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大班十二生肖教案9篇

郭***芳

贡献于2022-06-09

字数:9333

班十二生肖教案9篇

班十二生肖教案第1篇
  教案包括教材简析学分析教学目重难点教学预备教学程练设计等面带班语言教案:十二生肖 欢送阅读
  活动目:
  1幼知道十二生肖十二种动物排列挨次关传奇
  2知道十二生肖十二年循环次
  3知道父母属相
  二重点幼记住十二生肖排列挨次
  难点知道十二生肖十二年循环次
  三教学预备:
  投影仪十二种动物图案
  循环转盘(课件)
  录音机事磁带
  四教学程:
  1出示课件:
  师:日教师伴侣请支动物乐队演奏音乐听想听
  生:想听
  师:起欣赏〔放课件〕
  师:动物演奏听呀听入迷觉样?动物演奏?
  生:老鼠牛老虎兔子龙蛇马羊猴子鸡狗猪
  2师:教师篮子里面动物谁喜欢动物挑出放黑板呢?
  生:〔幼提选喜欢动物〕
  3师:伴侣喜欢动物放黑板终究少种动物呢?起数数吧?
  生:123……12十二动物
  师:教师逛商场时候常常许钥匙链许工艺品十二种动物知道什东西动物呢?
  生:动物十二生肖
  4师结:十二种动物做十二生肖中国早前创造年种动物作标志十二种生肖生肖属相知道属相推算出年龄
  师:知道十二属相知道属什〔属鸡〕知道属什?
  生:属虎…
  师:伴侣知道爸爸妈妈属什?请伴侣声音动作表演出伴侣猜猜?
  生:做动作仿动物声音
  5师:刚刚伴侣说真棒知道十二生肖推断年龄终究种动物前种动物呢?请伴侣听录音事〈十二生肖〉
  生:听事
  师:事听完十二动物什挨次排列?
  生:属第猪终……
  师:中间动物挨次知道没关系教师刚刚事编成首歌起听听学学?
  生:学歌十二生肖
  师:伴侣已学会首歌请边读歌编十二生肖排队谁排快〔教师巡察指明台操作〕
  师提问:1属相表示长时间?〔年〕
  2年什年?〔猴年〕全部年诞生`属什?〔猴〕明年什年?〔教师根图片
  幼说出:猴年鸡年鸡年狗年然猪年〕 猪年完什年呢?请伴侣想想?〔鼠〕
  3伴侣认真观中间动物仅仅挨起鼠猪两边谁想方法猪老鼠挨起呢?〔教师引导幼排成图形中间动物听转变挨次〕
  6教师里问题想问伴侣教师班伴侣聪明?
  鼠年诞生姑娘属老鼠妈妈属老鼠说姑娘妈妈样?什?〔请幼说出理〕
  教师演示课件幼明白十二生宵十二年循环次
  7结:〔边演示边说〕年属相年诞生属相样十二属相排完头排起十二年循环次
班十二生肖教案第2篇
  活动求:
  1通活动知道十二生肖名称
  2知道属生肖国特民族风格
  3培育幼语言胆交力量
  活动预备:
  1十二生肖贴绒教具套
  2舞龙道具二套
  3`玩具十二生肖六套
  活动程:
  理解十二生肖引起爱:知道属什?
  知道谁属什?谁说
  请猜猜教师属什?
  幼说程中逐出示十二生肖贴绒教具
  二想想知道十二生肖样?请听教师讲事
  讲十二生肖事
  知道十二生肖国特民族风俗
  什属生肖?〔表示动物伴侣〕十二生肖样属法呢?〔年生肖年种动物生肖生孩子属种动物〕
  三十二生肖排队
  问问:请问您属什?〔鼓舞幼胆语言四周客教师交〕
班十二生肖教案第3篇
  活动目
  1熟悉十二生肖动物〔重点〕
  2知道十二生肖挨次循环意义〔难点〕
  3学序认真观图片理解图片较明晰语言描绘图片容
  4理解事容胆表达简洁事情
  活动预备
  1挂图34号伴侣'书·欢乐年
  2年生肖形象玩偶
  活动程
  理解十二生肖引出话题
  师:新年收礼物猴宝宝猜猜伴侣什送礼物?〔20xx年猴年〕生肖少种?十二生肖代表什意思呢?
  二欣赏事理解生肖挨次循环
  1知道十二生肖谁排第位?会排第?起听听事里面说
  2结合挂图表达十二生肖事
  3理解十二生肖挨次
  提问:生肖?挨次样排列?幼伴侣书·欢乐年十二生肖历〞中挨次标出序号
  4理解生肖作
  提问:什设立十二生肖?生肖代表什意思?
  5鼓舞幼提出问题进步理解事
  6理解生肖关系
  提问:属什?伴侣生肖样?什生肖样呢?年什生肖?
  三根歌总结十二生肖挨次幼复述背诵歌
  四布置务
  回家调查家四周属相记录然日常生活中家享
  活动反思
  幼通欣赏事知道十二生肖班孩子知道十二生肖活动做前期阅历铺垫知道生肖生肖什伴侣会通年龄拟知道区分终活动记录幼理解家
班十二生肖教案第4篇
  作名悄悄奉献训练工总编写教案教案教学蓝图效进步教学效率写教案需留意问题呢?面家搜集幼园班语言歌教案十二生肖歌含反思盼家关心
  活动目:
  1图学歌正确表达十二生肖名称
  2通嬉戏方式正确感知十二生肖排列挨次尝试仿编歌
  活动预备:
  十二生肖歌磁性图片12张头饰录音机
  活动程:
  1教师提问引出活动
  〔1〕教师:什?教师生肖挂件伴侣知道属什?
  〔2〕教师:知道爸爸妈妈属什?知道生肖?
  〔3〕教师:十二生肖代表属相中国特传统风俗年种动物作代表十二种动物称十二生肖
  2引导幼图阅读歌
  〔1〕教师:瞧十二生肖排队走请伴侣说说什动物?
  〔2〕教师动物旁边添画简洁图形请幼说说动物排着队做什运动呢?
  〔3〕引导幼朗读歌
  3运轮番方式阅读歌
  4通嬉戏理解十二生肖挨次
  〔1〕教师:十二生肖熬炼完身体排起长队开头玩捉迷藏嬉戏
  〔2〕教师介绍嬉戏玩法:请伴侣闭起眼睛教师走动物然请伴侣睁开眼睛第动物藏起
  〔3〕教师带着幼开展嬉戏活动
  5启发幼进展仿编歌
  〔1〕教师:十二生肖喜欢熬炼身体会排着队做运动呢?想想做什运动?
  〔2〕教师根幼表达失生肖旁边画出简洁运动工程
  〔3〕鼓舞幼图朗读编歌
  6韵律活动
  教师:十二生肖喜欢熬炼身体伴侣喜欢熬炼身体?着音乐起做运动吧教师幼起表演韵律操
  活动反思:
  十二生肖歌活动幼知道十二生肖先次序记忆歌容根底进展想象创编原活动教案中表演活动创编活动放学歌表演前觉末倒置甚会幼歌容造成混淆整活动'环节进展调整删减分:谈话导入——学歌——歌嬉戏——创编歌四局部样活动环节拟紧凑时目指性更加明确教学活动更具实效次活动中教学预备十二生肖图片份幼手张操作纸已活动中伴侣特殊仔细免预备工夫觉次成功教学活动需花里胡哨课堂预备时简简洁单张图片支粉笔份操作纸构成次孩子欢乐教师轻松活动然种轻松非放松必需建立教师活动目正确定位扎实根功根底
  次活动中样感缺乏处幼进展操作活动前已明确提出活动求:操作完成座位进展歌创编教师拍手马放手头工作坐事实:幼进展书面创作时特仔细幼画编起歌幼画光着说话教师拍手局部伴侣兴奋沟通幕幕表现出幼方面常规缺乏必需留意
班十二生肖教案第5篇
  作名优秀训练工需编写教案通教案预备更根详细状况教学进程做适必调整优秀教案具备什特点呢?面搜集整理班科学公开课教案十二生肖盼关心家
  活动目:
  1知道亲属相培育幼家间情感
  2进展幼观力培育幼简洁推理力量
  3感知十二生肖包括12种动物十二生肖排列挨次感知理解十二生肖年种属相12年轮回规律
  活动预备:
  1教具:制生肖钟山洞山图片
  2学具:蛋糕盒制作钟面十二生肖图片胶水等
  3学问预备:幼熟悉时钟
  活动重点:
  幼知道十二生肖排列挨次
  活动难点:
  知道十二生肖12年轮回次
  活动程:
  导入
  出示生肖钟引出课题激发幼爱
  二绽开
  1理解十二生肖12种动物简洁感知排列挨次理解含义
  〔1〕请幼说出钟面少种动物什?数数12种开头数呢?老鼠第?谁第二?谁第六?兔第?
  〔2〕伴侣中没属老鼠〞?什说属老鼠〞?〔引出属相〞词丰富幼词汇〕伴侣知道什属相?
  〔3〕伴侣属相什牛老鼠样呢?〔幼沟通争〕
  结:年诞生孩子属相样猪年生属猪牛年诞生属牛……年属相
  〔4〕结合生肖钟观少种属相
  结:原钟面12种动物12种属相
  2觉察感受十二生肖12年轮回次规律
  〔1〕知道谁属相?〔请幼表达亲属相〕
  〔2〕想想知道客教师属相?起采访?
  〔3〕幼沟通采访结果
  〔4〕结合沟通采访结果引导幼思索:客教师`属相伴侣样老爷爷属相伴侣样回事?〔启发幼结合生肖钟〞进展思索鼓舞幼说出客教师属相前轮回伴侣属相轮回属相停轮回年种属相〕
  〔5〕十二属相轮回次少年?
  〔6〕结:十二生肖12年轮回年属相停前轮回
  3讲解事关心幼理解十二生肖排列初步熟识排列挨次
  〔1〕十二生肖什会排队知道?〔鼓舞幼阅历表达〕
  〔2〕介绍奇妙关体育竞赛事引导幼熟识事复述事
  三完毕
  幼起制造生肖钟
  1结:日伴侣生肖钟觉察隐秘:属相12钟属相12年轮回次年种属相
  2日伴侣做生肖钟
  附事:
  十二生肖久久前玉皇帝想十二种动物排队样排呢?十二动物出方法:家竞赛胜败算谁排第谁排终玉皇帝做裁叛员竞赛开头参第工程钻山洞竞赛老鼠牛老虎站起跑线听口令老鼠窜钻进山洞老虎观察心理特焦急学老鼠样子想钻进山洞留神脚滑摔脚等老虎爬起时候牛已钻进山洞老虎终名 紧接着进展爬山竞赛兔子龙蛇早早站起跑线口令没响蛇乐观忙忙山爬玉皇帝判蛇犯规退出竞赛兔子蹦跳特灵敏龙步步爬兔子第名第三项竞赛跨步竞赛谁步伐跨谁第马羊猴预备马跨出步羊步伐马猴腿短跨步伐终竞赛工程跳高竞赛鸡狗猪听口令声鸡跳狗跳横竿弄倒猪鼓足劲没跳]竞赛完毕根塞结果老鼠排第猪排终次序鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
班十二生肖教案第6篇
  活动目
  知道生肖
  熟识十二生肖排列挨次
  体验表演嬉戏乐趣
  活动预备
  阅历预备:知道家生肖听动物渡河竞赛事
  电子资源:十二生肖〔12生肖排序歌嬉戏音乐〕十二生肖图垫〔生肖图资源包中印〕
  活动程
  谈话引入激发幼爱
  ——引导幼争'生肖
  二理解生肖特点学歌
  1回忆动物渡河竞赛事〔根幼答复容点出相应生肖动物〕
  ——引导幼回忆说出十二生肖事中动物
  ——教师根答复出示生肖图
  ——引导幼根十二生肖挨次进展排列
  2播放十二生肖歌课件引导幼学歌
  ——引导幼观十二生肖歌课件观十二生肖挨次特征
  ——幼胆表达肢体动作表现出
  三嬉戏引入稳固歌容
  ——出示十二生肖图引导幼挨次排列
  ——嬉戏规章:请伴侣十二生肖相应生肖图前站起念歌念生肖伴侣请跳图动作表现诞生肖
  ——幼开头嬉戏教师指导
  活动反思:
  十二生肖歌活动幼知道十二生肖先次序记忆歌容根底进展想象创编原活动教案中表演活动创编活动放学歌表演前觉末倒置甚会幼歌容造成混淆整活动环节进展调整删减分:谈话导入学歌歌嬉戏创编歌四局部样活动环节拟紧凑时目指性更加明确教学活动更具实效次活动中教学预备十二生肖图片份幼手张操作纸已活动中伴侣特殊仔细免预备工夫觉次成功教学活动需花里胡哨课堂预备时简简洁单张图片支粉笔份操作纸构成次孩子欢乐教师轻松活动然种轻松非放松必需建立教师活动目正确定位扎实根功根底
  次活动中样感缺乏处幼进展操作活动前已明确提出活动求:操作完成座位进展歌创编教师拍手马放手头工作坐事实:幼进展书面创作时特仔细幼画编起歌幼画光着说话教师拍手局部伴侣兴奋沟通幕幕表现出幼方面常规缺乏必需留意
班十二生肖教案第7篇
  活动目:
  1通活动知道十二生肖名称
  2知道属生肖国特民族风格
  3培育幼语言胆交力量
  4鼓舞幼胆猜猜讲讲动动
  5鼓舞幼敢胆表述见解
  活动预备:
  十二生肖贴绒教具套
  舞龙道具二套
  玩具十二生肖六套
  活动程:
  1理解十二生肖引起爱:知道属什?
  知道谁属什?谁说
  请猜猜蒋教师属什?
  幼说程中逐出示十二生肖贴绒教具
  2想想知道十二生肖样?请听教师讲事
  讲十二生肖〞事
  知道十二生肖国特民族风俗
  什属生肖?〔表示动物伴侣〕
  十二生肖样属法呢?〔年生肖年种动物生肖生孩子属种动物〕
  3十二生肖排队
  客教师交:
  问问:请问您属什?〞〔鼓舞幼胆语言四周客教师交〕
  活动反思:
  次教学活动前幼理解生肖教师提问中引导幼思索答复教学活动容生活实际结合起增加幼家情感沟通增加幼学爱通幼教学互动进步幼参加乐观性避开幼消失留意力分散影响教学效果
班十二生肖教案第8篇
  作位出色教师常写份优秀教案助教案教学工作更科学化写教案呢?面搜集整理班语言教案十二生肖欢送家享
  活动目
  1熟悉十二生肖动物〔重点〕
  2知道十二生肖挨次循环意义〔难点〕
  活动预备
  1挂图34号伴侣书·欢乐年
  2年生肖形象玩偶
  活动程
  理解十二生肖引出话题
  师:新年收礼物猴宝宝猜猜伴侣什送礼物?〔20xx年猴年〕生肖少种?十二生肖代表什意思呢?
  二欣赏事理解生肖挨次循环
  1知道十二生肖谁排第位?会排第?起听听事里面说
  2结合挂图表达十二生肖事
  3理解十二生肖挨次
  提问:生肖?挨次样排列?幼伴侣书·欢乐年十二生肖历〞中挨次标出序号
  4理解生肖作
  提问:什设立十二生肖?生肖代表什意思?
  5鼓舞幼提出问题进步理解事
  6理解生肖关系
  提问:属什?伴侣生肖样?什生肖样呢?年什生肖?
  三根歌总结十二生肖挨次幼复述背诵歌
  四布置务
  回家调查家四周属相记录然日常生活中家享
  活动反思
  幼通欣赏事知道十二生肖班孩子知道十二生肖活动做前期阅历铺垫知道生肖生肖什伴侣会通年龄拟知道区分终活动记录幼理解家
班十二生肖教案第9篇
  作名私奉献训练工时常会需预备教案编写教案利准确     握教材重点难点进选择恰教学方法该写教案呢?搜集整理十二生肖操班体育教案欢送阅读保藏
  设计意图:
  中国千年传统文化中生肖仅种形象生动纪年方法更年龄结合起予种奇妙性格班幼生肖属相较关注数理解家属相尤感爱幼进步理解十二生肖十二种动物熬炼幼身体敏捷性协调性设计次教学活动
  活动目:
  1十二生肖学问感爱喜欢仿十二生肖动作愿意做生肖操
  2尝试动作表现十二生肖特点进展幼身体敏捷性协调性
  3情愿参加体育嬉戏体验嬉戏中奔跑追赶乐趣
  4增加合作精神进步竞争意识
  活动预备:
  十二生肖课件操节音乐贴画
  活动程:
  〔〕开头局部出示课件引导幼熟悉生肖城堡请幼猜猜里面住谁?〔十二生肖〕分说说十二生肖里种动物?〔请幼挨次说答复正确时屏幕次消失十二种动物〕带幼城堡里寻宝题引出活动题提示幼学会操节成功闯关层楼终找宝藏
  〔二〕中间局部带幼学十二生肖操前六节
  第节老鼠吱吱猫跑掉第八拍〔1234〕屈膝身体略微前倾双手十指聚集指尖前放嘴边做老鼠状学老鼠迈步先右左〔5678〕变换动作手掌伸屈肘双手举耳边身体左右摇摆
  第二八拍:〔2234〕右腿前伸步脚着双手伸穿插眼前二十公分左右做拉开动作〔5678〕变换动作双手握拳放腰两侧做跑步动作
  第二节:牛伯伯强壮红布前闯第八拍〔1234〕双手握拳食指竖起做牛角状举双拳头顶抬右腿前划圆〔5678〕左腿动作右腿相
  第二八拍〔2234〕右腿前迈步屈膝成90度身体前倾势做前动作手动作保持变〔5678〕变换右做样动作
  第三节:虎王神气森林中没第八拍〔1234〕右腿屈膝右前方迈步双手抬胸齐张开做出抓东西'动作中间拉开外拉开〔5678〕左边做样动作
  第二八拍〔2234〕双腿翻开肩宽双手握拳外画半圆〔5678〕变换动作拳心相举双拳肩齐身体左右摇摆两次
  第四节:兔宝宝爱睡觉走起路蹦蹦跳第八拍〔1234〕右腿右前方迈步脚点双手握拳举胸前穿插转圈两次〔5678〕左做样动作
  第二八拍〔2234〕双手做兔耳状举头顶〔5678〕学兔子双腿拢跳三
  第五节:龙爷爷神奇躲云里猛吐气第八拍〔1234〕右腿前迈脚点双手握拳迈右脚时候势左手摆胸前右手划身〔5678〕变换左腿做相应动作
  第二八拍〔2234〕右手手掌伸掌心抬胸齐保持变左手接着做样动作〔5678〕屈膝半蹲分左右做做次吐气动作第六节:白蛇青蛇摇摇摆摆玩第八拍〔1234〕右手手指拢缓慢抬面接行时手掌略微回钩外翻转手腕做蛇外钻动作〔5678〕换左手做样动作
  第二八拍〔2234〕双脚肩宽双手掌心相合胸前屈膝半蹲手掌绕S道路头顶身体协作手部动作仿蛇爬行身体特点扭动〔5678〕重复做样动作次〔动作身体敏捷性协调求高难重点应做重点指导〕
  〔三〕完毕局部整体复做教授操节听音乐做操节动作两遍关心幼熟识握动作找出十二生肖城堡仆写伴侣信:全部完成务珍宝聪明英勇安康干宝宝珍贵宝藏爱动脑筋爱学勤熬炼身体全部宝藏会生伴着终送出赠位伴侣礼物勇士贴贴画庆贺成功闯关活动完毕

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《十二生肖歌》教学设计

教学目标:1、熟练地演唱歌曲,学会用轻松、活泼、诙谐的声音表现歌曲。2、 聆听音乐,感受十二生肖动物的形象特征,并能用动作模仿表现各种动物形象

王***朝 10个月前 上传275   0

《看得见的情绪》大班教案

《看得见的情绪》大班教案《看得见的情绪》大班教案1   课程分析:   《纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位,可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情绪体验,这是他们成长过程中所必须经历的,但负性情绪过多,不利于孩子身心健康发展。因此,教师有责任培养孩子的情绪调节能力,减少孩子极端不快的情绪体验,保持积极愉快的情感,情调。

高***了 2年前 上传471   0

大班优秀公开课教案

大班优秀公开课教案第一篇:大班公开课教案大班绘本阅读活动教案《两棵树》 活动目标:1、欣赏绘本内容,理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。2、幼儿能自主观察画面,大胆猜测、表述绘本情节内容。3、感受两棵树的离别与重逢,懂得正确对待身边的好朋友,珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备:1、 幻灯片《两棵树》2、自制小图画书(人手一份)3、《两棵树》的录音活

9***2 9年前 上传595   0

沉与浮大班教案9篇

沉与浮大班教案9篇 沉与浮大班教案第1篇   活动目标   1.通过实验,知道鸡蛋在盐水里会浮起来。   2.培养幼儿小心、细致的学习习惯。   3. 培养幼儿喜欢做动手操作的活动,对做科学小实验产生浓厚兴趣。   4. 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。   5. 发展幼儿手部动作的灵活性。   教学重

北漂的远方 1年前 上传236   0

《安全小卫士》大班教案

《安全小卫士》大班教案《安全小卫士》大班教案1   活动目标:   1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。   2、初步了解皮肤的功能,学习保护皮肤的方法。   3、培养幼儿敏锐的观察能力。   4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。   5、加强幼儿的安全意识。   活动准备:   1、幼儿用书

高***了 1年前 上传311   0

《防地震演练》大班教案

《防地震演练》大班教案   活动目标   1、关心幼儿把握平安学问,从小树立爱护自我的平安意识。   2、设计平安训练课程,以丰富地震学问,提高防震意识与幼儿应对危急力量。   3、通过演练,让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法,培育幼儿把握正确的逃命要领,从容应对地震灾难。   4、培育幼儿英勇、活泼的个性。   5、知道在发生危急时如何自求。   教

和***6 2年前 上传1042   0

大班美术《魔法画框》微教案

大班美术《魔法画框》活动设计设计意图:魔法画框是用黑色卡纸制作成小道具,通过简单的绘画,让画面产生神奇的变化的一种作画形式,与我国传统的动画片有着相似之处。根据这一原理,我设计了这节创意美术活动。传统的美术绘画活动局限于在纸上平面作画,为了激发幼儿的创作欲望和绘画激情,我借助“魔法画框”这个小道具,以游戏为载体,让幼儿发散思维,尽情创作。一、活动目标:1.通过观看魔术、探索画框,了解

s***o 3年前 上传681   0