幼儿园教育专业实习报告

幼园教育专业实报告


实目： 作学前教育专业学者__年_月进行次幼园实充分利月进步体验幼园生活幼工作概念真正解时学会幺名合格幼教师 实程：幼园根实际情况园长安排学前班 幼初步认识接触程相处定扮演角色掌握成朋友站角度考虑问题 例：
1正规学校 教育求幼减少幼玩睡时间
2教育方式应符合幼心理游戏形式幼施种教育幼欢乐中学生理器官性品质健康发展
3尊重幼然发展适帮助指导促进幼全面发展 二教学程活动设计程活动学前教育中具极重意义活动设计幼教育理课程中占特殊位学教育中活动理解教学辅助形式学前教育中代表着教育全部幼园里没单纯讲授课切教育需幼心理身体系统投入需通活动完成 例：活动设计——豉励引导幼玩泥沙石水泥沙石水然里处见幼喜欢玩游戏材料幼玩东西玩价格昂贵机械玩具电子玩具发展种力更积极意义
1玩泥：教幼粘土捏造形状物体动物飞机手枪物塑等活动幼认识客观世界丰富审美容模仿创造物质财富程
2玩沙：带幼沙滩沙堆洞挖开搞建筑幼认识沙蔬松性极渗透性熟知沙种途
3玩石：敲击石块声响磨制石器堆砌假山供欣赏观察屋檐水滴石穿现象认识石块硬脆易然条件变形物理性质
4玩水枪：枪筒里水水枪推杆压力喷水放纸船水面漂浮教幼初步认识水浮力水放置温度环境中水液态气态固态物理性变化
总教育互动程教师认真投入教学幼会积极配合种程开心 三通月工作学总结出幼教育三种模式：1启发式表现切活动预先设计程序进行唱角孩子成孩子兴趣意活动受拘束种活动转种活动 2秩序式表现东西固定位置项活动秩序方式进行幼条紊秩序中生活会感舒适安心助培养做事丝苟精神责感 3传统式种模式里切活动教师安排指导种传统惯结构助培养幼安全感教会幼组织活动合理安排时间 认次幼园实价值工作概念解时做工作更感性认识相信定成优秀幼教师幼起感受成长时快乐 毕业时写实报告专业学友相互参考
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