试述中药师中药学实生带教质量实践
摘提高中药学实生带教质量培养高水中药学文探讨作者结合现代药学服务求发现实生带教工作中存问题分析问题采取制定带教员资质培训带教制度带教目标带教容实流程教学方式实生考评方法等措施通发现问题总结验分析制定行措施提升带教员资质改善实生带教方案提高实生分析解决问题力提升职业素养
关键词中药学实生带教教学方法
药学服务促进合理药提高医疗质量保证患者药安全重环节目前药学服务已传统模式转变患者中心保障药品供应基础重点加强药学专业技术服务参床药中心中药房国中医药事业重组成部分中药师仅患者提供优质药学服务承担着中药学实生带教务刘洋等［1］报道中药药学服务包括中西药药物治疗方案调整中药煎煮方法优化中药良反应识等中药房应现代药学服务求结合科室特点药房实际带教工作细节提高带教水中药学实生踏入社会储备笔者中药房实生带教程中发现带教工作存诸问题提升带教质量培养高水中药学作者分析问题总结验提出建议
1中药房实生带教工作中存问题
11缺乏明确带教制度
带教目标带教容带教制度带教工作指导带教质量保障目前实生日常理行规范实计划均缺少明确规定影响带教质量需制定套符合中药房实带教工作制度包括实生实计划实生理制度带教理制度等［2］带教制度应强调职业素质训练岗位技培训法律法规学专业知识强化［3］带教目标带教容带教工作具体实施准目前缺乏明确具体规定
12带教员资质参差齐
带教员资质参差齐表现2方面未指定明确带教员中药房实生实程中学尚独立处理工作中碰实际问题实工作中出现失误目前中山学附属第六医院中药房暂未实生指定明确带教员实生工作中遇问题失误时中药房负责解答处理中药房中药师未动参未指定明确带教员实生工作缺少校失误率提高二带教员缺乏规范统培训带教员实生直接指导者带教员身教育层次工作验理知识工作技水致进实生知识工作技掌握产生影响
13实生实工作重性认识足
方面实态度端正部分实生受学校安排医院完成实务未认识实连接学校社会渡阶段实重性方面实精力分散部分实生面业压力需参加学校社会组织招聘面试分散实期间精力部分实生选择读研继续深造精力放英语相关专业理知识学认实意义［4］
2中药房实生带教工作建议
21制定带教制度
明确带教目标带教容医院药学工作具定特殊性必须制定相应理制度确保实工作利开展实理制度制定方面结合学校医院规定严格遵守相关制度重视做学生实考勤工作确保学生整实阶段工作延续性［5］中药师实生学资料编写成册便带教制订药学类专业实生实计划药学类专业实生理制度药学类专业带教理制度等规章制度［6］针缺乏带教目标问题作者提出实生实目理实践相结合毕业工作做准备具体带教目标包括实生实理求中药学知识掌握熟悉理解等求针带教容明确问题应实生实期间理需掌握基知识质化结合中药房医院实际情况中药师根中药学医院中药饮片理规范中药处方格式书写规范医疗毒性药品理办法等制定具体带教容包括(1)解医院文化(2)熟悉医院科室中药房现项规章制度明确医院工作员职业求(3)熟悉中药理基法律法规(4)掌握中药学基础理知识包括中医基础理中药学知识中药饮片相关知识草药房相关服务方剂学知识中医诊断等(5)重点掌握中药学基础实践技包括中药鉴定技中药处方调剂中药养护技等(6)考核工作技包括处方审核分析力医患沟通技巧等(7)参草药房应急演练消防培训［7］
22建立带教规范
培训带教员带教员实生直接指导老师避免带教员水差异引起带教质量差异作者提出规范带教员资质建议具体措施包括(1)制定带教员规范求(2)培训资料带教员先行进行培训确保带教知识点致性(3)肯定带教工作激发带教热情该措施提升带教工作员带教水确保带教质量
23制定实流程定期换岗轮换
中药房工作员工作重心实生制定阶段性学计划排班表轮换学带教老师扬长避短丰富实容带教老师应带教目标带教容结合中药学专业特点工作性质科学合理编排实计划统筹安排轮转岗位确保实生专负责量限实时间保证实质量［8］轮换岗位实避免工作失误确保实生全面掌握中药房项技
24丰富教学方式激发学
传统中药房实生带教模式言传身教利激发实生动学力发掘实生潜传统带教基础增加PBL教学方法活跃学氛围PBL教学法问题导学生中心教学法带教员发挥引导作实生针具体问题进行分析讨通学(Selfdirectedlearning)获取新知识新技培养实生解决问题力团队协作精神［9］PBL教学方法培养实生学动思考解决问题力带教员根中药房日常工作提出问题启发实生思考分析讨结束进行总结点评
25鼓励性化教育
针实生专业层次问题制定出体化实带教计划［10］通实生沟通实表现解知识水思想状况知识需求带教员材施教优质实生制订针性性化带教计划带教容发挥实生潜实生收获［8］
26鼓励实践训练提高实践技
提高实生实践操作力理知识转专业力设置相应实操训练鉴定中药饮片力通性状鉴中药饮片真伪优劣中药师基工作力实生学校接触饮片数量种类限鉴力更体现理药房通实生饮片验收培训提高实生饮片鉴力二调剂处方力处方正确调剂药品药师药房基工作力药房已核发药处方供实生进行调剂训练求实生严格四查十原调配处方训练实生处方书写格式药品功效配伍禁忌更深入理解记忆准确调剂处方三药教育力患者进行药教育药学员综合力体现中药学知识转变药学服务力重环节包括动患者进行药交代回复患者药咨询
27健全考评制度
完善反馈机制通考评巩固学重点检验学效果考核容业务力考核包括理考核实践考核中实践考核贯穿整实阶段综合学生实环节表现出科考试保证实践效果［11］考核形式分抽查统考评带教员天抽查带教实生重点学容周期进行次统考查通抽查考评促进实生动学动提问提高学积极性重视实程中信息反馈反馈实理重环节完成高质量实重途径注重种渠道方面交互式全面反馈实参方均客观全面信息反馈途径充分发挥监督督导协调改进作工作效率提高保障实质量［12］实结束组织实生举行座谈会实生畅谈实体会带教员进行评价工作积极性专业知识技责心等方面予评价评选出优秀带教员促进带教员积极性动性［2］
3结语
中药房工作关系着患者药安全促进患者合理中药起着重作实生更更快融入工作掌握技推动中医药事业传承发展患者提供优质药学服务相关法律法规制定实制度带教工作规范化流程化操作化通实施优秀带教促学生更适应药学服务模式身理知识实践操作相互融合建设患者中心服务技［13］优化带教工作中促带教员中药房工作员断学断进步建立高质量高水带教中药房奠定基础
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摘提高中药学实生带教质量培养高水中药学文探讨作者结合现代药学服务求发现实生带教工作中存问题分析问题采取制定带教员资质培训带教制度带教目标带教容实流程教学方式实生考评方法等措施通发现问题总结验分析制定行措施提升带教员资质改善实生带教方案提高实生分析解决问题力提升职业素养
关键词中药学实生带教教学方法
药学服务促进合理药提高医疗质量保证患者药安全重环节目前药学服务已传统模式转变患者中心保障药品供应基础重点加强药学专业技术服务参床药中心中药房国中医药事业重组成部分中药师仅患者提供优质药学服务承担着中药学实生带教务刘洋等［1］报道中药药学服务包括中西药药物治疗方案调整中药煎煮方法优化中药良反应识等中药房应现代药学服务求结合科室特点药房实际带教工作细节提高带教水中药学实生踏入社会储备笔者中药房实生带教程中发现带教工作存诸问题提升带教质量培养高水中药学作者分析问题总结验提出建议
1中药房实生带教工作中存问题
11缺乏明确带教制度
带教目标带教容带教制度带教工作指导带教质量保障目前实生日常理行规范实计划均缺少明确规定影响带教质量需制定套符合中药房实带教工作制度包括实生实计划实生理制度带教理制度等［2］带教制度应强调职业素质训练岗位技培训法律法规学专业知识强化［3］带教目标带教容带教工作具体实施准目前缺乏明确具体规定
12带教员资质参差齐
带教员资质参差齐表现2方面未指定明确带教员中药房实生实程中学尚独立处理工作中碰实际问题实工作中出现失误目前中山学附属第六医院中药房暂未实生指定明确带教员实生工作中遇问题失误时中药房负责解答处理中药房中药师未动参未指定明确带教员实生工作缺少校失误率提高二带教员缺乏规范统培训带教员实生直接指导者带教员身教育层次工作验理知识工作技水致进实生知识工作技掌握产生影响
13实生实工作重性认识足
方面实态度端正部分实生受学校安排医院完成实务未认识实连接学校社会渡阶段实重性方面实精力分散部分实生面业压力需参加学校社会组织招聘面试分散实期间精力部分实生选择读研继续深造精力放英语相关专业理知识学认实意义［4］
2中药房实生带教工作建议
21制定带教制度
明确带教目标带教容医院药学工作具定特殊性必须制定相应理制度确保实工作利开展实理制度制定方面结合学校医院规定严格遵守相关制度重视做学生实考勤工作确保学生整实阶段工作延续性［5］中药师实生学资料编写成册便带教制订药学类专业实生实计划药学类专业实生理制度药学类专业带教理制度等规章制度［6］针缺乏带教目标问题作者提出实生实目理实践相结合毕业工作做准备具体带教目标包括实生实理求中药学知识掌握熟悉理解等求针带教容明确问题应实生实期间理需掌握基知识质化结合中药房医院实际情况中药师根中药学医院中药饮片理规范中药处方格式书写规范医疗毒性药品理办法等制定具体带教容包括(1)解医院文化(2)熟悉医院科室中药房现项规章制度明确医院工作员职业求(3)熟悉中药理基法律法规(4)掌握中药学基础理知识包括中医基础理中药学知识中药饮片相关知识草药房相关服务方剂学知识中医诊断等(5)重点掌握中药学基础实践技包括中药鉴定技中药处方调剂中药养护技等(6)考核工作技包括处方审核分析力医患沟通技巧等(7)参草药房应急演练消防培训［7］
22建立带教规范
培训带教员带教员实生直接指导老师避免带教员水差异引起带教质量差异作者提出规范带教员资质建议具体措施包括(1)制定带教员规范求(2)培训资料带教员先行进行培训确保带教知识点致性(3)肯定带教工作激发带教热情该措施提升带教工作员带教水确保带教质量
23制定实流程定期换岗轮换
中药房工作员工作重心实生制定阶段性学计划排班表轮换学带教老师扬长避短丰富实容带教老师应带教目标带教容结合中药学专业特点工作性质科学合理编排实计划统筹安排轮转岗位确保实生专负责量限实时间保证实质量［8］轮换岗位实避免工作失误确保实生全面掌握中药房项技
24丰富教学方式激发学
传统中药房实生带教模式言传身教利激发实生动学力发掘实生潜传统带教基础增加PBL教学方法活跃学氛围PBL教学法问题导学生中心教学法带教员发挥引导作实生针具体问题进行分析讨通学(Selfdirectedlearning)获取新知识新技培养实生解决问题力团队协作精神［9］PBL教学方法培养实生学动思考解决问题力带教员根中药房日常工作提出问题启发实生思考分析讨结束进行总结点评
25鼓励性化教育
针实生专业层次问题制定出体化实带教计划［10］通实生沟通实表现解知识水思想状况知识需求带教员材施教优质实生制订针性性化带教计划带教容发挥实生潜实生收获［8］
26鼓励实践训练提高实践技
提高实生实践操作力理知识转专业力设置相应实操训练鉴定中药饮片力通性状鉴中药饮片真伪优劣中药师基工作力实生学校接触饮片数量种类限鉴力更体现理药房通实生饮片验收培训提高实生饮片鉴力二调剂处方力处方正确调剂药品药师药房基工作力药房已核发药处方供实生进行调剂训练求实生严格四查十原调配处方训练实生处方书写格式药品功效配伍禁忌更深入理解记忆准确调剂处方三药教育力患者进行药教育药学员综合力体现中药学知识转变药学服务力重环节包括动患者进行药交代回复患者药咨询
27健全考评制度
完善反馈机制通考评巩固学重点检验学效果考核容业务力考核包括理考核实践考核中实践考核贯穿整实阶段综合学生实环节表现出科考试保证实践效果［11］考核形式分抽查统考评带教员天抽查带教实生重点学容周期进行次统考查通抽查考评促进实生动学动提问提高学积极性重视实程中信息反馈反馈实理重环节完成高质量实重途径注重种渠道方面交互式全面反馈实参方均客观全面信息反馈途径充分发挥监督督导协调改进作工作效率提高保障实质量［12］实结束组织实生举行座谈会实生畅谈实体会带教员进行评价工作积极性专业知识技责心等方面予评价评选出优秀带教员促进带教员积极性动性［2］
3结语
中药房工作关系着患者药安全促进患者合理中药起着重作实生更更快融入工作掌握技推动中医药事业传承发展患者提供优质药学服务相关法律法规制定实制度带教工作规范化流程化操作化通实施优秀带教促学生更适应药学服务模式身理知识实践操作相互融合建设患者中心服务技［13］优化带教工作中促带教员中药房工作员断学断进步建立高质量高水带教中药房奠定基础
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