班主任，请做好媒介

班请做媒介
班请做媒介
教生物学科担班级三五班级课许理科老师行惯吧时常私里总会班级做观做较诸班风学风教室布置卫生状况课间表现等等
觉真发觉问题什样班会产生什样班级＇行闲谈时会发出样感叹话听起武断仔细分析现象产生真回事王老师全校师生公认绅士＇仪表端正穿着体第印象两字：讲究办公桌时候整理干洁净净整整齐齐班教室里时候课会发觉课桌前左右条线明眼瞅瞅墙墙角教室扫帚公区竹扫帚排立着整整齐齐班垃圾桶空半桶垃圾桶外面灰尘污物饮水桶呢王老师毕竟什理高招班产生持续稳定良效应呢？事追问王老师道出四＇治班秘诀
制定标准学章循接手新班王老师总约法三章＇学知道该做什该做什说磨刀误砍柴工＇会第节课第天第周里花量时间啰嗦＇日常规包括早起床早熬炼课间操午休餐晚寝等环节支配细致微形成条文印出教室里贴张分班干部记录册贴张知晓天见面常常性强化二班干部明确职责理开展日常理
树立支标杆学崇拜偶＇班级树立榜样重＇王老师说班身首先弯腰学树榜样＇王老师天进教室第件事巡察班级卫生状况发觉讲台没擦洁净会亲着抹布擦边擦边笑着说女老师花裙子弄成白裙子＇假发觉面扫洁净会捡起扫帚轻手轻脚前收仅鼓舞班干部副班＇样弯弯腰＇学竖起支标杆努力成家心目中偶班鼓舞学做生活中心＇
设身情境学亲身体验学生活体验太少＇学校教室寝室成生活两点线＇家里衣伸手饭张口＇听没父母辛苦劳作情境脑海里没柴米油盐概念王老师制定周题训练方案李白锄禾朱清背影等课文中场景细心制作成课件题班会播放学设身处假父母者置身角色中体验锄禾日午汗滴禾土＇艰辛感受父母亲送学时蹒跚背影＇王老师说利样方式进行励志训练相生受补课学易遗忘次开完样班会学面静静流泪
定期次评价学感受胜利青少年时期学塑性强意志力差形成行品质稳定性差需断强化巩固教学实践程中老师应赐予学充分关注发觉学闪光点正确予评价学感受胜利欢乐已形成行惯化种品质进转化学成长动力周放学前王老师会支配周工作结班干部分汇报分块工作正反面典型守纪讲卫生爱学方方面面典型事谁律全班点名表扬时做够批判指正现象会交谈分析缘实施评价两作：兑现开学时制定标准年初说话年终变卦＇学认定班说话算话＇二学收获胜利感受胜利欢乐熟悉足找期努力方学收获胜利感受胜利欢乐
训练法定法诚心盼事班工作仁特殊青年班工作中思索擅长引导学更方转变时做媒介选择角色身作赐予鼓舞引导实践发觉学潜关心学进步
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档