教师姓名
单位名称
填写时间
学科
数学
年级册
年级（）
教材版
教版
课题名称
第八单元 9加
难点名称
理解凑十法思维程
难点分析
知识角度分析什难
凑十法顾名思义凑成整十理解算法时应先想分合
学生角度分析什难
童思维离开动作年级孩子年龄注意力集中学容易疲劳
难点教学方法
助题图情境通演示操作学生清晰1盒放入箱凑成10盒程头脑中形成深刻印象利凑十思想基础
教学环节
教学程
导入
（）导入
1师：学喜欢米奇？米奇家带挑战敢接受挑战？
课件出示：10＋2 10＋9 10＋6 7＋10 3＋10 8＋10
2师：发现什呢？10加十
知识讲解
（难点突破）
（二）参探索新知
1观察题图
师：运动会真热闹仔细观察学参加体育赛项目？
师：（赛项目：跳绳跳远跑步踢毽子）
师：咦三朋友遇什难题呢？学观察真仔细学校运动员准备牛奶走（放数牛奶图）
2体验算法样化
师： 朋友什方法知道少盒牛奶？点数法数数13盒9放心里数数出13盒凑十法算道题朋友想学？着孙老师起学吧
师：节课学凑十法进行计算？
3进步探究凑十法
出示牛奶图
师：求现少盒牛奶列出算式？（9+4）
师：（指着图片说）94较接10？9先凑10凑10？
师：9+1101里？（外面4盒中1盒）4分成1？10加3等__？
课件演示： 9＋413
1 3
10
（9想14分成139+1＝1010+3＝13学学会？面练吧
课堂练
（难点巩固）
三 巩固练
1练练
黄图：左边9右边5算9＋5？
蚂蚁图：左边9右边7算9＋7？
2 书89页第2题谁算准快
9＋1＋2 9＋1＋5 9＋1＋8
9＋3 9＋6 9＋9
3快速写数
观察算式什相方？算式什规律呢？位少1？
9+2＝11 9+3＝12 9+4＝13 9+5＝14 9+6＝15 9+7＝16 9+8＝17 9+9＝18
结
四全课结
结：计算9加种方法部分学喜欢凑10法运凑10法时候秘诀注意：数分数凑成10算数
结束语：节课学学会？谢谢观
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第八单元 9加
难点名称
理解凑十法思维程
难点分析
知识角度分析什难
凑十法顾名思义凑成整十理解算法时应先想分合
学生角度分析什难
童思维离开动作年级孩子年龄注意力集中学容易疲劳
难点教学方法
助题图情境通演示操作学生清晰1盒放入箱凑成10盒程头脑中形成深刻印象利凑十思想基础
教学环节
教学程
导入
（）导入
1师：学喜欢米奇？米奇家带挑战敢接受挑战？
课件出示：10＋2 10＋9 10＋6 7＋10 3＋10 8＋10
2师：发现什呢？10加十
知识讲解
（难点突破）
（二）参探索新知
1观察题图
师：运动会真热闹仔细观察学参加体育赛项目？
师：（赛项目：跳绳跳远跑步踢毽子）
师：咦三朋友遇什难题呢？学观察真仔细学校运动员准备牛奶走（放数牛奶图）
2体验算法样化
师： 朋友什方法知道少盒牛奶？点数法数数13盒9放心里数数出13盒凑十法算道题朋友想学？着孙老师起学吧
师：节课学凑十法进行计算？
3进步探究凑十法
出示牛奶图
师：求现少盒牛奶列出算式？（9+4）
师：（指着图片说）94较接10？9先凑10凑10？
师：9+1101里？（外面4盒中1盒）4分成1？10加3等__？
课件演示： 9＋413
1 3
10
（9想14分成139+1＝1010+3＝13学学会？面练吧
课堂练
（难点巩固）
三 巩固练
1练练
黄图：左边9右边5算9＋5？
蚂蚁图：左边9右边7算9＋7？
2 书89页第2题谁算准快
9＋1＋2 9＋1＋5 9＋1＋8
9＋3 9＋6 9＋9
3快速写数
观察算式什相方？算式什规律呢？位少1？
9+2＝11 9+3＝12 9+4＝13 9+5＝14 9+6＝15 9+7＝16 9+8＝17 9+9＝18
结
四全课结
结：计算9加种方法部分学喜欢凑10法运凑10法时候秘诀注意：数分数凑成10算数
结束语：节课学学会？谢谢观
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