幼园幼综合素质评价方案
贯彻落实教育部幼园教育指导纲精神吸纳园幼综合素质评价方面典型验科学建构园幼综合素质评价体系促进幼全面发展幼素质发展水进行评价特制定园幼综合素质评价方案
指导思想
幼园教育指导纲科学托全面实施素质教育通开展童发展水评估进步增强幼园教育适宜性效性时调整改进工作提升园保教质量办园水促进幼健康谐富性发展
二评价背景
效评价幼养成教育具促进作惯反复练逐步养成评价实践方法运教育教学环节外部幼适度正刺激促进幼生动活泼动健康发展达养成良惯目着新课程改革实验全面铺开建立种元化角度评价体系势必行评价激励机制停留单独范围局限班队伍幼园全员德育真正落实方案旨通幼教育活动关注引导定目标指引评价激励机制手段实施元化角度激励性评价全园范围位老师达成识建立致评价标准评价形成合力幼体验成功愉悦感受身价值存满足幼心理需求幼更加活泼幸福成长
三评价目标
1解幼发展需检测教师培养孩子发展情况加强镇幼园建设理评促建评促评促优断提高园办园水努力实现幼接受质量学前教育目标
2引导家长社会树立正确教育观念杜绝学化倾科学客观评价幼园形成家园合力促进幼园良性发展
四评价原：
1导性原：引导教师认真落实政策法规遵循幼身心发展规律坚持游戏基活动科学保教面全体关注差异促进幼身心健康发展
2发展性原：评价促发展目促幼园原基础提高
3元性原：家长参评价建享造幼园品牌效应
4性原：充分发挥教师动性创造性构建评价机制通教师幼数分析进行反思完善实现师幼发展
五评价象：
幼园全体幼
六评价组织实施：
1成立督导考核工作组：
督导成员分园负责园务办公室勤园长组成分班中班班三段
2考核组工作职责：
①制定学校评定工作实施方案具体操作程序
②认定学校评定工作细报
③班级评定工作进行指导审定评定结果
④班级幼综合表现评定
3家长评定组：
家长委员会牵头家长参评价注重程理逐步建立社会评价体系召开家长会时邀请关专家进行讲座召开家长开放日家长社会解孩子发展状况利家园时调整孩子教育方式
七评价方法
1教师班级位幼测评幼园考核组抽测相结合
2考核组班幼名册幼学号班抽取十名幼进行评价
3评价分优秀合格合格三档次项优秀率半数合格率20该班等奖优秀项分值合格半数该班合格优秀合格率合计半数该班等奖合格
4填写报表写出评汇报考核组召开会议讨步调整策略
（备注：评价出现特殊情况评价督导组根实际情况相调整方案该班幼综合素质等级纳入教师年终考核中作教师评优评先）
八实施步骤时间安排
（）前期准备阶段（xx年9月—xx年12月）
1开展教师培训培养全园教师特考核组成员教师深入领会幼园工作规程幼园教育指导纲（试行）幼教学纲基理念具体求提高教师幼教育改革思想认识
2组建研究队伍成立督导考核组园园长分园负责园务办公室勤组成考核组保证方案利开展期完成
3组织调查园幼综合力水
4组织教师方案进行初步证研讨
（二）实施阶段（xx年1月—xx年8月）
1全面开展评价活动实施目标检测目标实施效果时吸收整理反馈回信息矫正目标体系反馈情况作分析总结收集种相关资料
2教师研究中情况填写汇报表总结验教训
3加强教师指导工作抽样幼进行踪调查
（三）形成评价体系（xx年9月—xx年12月）
1收集评价结果结果进行分析总结整理提炼出评价体系规划步工作方案
2评价标准幼园应改进研究纲指导幼综合素质评价标准进行解读理解修订应反思调整应反思程便幼教师更深入准确解幼身心发展情况时调整教师教学针性幼进行指导
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贯彻落实教育部幼园教育指导纲精神吸纳园幼综合素质评价方面典型验科学建构园幼综合素质评价体系促进幼全面发展幼素质发展水进行评价特制定园幼综合素质评价方案
指导思想
幼园教育指导纲科学托全面实施素质教育通开展童发展水评估进步增强幼园教育适宜性效性时调整改进工作提升园保教质量办园水促进幼健康谐富性发展
二评价背景
效评价幼养成教育具促进作惯反复练逐步养成评价实践方法运教育教学环节外部幼适度正刺激促进幼生动活泼动健康发展达养成良惯目着新课程改革实验全面铺开建立种元化角度评价体系势必行评价激励机制停留单独范围局限班队伍幼园全员德育真正落实方案旨通幼教育活动关注引导定目标指引评价激励机制手段实施元化角度激励性评价全园范围位老师达成识建立致评价标准评价形成合力幼体验成功愉悦感受身价值存满足幼心理需求幼更加活泼幸福成长
三评价目标
1解幼发展需检测教师培养孩子发展情况加强镇幼园建设理评促建评促评促优断提高园办园水努力实现幼接受质量学前教育目标
2引导家长社会树立正确教育观念杜绝学化倾科学客观评价幼园形成家园合力促进幼园良性发展
四评价原：
1导性原：引导教师认真落实政策法规遵循幼身心发展规律坚持游戏基活动科学保教面全体关注差异促进幼身心健康发展
2发展性原：评价促发展目促幼园原基础提高
3元性原：家长参评价建享造幼园品牌效应
4性原：充分发挥教师动性创造性构建评价机制通教师幼数分析进行反思完善实现师幼发展
五评价象：
幼园全体幼
六评价组织实施：
1成立督导考核工作组：
督导成员分园负责园务办公室勤园长组成分班中班班三段
2考核组工作职责：
①制定学校评定工作实施方案具体操作程序
②认定学校评定工作细报
③班级评定工作进行指导审定评定结果
④班级幼综合表现评定
3家长评定组：
家长委员会牵头家长参评价注重程理逐步建立社会评价体系召开家长会时邀请关专家进行讲座召开家长开放日家长社会解孩子发展状况利家园时调整孩子教育方式
七评价方法
1教师班级位幼测评幼园考核组抽测相结合
2考核组班幼名册幼学号班抽取十名幼进行评价
3评价分优秀合格合格三档次项优秀率半数合格率20该班等奖优秀项分值合格半数该班合格优秀合格率合计半数该班等奖合格
4填写报表写出评汇报考核组召开会议讨步调整策略
（备注：评价出现特殊情况评价督导组根实际情况相调整方案该班幼综合素质等级纳入教师年终考核中作教师评优评先）
八实施步骤时间安排
（）前期准备阶段（xx年9月—xx年12月）
1开展教师培训培养全园教师特考核组成员教师深入领会幼园工作规程幼园教育指导纲（试行）幼教学纲基理念具体求提高教师幼教育改革思想认识
2组建研究队伍成立督导考核组园园长分园负责园务办公室勤组成考核组保证方案利开展期完成
3组织调查园幼综合力水
4组织教师方案进行初步证研讨
（二）实施阶段（xx年1月—xx年8月）
1全面开展评价活动实施目标检测目标实施效果时吸收整理反馈回信息矫正目标体系反馈情况作分析总结收集种相关资料
2教师研究中情况填写汇报表总结验教训
3加强教师指导工作抽样幼进行踪调查
（三）形成评价体系（xx年9月—xx年12月）
1收集评价结果结果进行分析总结整理提炼出评价体系规划步工作方案
2评价标准幼园应改进研究纲指导幼综合素质评价标准进行解读理解修订应反思调整应反思程便幼教师更深入准确解幼身心发展情况时调整教师教学针性幼进行指导
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