学习《义务教育语文新课程标准》有感

学义务教育语文新课程标准感
语文课程门学国家通语言文字运综合性实践性课程想准确握课标断深入学特新课标语文教学工作提纲挈领性指导值线教师仔细学提高专业素养教学效果具事半功倍作    
2022年版语文新课程标准做较调整增加细化许项目通新课标解读更加强化语文教学面性认识：   
 新课标更注重学生力培养双基——三维目标——核心素养变化程综合力实践力学生运语言力新语文教学更应注重语文力听说读写四种力陪伴学生终身力四种力相互贯通互支撑阅读鉴赏表达交流梳理探究双减政策语文教学提质增效提高学生核心素养复杂问题中解决问题力发展型学务群中注重实性阅读交流通倾听阅读观察获取整合价值信息够体清楚表达满足家庭生活学校生活社会生活交流沟通需教学中应注重培养学生开放灵活信专注合作良品质新课标中学生力评价充斥学程中非简单注重成绩 
 二效融合门课程开展教学新课程标准中课程容题载体形式中华优秀传统文化革命文化社会义先进文化容仅仅存语文课中现行某门教材孤立存科目相互贯通新课程标准立德树目标贯穿科目语文教学充分利课服务结合开展种课程：书法劳动综合实践特色方课程等促进效融合提高学生文学阅读创意表达力方面通实践活动形式感受表达课堂枯燥讲说效感受然社会实鼓励学生独特体验思考亲身体会理解永远想象然更吸引    
三重视德育爱国义教育细读新语文课难发现年级课六年级课乏爱国义教育革命文化传统教育选文新课程标准学三学段作出清楚指导求二年级学生阅读学讲述革命领袖革命英雄爱国志士童年事表达敬仰情学愿爱国义教育植根学生心灵日树立报效祖国伟理想奠定扎实基础进第二学段阅读讲述革命事爱国事历史物事感受幸福生活易心中油然生革命英雄仁志士崇敬情新课程提出培养学生正确价值观指导思想谋合第三学段求学生阅读欣赏革命领袖革命先烈创作文学作品表现事迹诗歌说影视作品等感受革命领袖革命先烈伟精神世界格力量学生通学重新定位认识生命价值难出学阶段德育爱国义教育传统文化教育着学生年龄增长心智逐渐成熟步步拓宽层面提高求真正立德树践行语文学中   
四阅读语文学中核心位量阅读学语文甚提高语文素养效途径新课标中拓展型学务群中提根阅读目兴趣选择合适图书制定阅读计划综合运种方法阅读整书助种方式分享阅读心进养成良阅读惯提高整体认知力丰富精神世界二年级鼓励学生阅读朗诵优秀歌感受歌韵味童趣学生胆想象事中画面学讲述书中事三四年级介绍学生读英雄雨稻草爱教育等相关图书鼓励学生口头书面分享获启示五六年级介绍学生阅读爱中国闪闪红星海底两万里等图书组织学生梳理作品基容针作品中感兴趣话题展开交流学生量阅读仅课学力支撑更拓展知识面学生听说读写力方面会提高
五评价方式种性建议指导次新课标修订感兴趣整书阅读评价课标中明确提出建议评价评价方式等方面加强程性评价教学提示中提出注意考察阅读整书全程学生阅读态度阅读方法读书笔记等进行评价围绕读书环节编制评价量表制作阅读反思单引导学生阅读方法阅读惯等方面进行反思改进评价建议中提出应关注整书阅读跨学科学阶段性评价采读书笔记读书报告会读书分享会等方式引导学生高质量完成整书阅读    总新课标面前作课程标准践行者线教师应该积极态度充分理解课标创造性应实践中教学放矢新课标引领准确握教材真正教学中新课程标准落开花

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