| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

科学四年级下册实验报告单

笑***7

贡献于2022-06-29

字数:5385

科学四年级册实验报告单(表格版)
学生实验报告单

学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察描述种子外部特征
时间

实验目

实验材料
花生玉米绿豆红豆麦蚕豆凤仙花等植物种子放镜
实验步骤
1肉眼观察种子颜色形状显著特征
2手摸摸种子软硬光滑程度
3鼻子闻闻种子气味
4放镜观察较种子特征
实验现象结(分析)
种子名称
颜色

形状
花生



玉米



绿豆



红豆







蚕豆



凤仙花



教师评语

实验员签字








学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察蚕豆外部形态部结构
时间

实验目
观察蚕豆外部形态部结构什
实验材料
蚕豆水镊子放镜记录
实验步骤
1粒蚕豆放水中浸泡天
2取粒干蚕豆粒浸泡天蚕豆
3整体观察浸泡天蚕豆没浸泡蚕豆进行较观察外部形态什
4镊子轻轻剥掉浸泡没浸泡蚕豆种皮缝隙侧分豆瓣分开放镜观察豆瓣相连部分样结构浸泡没浸泡种子部结构什
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
种植凤仙花
时间

实验目

实验材料
凤仙花种子干花盆土壤水石头
实验步骤
1选种:挑选饱满没受伤凤仙花种子目保证种子发芽率
2准备花盆土先块石头放花盆出水孔然放入半盆土
3手指土中23洞深度约1厘米洞里放粒凤仙花种子土盖住洞口
4花盆中浇水直土壤湿润然放温暖方

注意:
1种子放入水中观察种子水中沉浮够饱满种子会浮水面样种子挑出保证种子发芽率
2种子萌发需适宜温度适量水分充足空气
3光种子萌发必环境条件数种子黑暗中萌发
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察种子土壤中发生变化
时间

实验目

实验材料
种植杯
实验步骤
1透明玻璃杯壁垫层卫生纸装进土壤卫生纸贴住杯壁
2种子放杯壁卫生纸间土壤中浇适量水种子浸水里
3做植物生长变化观察计划:根凤仙花生长时间记录植株高度(厘米)叶数量(片)整体样子日变化植物做事情
4选带芽眼土豆红薯块天竺葵枝条种花盆里观察生长变化
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
植物根作
时间

实验目

实验材料
棵带根植物红色染料水试植物油
实验步骤
1试倒入适量水滴入滴红色染料
2选择棵带根植物放入红色水试中植物根浸泡试水中
3水面滴植物油试中水会蒸发空气中水面处做标记
4持续观察天试中水位什变化观察结果记录
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察凤仙花生长变化形态特征
时间

实验目

实验材料
株凤仙花记录单尺子
实验步骤
1测量凤仙花植株高度
2数数株凤风仙花叶片数量
3角度观察风仙花叶茎分布情况
4画出凤仙花叶茎分布样子
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字


学科学课程中心
学科学科学研究等教学等资源分享
86篇原创容
公众号
学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
植物茎作
时间

实验目

实验材料
段凤仙花茎烧杯红色水刀
实验步骤
1取段凤仙花茎装红色水烧杯凤仙花茎放入烧杯中
2段时间取出凤仙花刀取段茎切开观察茎切面
3接着取段凤仙花茎横切开观察茎横切面
4仔细观察凤仙花茎茎切面变化
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
植物叶光合作
时间

实验目

实验材料
盆凤仙花黑色纸细线
实验步骤
1凤仙花植株选片叶子片叶子黑色纸遮住细线缠牢见阳光
23天观察遮住光片叶子会发生什变化
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
植物叶蒸腾作
时间

实验目

实验材料
株植物两透明塑料袋细线
实验步骤
1选择种叶片较植物天竺葵月季等中两片叶子套干燥透明塑料袋细线缠住
2段时间观察塑料袋壁什变化
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察凤仙花结构
时间

实验目

实验材料
镊子凤仙花花朵
实验步骤
1镊子心外撕花部分镊子时动作轻防止花某部分弄坏
2解剖花部分分类摆放标注
部分名称
3轻轻挑开凋谢变干凤仙花观察部情况
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察雄蕊雌蕊
时间

实验目

实验材料
放镜雌蕊雄蕊白纸
实验步骤
1解剖雄蕊雌蕊摆放
2放镜仔细观察雄蕊部分白纸抖抖做记录
3放镜仔细观察雌蕊部分手轻触雄蕊顶端做记录
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
点亮灯泡
时间

实验目

实验材料
导线1根电池1节灯泡1
实验步骤
1导线连接灯泡螺纹电池底部锌壳电池铜帽灯泡锡粒接触观察现象
2导线连接灯泡锡粒电池底部锌壳电池铜帽灯泡螺纹接触观察现象
3导线连接电池铜帽灯泡螺纹灯泡锡粒电池底部锌壳接触观察现象
4整理器材
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
简易电路
时间

实验目

实验材料
电池电池盒灯泡灯座导线
实验步骤
1电池盒两端连接根导线 电池安装电池盒里
2灯泡安入灯座
3连接电池盒两根导线端接触灯座 确定灯泡亮起
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
组装带开关电路
时间

实验目

实验材料
电池电池盒灯泡灯座导线
实验步骤
1电池盒两端连接根导线电池安装电池盒里
2灯泡安入灯座端连接电池盒
3开关接入电路中端连接灯座端连接电池盒
4连接时开关保持断开状态连接闭合开关观察灯泡变化
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
做电路检测器检测电路障
时间

实验目

实验材料
电池电池盒灯泡灯座导线
实验步骤
做电路检测器:简易电路中开关拆形成电路检测器
提示:次检测前先两检测头互相接触灯泡否亮起
强调:电路检测器检测家电器电路
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
里面样连接
时间

实验目

实验材料
电路检测器接线盒
实验步骤
1电路检测器两根导线分 接触1号2号接线柱
2电路检测器两根导线分接触l号3号接线柱
3电路检测器两根导线分接触l号4号接线柱
4电路检测器两根导线分 接触2号3号接线柱
5电路检测器两根导线分接触2号4号接线柱
6电路检测器两根导线分接触3号4号接线柱
7次检测结果记录
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
导体绝缘体
时间

实验目

实验材料
电路检测器种检测材料
实验步骤
1两检测头接触检测物体两端观察灯泡否发光
2重复检测两次检测时灯泡"亮亮情况记录(重复检测两次提高准确性减少失误)
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
做开关
时间

实验目

实验材料
软木块图钉回形针
实验步骤
1回形针伸开放软木块笔伸开回形针两端描点作标记
2先枚图钉固定软木块描点图钉回形针端固定软木块外描点
3橡皮回形针开关连接电路中控制灯泡亮亮
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
模拟安装明电路
时间

实验目

实验材料
电池两灯泡灯座两开关导线干
实验步骤
1画出组设计电路图说出电池(房间电源)两灯泡(两盏电灯)两开关什位置?样组成电路?
2电路图组装电路
3检测电路检查电流否利通灯泡开关否控制灯泡亮灭否电源短路错误连接
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察描述岩石土壤
时间

实验目

实验材料
石灰石铁矿石水晶土壤等标
实验步骤
1助感觉器官(味觉外)观察岩石土壤标
2助工具进行观察
3描述观察岩石土壤特征
4次观察岩石倾听描述通交流学观察方法新发现补充观察记录中
实验现象结(分析)
观察
方法
石灰石
铁矿石
水晶
土壤




















教师评语

实验员签字









学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
认识种常见岩石
时间

实验目

实验材料
花岗岩砂岩理岩标放镜手电筒刀铜钥匙
实验步骤
1肉眼仔细观察三种岩石标否纹理分层否斑点孔
2放镜观察
3手摸岩石标表面感受光滑程度
4手电筒射岩石观察光泽
5分指甲铜钥匙刀刻划岩石通较 留印记较岩石硬度
6填写观察记录表
实验现象结(分析)
名称
颜色
软硬
光滑
光泽
层次孔斑点条纹
组成岩石颗粒特征

颜色
种类
花岗岩








砂岩








理岩








教师评语

实验员签字













学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
制作岩石矿物标
时间

实验目

实验材料
类岩石标盒标签
实验步骤
1清理:采集岩石矿物清水清洗干净擦干水分放阴凉通风处彻底风干
2编号:岩石矿物分编号
3识:观察块已编号岩石矿物岩石矿物标图鉴识采集标
4贴标签:观察岩石矿物特征分序记录标签标清岩石矿物种类
5装盒:岩石矿物编号序放置盒者隔板标签应放
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字

学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察较岩石沙黏土
时间

实验目

实验材料
岩石沙黏土放镜水白纸等
实验步骤
1岩石沙黏土放白纸先肉眼观察 放镜观察
2分闻闻岩石沙黏土感觉什
3手触摸岩石沙黏土感觉什
4试着分潮湿沙黏土团成球观察长时间摊纸
5手指分蘸取少量潮湿沙黏土白纸涂痕
实验现象结(分析)

岩石

黏土












团成球



涂痕



教师评语

实验员签字








学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
观察土壤
时间

实验目

实验材料
白纸放镜牙签水玻璃杯棒等
实验步骤
1土壤倒张白纸先肉眼观察土壤里什助放镜观察
2先闻闻土壤气味手摸摸土壤
3土壤晾干捻碎牙签土壤颗粒分开助放镜仔细观察颗粒描述
4水倒进盛土壤玻璃杯里棒搅拌静置观察整程中出现现象记录
实验现象结(分析)
观察方法
特征


闻摸



加水沉降

教师评语

实验员签字






学生实验报告单
学校:                       班级:               科目:         
实验组成员

指导
老师

实验名称
较土壤
时间

实验目

实验材料
沙质土黏质土壤土
实验步骤
1摸闻观察土壤外表
2捻团成球较土壤黏性
3较土壤渗水性
实验现象结(分析)

教师评语

实验员签字


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

教科版小学四年级科学下册实验报告单

科学实验报告单(1)时 间 2017 年 3月 7日 实验者 实验名称: 体验静电现象实验目的:生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。实验器材:塑料梳子或笔、碎纸屑实验步骤:1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生。观察到的现象: 摩擦后的塑料梳子吸上了(碎纸屑

文***品 4年前 上传2696   0

教科版2017四年级下册科学素材实验报告单(全册)

小学科学科学实验报告单班 级4年级 班实验者时 间实验名称认识电荷、体验静电现象实验器材一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片实验步骤1、拿出一根经过摩擦过的塑料棒,靠近碎纸屑。发现了什么?2、用一块羊毛皮反复摩擦充气乞求的一个侧面,将气球的一个侧面靠近头发,发现了什么?观察到的现象结论指

思***1 9个月前 上传261   0

教科版科学六年级下册实验报告单

教科版科学六年级下册实验报告单(表格版本)小学科学实验报告单  年级  班       实验组别:        小组长:   实验合作者:                           指导老师:             实验日期:   年    月   日 第   节实验名称: 设计塔台模型实验目的:工程的关键是设计实验器材:铅笔、橡皮擦、尺子、红笔等塔台设计要求:

笑***7 2年前 上传1346   0

小学科学实验报告单(3-6年级)

小学科学实验报告单 学校XX小学 年级 时间 实验名称  小组成员实验教师实验目的 实验器材 实验过程实验现象或实验结果小学科学实验报告单  学校三小 年级 六时间 实验名称观察植物 小组成员 实验目的观察小草和大树的相同点和不同点 实验器材小草(多种)、大树(多种)、放大镜 实验过程1、观察准备好

文***品 4年前 上传931   0

四年级下册科学实验教学计划

四年级上册实验教学计划实验是自然科学研究中十分重要的认识方法,它对于激发儿童的科学志趣,培养儿童的科学能力,提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。在新课程理念的引领下,在总结以往经验的基础上,特制定以下实验教学计划:  一、指导思想以新课标的教学理念为核心,加强观察和实验,注重对学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的训练,引导学生去亲历科学,在亲自操

校***递 9个月前 上传182   0

五年级下册实验报告单

五年级下册实验报告单实验报告单  年级  班       实验组别:        小组长:   实验合作者:                           指导老师:             实验日期:   年    月   日 第   节实验名称: 探究种子发芽与土壤的关系实验目的:探究种子发芽是否与土壤有关实验材料:绿豆种子、玻璃皿、土壤、滴管、标签、水等实验猜想:

笑***7 2年前 上传315   0

最新推荐小学科学四年级下册实验教学计划

小学科学四年级下实验教学计划实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力,对于培养学生的科学探究能力,对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此,在科学教学中,做好实验教学工作,无疑是培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上,这个学期的实验教学我准备这样做:一、实验方式的安排四年级下册教材中实验很多,我们能做的有8个,分别是:热胀冷缩试验、观察岩石实验

蓝郎梦 1年前 上传398   1

小学科学四年级下册实验教学计划

小学科学四年级实验教学计划 一、学情分析: 1、四年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的《科学》学习,学生们对《科学》这门课已经有所了解,知道科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习,学生

教***地 2年前 上传457   0

科学实验

实验1:长尺翘纸一、猜想:如图所示,用力快速拍打长尺一端,纸会翘起来吗?长尺会掉吗?再快速一点呢?①在桌子边缘放一把长尺,约三分之一的长度处于悬空状态。②将一张普通A4纸平铺在长尺上,边缘与桌沿平齐。③用力快速拍打长尺一端,纸张会翘起来吗?长尺会掉吗?请写出你的猜想:

👿***猪 4年前 上传924   0

最新小学四年级科学实验测评方案

最新小学四年级科学实验测评方案一、平日成绩:(70%)本学期科学探究活动多是中长期的活动,如:探究土壤的组成、不同土壤对植物生长的影响、种子发芽需要怎样的环境、光的传播路线、面镜对光的反射、春夏星空的探究、材料的特点等。因此对实验的测查重点放在平日。要求试验设计合理,材料选择准确,形式多样,及时记录,注意积累。二、实验操作检测(30%)实验内容:(任选其一)1、 光的传播方向实验;

蓝郎梦 3年前 上传765   0

实验4销售与应收管理报告单

 教师评语 教师签字 日期成绩学生姓名学 号班 级分 组项目编号综合实验项目四项目名称销售与应收管理实验报告一、实验目的1. 了解企业销售与应收的基本流程;2. 理解ERP系统中销售管理与应收管理之间的信息流程及单据特征;3. 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法;4. 掌握销货单录入、

文***享 1年前 上传604   0

三年级学生实验报告单

学生实验报告单学校:                       班级:               科目:         。实验小组成员指导老师实验名称用“方向”和“距离”来描述位置时间实验目的实验材料2张探究记录单、1张方位板、2种自选轻小物品A和B、方向盘实验步骤1. 两人一组,一人负责操作,一人负责观察记录。2. 准备两个物体分别命名为A和B。操作员

笑***7 1年前 上传325   0

科学课题实验总结

二0一0年秋科学课题实验总结 课题实验研究工作回顾   到本学期,科学课题实验研究工作已经有两年时间了,二00八年秋,我们课题立项申报已获省级教研室批准,课题实验工作正式开始启劝,这一年主要是探索《科学》资源开发利用的新路子,如探究《科学》教学课内课外的主要表现形式,师生怎样开展探究活动,主要成绩有: 1、多种途径培训课题实验老师有成效。 2、在教学中坚持开展以学生探究为主的教学活动,

y***9 12年前 上传12476   0

1整理好的直接用精品教科版的三年级上册科学实验报告单好

科学实验报告单班级三年一姓名时间实验名称观察一棵大树小组成员实验目的用各种方法观察一棵树,并描述出来。实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子实验过程我的猜测:树的外形差不多,树皮都是粗糙的,树冠大小都相同我的实验步骤:1、我们观察了柳树。2、从远处看,一棵大树的形状。3、从近处看。观察到的现象:1、我们观察了柳树。2、树冠圆球形。3、树干是直

开***8 4年前 上传858   0

1整理好的教科版三年级科学下全册实验报告单

科学课实验报告单班级三年一姓名时间2018.3.7实验名称观察种子小组成员实验目的不同植物的种子,它们的颜色、大小、形状等各不相同。实验器材1.各种植物的种子:向日葵.花生.四季豆.南瓜.小麦.玉米.绿豆等。2.白纸.3.放大镜。实验过程1.每个人把自己带来的白纸放到桌面上,将带来的植物的种子放到白纸上。2.观察植物的种子,要观察种子的形状.大小.颜色等

开***8 4年前 上传773   0

例谈科学探究实验与实验报告

例谈科学探究实验与实验报告  例谈科学探究实验与实验报告     山东菏泽曹县第二中学 陈焘     摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本文对科学探究的六大要素逐一加以解释,并以实例说明如何做好科学探究实验及如何做实验报告。     关键词:科学探究 科学探究实验 实验报告 提出问题 猜想和假设 实验方案 数据处理 

l***e 9年前 上传483   0

三年级下册科学实验教学计划

三年级下册实验教学计划实验是自然科学研究中十分重要的认识方法,它对于激发儿童的科学志趣,培养儿童的科学能力,提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。在新课程理念的引领下,在总结以往经验的基础上,特制定以下实验教学计划:  一、指导思想以新课标的教学理念为核心,加强观察和实验,注重对学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的训练,引导学生去亲历科学,在亲自操

校***递 8个月前 上传207   0

五年级下册科学实验教学计划

学年度下学期五年级科学实验教学计划实验教学是小学科学教学工作中十分重要的一项内容,它对于激发儿童学习科学的兴趣,培养儿童科学探究的能力,提高儿童的科学素养都有着十分重要的意义。在新课程、新理念的引领下,在总结以往经验的基础上,本学期特制定以下实验教学计划: 一、指导思想小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心,

笑***7 3年前 上传603   0

2021下册三年级科学实验教学总结

 2021下册三年级科学实验教学总结撰写人:___________日 期:___________2021下册三年级科学实验教学总结在教学中,为了充分发挥实验室的作用,在开学之初,认真做好实验计划,在具体安排中,做到既科学,又不互相冲突,保证每节课都能在实验室中进行。本学期按照实验教学计划,认真完成了教学任务。三年级演示实验开出了___个,学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较

x***o 3年前 上传581   0

三年级下册科学实验教学总结

三年级下册科学实验教学总结  在教学中,为了充分发挥实验室的作用,在开学之初,认真做好实验计划,在具体安排中,做到既科学,又不互相冲突,保证每节课都能在实验室中进行。  本学期按照实验教学计划,认真完成了教学任务。三年级演示实验开出了24个,学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的学习积极性,做实验能正确规范地操作,善

w***1 11年前 上传538   0

新教科版科学五年级下册实验计划表

新教科版科学五年级下册实验计划表科学五年级下学期计划序号实验名称演示/分组实验仪器(单组)实验材料开课时间安排1种子发芽实验(绿豆)分组【培养皿】100mm 1个土壤、水、实验记录单、绿豆、培育皿(果冻杯子)、纸巾、标签纸。第2周2   比较种子发芽实验。观察豆苗的生长。分组【培养皿】100mm 1个【花盆】    1个实验信息统计表、花盆、器皿、土壤、

蓝郎梦 7个月前 上传186   0

科学三年级下册实验教学计划

科学三年级下册实验教学计划一、学情分析:1、三年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。2、通过一个学期的《科学》学习,学生们对《科学》这门课已经有所了解,知道科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。3、虽然经过一个学期的科学学习,学生们已具备一定

校***递 2年前 上传551   0

鄂教版小学科学六年级下册实验指要

单元课题实验名称实验类型实验目标实验材料实验过程一1.化石鱼化石的成因分组实验了解一些有代表性的化石和活化石,知道化石的一般成因。1.必备材料:烧杯、水、玻璃棒。2.自备材料:鱼或者其它动植物的遗体、沙、小石子、粘土。1.将鱼或者动植物的遗体、沙、小石子、粘土放入装有半杯水的烧杯中。2.用玻璃棒迅速搅拌,使鱼的遗体、沙、小石子、粘土随水很快地运动。3.当它们停止

笑***7 3年前 上传799   0

初中科学实验报告

初中科学实验报告  蜡烛吹不灭思考:   用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗?   材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘   操作:1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。   2. 使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的小口对著火焰用力吹气。   3. 使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。   讲解:1. 这样吹气时,火苗

c***3 12年前 上传673   0

学生科学实验小论文

附件一:襄樊市中小学优秀实验教学论文评选申报表单位:襄阳区双沟镇陈湾中心小学 年 月 3日论文题目我发现了蚂蚁不会迷路作者姓名陈 然指导教师:主要内容简介一次偶然的机会我发现蚂蚁不会迷路,为了证实这个结论,我也做了一个实验。首先我准备了一张纸,纸的一端放着一块小蛋糕,然后我把这个实验装置放在蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路,待它爬到纸

教***地 2年前 上传462   0