1选择课余生活
第课时
导学目标：
1．知识目标：选择课余生活课余生活重意义
2．力目标：学会合理选择课余生活
3．情感态度价值观：培养独立意识明白选择项重权利
导学重难点：
重点：学会选择课余生活
难点：理解课余生活作意义
导入新课：
思考引学：什课余生活？课余时间做什？
（ ）
讲授新课：
课余生活选择
1． 课余生活谁选择？（ ）
2． 选择课余生活？果选择父母意见致会办？
（ ）
3希想法选择课余生活时候会面着许矛盾困扰想想遇困惑？（ ）
4．活动园（P3）：李玉红学选择课余生活时遇问题遇类似困惑？请提建议（ ）
5．框结：
（ ）权利成长程中需发展力
选择中需（ ）（ ）选择锻炼成长机会
课余生活助成长
1．课余生活包括？
（ ）
2．活动园（P4）：份童杂志刊登位学课余生活片段
分呈现三片段容学生阅读思考：片段分描述什事情？认种课余生活带收获？
（ ）
3．结：
丰富课余生活助开阔视野提高动手力培养创新意识机会交流学会合作体会亲情温暖友情宝贵学接物文明礼仪激发爱家乡爱祖国情感体现作社会责担
反思总结：
1收获：（ ）
2足：（ ）
第二课时
1情感态度价值观目标：珍惜时间坚定执行课余生活计划
2力目标：掌握方法学会合理安排课余生活
3知识目标：学掌握合理安排课余生活方法学会科学安排课余生活实际行动中
贯彻落实课余生活计划课余生活
导学目标：
导学重难点：
学会合理安排课余生活
导入新课：
课余生活种类繁丰富彩应该样安排课余生活呢？
（ ）
讲授新课：
1课余时间喜欢做什呢？样课余生活带样收获？
（ ）
2调查：课余生活丰富彩喜欢课余活动呢？请列课余活动中选择喜欢项
播放视频 873受访家长表示周围沉迷网络游戏学生
课余生活讨：调查中出许学课余时间喜欢活动玩电子游戏学说电子游戏感兴趣玩电子游戏课余生活位学选择？
（ ）
3分析：电子游戏利VS弊
4思考感悟：电子游戏利弊分析中出样结什感悟？
（ ）
5提示：适游戏够帮助提高种力沉迷游戏会带种样危害玩游戏尤玩电子游戏程中定握尺度分寸严格控制时间避免沉迷游戏荒废学业影响健康
6课余生活掠影：课第67页
讨：觉样安排课余生活样？样课余生活趣？活动想参加？
（ ）
7提示：起初课余生活定感兴趣意义价值带关爱快乐温暖培养服务服务社会意识力参加意义社会实践社会服务活动
提问：趣意义该选择？
（ ）
合作探究
1合作探究：课第8页活动园
讨：赞观点什？
（ ）
2合作探究二：课第8页阅读角
讨：样课余生活样？存什问题？
（ ）
3课余生活讨：
（1）避免出现述情况样选择安排课余生活课余生活呢？
（ ）
（2）安排课余生活做法？请学分享
（ ）
4课余生活设计：请根学方法认真思考设计制订课余生活计划度快乐意义周末吧
结：
制订合理意义课余生活计划够坚持执行遵守课余生活文明礼仪规范样定够课余生活更加丰富彩时更学成长
反思总结：
1收获：（ ）
2足：（ ）
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第课时
导学目标：
1．知识目标：选择课余生活课余生活重意义
2．力目标：学会合理选择课余生活
3．情感态度价值观：培养独立意识明白选择项重权利
导学重难点：
重点：学会选择课余生活
难点：理解课余生活作意义
导入新课：
思考引学：什课余生活？课余时间做什？
（ ）
讲授新课：
课余生活选择
1． 课余生活谁选择？（ ）
2． 选择课余生活？果选择父母意见致会办？
（ ）
3希想法选择课余生活时候会面着许矛盾困扰想想遇困惑？（ ）
4．活动园（P3）：李玉红学选择课余生活时遇问题遇类似困惑？请提建议（ ）
5．框结：
（ ）权利成长程中需发展力
选择中需（ ）（ ）选择锻炼成长机会
课余生活助成长
1．课余生活包括？
（ ）
2．活动园（P4）：份童杂志刊登位学课余生活片段
分呈现三片段容学生阅读思考：片段分描述什事情？认种课余生活带收获？
（ ）
3．结：
丰富课余生活助开阔视野提高动手力培养创新意识机会交流学会合作体会亲情温暖友情宝贵学接物文明礼仪激发爱家乡爱祖国情感体现作社会责担
反思总结：
1收获：（ ）
2足：（ ）
第二课时
1情感态度价值观目标：珍惜时间坚定执行课余生活计划
2力目标：掌握方法学会合理安排课余生活
3知识目标：学掌握合理安排课余生活方法学会科学安排课余生活实际行动中
贯彻落实课余生活计划课余生活
导学目标：
导学重难点：
学会合理安排课余生活
导入新课：
课余生活种类繁丰富彩应该样安排课余生活呢？
（ ）
讲授新课：
1课余时间喜欢做什呢？样课余生活带样收获？
（ ）
2调查：课余生活丰富彩喜欢课余活动呢？请列课余活动中选择喜欢项
播放视频 873受访家长表示周围沉迷网络游戏学生
课余生活讨：调查中出许学课余时间喜欢活动玩电子游戏学说电子游戏感兴趣玩电子游戏课余生活位学选择？
（ ）
3分析：电子游戏利VS弊
4思考感悟：电子游戏利弊分析中出样结什感悟？
（ ）
5提示：适游戏够帮助提高种力沉迷游戏会带种样危害玩游戏尤玩电子游戏程中定握尺度分寸严格控制时间避免沉迷游戏荒废学业影响健康
6课余生活掠影：课第67页
讨：觉样安排课余生活样？样课余生活趣？活动想参加？
（ ）
7提示：起初课余生活定感兴趣意义价值带关爱快乐温暖培养服务服务社会意识力参加意义社会实践社会服务活动
提问：趣意义该选择？
（ ）
合作探究
1合作探究：课第8页活动园
讨：赞观点什？
（ ）
2合作探究二：课第8页阅读角
讨：样课余生活样？存什问题？
（ ）
3课余生活讨：
（1）避免出现述情况样选择安排课余生活课余生活呢？
（ ）
（2）安排课余生活做法？请学分享
（ ）
4课余生活设计：请根学方法认真思考设计制订课余生活计划度快乐意义周末吧
结：
制订合理意义课余生活计划够坚持执行遵守课余生活文明礼仪规范样定够课余生活更加丰富彩时更学成长
反思总结：
1收获：（ ）
2足：（ ）
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