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教育原理论文:因材施教

追***远

贡献于2013-09-05

字数:1843

教育原理文:材施教
——  生环学院    09级化学师范1班   丛军     090123361
少年喜欢种动物玩耍外事情感兴趣学糟糕次父亲说:射猎玩狗捕捉老鼠外什感兴趣仅会会全家丢脸 少年反应慢怪癖事爱刨根问底母亲外没感满意第老师说脑子糊涂父亲相信笨蛋校长警告说事成少年学校毕业时记住教科书中文学警句读写力低少交流少年绘画学科愿学学业长进缓慢10岁离开学校时读书写字会辅导升中学父亲戚请名家庭教师死活肯学数学弄老师失信心中止辅导
少年现问题少年老师话说未令担忧事情总戏剧性:第少年达尔文然科学感兴趣1831年参加皇家海军格尔号船组织远洋航行次航行成类历史次伟科学探索途获种发现创立生物进化理第二少年爱迪生母亲指导开始阅读科学书籍事实发明获千项发明专利权类作出估量贡献第三少年福特显示出观察机器部结构父亲修农场机械班学表演制作水车蒸机建立福特汽车公司少年毕加索坚持绘画成代师
老祖宗留句话天谈句话频率似越越离句话越越远材施教
学时候老师根学成绩排座位时学老师狠狠否定幼稚答案时开始思考问题初中语数外老师占体育课音乐课劳技课时开始思考问题高中老师说高考唯谁考第请吃饭时开始思考问题父母教导门心思读书少干学关事时开始思考问题学高考完报志愿时知道学什专业听父母报热门前景专业时
开始思考问题辅导员际关系讲座礼仪讲座全面发展讲座时始思考问题问老师问题老师回应题考试会出时次思考问题
教育底什?
父母眼中孩子方面家孩子强事老师眼中教学目考试学生标准高分辅导员眼中注重卫生讲究礼仪穿奇装异服留怪异发型架心里学样学生
认教育已出错真正教育学生出发点引导学生发现兴趣天分着天分成长学校社会出发点培养群特定模式学生
时感觉教育似直倒退翻前历史朱清1916年报考北京学预科数学0分作文写非常漂亮文字优美情感细腻满分成功录取罗家伦1917年投考北京学文科恰逢胡适判阅作文试卷毫犹豫满分学校招生委员会荐校委查罗家伦成绩单吃惊原罗家伦数学成绩竟然0分钱钟书1929年报考清华学考试成绩国文英文俱佳说英文满分国文接满分数学15分说种情况录取考老师汇报时清华校长罗家伦季羡林季老意门生复旦学教授钱文忠披露季老时候文理偏科严重1930年报考清华学时数学考4分
老师总爱说差学生优秀学生认根没差学生学生分样学生兴趣点独特点突出点优秀点非学生作较违背教育原直认名优秀老师应该视仁应该偏偏学视仁种冷漠种负责偏真正爱学生解学生
总教育应该促进发展教育应该帮助认识世界认识教育应该学会做精神贵族精神附庸优秀老师应该交会学生独立思考坚持兴趣想法
 

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