教
学
计
划
科目： 英 语
年级： 三（1）班
教师： 李 莉 萍
学年度：20222023学年度第学期
PEP学英语三年级册教学计划
新课标册教材求
根学生生理心理特点发展需求学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力时注重培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西文化培养学生学生爱国义精神增强世界意识进步学基础
二教材分析
单元形式整体设计编写采教案式编排体系第册（）全书6单元2复单元单元分ABC三部分教师选择灵活安排教学容提高教学效果全书配彩色卡通式插图设计新颖活泼生动趣教材设计编写体现传统外语教学思想继承发展较分析研究种国外学英语教材基础博采众长取精华形成套教材特编写体系套教材编写思路话题纲交际功语言结构线逐步引导学生运英语完成实际意义语言务：话题－功－结构－务根学生实际情况教师选择灵活安排教学容针性设计课堂教学活动
（）册教材基知识技：
1）听懂会说12组会话进行简单交流
2）听说认读（包括动物食品数字学家庭成员数字等6话题）单词简单运
3）听做演游戏
4）听做TPR活动
5）学会书中制作
6）唱书里英文歌曲
7）听说唱书中歌谣
8）完成8形成性评价活动
9）听懂6幽默事
10）解6项简单中西方文化知识
（二）教学重难点
1 掌握26格外字母正确书写方法格式
2 日常交际语
3 活四会句型
4 进行简单交流做胆开口发音正确
5图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
（三）教学关键
1 强调语言运套教材吸收交际教学思想注重学生语言运功培养教材整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际功
2 注重力培养力求生动简单通俗易懂方式渗透学策略目标鼓励学生动思考动做事动调整学方式发掘积极求知努力进取潜
3 突出兴趣激发容形式方法插图装祯设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生生活学实际选择话题充分考虑学生需求
4 重视双交流选编学生日常生活紧密相关教学容教学进度步中西方文化知识
5 融合学科容十分重视学容学科知识兼容蓄精选学生需解感兴趣易学会普价值学生日常生活联系紧密学科知识容融语言材料中
6 重视灵活扩展运效编排形式教师充分发挥特长学生够
7 实现整体设计运整体系统合理编排力求达阶段教学容目标然衔接确保阶段利渡
（四）教学方法：
1 会话教学融会话教学情景表演中学生表演中练
2 词汇教学巧实物卡片融词汇会话教学中
3 歌曲歌谣教学节课中渗透灵活运教学环节中唱演结合培养艺术素质
4 趣味事教学
三学情分析
学三年级学生正处英语学渡时期年龄段孩子具奇活动爱表现善模仿等特点喜欢新鲜事物陌生语言奇心激起外语兴趣喜欢引起注意重视老师表扬怕犯错少羞怯感处发育阶段尚未定性发音器官较成灵活模仿外语语音语点远成年容易记忆力形象思维缺乏理性思维逻辑思维强爱玩爱唱爱游戏爱活动长身体长体力需求坐住坐久切学生身心发展特点年龄阶段童学生外语具许成甚中学生许具备优越性例模仿力记忆力塑性强等教师应该面全体学生学生发展宗旨始终激发学生学兴趣放首位注意分层教学引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯
四针性措施
1 建立谐民教学环境形成学话良氛围
通复新授话容联系已学话新话教学作辅垫导入新话教学达旧引新更新授基础话方式：教师全班话（学生）学生问候教师学生学生话
2 学生中心设置场景表演话
教学话前学生设计场景营造氛围诱发学生语言动机学生发言教师稍稍加引导句子串联成话请学生读然操练遍便学生设置场景里进行表演充分利道具学生真实体验面学生观众分请分学说说什分？样提高学生听说力更够体现学生学体性说？？应带样表情？样演会更？学生表演表演会分时找需答案
3 通娱乐竞赛形式激发学生学动机兴趣
学生中高年级学生非常爱玩利学生爱玩天性话教学中设计类竞赛游戏学生中学猜中学玩中学唱跳中学：藏卡片快快说快听快指等印象会特深
4注重教学中运手势
单词短语甚句子手势肢体语言相结合学生全身活动手脑加深记忆抓住学生注意力
5注重字母教学
26字母学英语基础学26字母学生发音拼读记忆单词起着关重作教师针学生年龄特点采种生动活泼教法字母教学真正摆脱听说读写枯燥训练
五教学进度安排
单元
课题
时间
周
Unit 1
Hello PartA
91—92
1
Unit 1
Hello PartA
96—911
2
Unit 1
Hello PartB
914—918
3
Unit 2
Colours PartA
921—926
4
Unit 2
Colours PartB
928—930
5
Unit 2
Colours PartB
108—1010
6
Unit 3
Look at me PartA
1012—1016
7
Unit 3
Look at me PartB
1019—1023
8
Recycle 1
1026—1030
9
期中考试
112—116
10
Unit 4
We love animals PartA
119—1113
11
Unit 4
We love animals PartB
1116—1120
12
Unit 5
Let’s eat PartA
1123—1127
13
Unit 5
Let’s eat PartB
1130—124
14
Unit 6
Happy birthdayPartA
127—1211
15
Unit 6
Happy birthday PartB
1214—1218
16
Recycle 2
1221—1225
17
期末复
Units1 2
1226—1231
18
期末复
Units3 4
14—18
19
期末复
Units5 6
111—115
20
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学
计
划
科目： 英 语
年级： 三（1）班
教师： 李 莉 萍
学年度：20222023学年度第学期
PEP学英语三年级册教学计划
新课标册教材求
根学生生理心理特点发展需求学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力时注重培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西文化培养学生学生爱国义精神增强世界意识进步学基础
二教材分析
单元形式整体设计编写采教案式编排体系第册（）全书6单元2复单元单元分ABC三部分教师选择灵活安排教学容提高教学效果全书配彩色卡通式插图设计新颖活泼生动趣教材设计编写体现传统外语教学思想继承发展较分析研究种国外学英语教材基础博采众长取精华形成套教材特编写体系套教材编写思路话题纲交际功语言结构线逐步引导学生运英语完成实际意义语言务：话题－功－结构－务根学生实际情况教师选择灵活安排教学容针性设计课堂教学活动
（）册教材基知识技：
1）听懂会说12组会话进行简单交流
2）听说认读（包括动物食品数字学家庭成员数字等6话题）单词简单运
3）听做演游戏
4）听做TPR活动
5）学会书中制作
6）唱书里英文歌曲
7）听说唱书中歌谣
8）完成8形成性评价活动
9）听懂6幽默事
10）解6项简单中西方文化知识
（二）教学重难点
1 掌握26格外字母正确书写方法格式
2 日常交际语
3 活四会句型
4 进行简单交流做胆开口发音正确
5图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
（三）教学关键
1 强调语言运套教材吸收交际教学思想注重学生语言运功培养教材整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际功
2 注重力培养力求生动简单通俗易懂方式渗透学策略目标鼓励学生动思考动做事动调整学方式发掘积极求知努力进取潜
3 突出兴趣激发容形式方法插图装祯设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生生活学实际选择话题充分考虑学生需求
4 重视双交流选编学生日常生活紧密相关教学容教学进度步中西方文化知识
5 融合学科容十分重视学容学科知识兼容蓄精选学生需解感兴趣易学会普价值学生日常生活联系紧密学科知识容融语言材料中
6 重视灵活扩展运效编排形式教师充分发挥特长学生够
7 实现整体设计运整体系统合理编排力求达阶段教学容目标然衔接确保阶段利渡
（四）教学方法：
1 会话教学融会话教学情景表演中学生表演中练
2 词汇教学巧实物卡片融词汇会话教学中
3 歌曲歌谣教学节课中渗透灵活运教学环节中唱演结合培养艺术素质
4 趣味事教学
三学情分析
学三年级学生正处英语学渡时期年龄段孩子具奇活动爱表现善模仿等特点喜欢新鲜事物陌生语言奇心激起外语兴趣喜欢引起注意重视老师表扬怕犯错少羞怯感处发育阶段尚未定性发音器官较成灵活模仿外语语音语点远成年容易记忆力形象思维缺乏理性思维逻辑思维强爱玩爱唱爱游戏爱活动长身体长体力需求坐住坐久切学生身心发展特点年龄阶段童学生外语具许成甚中学生许具备优越性例模仿力记忆力塑性强等教师应该面全体学生学生发展宗旨始终激发学生学兴趣放首位注意分层教学引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯
四针性措施
1 建立谐民教学环境形成学话良氛围
通复新授话容联系已学话新话教学作辅垫导入新话教学达旧引新更新授基础话方式：教师全班话（学生）学生问候教师学生学生话
2 学生中心设置场景表演话
教学话前学生设计场景营造氛围诱发学生语言动机学生发言教师稍稍加引导句子串联成话请学生读然操练遍便学生设置场景里进行表演充分利道具学生真实体验面学生观众分请分学说说什分？样提高学生听说力更够体现学生学体性说？？应带样表情？样演会更？学生表演表演会分时找需答案
3 通娱乐竞赛形式激发学生学动机兴趣
学生中高年级学生非常爱玩利学生爱玩天性话教学中设计类竞赛游戏学生中学猜中学玩中学唱跳中学：藏卡片快快说快听快指等印象会特深
4注重教学中运手势
单词短语甚句子手势肢体语言相结合学生全身活动手脑加深记忆抓住学生注意力
5注重字母教学
26字母学英语基础学26字母学生发音拼读记忆单词起着关重作教师针学生年龄特点采种生动活泼教法字母教学真正摆脱听说读写枯燥训练
五教学进度安排
单元
课题
时间
周
Unit 1
Hello PartA
91—92
1
Unit 1
Hello PartA
96—911
2
Unit 1
Hello PartB
914—918
3
Unit 2
Colours PartA
921—926
4
Unit 2
Colours PartB
928—930
5
Unit 2
Colours PartB
108—1010
6
Unit 3
Look at me PartA
1012—1016
7
Unit 3
Look at me PartB
1019—1023
8
Recycle 1
1026—1030
9
期中考试
112—116
10
Unit 4
We love animals PartA
119—1113
11
Unit 4
We love animals PartB
1116—1120
12
Unit 5
Let’s eat PartA
1123—1127
13
Unit 5
Let’s eat PartB
1130—124
14
Unit 6
Happy birthdayPartA
127—1211
15
Unit 6
Happy birthday PartB
1214—1218
16
Recycle 2
1221—1225
17
期末复
Units1 2
1226—1231
18
期末复
Units3 4
14—18
19
期末复
Units5 6
111—115
20
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