学义务教育英语课程标准（2022版）心体会
问渠清许源头活水2022年4月21日教育部发布义务教育学科课程标准（2022年版）教育教学带系列新求新变化时次明确义务教育阶段培养目标双减背景线教师需深度学新课标更新教学理念准确握英语学科教学新方趋势实现课堂转型突破努力达课程育目标通线聆听北京师范学XX教授解读新课标讲座线新课标研读关英语学令新思考
强调语言文化行
语言仅文化种形态记录文化符号成反映文化面镜子语言发挥文化载体功语言思维工具交际工具文化创造发展离开思维活动社会成员间交际活动2022版课标里义务教育英语课程坚持工具性文性融合统
通英语课程学学生需实现总目标：①发展语言力②培育文化意识③提升思维品质④提高学力
XX教授讲座中提出树立坚持正确国家观时代观历史观民族观文化观学运语言应注重：文弘业文培元文立心文铸魂文华凝结心灵
前学英语语言身文化项未孩子英语学文化意识培养提第二位意味着文化意识培养孤立进行教师创设题意义密切相关语境充分挖掘特定题承载文化信息鼓励学生学运语言开展语言意义文化涵探究
例学New Magic4B Unit1 New Year Fun单元时应通读教材品话题通探题实现悟文化课词汇形式呈现生活中新年事活动：逛花市舞狮逛庙会贴联吃饺子烟火派红包等语篇形式呈现Harry’s cousin中国新年计划帮助学生灵活运学英语描述中国传统节日新年中国传统节日新年文化具鲜明域性特征教学时引导学生东南西北四区域选择具代表性省市探讨New Year in different places争中国文化传播者
教师突破教材制约合理开发教材外素材性资源孩子学校知识时拓展更丰富样知识渠道获取更原汁原味原版文化文化学价值更体现社会交流实际应中
例学世界国家接物基礼仪节日餐桌礼仪等等求教师建设综合实践活动课程促进学生教材知识切身体验Native Speaker样学英语
二 强调深层阅读实现知识力转变
XX教授专门解读新课标讲座中提：英语教学会学英语知识转培养实际运力2022新课标课程目标围绕核心素养展开新增关核心素养涵描述英语学科核心素养包含：语言力文化意识思维品质学力四方面说新课标孩子英语综合力提出更高求英语课程容题篇章语言知识文化知识语言技学策略等素构成围绕素通学理解应实践迁移创新等活动推动学生核心素养义务教育全程中持续发展
新课标里阅读项旧课标求7新课标阅读听力放起普通求13时增加三+号考察细分项分：理解语篇中显性隐形逻辑关系根重复解释停顿理解话语意思理解模态语篇中非文字资源传达意义说保持量高质量输入非常重
见学生英语力量阅读真正阅读基础英语阅读仅仅识文章结构语法修饰文体更重发展情感思想见识力
例：英语考试独立辨音题词汇题语法题学生读懂意思够通死记硬背套语法句型结构找纸面答案改革利话种应试技巧会越越失效语篇理解目标幅阅读理解题中深入读懂文章容真正难分
外教师阅读选材涉容宽跨度参考新课标课程容：紧密联系现实生活体现时态特征反映社会新发展科技新成果聚焦社会然等胆题范畴包括通图片具体现象事物观察获取信息解事物特征辅助语篇意义理解注意问题差异获取语篇信息进行简单分类加深语篇意义理解
次读输出例绘制思维导图助结构化图形理解语篇更理解文章容孩子尝试复述讨甚续写事发展学生思维等
例学PEP六年级册Unit6 Then and now单元时单元容整体分析单元分4题：学校昔变化感受国家发展昔变化感受成长珍惜握未类历史气球进行变化感知球美爱护环境题意义递进学校昔变化昔变化学生创设语言实践活动通接触理解操练运语言等环节类球变化感知球美倡导爱护环境逐步引导学生实践类活动中化学语言文化知识发展分析思辨力引导学生迁移创新活动中联系实际运学解决现实生活中问题形成正确态度价值判断体现英语正确做做事英语学科育价值
新课标课堂教学提出更高求线英语教师带更挑战传统保守教学方法越越满足新学科求胆实践勇创新高质高效奋进
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问渠清许源头活水2022年4月21日教育部发布义务教育学科课程标准（2022年版）教育教学带系列新求新变化时次明确义务教育阶段培养目标双减背景线教师需深度学新课标更新教学理念准确握英语学科教学新方趋势实现课堂转型突破努力达课程育目标通线聆听北京师范学XX教授解读新课标讲座线新课标研读关英语学令新思考
强调语言文化行
语言仅文化种形态记录文化符号成反映文化面镜子语言发挥文化载体功语言思维工具交际工具文化创造发展离开思维活动社会成员间交际活动2022版课标里义务教育英语课程坚持工具性文性融合统
通英语课程学学生需实现总目标：①发展语言力②培育文化意识③提升思维品质④提高学力
XX教授讲座中提出树立坚持正确国家观时代观历史观民族观文化观学运语言应注重：文弘业文培元文立心文铸魂文华凝结心灵
前学英语语言身文化项未孩子英语学文化意识培养提第二位意味着文化意识培养孤立进行教师创设题意义密切相关语境充分挖掘特定题承载文化信息鼓励学生学运语言开展语言意义文化涵探究
例学New Magic4B Unit1 New Year Fun单元时应通读教材品话题通探题实现悟文化课词汇形式呈现生活中新年事活动：逛花市舞狮逛庙会贴联吃饺子烟火派红包等语篇形式呈现Harry’s cousin中国新年计划帮助学生灵活运学英语描述中国传统节日新年中国传统节日新年文化具鲜明域性特征教学时引导学生东南西北四区域选择具代表性省市探讨New Year in different places争中国文化传播者
教师突破教材制约合理开发教材外素材性资源孩子学校知识时拓展更丰富样知识渠道获取更原汁原味原版文化文化学价值更体现社会交流实际应中
例学世界国家接物基礼仪节日餐桌礼仪等等求教师建设综合实践活动课程促进学生教材知识切身体验Native Speaker样学英语
二 强调深层阅读实现知识力转变
XX教授专门解读新课标讲座中提：英语教学会学英语知识转培养实际运力2022新课标课程目标围绕核心素养展开新增关核心素养涵描述英语学科核心素养包含：语言力文化意识思维品质学力四方面说新课标孩子英语综合力提出更高求英语课程容题篇章语言知识文化知识语言技学策略等素构成围绕素通学理解应实践迁移创新等活动推动学生核心素养义务教育全程中持续发展
新课标里阅读项旧课标求7新课标阅读听力放起普通求13时增加三+号考察细分项分：理解语篇中显性隐形逻辑关系根重复解释停顿理解话语意思理解模态语篇中非文字资源传达意义说保持量高质量输入非常重
见学生英语力量阅读真正阅读基础英语阅读仅仅识文章结构语法修饰文体更重发展情感思想见识力
例：英语考试独立辨音题词汇题语法题学生读懂意思够通死记硬背套语法句型结构找纸面答案改革利话种应试技巧会越越失效语篇理解目标幅阅读理解题中深入读懂文章容真正难分
外教师阅读选材涉容宽跨度参考新课标课程容：紧密联系现实生活体现时态特征反映社会新发展科技新成果聚焦社会然等胆题范畴包括通图片具体现象事物观察获取信息解事物特征辅助语篇意义理解注意问题差异获取语篇信息进行简单分类加深语篇意义理解
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