第单元 声音 单元测试卷20212022学年科学四年级册教科版（含答案）
选择题(5题10分)
1演奏家停止拨琴弦琴声持续产生原（ ）
A琴弦振动 B沉浸音乐中 C空气传播声音
2刚击音叉轻触水面水面会产生波纹（ ）
A音叉放入水中然会产生波纹 B音叉振动导致水面产生波纹 C击音叉时碰水面
3耳朵里时时刻刻接收种声音产生振动结构（ ）
A鼓膜 B听骨 C听觉神
4风声雨声读书声声声入耳中（ ）属制造声音
A风声 B雨声 C读书声
5果探究尺子长短音高关系（ ）
A力量拨动尺子 B样力量拨动尺子 C
二填空题(5题16分)
1物体音叉钢尺等力作断重复做返运动物体（ ）物体
2样描述鸟声：动听会（ ）会（ ）
3声音（ ）体（ ）体（ ）体中传播
4通常轻重声音称声音（ ）
5声音强弱（ ）描述
三判断题(5题10分)
1正振动发声物体停止振动声音马停止（ ）
2钢尺伸出桌面长度越长振动幅度越（ ）
3物体发声时振动说明物体振动发出声音（ ）
4物体振动幅度越发出声音越强（ ）
5水中敲击音叉音叉会发出声音（ ）
四连线题(1题5分)
1耳部分名称功线连起
外耳道 声波转化振动
鼓膜 传递声波中耳
听骨 传递声波耳
耳蜗 听觉信号传递脑
听觉神 振动转化听觉信号
五填表题(1题10分)
1根耳朵解完成表
六简答题(4题20分)
1编钟悬挂铜器木槌击铜器请判断铜器发出声音什？
2闪电雷时云层产生夏季雨夜总先闪电听雷声请种现象进行合理解释
3图请提出两橡皮筋发出声音关科学探究问题
4手拍桌子时听声音桌子振动想方法感受桌子振动？
七综合题(2题18分)
1面四（1）班学准备器材想办法发出声音？
2鼓面面放豆子敲鼓面时鼓面发出声音时豆子跳动
1现象说明发声物体（ ）
2轻轻敲鼓面豆子跳动幅度说明时鼓面振动幅度（ ）发出声音（ ）力敲鼓面豆子跳动幅度说明时鼓面振动幅度（ ）发出声音（ ）
3探究（ ）
A声音高低击力度间关系 B声音强弱物体振动幅度间关系 C声音强弱豆子跳动幅度间关系
4什鼓面放豆子？
参考答案
选择题
1A
2B
3A
4C
5B
二填空题
1振动
2高低
3气体液体固体
4音量
5音量
三判断题
1√
2√
3×
4√
5×
四连线题
1：
五填表题
1声音声波振动信号脑
六简答题
1铜器越发出声音越高铜器越发出声音越低
2光传播速度声音传播速度快先闪电听雷声
3橡皮筋样发出声音？样听橡皮筋发出声音？
4（方法唯）桌面撒碎纸屑拍桌子时碎纸屑会跳动助方法感觉桌子振动
七综合题
1敲击拨动拉伸拨动
2振动弱强B鼓面振动幅度变化明显放豆子更直观出鼓面振动幅度
第单元 声音 单元测试卷20212022学年科学四年级册教科版（含答案）
选择题(5题10分)
1正发声锣立刻停止发声应该（ ）
A立刻手捂住锣锣面振动 B停止敲击 C手捂住锣槌
2假两月球散步交流必须（ ）利进行
A声说话 B线电设备 C声说话
3音乐会乐器演奏首乐曲够分辨出乐器发出声音（ ）
A声音强弱 B声音高低 C物体发出声音
4红吹奏图乐器声音高（ ）
A1号试 B3号试 C6号试
5敲锣时声音（ ）振动产生
A锣面 B槌 C手 D面
二填空题(5题10分)
1周围声音处喉咙发出声音控制器官（ ）
2声音传播方着（ ）
3碗（ ）等材料制作乐器
4（ ）种发声仪器调试乐器测试音高
5玻璃罩中空气抽掉形成（ ）见闹钟铃动听声音
三判断题(5题10分)
1声音传递鼓膜引起鼓膜振动传递脑听声音（ ）
2轻轻击音叉发出声音重重击音叉发出声音强（ ）
3弯曲钢尺钢尺发声方法 （ ）
4制作乐器步骤设计—制作—调整—演示（ ）
5喉咙里发声器官声带（ ）
四连线题(1题6分)
1连线题
鸟声
声音 电锯声
雷声
然界声音 雕刻石碑声音
雨声
琴声
五填表题(1题12分)
1完成声音强弱振动物体关系记录表
六简答题(4题20分)
1相力量影响弦发出高低声音素？
2编钟悬挂铜器木槌击铜器请判断铜器发出声音什？
3停止敲锣段时间听锣声什？
4图中种常见听诊器体微弱声音什清晰传递医生耳朵中？
七综合题(2题14分)
1根橡皮筋绕铅笔盒铅笔盒橡皮筋间插入两支铅笔橡皮筋离开铅笔盒面拨动橡皮筋观察橡皮筋振动声音变化
（1）两支铅笔间橡皮筋放松点拨动时橡皮筋振动速度变（ ）
（2）两支铅笔间橡皮筋拉紧拨动时橡皮筋振动速度变（ ）
（3）实验表明：声音高低（ ）关
2图示块木板钉两根木棒两根木棒间绑根橡皮筋拔弹橡皮筋观察较声音高低变化
实验记录∶
实验结∶物体振动越快发出声音越（ ）物体振动越慢发出声音越（ ）时说明声音物体（ ）产生
参考答案
选择题
1A
2B
3C
4C
5A
二填空题
1声带
2振动方
3吸橡皮筋
4音叉
5真空
三判断题
1√
2×
3×
4√
5√
四连线题
1图：
五填表题
1 弱强弱强弱强
六简答题
1弦长短粗细松紧会影响声音高低
2铜器越发出声音越高铜器越发出声音越低
3敲击停止锣面振动没停止发出声音传播
4听诊器利声音传递信息性质减少声音分散效增响度患者声音通橡皮传递医生耳朵提高声音响度
七综合题
1慢快物体振动快慢
2高低振动
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选择题(5题10分)
1演奏家停止拨琴弦琴声持续产生原（ ）
A琴弦振动 B沉浸音乐中 C空气传播声音
2刚击音叉轻触水面水面会产生波纹（ ）
A音叉放入水中然会产生波纹 B音叉振动导致水面产生波纹 C击音叉时碰水面
3耳朵里时时刻刻接收种声音产生振动结构（ ）
A鼓膜 B听骨 C听觉神
4风声雨声读书声声声入耳中（ ）属制造声音
A风声 B雨声 C读书声
5果探究尺子长短音高关系（ ）
A力量拨动尺子 B样力量拨动尺子 C
二填空题(5题16分)
1物体音叉钢尺等力作断重复做返运动物体（ ）物体
2样描述鸟声：动听会（ ）会（ ）
3声音（ ）体（ ）体（ ）体中传播
4通常轻重声音称声音（ ）
5声音强弱（ ）描述
三判断题(5题10分)
1正振动发声物体停止振动声音马停止（ ）
2钢尺伸出桌面长度越长振动幅度越（ ）
3物体发声时振动说明物体振动发出声音（ ）
4物体振动幅度越发出声音越强（ ）
5水中敲击音叉音叉会发出声音（ ）
四连线题(1题5分)
1耳部分名称功线连起
外耳道 声波转化振动
鼓膜 传递声波中耳
听骨 传递声波耳
耳蜗 听觉信号传递脑
听觉神 振动转化听觉信号
五填表题(1题10分)
1根耳朵解完成表
六简答题(4题20分)
1编钟悬挂铜器木槌击铜器请判断铜器发出声音什？
2闪电雷时云层产生夏季雨夜总先闪电听雷声请种现象进行合理解释
3图请提出两橡皮筋发出声音关科学探究问题
4手拍桌子时听声音桌子振动想方法感受桌子振动？
七综合题(2题18分)
1面四（1）班学准备器材想办法发出声音？
2鼓面面放豆子敲鼓面时鼓面发出声音时豆子跳动
1现象说明发声物体（ ）
2轻轻敲鼓面豆子跳动幅度说明时鼓面振动幅度（ ）发出声音（ ）力敲鼓面豆子跳动幅度说明时鼓面振动幅度（ ）发出声音（ ）
3探究（ ）
A声音高低击力度间关系 B声音强弱物体振动幅度间关系 C声音强弱豆子跳动幅度间关系
4什鼓面放豆子？
参考答案
选择题
1A
2B
3A
4C
5B
二填空题
1振动
2高低
3气体液体固体
4音量
5音量
三判断题
1√
2√
3×
4√
5×
四连线题
1：
五填表题
1声音声波振动信号脑
六简答题
1铜器越发出声音越高铜器越发出声音越低
2光传播速度声音传播速度快先闪电听雷声
3橡皮筋样发出声音？样听橡皮筋发出声音？
4（方法唯）桌面撒碎纸屑拍桌子时碎纸屑会跳动助方法感觉桌子振动
七综合题
1敲击拨动拉伸拨动
2振动弱强B鼓面振动幅度变化明显放豆子更直观出鼓面振动幅度
第单元 声音 单元测试卷20212022学年科学四年级册教科版（含答案）
选择题(5题10分)
1正发声锣立刻停止发声应该（ ）
A立刻手捂住锣锣面振动 B停止敲击 C手捂住锣槌
2假两月球散步交流必须（ ）利进行
A声说话 B线电设备 C声说话
3音乐会乐器演奏首乐曲够分辨出乐器发出声音（ ）
A声音强弱 B声音高低 C物体发出声音
4红吹奏图乐器声音高（ ）
A1号试 B3号试 C6号试
5敲锣时声音（ ）振动产生
A锣面 B槌 C手 D面
二填空题(5题10分)
1周围声音处喉咙发出声音控制器官（ ）
2声音传播方着（ ）
3碗（ ）等材料制作乐器
4（ ）种发声仪器调试乐器测试音高
5玻璃罩中空气抽掉形成（ ）见闹钟铃动听声音
三判断题(5题10分)
1声音传递鼓膜引起鼓膜振动传递脑听声音（ ）
2轻轻击音叉发出声音重重击音叉发出声音强（ ）
3弯曲钢尺钢尺发声方法 （ ）
4制作乐器步骤设计—制作—调整—演示（ ）
5喉咙里发声器官声带（ ）
四连线题(1题6分)
1连线题
鸟声
声音 电锯声
雷声
然界声音 雕刻石碑声音
雨声
琴声
五填表题(1题12分)
1完成声音强弱振动物体关系记录表
六简答题(4题20分)
1相力量影响弦发出高低声音素？
2编钟悬挂铜器木槌击铜器请判断铜器发出声音什？
3停止敲锣段时间听锣声什？
4图中种常见听诊器体微弱声音什清晰传递医生耳朵中？
七综合题(2题14分)
1根橡皮筋绕铅笔盒铅笔盒橡皮筋间插入两支铅笔橡皮筋离开铅笔盒面拨动橡皮筋观察橡皮筋振动声音变化
（1）两支铅笔间橡皮筋放松点拨动时橡皮筋振动速度变（ ）
（2）两支铅笔间橡皮筋拉紧拨动时橡皮筋振动速度变（ ）
（3）实验表明：声音高低（ ）关
2图示块木板钉两根木棒两根木棒间绑根橡皮筋拔弹橡皮筋观察较声音高低变化
实验记录∶
实验结∶物体振动越快发出声音越（ ）物体振动越慢发出声音越（ ）时说明声音物体（ ）产生
参考答案
选择题
1A
2B
3C
4C
5A
二填空题
1声带
2振动方
3吸橡皮筋
4音叉
5真空
三判断题
1√
2×
3×
4√
5√
四连线题
1图：
五填表题
1 弱强弱强弱强
六简答题
1弦长短粗细松紧会影响声音高低
2铜器越发出声音越高铜器越发出声音越低
3敲击停止锣面振动没停止发出声音传播
4听诊器利声音传递信息性质减少声音分散效增响度患者声音通橡皮传递医生耳朵提高声音响度
七综合题
1慢快物体振动快慢
2高低振动
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