2022年教师培优辅差工作总结

2022年教师培优辅差工作总结
培优辅差工作总结(1)：
学期学校领导教师关心支持培优补差工作程中根实际情景步骤措施实施落实培优补差资料学生较发展
化教育学生学动机学进取性调动起优等生差生现明确学目学风气较前明显变化前学刻学断加强训练教师帮忙学生获取成功学生信心意志力提高现学期工作总结
1教学观念进取转化家长热心配合工作程中教师观念进取转化前分数注重优生辅导潜生耐心足恨铁成钢急功利心态转变正确学生培养学生素质提高工作重点工作程中体分析群体分析确立发展目标措施找出学生优点缺点潜优点缺点新生长点发展眼光分析进取学生闪光点施恰分鼓励性评价家长热心配合位学生安心课堂学潜生厌学情绪抑制低点
2班级里建立学生学档案进行分层设立样层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围改变教师补课留课陋问题交学生独立解决教师起指导作次学生事层次学生分样完成目标易难逐层推进
3实行低快教法改革充分发挥学生相互教育教育作摸清学生相关准备知识基础事心理准备实际起点放学生努力够达水新旧知识产生联结构成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进实际教学中根学生实际精心设计节课力争做精讲精练快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课
培优补差程中采取样措施
1培优重拔尖补差重提高
2课堂意识制造机会优生吃饱差生吃
3课外辅导利天午时第七节课时间组织学生加辅导训练
4发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂样学激起学兴趣
5差生引导学重复熟练基础断提高分析推理事尤学态度转变学进取性提高方面花力气
6优生鼓励做创新事情钻研难题
培优辅差工作总结(2)：
时间真快学期结束认真回顾期工作状况现学期培优补差工作汇报：
学期学校八年级七班八班生物教学务交鼓励必须干团委工作时拉两班教学工作做项工作时间时充电心拜读名师书籍中总结出适合方法应教学工作中常想：挽回进生学必须科学做进生转化工作
两班教学务心关注学生学状况带时间精力保障培优补差说班级中优等生进生分享教师更注意力性班进生班级稳定说尤重种种原转化容易
想做进生转化工作首先务必先转变心理查找原帮忙克服障碍养成良行惯具体心理辅导工作中深刻感觉进生智力没想象差中许十分聪明学欲埋藏心灵深处作教师想法设法挖掘出埋藏已久学潜力
部分学生家庭教育教师教育方法欠佳等素导致失学心性慢慢养成良学惯等原造成然部分学生意志力够坚强起周围社会诱惑娱乐网成瘾哥义气架斗殴学生出现样现象家长教师痛心作教师必须正视项事情
作教师结合班家长孩子心理入手进行矫正首先帮树立学信心深入剖析发现进生心理问题存问题：
部分进生(性子)总中心切总出发爱欺负弱学欢乐建立痛苦
部分进生易受班级中学影响总表现性卑缺乏信心什行切行引起情绪稳定忧郁甚伤害言语破坏性行发泄心中烦恼
针进生心理问题样处理：
1鼓励
中学生般强表现欲进生教师充分利表现欲强心理加心引导够心爆发出心感情产生奋发动力适时表扬鼓励开启进生心灵钥匙

2关心
进生决采取冷漠歧视态度优等生相更需关心爱护惩罚冷漠会中数产生逆反心理样做事补反事愿违学生出现错误时处理慎重样错误转化成长契机
3进行真诚心理沟通
作教师拉架子走学生中间学生进行等交流成学生朋友
实际工作中真诚换进生理解基础促产生心理认终少学生觉改新取较提高
实进生转化程中做心细心观察认真分析心理特征构成原然针性做教育转化提高工作促进更学生进赶先进提高学生整体素质
培优辅差工作总结(3)：
转眼间匆匆忙忙学期结束学期里三年级孩子相处教育程学程更改善教学现具体工作总结：
效开展效课堂教学
进取贯彻教育局学校教育方针努力实现课堂教学效性课堂40分钟质量提倡少讲练面批改学生课堂作业进行适评价反馈第时间掌握学生学情景懂难懂问题反复讲解反复练
二努力营造简便谐教学环境
认做名教师首先学生够理解教师样应应教学时会反感反感教学资料学生单纯喜欢喜欢喜欢喜欢量时教学中营造简便谐学环境喜欢喜欢教学喜欢学数学
三孩子充分感受成功
相信想做成功者会成功感高兴会更决心期取更成功学生样优等生谓进生闪光方教师需双公眼睛发现优点予适时鼓励苦口婆心讲天效什呢感受成功数学课会提问题般请学回答会根问题难度找学相差开始回答答予表扬时间长次数回答问题进取性高回答问题说明听课思考教师期结果
四进取培养助手
力助手锻炼事够帮减轻工作学期学余数法位数位数法计算阶段重计算事培养显尤重班里选4组长4助手求组长天组员出10道计算题助手协助批改天10道题时间长计算事提高
五做培优补差工作
气候变化学期班生病学异常星期学请假时候课等着需时候补课量学生没课落时优等生呢会网搜索较优难度较新颖题目练达提高目
然学期取成绩存足家长沟通够导致学生家庭法作业完成课辅导等继续更新观念努力提高教学质量争取做更
培优辅差工作总结(4)：
学期学校领导关心支持培优补差工作程中计划根实际状况步骤措施实施落实培优补差资料计划中求达目标基实现现特学期培优补差工作做总结：
成绩较学生想法学会学
发现成绩学生必须学方法教师强逼取提高利学生更高方发展利终身学惯养成教学中想种办法程度提高学效率
具体学般求部分学生识记知识点牢准全基础强调进行种题型练顾失彼课堂兼顾听说读写综合练外意培养学生观察潜力独立发现课文中重点难点考点
二基础差学生透完成少量务成感培养学英语兴趣
学期中期采分层教学成绩较差学生教师进行专门指导效果突出部分学生产生学英语兴趣认真筛选出单元两三重知识点估计考试会出现专门学生重新讲解遍求划知识点强调掌握知识原先少必须时完成)否真知该教师样评价结果少学生动找请检查掌握状况力表扬番班里英语学现已出现良性势头
记忆单词求天学单词会背次早读学完单词总分钟挨问分钟背单词结果样学生背五六单词想想原先次听学生说没背火三丈发火样背呢学生容易产生抵触情绪教师情绪会断探索新方法十分重
三学生喜欢教师培优补差关键
年教学压力教师教导(学生越严越)采极民做法结果然成绩算差学生健康成长极利刻受新教学理念影响胆抛弃原做法崭新姿态应学生课堂充分尊重学研讨知识学生拉距离样发现学生更加尊重学期总体没出现愉快事
然刻成绩没出现明显转成绩成绩差学生正方发展预见两月学生成绩会提高仅均分决定教师成功否校实际讲够科学学生提高健康成长学说明教师已付出许努力说明负职责合格甚优秀教师认重
培优辅差工作总结(5)：
学年学校领导关心支持全体教师密切配合学困生转化工作程中计划根实际情景步骤措施实施落实学困生转化资料计划中求达目标基实现现学年工作总结：
学校领导重视支持
学校领导充分相信教师鼓励教师胆探索种教育方法教学手段家较宽松环境潜心研究实验学校领导唯成绩成败家较常心态审视解剖犯(少犯)急功利错误
二采取具体转化措施提高学困生学成绩
1学生采取帮措施学生帮品学兼优学生帮忙学困难学生利课余休息时间予适学指导帮忙
2教师利课余时间学困生进行辅导周周周二周四进行学困生辅导教师时课堂关注课间时辅导利周二四午放学时间专门辅导时总结学困生转化成功验班级中树立典型相信榜样力量穷典型诱导学困生学动机
3取家长配合时家长沟通家长供必教育方法提议意见学校提倡教师学生家里家访
三改善教学方法指导学法切实提高学困生学兴趣
代杰出教育心理学家布鲁纳说培养学生学兴趣学生认学科值学教师应做激发学生学兴趣引导学生悟明理感受学兴趣学重性学生觉投入学中
1认真备课认真节课教师仅做充分准备课堂挥洒课堂语言生动趣味样课堂受学生喜欢激发学生兴趣兴趣教师学兴趣谈提高学成绩
2课堂教学注意联系生活实际新课程改革提倡生活中学生活处处数学生活处处语文生活中实际事例更容易学生创设学情景更容易吸引学生注意学生感兴趣知识兴趣
3应媒体辅助教学充分吸引需帮忙学生注意力注意运艺术性教学语言运生动形象媒体画面引导学生进入进取学状态思维状态
4教学中注意贯彻面全体材施教教学原教师课堂教学中关注学状态进取学更关注需帮忙学生讲授新知反馈练分层设计保证优生吃饱情景必须学困生尝学成功喜悦时作业月考测班情景采取分层考测办法帮忙学困生找学信
学期全校领导班努力学期努力学生纪律卫生学明显提高学期期中考试25名学生均分提高6分45名学生成绩达60分说提高
总学生学长学校教学目学校做出努力需帮忙学生明显提高项工作项常抓懈工作存着问题改善相信教学法持恒片花瓣散发馨香绝梦想

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