年级册数学教学工作计划
（2022—2023学年度第学期）
——单位 姓名
教材分析
册教材包括容：认识图形20退位减法分类整理100数认识认识民币100加法减法找规律册教材重点教学容：100数认识20退位减法100加减法口算学生掌握20数基础册教材认数范围扩100学生初步理解数位概念学会100数读法写法弄清100数组成会数表达交流形成初步数感
二 教学目标
（） 认识计数单位十初步理解位十位数表示意义够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
（二） 够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数历交流算法程会加减法计算知识解决简单实际问题
（三） 历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
（四） 语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
（五） 认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
三 教学求重难点
（） 够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
（二） 够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数
（三） 认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
（四） 会读写时分知道1时60分知道珍惜时间
四 学情分析
年级学生年龄注意力易分散教师层次耐心进行辅导学生利完成学期学务学期数学学学生基知识技方面基已达学目标学数学定兴趣乐参加种学活动学生已基形成兴趣接厉保持快乐学中进步体验思维乐趣成功乐趣
五 教学措施
（） 认真贯彻落实双减政策义务教育数学课程标准（2022年版）求重点关注学生健康成长全面发展注重培养学意识惯
（二） 认真钻研教材真正做备课备学生材施教教学中努力体现学生体学生年龄特点出发放手学生探索机会
（三） 教学程中努力培养学生良学惯培养学生数学兴趣养成敢想敢说敢做惯
六 转变进生方法措施
（） 坚持表扬少批评时发现闪光点帮助树立信心
（二） 帮助学生明确学目端正学态度逐步培养觉性进心
（三） 利课余时间予耐心辅导安排成绩坐块便帮助学提高成绩
（四） 做性化辅导时积极家长沟通交流发挥家庭教育积极作实现家校育
2022——2023学年（）教学进度表
年级：年级 科目：数学 时间： 2022年8月X日
周次
时 间
课时
教 学 容
备注
1
2022828——92
4
准备课（2）机动（2课时）
2
95——99
4
二位置（2）
三11～5认识（2）
3
912——916
4
三11～5认识（4）
4
919——923
4
三2加减法初步认识（3）
30认识加减法(1)
5
926——930
4
三整理复（1）四认识图形（）（2）机动（1课时）
6
103——107
4
国庆放假
十
7
108——1014
5
五1 67认识加减法（5）
8
1017——1021
4
五1 67认识加减法（2）
机动（2课时）
9
1024——1028
4
五2 89认识加减法（4）
10
1031——114
4
五2 89认识加减法（1） 310认识加减法（3）
11
117——1111
4
五4 连加连减加减混合（3）机动（1课时）
12
1114——1118
4
整理复（2）机动（2课时）
13
1121——1125
4
六1认识11～20（2）
210加加法减法（2）
14
1128——122
4
六10加加法减法（1）
数学乐园（1）
七认识钟表（2）
15
125——129
4
八1 9加（3）
2 876加（1）
16
1212——1216
4
八2 876加（1）
3 5432加（3）
17
1219——1223
4
八3 5432加（1）整理复（1）机动（2课时）
18
1226——1230
4
九总复（4）
19
202312——16
期末质量监测
20
19——113
阅卷分析
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（2022—2023学年度第学期）
——单位 姓名
教材分析
册教材包括容：认识图形20退位减法分类整理100数认识认识民币100加法减法找规律册教材重点教学容：100数认识20退位减法100加减法口算学生掌握20数基础册教材认数范围扩100学生初步理解数位概念学会100数读法写法弄清100数组成会数表达交流形成初步数感
二 教学目标
（） 认识计数单位十初步理解位十位数表示意义够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
（二） 够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数历交流算法程会加减法计算知识解决简单实际问题
（三） 历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
（四） 语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
（五） 认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
三 教学求重难点
（） 够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
（二） 够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数
（三） 认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
（四） 会读写时分知道1时60分知道珍惜时间
四 学情分析
年级学生年龄注意力易分散教师层次耐心进行辅导学生利完成学期学务学期数学学学生基知识技方面基已达学目标学数学定兴趣乐参加种学活动学生已基形成兴趣接厉保持快乐学中进步体验思维乐趣成功乐趣
五 教学措施
（） 认真贯彻落实双减政策义务教育数学课程标准（2022年版）求重点关注学生健康成长全面发展注重培养学意识惯
（二） 认真钻研教材真正做备课备学生材施教教学中努力体现学生体学生年龄特点出发放手学生探索机会
（三） 教学程中努力培养学生良学惯培养学生数学兴趣养成敢想敢说敢做惯
六 转变进生方法措施
（） 坚持表扬少批评时发现闪光点帮助树立信心
（二） 帮助学生明确学目端正学态度逐步培养觉性进心
（三） 利课余时间予耐心辅导安排成绩坐块便帮助学提高成绩
（四） 做性化辅导时积极家长沟通交流发挥家庭教育积极作实现家校育
2022——2023学年（）教学进度表
年级：年级 科目：数学 时间： 2022年8月X日
周次
时 间
课时
教 学 容
备注
1
2022828——92
4
准备课（2）机动（2课时）
2
95——99
4
二位置（2）
三11～5认识（2）
3
912——916
4
三11～5认识（4）
4
919——923
4
三2加减法初步认识（3）
30认识加减法(1)
5
926——930
4
三整理复（1）四认识图形（）（2）机动（1课时）
6
103——107
4
国庆放假
十
7
108——1014
5
五1 67认识加减法（5）
8
1017——1021
4
五1 67认识加减法（2）
机动（2课时）
9
1024——1028
4
五2 89认识加减法（4）
10
1031——114
4
五2 89认识加减法（1） 310认识加减法（3）
11
117——1111
4
五4 连加连减加减混合（3）机动（1课时）
12
1114——1118
4
整理复（2）机动（2课时）
13
1121——1125
4
六1认识11～20（2）
210加加法减法（2）
14
1128——122
4
六10加加法减法（1）
数学乐园（1）
七认识钟表（2）
15
125——129
4
八1 9加（3）
2 876加（1）
16
1212——1216
4
八2 876加（1）
3 5432加（3）
17
1219——1223
4
八3 5432加（1）整理复（1）机动（2课时）
18
1226——1230
4
九总复（4）
19
202312——16
期末质量监测
20
19——113
阅卷分析
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