学校心理健康教育工作规章制度两篇
篇
心理咨询师制度
1工作员须规定时间时岗时岗工作员开会值班举办活动时允许迟缺席果迟三次缺席二次迟缺席总超三次者均动退出心理咨询室处理
2心理健康教育中心室卫生日工作员负责扫求整洁舒适
3心理咨询员应热爱咨询辅导工作断努力专业实务教学服务研究提高专业素养推动事业发展
4作心理咨询员须效收集资料作咨询辅导工作求咨询时须学会倾听做记录时整理访者材料做分析总结
5中心定时期咨询情况（咨询档案记录卡）档备查阅
6心理咨询员应严格遵循保密原未事许泄露会暴露事秘密信息违者果负咨询测量表外复印中心统理
7咨询员时解决问题须查阅相关资料行约定时间解决
8心理咨询员接受力范围案负责治疗心理疾病心理疾病精神病（抑郁症神症精神分裂症）等患者初步诊断应联系监护推荐专业性机构确诊治疗
9咨询员应事建立良关系尊重事意见满足需牺牲事利益
10咨询辅导时记录包括笔录测验资料信函音资料等均应作专业资料予保密事意提供
11咨询辅导记录资料咨询员训练学术研究记录容必须改动保障事识出
12果事行生命造成伤害时咨询员必须采取行动告知相关机构员专业员会诊紧急情况处理应设法事（监护）行负起责
13咨询员值班时间带关员进心理健康教育中心熟识中心值班员接影响值班未负责允许擅中心物品组织
14中心工作员遵守理制度爱护室公财产严格求做爱室家
二心理咨询师工作守
1心理咨询师应遵纪守法遵守职业道德工作中建立执行严格道德标准
2心理咨询师应注意加强身修养通心理分析提高心理素质
3心理咨询师应通理学工作实践教学科研活动提高身业务素质专业水
4心理咨询师应明确解力界限职界限作超越力职范围事情
三访者责
心理咨询师工作中体现心理咨询服务助助原访者负责获适服务获益
1心理咨询师应咨询者视仁访者性民族家庭背景学成绩样貌等素歧视访者
2心理咨询师治疗关系建立前应访者明确解心理咨询治疗工作性质工作特点工作局限访者权利义务工作重点访者进行讨达成致意见必时（进行实击疗法）应访者达成书面协议
3心理咨询师应明确工作目促进访者成长强立非访者未生活中心理咨询师产生赖
四访者关系
心理咨询师应尊重访者专业道德规范访者建立良治疗关系
1心理咨询师应处位置访者潜影响清楚认识利访者信赖谋取私利
2保证咨询治疗工作客观性心理咨询师应避免治疗中出现双重关系（应避免熟亲友等建立治疗关系）果双方治疗关系已超越工作界限（例访者移情现象严重）应采取转换心理咨询师等措施终止治疗关系档案记录中做出说明
3心理咨询师认适合某访者进行工作时应访者作出明确说明应着访者负责态度介绍位合适专业员档案记录中做出说明
五保密原
保护隐私心理咨询工作者项非常重责特殊情况外心理咨询师咨询员均应遵守保密制度：
1心理咨询师（员）咨询工作中收集资料包括案记录测验资料信件录音录资料均属专业信息应严格保密情况进行保存司法机关介绍信外单位泄露
2心理咨询师（员）咨询工作开始应咨询者说明心理咨询治疗工作保密原原应时限度原样适集体心理治疗
3访者意情况治疗咨询程进行录音录专业需进行案例讨进行教学科研写作等工作时引案例时均需隐会辨认出咨询者关信息资料访者书面许情况受限制
4心理咨询师（员）工作中发现访者危害身危社会安全行时必须采取必措施防止意外事件发生必时应通知级部门公安机关情况受保密原限制
六心理健康教育中心工作职责
1面学生开设心理咨询窗口预防发展性咨询重点做学生心理健康预防工作针普遍问题适时开展团体心理辅导
2广泛宣传心理健康知识普心理健康知识强化学生参意识提高广学生兴趣陶冶学生高尚情操促进学生全面发展健康成长
3编印心理健康教育刊物资料开设心理健康教育网页建立完善心理健康教育载体宣传普心理健康知识
4组织心理健康教育活动课程教学传授心理调适知识方法引导帮助学生树立心理健康意识学会心理调适培养良心理素质提高承受应挫折力社会生活适应力
5开展学生心理知识系列讲座宣传普心理健康知识心理调适技
6指导学生心理协会项活动开展种校园心理文化活动营造健康校园心理文化氛围
7适时开展学生心理健康普查建立学生心理健康档案重点学生进行回访踪辅导
8 组织培训教师心理咨询专干断提高学生心理健康教育咨询服务专业水
9学生心理测量测验预防心理疾病促进学生健康成长
10做学生心理素质状况等调研工作分析研究特征学生心理特点撰写研究报告开展心理健康发展方面课题研究
七心理咨询预约登记制度
1基情况统计（姓名班级联系方式宿舍号学号）
2需帮助类型
3安排咨询时间联系学生心理咨询教师
4做期咨询工作记录
5定期收集反馈意见
八心理咨询室制度
1专负责咨询室卫生设备检查做登记
2咨询室中物品设施程中咨询者访者均私挪做
3保持室卫生保持干净室通风异味
4时登记设备情况
九心理委员工作制度
1月13次心理委员集中培训（容：服务观察技培训业务培训）
2定期参加学院心理健康方面团体活动（月次）
3定期参加模拟咨询活动
4月持开展1次题班会
5关心理健康手抄报（2月1张期赛）
6超3次培训通报处理超6次班约谈更换负责
7时报班级学生心理状况
8协助负责老师做学院心理健康工作
十学生心理危机应急方案
更帮助严重心理问题学生度心理难关应早预防早疏导效干预快速控制学生中出现心理危机事件降低学生心理危机事件发生率减少学生心理危机带种伤害促进学生健康成长制订方案案
1成立学生心理危机干预工作领导组
领导组毋兆鹏副院长涂红梅担组长成员闫孟婕刘涟学生心理危机干预工作领导组职责：全面规划领导院学生心理危机干预工作督促相关教师认真履行危机干预工作职责重危机事件处理做出决策
班学生心理危机干预工作班负责心理委员协助全体教师均责义务班班应积极协助心理健康负责老师闫孟婕做学生心理危机干预工作
做学生心理危机早期预警工作做学生心理状况变化早发现早通报早评估早治疗信息畅通快速反应力争学生心理危机发生消萌芽状态
2建立学生心理健康普查排查制度
（1）学院学年全院学生进行心理健康测评根测评结果筛选出心理危机高危体班起学生做危机预防转化工作
（2）学期三类重点群进行针性排查：①新生适应学环境力排查②济特困难学生排查③心理压力太学生重点排查排查结束学院需时存心理危机学生名单交学生心理咨询中心
3建立学生心理健康汇报制度
掌握全校学生心理健康动态发展时掌握高危体心理状况建立学生心理问题通班心理委员排查报制度
（1）班心理委员时掌握全班学心理状况班学生心理状况月闫孟婕老师汇报次发现学明显心理情况时报
（2）旦发现学生心理问题迅速恶化新发现严重心理问题学生应该生情况迅速电话形式报24时书面形式心理辅导办公室报告
（3）学生中存严重心理危机发生心理危机事处理情况应时学院学生心理危机干预领导组汇报学院领导组报学校心理健康中心备案
（4）建立学生心理危机评估制度学院学校学生心理咨询中心指导存心理危机学生进行时心理危机风险评估确定评估困难邀请心理危机专家进行评估
危机干预
突发心理危机学生学院积极配合学校学生心理咨询中心实施心理危机干预危机程度学校学生心理咨询中心确定
1建立支持系统学院通开展丰富彩文体活动丰富学生课余生活培养积极乐观积极心态学生中形成团结友爱互帮互助良际氛围全体教师尤心理健康老师应该常关心学生学生活帮助学生解决学生活困难学生交心谈心做学生知心朋友心理委员心理困难学生应提供时周帮助真心诚意帮助度难关动员心理困难学生家长朋友学生关爱支持必时求学生亲校陪伴学生
2建立治疗系统心理危机学生应进行时治疗症状表现较轻危机程度高者校接受心理咨询级医院等专业机构接受心理治疗辅药物治疗症状表现较重者必须医院等专业机构接受药物治疗基础校相应专业机构接受心理咨询症状表现严重危机程度高者必须立送医院等专业精神医院治疗
3建立阻控系统学校调控引发学生心理危机事情景等刺激物协调关部门时阻断消危机体持续良刺激危机体遭遇刺激引起紧张性反应攻击象学校应采取保护回避措施辅导员班医院医生接严重心理危机学生访时危机尚未解情况学生离开立报告学校心理咨询中心
4建立监护系统
心理危机学生校期间进行监护
（1）心理危机程度较轻学校正常学者成立班学生干部负责少三＇学生监护组时解该生心理行状况该生进行安全监护监护组时学校汇报该生情况
（2）危机程度较高校坚持学接受治疗者学校家长请学校家长说明情况家长愿意接回家治疗学生休学回家治疗家长愿意接回家家长鉴定书面协议家长陪伴监护
（3）心理危机评估组心理健康专家评估确认严重心理危机者学校时通知学生家长立校学生作休学处理家长学生接回家送医院治疗学校学生家长作安全责移交前学校该生作24时特监护心理危机特严重者学院派协助保卫员进行24时特监护监护情况送医院治疗出现危机事学生医院接受救治期间学校指派相关员根医院求病房进行24时特监护
十期踪
心理危机休学学生申请复学时学校学生学籍理办法办理外应学校出具学校认心理疾病康复证明
学生复学学校学生活进行妥善安排帮助该生建立良支持系统引导学避免发生激烈突班密切关注解心理变化情况心理健康教师月谈心次通周围学时解心理状况
强烈杀意念杀未遂休学复学学生学校予特关心安排班辅导员学生干部等密切监护制定发生危机防备预案时防止该生心理状况恶化
工作员针校学生实际情况着教育时干预踪服务原畅通学生心理危机早期预警通道常性校心理问题学生进行逐分析学困难学生济困难学生适应困难学生突然遭受重击等学生予特关注时掌握心理危机高危学生心理变化
学院开展危机干预危机事处理程中做资料收集证保留工作包括相关方面交道重电话录音谈话录音记录书信片等
十二档案理制度
1年新生进行心理健康普查建立心理健康档案
2心理档案应包括学生基情况家庭情况学历评价心理测量结果分析等日常咨询情况时补充档案中
3尊重访者严守秘密访者意前提填写心理咨询记录专保
4心理档案统保指定档案柜中专职员负责保值班员需调阅需登记写明原时私带出中心
5档案作辅导员开展辅导服务实行专理外公开确保保密性
6特殊情况确需外提供带出时必须负责意隐全部辨认访者信息损坏丢失出负全部责
篇二
学校心理健康教育工作容
帮助学生确立正确意识树立生理想信念形成正确世界观生观价值观
二培养创新精神创新力掌握学策略开放学潜提高学效率积极应考试压力克服考试焦虑
三正确认识际关系状况培养际沟通力促进际间积极情感反应体验正确异性伴交知道友谊爱情界限
四帮助学生进步提高承受失败应挫折力形成良意志品质
五充分解兴趣力性格特长社会需基础确立职业志培养职业道德意识进行升学业选择准备培养担意识社会责感
学校功室规
咨询员访者应做功室安全工作觉维护保持室卫生咨询员班时必须关室门窗切断电器设备电源
二严禁室私接电源否造成损失应直接责承担追究相关责
三功室设备未允许意私否果负
四功室物品时需家爱护发现意破坏公物者追究相关责
五功室物品设备书籍翻阅请放回原位整理序未允许意出翻阅咨询室资料档案学校心理咨询室理制度
辅导室工作员须规定时间时岗时岗
二辅导员接访者时必须热情周想
三辅导员咨询者辅导时须学会倾听做记录
四辅导员分析问题时做客观仔细耐心
五辅导员时整理访者材料做分析总结
六辅导员访者严守秘密违者果负
七辅导员时解决问题须查阅相关资料行约定时间解决遇重突发事件应时领导反映
八辅导员定时期咨询者辅导情况档备查阅
九辅导员遇确心理问题严重精神问题者介绍处医
十辅导测量表咨询室统理外
十辅导员遵守理制度爱护室公财产严格求做爱室家
十二非工作员非辅导员阻挡入室工作完毕关门窗做安全保卫工作
学校心理咨询基原
保密性原
咨询员应保守访者心秘密妥善保信息信件测试资料等材料工作等特殊需引咨询事例时须材料进行适处理公开访者真实姓名单位住址
二理解支持原
咨询员访者语言行动情绪等充分理解道德价值眼光评判错帮助访者分析原寻找出路
三积极心态培养原
咨询员目帮助访者分析问题培养访者积极心态树立信心访者心理成长找出解决问题方法
四时间限定原
心理咨询必须遵守定时间限制咨询时间般规定次45分钟左右原意延长咨询时间间隔
五访者愿原
心理咨询室求询访者必须出完全愿确立咨访关系先决条件没咨询愿求咨询者应动找（）心理咨询感心理适烦恼愿意找咨询员诉说烦恼寻求咨询者心理援助够获问题解决
六感情限定原
咨访关系确立咨询工作利开展关键咨询者访者心理沟通接限度间接触密仅容易访者解咨询者心世界私生活阻碍访者表现容易咨询者该说说失客观公正判断事物力
七重决定延期原
心理咨询期间访者情绪稳动摇原应规劝轻易作出诸退学转学等重决定咨询结束访者情绪安定心境整理作出决定容易悔反悔率较应咨询开始时予告知学校心理健康教育中心工作职责
广泛宣传心理健康知识
二组织心理健康教育课程教学
三开展学生心理知识系列讲座
四开展学生团体素质拓展活动
五负责专兼职辅导员心理健康教育志愿者培训
六指导学生心理健康项活动
七建立学生心理档案
八开展种形式心理咨询活动适时开展团体心理辅导
九举办专题讲座咨询活动指导家庭教育
十建立维护学校网站心理健康教育栏目学校心理辅导员工作制度
咨询老师应认真学专业知识定期参加培训提高咨询水保持身心健康
二热爱心理咨询事业具良职业道德敬业精神
三尊重关心理解访者访者相互沟通建立等信赖工作关系
四忠科学实事求坚持真理事中心提供佳心理咨询服务坚持整体性发展性坚持性灵活性等原保证咨询工作准确效
五明确工作性质职责范围开展工作心理咨询员接受专业力范围访案果发现法帮助访者应作适转询建议
六应心理咨询技术进行非专业性活动正目活动事发生济利益关系充分尊重保护事隐私维护事利益未访者许泄露访者秘密信息
七做时岗心理咨询工作制度化规范化
八咨询(辅导)活动中应注意咨询关系助访者心理成长应量避免访者咨询(辅导)员分赖
九进行正规心理测试前必须访者说明测试容目测试结束作出慎重专业解释
十次咨询(辅导)结束必须认真填写心理咨询记录未许记录带出咨询室学校心理咨询双方责权利义务
求助者责权利义务
责：
1咨询师提供心理问题关真实材料
2积极动咨询师起探索解决问题方法
3完成双方商定作业
权利：
1权利解咨询师受训背景执业资格
2权利解咨询具体方法程原理
3权利选择更换合适咨询师
4权利提出转介中止咨询
5咨询方案容知情权协商权选择权
义务：
1遵守咨询机构相关规定
2遵守执行商定咨询方案方面容
3尊重咨询师遵守预约时间
4特殊情况提前告知咨询师
二咨询师责权利义务
责：
1遵守职业道德遵守国家关法律法规
2帮助求助者解决心理问题
3严格遵守保密原说明保密例外
权利：
1权利解求助者心理问题关资料
2权利选择合适求助者
3着求助者负责态度权利提出转介中止咨询
义务：
1求助者介绍受训背景出示营业执执业资格等相关证件
2遵守咨询机构关规定
3遵守执行商定咨询方案方面容
4尊重求助者遵守预约时间特殊情况提前告知求助者
访者须知
坦诚
辅导老师坦城表露必掩饰伪装访者应心真正困惑咨询程中产生问题感受时辅导老师沟通便更快更达咨询效果
二愿
否开始终止接受心理咨询访者决定辅导老师提出建议权强硬求相应意终止咨询带良影响访者承担咨询程中咨询方方法异议辅导老师进行必讨修正
三
心理咨询理念助助咨询角辅导老师访者期辅导老师做出意想办法甚做决定分赖心理咨询咨询总次性解决问题事实心理咨询帖灵世没灵丹妙药请记住真正解决问题
四尊重
尊重辅导老师访者必须提前预约咨询时间严格遵守认真配合辅导教师工作时完成作业感悟改变效反馈辅导老师
五保密
保密心理咨询工作原职业道德集中体现访者信息咨询相关问题会意谈访者信息登记表会带出咨询室外方般访者否接受咨询咨询容会透漏述种情况外：（1）访者出现伤害伤害倾必通知访者班父母相关员采取必措施（2）访者问题涉法律责必咨询老师应信息资料呈交关机构
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心理咨询师制度
1工作员须规定时间时岗时岗工作员开会值班举办活动时允许迟缺席果迟三次缺席二次迟缺席总超三次者均动退出心理咨询室处理
2心理健康教育中心室卫生日工作员负责扫求整洁舒适
3心理咨询员应热爱咨询辅导工作断努力专业实务教学服务研究提高专业素养推动事业发展
4作心理咨询员须效收集资料作咨询辅导工作求咨询时须学会倾听做记录时整理访者材料做分析总结
5中心定时期咨询情况（咨询档案记录卡）档备查阅
6心理咨询员应严格遵循保密原未事许泄露会暴露事秘密信息违者果负咨询测量表外复印中心统理
7咨询员时解决问题须查阅相关资料行约定时间解决
8心理咨询员接受力范围案负责治疗心理疾病心理疾病精神病（抑郁症神症精神分裂症）等患者初步诊断应联系监护推荐专业性机构确诊治疗
9咨询员应事建立良关系尊重事意见满足需牺牲事利益
10咨询辅导时记录包括笔录测验资料信函音资料等均应作专业资料予保密事意提供
11咨询辅导记录资料咨询员训练学术研究记录容必须改动保障事识出
12果事行生命造成伤害时咨询员必须采取行动告知相关机构员专业员会诊紧急情况处理应设法事（监护）行负起责
13咨询员值班时间带关员进心理健康教育中心熟识中心值班员接影响值班未负责允许擅中心物品组织
14中心工作员遵守理制度爱护室公财产严格求做爱室家
二心理咨询师工作守
1心理咨询师应遵纪守法遵守职业道德工作中建立执行严格道德标准
2心理咨询师应注意加强身修养通心理分析提高心理素质
3心理咨询师应通理学工作实践教学科研活动提高身业务素质专业水
4心理咨询师应明确解力界限职界限作超越力职范围事情
三访者责
心理咨询师工作中体现心理咨询服务助助原访者负责获适服务获益
1心理咨询师应咨询者视仁访者性民族家庭背景学成绩样貌等素歧视访者
2心理咨询师治疗关系建立前应访者明确解心理咨询治疗工作性质工作特点工作局限访者权利义务工作重点访者进行讨达成致意见必时（进行实击疗法）应访者达成书面协议
3心理咨询师应明确工作目促进访者成长强立非访者未生活中心理咨询师产生赖
四访者关系
心理咨询师应尊重访者专业道德规范访者建立良治疗关系
1心理咨询师应处位置访者潜影响清楚认识利访者信赖谋取私利
2保证咨询治疗工作客观性心理咨询师应避免治疗中出现双重关系（应避免熟亲友等建立治疗关系）果双方治疗关系已超越工作界限（例访者移情现象严重）应采取转换心理咨询师等措施终止治疗关系档案记录中做出说明
3心理咨询师认适合某访者进行工作时应访者作出明确说明应着访者负责态度介绍位合适专业员档案记录中做出说明
五保密原
保护隐私心理咨询工作者项非常重责特殊情况外心理咨询师咨询员均应遵守保密制度：
1心理咨询师（员）咨询工作中收集资料包括案记录测验资料信件录音录资料均属专业信息应严格保密情况进行保存司法机关介绍信外单位泄露
2心理咨询师（员）咨询工作开始应咨询者说明心理咨询治疗工作保密原原应时限度原样适集体心理治疗
3访者意情况治疗咨询程进行录音录专业需进行案例讨进行教学科研写作等工作时引案例时均需隐会辨认出咨询者关信息资料访者书面许情况受限制
4心理咨询师（员）工作中发现访者危害身危社会安全行时必须采取必措施防止意外事件发生必时应通知级部门公安机关情况受保密原限制
六心理健康教育中心工作职责
1面学生开设心理咨询窗口预防发展性咨询重点做学生心理健康预防工作针普遍问题适时开展团体心理辅导
2广泛宣传心理健康知识普心理健康知识强化学生参意识提高广学生兴趣陶冶学生高尚情操促进学生全面发展健康成长
3编印心理健康教育刊物资料开设心理健康教育网页建立完善心理健康教育载体宣传普心理健康知识
4组织心理健康教育活动课程教学传授心理调适知识方法引导帮助学生树立心理健康意识学会心理调适培养良心理素质提高承受应挫折力社会生活适应力
5开展学生心理知识系列讲座宣传普心理健康知识心理调适技
6指导学生心理协会项活动开展种校园心理文化活动营造健康校园心理文化氛围
7适时开展学生心理健康普查建立学生心理健康档案重点学生进行回访踪辅导
8 组织培训教师心理咨询专干断提高学生心理健康教育咨询服务专业水
9学生心理测量测验预防心理疾病促进学生健康成长
10做学生心理素质状况等调研工作分析研究特征学生心理特点撰写研究报告开展心理健康发展方面课题研究
七心理咨询预约登记制度
1基情况统计（姓名班级联系方式宿舍号学号）
2需帮助类型
3安排咨询时间联系学生心理咨询教师
4做期咨询工作记录
5定期收集反馈意见
八心理咨询室制度
1专负责咨询室卫生设备检查做登记
2咨询室中物品设施程中咨询者访者均私挪做
3保持室卫生保持干净室通风异味
4时登记设备情况
九心理委员工作制度
1月13次心理委员集中培训（容：服务观察技培训业务培训）
2定期参加学院心理健康方面团体活动（月次）
3定期参加模拟咨询活动
4月持开展1次题班会
5关心理健康手抄报（2月1张期赛）
6超3次培训通报处理超6次班约谈更换负责
7时报班级学生心理状况
8协助负责老师做学院心理健康工作
十学生心理危机应急方案
更帮助严重心理问题学生度心理难关应早预防早疏导效干预快速控制学生中出现心理危机事件降低学生心理危机事件发生率减少学生心理危机带种伤害促进学生健康成长制订方案案
1成立学生心理危机干预工作领导组
领导组毋兆鹏副院长涂红梅担组长成员闫孟婕刘涟学生心理危机干预工作领导组职责：全面规划领导院学生心理危机干预工作督促相关教师认真履行危机干预工作职责重危机事件处理做出决策
班学生心理危机干预工作班负责心理委员协助全体教师均责义务班班应积极协助心理健康负责老师闫孟婕做学生心理危机干预工作
做学生心理危机早期预警工作做学生心理状况变化早发现早通报早评估早治疗信息畅通快速反应力争学生心理危机发生消萌芽状态
2建立学生心理健康普查排查制度
（1）学院学年全院学生进行心理健康测评根测评结果筛选出心理危机高危体班起学生做危机预防转化工作
（2）学期三类重点群进行针性排查：①新生适应学环境力排查②济特困难学生排查③心理压力太学生重点排查排查结束学院需时存心理危机学生名单交学生心理咨询中心
3建立学生心理健康汇报制度
掌握全校学生心理健康动态发展时掌握高危体心理状况建立学生心理问题通班心理委员排查报制度
（1）班心理委员时掌握全班学心理状况班学生心理状况月闫孟婕老师汇报次发现学明显心理情况时报
（2）旦发现学生心理问题迅速恶化新发现严重心理问题学生应该生情况迅速电话形式报24时书面形式心理辅导办公室报告
（3）学生中存严重心理危机发生心理危机事处理情况应时学院学生心理危机干预领导组汇报学院领导组报学校心理健康中心备案
（4）建立学生心理危机评估制度学院学校学生心理咨询中心指导存心理危机学生进行时心理危机风险评估确定评估困难邀请心理危机专家进行评估
危机干预
突发心理危机学生学院积极配合学校学生心理咨询中心实施心理危机干预危机程度学校学生心理咨询中心确定
1建立支持系统学院通开展丰富彩文体活动丰富学生课余生活培养积极乐观积极心态学生中形成团结友爱互帮互助良际氛围全体教师尤心理健康老师应该常关心学生学生活帮助学生解决学生活困难学生交心谈心做学生知心朋友心理委员心理困难学生应提供时周帮助真心诚意帮助度难关动员心理困难学生家长朋友学生关爱支持必时求学生亲校陪伴学生
2建立治疗系统心理危机学生应进行时治疗症状表现较轻危机程度高者校接受心理咨询级医院等专业机构接受心理治疗辅药物治疗症状表现较重者必须医院等专业机构接受药物治疗基础校相应专业机构接受心理咨询症状表现严重危机程度高者必须立送医院等专业精神医院治疗
3建立阻控系统学校调控引发学生心理危机事情景等刺激物协调关部门时阻断消危机体持续良刺激危机体遭遇刺激引起紧张性反应攻击象学校应采取保护回避措施辅导员班医院医生接严重心理危机学生访时危机尚未解情况学生离开立报告学校心理咨询中心
4建立监护系统
心理危机学生校期间进行监护
（1）心理危机程度较轻学校正常学者成立班学生干部负责少三＇学生监护组时解该生心理行状况该生进行安全监护监护组时学校汇报该生情况
（2）危机程度较高校坚持学接受治疗者学校家长请学校家长说明情况家长愿意接回家治疗学生休学回家治疗家长愿意接回家家长鉴定书面协议家长陪伴监护
（3）心理危机评估组心理健康专家评估确认严重心理危机者学校时通知学生家长立校学生作休学处理家长学生接回家送医院治疗学校学生家长作安全责移交前学校该生作24时特监护心理危机特严重者学院派协助保卫员进行24时特监护监护情况送医院治疗出现危机事学生医院接受救治期间学校指派相关员根医院求病房进行24时特监护
十期踪
心理危机休学学生申请复学时学校学生学籍理办法办理外应学校出具学校认心理疾病康复证明
学生复学学校学生活进行妥善安排帮助该生建立良支持系统引导学避免发生激烈突班密切关注解心理变化情况心理健康教师月谈心次通周围学时解心理状况
强烈杀意念杀未遂休学复学学生学校予特关心安排班辅导员学生干部等密切监护制定发生危机防备预案时防止该生心理状况恶化
工作员针校学生实际情况着教育时干预踪服务原畅通学生心理危机早期预警通道常性校心理问题学生进行逐分析学困难学生济困难学生适应困难学生突然遭受重击等学生予特关注时掌握心理危机高危学生心理变化
学院开展危机干预危机事处理程中做资料收集证保留工作包括相关方面交道重电话录音谈话录音记录书信片等
十二档案理制度
1年新生进行心理健康普查建立心理健康档案
2心理档案应包括学生基情况家庭情况学历评价心理测量结果分析等日常咨询情况时补充档案中
3尊重访者严守秘密访者意前提填写心理咨询记录专保
4心理档案统保指定档案柜中专职员负责保值班员需调阅需登记写明原时私带出中心
5档案作辅导员开展辅导服务实行专理外公开确保保密性
6特殊情况确需外提供带出时必须负责意隐全部辨认访者信息损坏丢失出负全部责
篇二
学校心理健康教育工作容
帮助学生确立正确意识树立生理想信念形成正确世界观生观价值观
二培养创新精神创新力掌握学策略开放学潜提高学效率积极应考试压力克服考试焦虑
三正确认识际关系状况培养际沟通力促进际间积极情感反应体验正确异性伴交知道友谊爱情界限
四帮助学生进步提高承受失败应挫折力形成良意志品质
五充分解兴趣力性格特长社会需基础确立职业志培养职业道德意识进行升学业选择准备培养担意识社会责感
学校功室规
咨询员访者应做功室安全工作觉维护保持室卫生咨询员班时必须关室门窗切断电器设备电源
二严禁室私接电源否造成损失应直接责承担追究相关责
三功室设备未允许意私否果负
四功室物品时需家爱护发现意破坏公物者追究相关责
五功室物品设备书籍翻阅请放回原位整理序未允许意出翻阅咨询室资料档案学校心理咨询室理制度
辅导室工作员须规定时间时岗时岗
二辅导员接访者时必须热情周想
三辅导员咨询者辅导时须学会倾听做记录
四辅导员分析问题时做客观仔细耐心
五辅导员时整理访者材料做分析总结
六辅导员访者严守秘密违者果负
七辅导员时解决问题须查阅相关资料行约定时间解决遇重突发事件应时领导反映
八辅导员定时期咨询者辅导情况档备查阅
九辅导员遇确心理问题严重精神问题者介绍处医
十辅导测量表咨询室统理外
十辅导员遵守理制度爱护室公财产严格求做爱室家
十二非工作员非辅导员阻挡入室工作完毕关门窗做安全保卫工作
学校心理咨询基原
保密性原
咨询员应保守访者心秘密妥善保信息信件测试资料等材料工作等特殊需引咨询事例时须材料进行适处理公开访者真实姓名单位住址
二理解支持原
咨询员访者语言行动情绪等充分理解道德价值眼光评判错帮助访者分析原寻找出路
三积极心态培养原
咨询员目帮助访者分析问题培养访者积极心态树立信心访者心理成长找出解决问题方法
四时间限定原
心理咨询必须遵守定时间限制咨询时间般规定次45分钟左右原意延长咨询时间间隔
五访者愿原
心理咨询室求询访者必须出完全愿确立咨访关系先决条件没咨询愿求咨询者应动找（）心理咨询感心理适烦恼愿意找咨询员诉说烦恼寻求咨询者心理援助够获问题解决
六感情限定原
咨访关系确立咨询工作利开展关键咨询者访者心理沟通接限度间接触密仅容易访者解咨询者心世界私生活阻碍访者表现容易咨询者该说说失客观公正判断事物力
七重决定延期原
心理咨询期间访者情绪稳动摇原应规劝轻易作出诸退学转学等重决定咨询结束访者情绪安定心境整理作出决定容易悔反悔率较应咨询开始时予告知学校心理健康教育中心工作职责
广泛宣传心理健康知识
二组织心理健康教育课程教学
三开展学生心理知识系列讲座
四开展学生团体素质拓展活动
五负责专兼职辅导员心理健康教育志愿者培训
六指导学生心理健康项活动
七建立学生心理档案
八开展种形式心理咨询活动适时开展团体心理辅导
九举办专题讲座咨询活动指导家庭教育
十建立维护学校网站心理健康教育栏目学校心理辅导员工作制度
咨询老师应认真学专业知识定期参加培训提高咨询水保持身心健康
二热爱心理咨询事业具良职业道德敬业精神
三尊重关心理解访者访者相互沟通建立等信赖工作关系
四忠科学实事求坚持真理事中心提供佳心理咨询服务坚持整体性发展性坚持性灵活性等原保证咨询工作准确效
五明确工作性质职责范围开展工作心理咨询员接受专业力范围访案果发现法帮助访者应作适转询建议
六应心理咨询技术进行非专业性活动正目活动事发生济利益关系充分尊重保护事隐私维护事利益未访者许泄露访者秘密信息
七做时岗心理咨询工作制度化规范化
八咨询(辅导)活动中应注意咨询关系助访者心理成长应量避免访者咨询(辅导)员分赖
九进行正规心理测试前必须访者说明测试容目测试结束作出慎重专业解释
十次咨询(辅导)结束必须认真填写心理咨询记录未许记录带出咨询室学校心理咨询双方责权利义务
求助者责权利义务
责：
1咨询师提供心理问题关真实材料
2积极动咨询师起探索解决问题方法
3完成双方商定作业
权利：
1权利解咨询师受训背景执业资格
2权利解咨询具体方法程原理
3权利选择更换合适咨询师
4权利提出转介中止咨询
5咨询方案容知情权协商权选择权
义务：
1遵守咨询机构相关规定
2遵守执行商定咨询方案方面容
3尊重咨询师遵守预约时间
4特殊情况提前告知咨询师
二咨询师责权利义务
责：
1遵守职业道德遵守国家关法律法规
2帮助求助者解决心理问题
3严格遵守保密原说明保密例外
权利：
1权利解求助者心理问题关资料
2权利选择合适求助者
3着求助者负责态度权利提出转介中止咨询
义务：
1求助者介绍受训背景出示营业执执业资格等相关证件
2遵守咨询机构关规定
3遵守执行商定咨询方案方面容
4尊重求助者遵守预约时间特殊情况提前告知求助者
访者须知
坦诚
辅导老师坦城表露必掩饰伪装访者应心真正困惑咨询程中产生问题感受时辅导老师沟通便更快更达咨询效果
二愿
否开始终止接受心理咨询访者决定辅导老师提出建议权强硬求相应意终止咨询带良影响访者承担咨询程中咨询方方法异议辅导老师进行必讨修正
三
心理咨询理念助助咨询角辅导老师访者期辅导老师做出意想办法甚做决定分赖心理咨询咨询总次性解决问题事实心理咨询帖灵世没灵丹妙药请记住真正解决问题
四尊重
尊重辅导老师访者必须提前预约咨询时间严格遵守认真配合辅导教师工作时完成作业感悟改变效反馈辅导老师
五保密
保密心理咨询工作原职业道德集中体现访者信息咨询相关问题会意谈访者信息登记表会带出咨询室外方般访者否接受咨询咨询容会透漏述种情况外：（1）访者出现伤害伤害倾必通知访者班父母相关员采取必措施（2）访者问题涉法律责必咨询老师应信息资料呈交关机构
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