教学容:
Listen match write say Let's play
二教学目标求
1.听说认读Listen write match and say 中句子完成填写句子练
2.够熟练查阅英汗字典
三教学重点
听说认读课中句子完成填写短文联线说句子练够熟练查阅字典
四教学难点
听说认读短文理解will 法熟练般现时第三称单数形式Be going to 句型转述Match and say部分容
五课前准备
1. 教师准备课时动词卡片图片
2. 教师准备五年级册关爱动词短语卡片
3 教师准备录音机相关录音带
六教学步骤
1. 热身(Warmup)
(1)教师放单元It’s Time to Say Goodbye to China录音学生说句子
(2)教师出示五年级关爱动词短语卡片Play sports climb mountains play the piano go hiking fly kites swim等
2. 预(Preview)
(1)教师放录音学生读
(2)教师提问学生:Miss White Liu yun Chen Jie……学生回答教师提问:What’s john’s …hobby Do you know
3. 新课呈现(Presentation)
Listen write match and say
(1) 教师接着语系部分说:Sarah is going back to America next month She will leave China and her good friends She will give her friends some nice gifts What are they Please listen to her diary学生仔细听录音声读
(2) 学生完成Listen and fill in the blanks练
(3) 教师提问:What is John’s hobby What is Sarah going to give himher引导学生回答问题
(4) 教师画出短文中Will结构请学生根文判断意思
(5) 教师知道学生完成Match and say部分练先请学生朗读短文教师做示范说出完成句子然请学生分组示范说句子
(1) 教师请学生做汇报John likes…Sarah is going to give him…教师鼓励句子进行汇报
Let’s play
教师说:Amy is working on some puzzles Can you help her 学生四组猜谜语组先回答出题目然教师适讲解
4. 巩固扩展 (Consolidation and extension)
(1)学生做单元活动手册配套练
(2)学生听Listen write match and say 部分录音请家长伴
(3)学生背诵抄写四会单词句子
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