班工作案例:信转化潜生捷径
学身许优秀品质表现方式样老师观赏角度导致部分学某方面达老师标准进入潜生行列孩子数学天赋然总成果高班老师会科成果数学相特分寸学讲假学成果数学样种说法知表扬鼓舞孩子理解成数学科科目行现学太聪慧想法太时学劳动文艺方面较突出学般学会犯错误劳动文艺顶学肯定孩子种损害总然然学较学偏爱点导致潜生消失进行转化学身素外老师作巨选出事例进行阐述
刘梓涵名留级生假潜生行留级第次接触种感觉孩子太信作班想方法制造机会正赶班级升旗升旗时需持竞争方式终选出刘梓涵白雨婷两名学俩找篇文章读读终选定刘子涵作升旗仪式持完成作持应完成项工作终取特抱负效果没考虑终结果程中刘子涵信提升动参加班级种事情老师想出许方法
学机会老师肯定更信士气'
接校进行古诗文赛阅历学校领导特殊重视求合力班必需出精品想起年前节目歌表演难需会跳舞会唱歌两会唱歌跳舞(班工作banzhurencn)正赶六班王林凤会跳舞样五班选会唱歌问时王宠王丹刘子涵浦盛名会四明天试唱听唱时蒲盛名符合风格王宠调王丹词记准刘子涵声音太低时紧急没考虑务刘子涵实际真知道水节目必需选心里突万行全军覆灭练程中刘子涵声音始终退堂鼓想法始终鼓舞老师选表明全班肯定会克服困难获胜利整练程中极信念士气终音乐老师指导解决声音低问题初选复选彩排演出次次获巨胜利
老师导作转化孩子方面谈算素起作孩子信念增加建立强心理赏识赞许眼光孩子制造特迹信刘子涵产生剧烈责感充分挖掘潜释放量
说刘子涵转化胜利
说刘子涵转化效果明显
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