括预算制度会计制度决算制度审计制度监督制度
4教育财务行政首职筹集充足教育费
5国教育费指国家发展教育事业费
6教育费国家财政理形式分预算资金预算外资金
二问答题：
1述教育财务行政基职？（P158） a教育财务首职筹集充足教育费 b教育财务行政承担着合理配置教育费职 c教育财务行政具采取定措施断提高投资效益职
2简述教育费理原？（P168—P170） （1）健全规章法办事 （2）实际出发量入出 （3）面基层服务教学 （4）勤俭办学讲求效益 （5）济公开民理
第九章 教育行政信息理
填空题：
1教育信息处理基程序收集加工传递贮存 2教育行政信息处理求真实时适 3信息沟通指信息交流联系传递4普遍常见沟通沟通横沟通
二名词解释
1教育行政信息——（P171）反映教育行政活动理象特征发展变化情况种消息情报指令资料数图纸等总称
第十章 教育督导教育评价
填空题
1教育督导级政府责仅教育部门部事
2教育督导仅督学督学
3教育督导基职监督职评价职指导职反馈职
4教育督导民政府授权执行教育督导务
5教育督导原：导性原法督导原科学性原民性原
6教育评价方法分（收集评价材料方法）（作出评价结方法）中收集评价材料方法包括：观察法访谈法问卷法测验法物推定法数学方法等作出评价结方法包括：相评定绝评定体差异评定
二问答题
1简述教育评价含义功原？
含义：教育评价教育目标教育理念系统收集资料基础教育程结果进行价值判断教育活动 功：（1）选拔功（2）理功（3）教育功 原：（1）方性原（2）发展性原（3）客观性原（4）效性原
第十章 学校理目标
填空题
1学校理目标学校理出发点学校理宿
2学校理目标具导作激励作控制作协调作
二名词解释
1理目标——（P207）理活动重达境标准 2．学校理目标——（P210）
三问答题：
1什理目标？
理目标指理活动终达境标准包括面基观点： a 理目标种组织目标 b理目标指组织整体目标 c 理目标组织定时期达预期结果
第十二章 教育理容
填空题
1学校事理围绕教师理学生理两容展开
2教师特点方面表现劳动特点方面表现心理特点 3学生受教育者理象
4国中学教育基组织形式课堂教学
5学校教学业务理组织系统包括教学业务指挥系统研究系统咨询指导系统
6中学资产分流动资产固定资产形资产外投资等类型 7教师理原包括：选贤原合理结构原教育激励原绩效原教师理容包括：教师队伍预测规划教师选拔教师考核培训教师遇
8学生理容包括：招生工作学籍理生活理社团理离校
9（学生理工作坏成败）衡量学校整教育质量理水重标志
10（教学工作）学校中心工作
11教学程理中教师教程理包括：备课理课理辅导理作业理成绩考评理
12教学程理中学生学程理包括：课前预理听课理复巩固理考查理掌握运知识理
13学校德育理容包括：德育思想理德育目标理德育计划理德育组织理德育环境理德育质量理
14德育理方法包括：行政措施法法理法激发鼓励法思想教育法
二问答题：
1样加强德育环境理？（P262二点） a 加强德育物质环境建设理 b加强德育精神环境建立理
2样加强德育质量理？（P263二点） a 必须树立学校德育质量意识德育质量观念 b明确学校德育质量标准学校德育进行质量控制积极利利素干扰做德育质量检查分析质量进行客观公正评估
3加强德育组织包括方面活动？（P264—P265三点） a 建立完善学校德育组织机构 b组织选拔合理分配德育力量 c 选择掌握恰德育方法途径
4简述教师理中贯彻合理结构原？（P237三点）
5简述教师理中贯彻教育激励原？（P238三点）
6简述教师理中贯彻绩效原？（P238—P239三点）
7简述备课理求？（P245五点） 做四备 三写
8简述课理求？（P246四点）
9简述辅导理求？（P246三点）
10 简述作业理求？（P245四点）
11简述教学业务理基求？（P248—P250三点） （1）制定学校教学业务理计划 （2）加强学校教学业务理组织系统建设 （3）提高教师业务水
第十三章 学校理程
1构成学校理程基素学校理体学校理客体学校理中介
2学校理程基环节包括计划执行检查总结
3学校理程起始环节中心环节中继环节终结环节分计划执行检查总结
4计划制定步骤包括确定目标抉择方案
第十四章 教育领导
填空题
1教育领导班子结构包括知识结构专业结构智结构性结构年
龄结构
2领导干部想获良素质首先注意学次加强实践锻炼
次常进行反省
3领导干部素质包括：身心素质科学知识素质政治思想品德方面素
质组织理活动素质
二问答题：
1简述领导者权艺术？ a 权失权 b集权身 c 越权
d玩权争取奇利 e 权谋私势压 f 权忘形
2阐述领导者艺术？ A必须坚持唯贤德兼备 B真正做长
3阐述领导者财艺术？ A善聚财 B钱点子
4什教育领导？
教育领导指教育领导者充分行权力承担应责属提供优质服务属成员实现教育目标教育务程
第十五章 教育领导效
1 教育领导效益效率 统教育领导效 2教育领导效效率效益积
二问答题
1什教育领导效率？
指教育理活动中投入力财力物力产生理效果间率
3什教育领导效益？
教育领导效益教育理结果社会评价包括教育决策否体现教育方针政策教育理终结果否促进社会教育事业发展
4提高领导效率途径？（P350五点） （1）组织结构合理化 （2）员素质现代化 （3）理规法制化 （4）理程序简便化 （5）理手段科学化
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