| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

六年级英语下册 Recycle1第五课时教案 人教PEP

自由的感觉

贡献于2022-09-25

字数:1418

第五课时
教学目标求
1 听懂会说课话情景中进行运
2 口头笔头叙述迷路历
二教学重难点分析
课教学重点学生学会获取话中关键信息培养学生现情景体验语言运力
三课前准备
1.教师准备课文插图Mike and Kathy回宾馆路线图
2.教师准备旅行箱
3.学生准备学路线图
四教学程
1热身(Warmup)
(1)放Let’s chant学生说
(2)快速反映教师学生指令全体学生做出相应动作
:Turn left right Go straight on
Put your book near in front of behind the desk
2预(Preview)
教师出示big empty suitcase 创设情景:I’m going to take a trip on my holiday What do I need to prepare 师生起完成物品装箱:sunglass umbrella clothes guidebook map
3新课呈现(Presentation)
(1)学生提map教师提问:Why do I need a map提示学生:When we visit a new city We may get lost So the map is useful 教师继续提问:Mike and Sarah got lost today They had no maps What could they do引导学生回答Go to the Police Station and ask for help
(2)教师板书the Police Station带读次提出务:Now here’s the Police Station You’re policemen and policewomen How to help the visitors
(3)出示课文插图Mike and Kathy回宾馆路线图鼓励学生分组讨表演
(4)Pair work 课文中句子乱序请学生重编话选组班说说
(5)听课文录音读
(6)教师提供词条Holiday Hotel cinema post office学生黑板摆出正确位置余学生完成书Draw the route to the Holiday Hotel
(7)教师提出务:MikeKathy回宾馆会父母说呢?请学生发挥想象力完成说话练然求学生开书完成complete Mike’s travel diary
4巩固扩展(Consolidation and extension)
(1)张贴幅学生学路线图请学生描述余学生迅速找出相应图片
(2)图找出点教师出示两幅貌似相城市图请学生两组讨两幅画间存点简练英语表达先准备分钟家演示::The bank is near the hospital in Picture 1 in Picture 2 it’s near the post office
(3)事接龙教师学生说句子家接着编鼓励全体学生发挥想象参说事程求事离奇新意事开头句子:Today I got lost This summer holiday my family had a trip

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

六年级英语下册 Recycle1第二课时教案 人教PEP

第二课时一、教学目标与要求1.通过活动read and answer 综合运用旅行词汇和句子。2.了解机场的设施及登机基本顺序。二、教学重、难点分析综合运用有关旅行的句子是本课重点;让学生学会捕捉听力材料里的关键信息是本课的教学难点,教师要注意培养学生良好的听力习惯。三、课前准备1.教师准备机票(可以仿制)和候机大厅图片。2.教师准备中国地图。3. 教师准备机场录象。5. 教

自由的感觉 2年前 上传309   0

六年级英语下册 Recycle1第三课时教案 人教PEP

第三课时一、教学目标与要求1. 用一般过去式连贯表达一段发生过的事。2. 理解Read and answer内容,并能完成相关练习。3.学唱歌曲“I went on a holiday”。二、教学重、难点分析用一般过去式连贯叙述一段事是本课时的难点,要求老师在正确示范的基础上带领学生进一步熟悉掌握。三、课前准备1.教师准备小玩具一个。2.学生制作棋子一副。四、教学过程1.热

自由的感觉 2年前 上传295   0

六年级英语下册 Recycle1第四课时教案 人教PEP

第四课时一、教学目标与要求1.能够综合运用所学句型描述自己的旅行经历。2.能听懂,说唱Let’s chant。二、教学重、难点分析 运用所学语言叙述旅行中的所见所闻是本课时的重难点,要求教师注重结合学生的生活经验,运用多种方法帮助学生建构语言体系。三、课前准备1、教师准备本课时的动词卡片和旅行活动照片或图片。2、教师准备地名卡片若干。3、教师准备录音机和相关录音带。四、教学过

自由的感觉 2年前 上传340   0

六年级英语下册 Recycle1第一课时教案 人教PEP

Recycle 1一、单元教学目标1.能力目标(1) 能够把前几个单元所学语言知识融会贯通,如be going to句型、一般过去式、及问路、乘机等功能性语言项目。(2) 能够通过温习旧知识开拓思维,自觉运用到实际的语言交际中去。(3) 会唱歌曲I went on a holiday。2.知识目标(1) 复习前几单元的语言和词汇,要求学生做到能听,会认,并在实际情景中准确表达。(

自由的感觉 2年前 上传308   0

六年级英语下册 Recycle2第五课时教案 人教PEP

第五课时一、教学内容:Let's make Good to know Story times二、教学目标与要求1、能听、说、认读Let’s make部分的四段短文,并与四副小图正确连线。2、能复习巩固一般现在时第三人称单数的形式和用法。3、了解英语中的一些告别用语。三、教学重点分本课教学重点能听、说、读Let’s make 部分的短文,并能读懂故事。四、教学难点教学难点是学生

自由的感觉 1年前 上传301   0

人教PEP六年级下册英语全册教案

Unit 1 How tall are you?教材分析本单元学习的主题是比较人的身高体重。教学内容主要是围绕孩子们在恐龙博物馆里参观的情景来展开的。教学重点是能听、说、读、写核心句型“—How tall is it? —It is…” “—How old are you? —I’m…” “It’s/I’m…than you.” “—What size are your shoes?

思***1 2年前 上传679   0

人教PEP六年级下册英语全册教案

Unit 1 How tall are you?Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report P5Learning aims(学习目标) 1.掌握四会单词:younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型:How tall are you ? I’m 1.61mete

思***1 3年前 上传1443   0

六年级上册英语教案Recycle1(2)PEP

1.复习1—3单元所学的词汇和句子。能正确使用一般将来时。2.能完成看图说话,看图回答等练习。

5***蛇 3年前 上传567   0

六年级上册英语教案Recycle1(1)PEP

教学目标:1.复习1—3单元所学的词汇和句子。2.能完成看图填空,看图回答等练习。

5***蛇 3年前 上传614   0

六年级英语下册 Recycle2第六课时教案 人教PEP

第六课时一、教学目标与要求1. 通过回忆Mike的旅行活动进一步掌握动词的过去式。2. 结合购物活动复习旅游用品词汇。3. 能够听懂,理解Story time中的故事。二、教学重、难点分析本课时需要重点掌握动词的过去分词及旅游用品词汇,教师要引导学生结合情景正确理解、运用。三、课前准备1. 教师准备Let’s find out图和4个人物图片和词卡。教师准备录音机和相关录音

自由的感觉 2年前 上传272   0

六年级英语下册 Recycle2第一课时教案 人教PEP

Recycle 2第一课时一、教学内容: 第一课时:Let’s read (P62), Read and tick or cross二、教学目标与要求1. 能够听、说、读Let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题。2. 能够读懂并回书写简单的英语请柬。三、教学重点本课时的重难点是能听、说、认读对话,能用can句型,表述会做什么,并且能书写简单的英语请柬.四、教

自由的感觉 2年前 上传235   0

六年级英语下册 Recycle2第四课时教案 人教PEP

第四课时一、教学内容: Listen, match ,write, say Let's play二、教学目标与要求1.能听、说认读Listen write, match and say 中的句子并完成填写句子的练习。2.能够熟练的查阅英汗字典。三、教学重点 听、说认读本课中的的句子,完成填写短文及联线说句子的练习,并能够熟练查阅字典。四、教学难点 能听、说、认读短文。

自由的感觉 2年前 上传283   0

六年级英语下册 Recycle2第三课时教案 人教PEP

第三课时一、教学内容: Let’s read(P67) Let’s read(P72)二、教学目标与要求 能够听、说、认读两个Let’s read中的对话, 并完成对话后的练习。三、教学重点:能读懂会说两个Let’s read 中的对话,尤其是复习巩固现在进行时的用法。四、教学难点:能灵活运用Let’s read中的语言。五、课前准备1.教师

自由的感觉 2年前 上传271   0

六年级英语下册 Recycle2第二课时教案 人教PEP

第二课时一、教学内容:Group and write Listen and write Pronunciation 二、教学目标与要求1.能根据Group and write 的图来描述学生们准备欢送会的场面。2.能听懂Listen and write 部分的录音并正确填写句子。3.能理解,会跟录音说Pronunciation部分的绕口令。三、教学重点There be 结构。

自由的感觉 2年前 上传289   0

人教PEP四年级下册英语全册教案

第一单元教学计划一、单元教学内容分析 1、单元教学内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是:This is „„.. That is „„„. Is this „„.? .Is that „„.? Yes,it is ./No, it isn’t.同时渗透了序数词的

思***1 3年前 上传1074   0

人教PEP三年级下册英语全册教案

 Unit 1 Welcome back to school!第一课时教学目标:知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy, and,girl, we, new, friend, today, from等;会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。 过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观:培养学生

思***1 3年前 上传1022   0

人教PEP五年级下册英语全册教案

Unit 1 My dayPart A教学导航教学内容第一课时 Let’s learn Ask and write 第二课时 Let’s try Let’s talk第三课时 Let’s spell教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写重点词汇。如:take,eat breakfast,have…class,play sports。2.能运用频度副词提问时间并作

思***1 3年前 上传1612   0

六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you?第五课时Part B Read and write 人教PEP版

第五课时Part B Read and write教学目标[来源:Z&xx&k.Com]1. 学生能够听、说、认读单词countryside,lower,shadow,smarter,become。2. 学生能够完成Read and write部分的练习,并能理解、朗读课文内容。[来源:学_科_网]教学重难点1. 能够听、说、认读单词countryside,lower,shad

文***7 3年前 上传754   0

人教PEP版六年级下册英语 词汇专项复习卷一

词汇专项复习卷一时间: 60分钟 满分: 100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分考点一:名词一、【词义、类别】读一读,将下列单词填入相应的类别中。(8分)beef   English  grandpa  nose  rice  farmer  Chinese plane arm maths

还***法 11个月前 上传297   0

人教PEP六年级下册英语单元测试卷10套

第一单元练习一、单词辨音,相同的打“√”,不同的打“X”( ) 1.point  boy  (     ) 2.toy  day  (  ) 3.thinner  bigger (  ) 4.size  think  ( ) 5.wear  tail 二、按要求写单词。1. 写出下列词的比较级。 big ________ thin ________ f

思***1 3年前 上传1010   0

人教PEP版六年级下册英语 Unit 2单元知识梳理卷

基础知识梳理一、重点单词。(22分)(一)写出下列单词的过去式。1. 打扫_____________  2. 停留; 待__________3. 洗_______________ 4. 看_______________5. 患病; 得病________ 6. 睡觉 ____________7. 读_______________ 8. 看见_____________(二

高***本 1年前 上传292   0

人教PEP版六年级英语下册教学工作总结

随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。在这个学期中,我们顺利地完成了六年级下册的英语教学。在学期刚开始时,我所面临的问题,不仅是像以往那样

s***g 1年前 上传357   0

人教PEP版六年级下册英语 期末检测卷二

期末检测卷二时间: 60分钟 满分: 100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分 (30分)一、听录音, 用A, B, C按听到的顺序给下列单词排序。(5分)1. (  ) become     (  )better      (  ) before2. (  ) drank (  )dream (  ) dra

还***法 1年前 上传336   0

六年级英语下册知识讲义-学习方法专题-人教PEP版

学习目标1. 了解五年级英语教材的主要内容。2. 熟悉五年级英语的学习目标及重难点。

鬼***笑 2年前 上传265   0

人教PEP六年级下册英语期中测试卷5套

小学英语六年级下册期中测试题姓名 班级 评分:______________一、 听音,选择。(10分)( )1. A. 15kg B. 15cm C.50kg( )2. A. clean B. climb C. climbed( )3. A. tak

思***1 3年前 上传925   0