小学语文素质教育实施分析

学语文素质教育实施分析

　　转变教学思想提高素质教育意识
　　素质教育学语文教学中实施首先求语文教师转变教学思想具体讲教师应应试教育思想转变素质教育思想进步体会应试教育足危害摆脱旧传统教学观念束缚单纯性学生高分数作评价应试教育果：教育成功结考试成功成少部分尖子生时放弃者否定部分学生注重智育(高分数死知识)忽视方面(性特长全面发展)甚学生身心健康造成巨伤害素质教育学语文教学中实施教育质特点重体现换言素质教育实施目非学生够升学深造够学生成社会教师通提高学生综合素质学生成全面发展教师应教育工作责感历史命感彻底转变教学思想单纯性注重学生高分数提高素质教育意识贯彻实施
　　二谐师生关系创建
　　教师仅仅学生指路学生朋友教师种职业非常高尚教师教学质量高低教师样处理师生关系着非常关联性教师够真正爱学生学生谐等相处够创设良课堂教学气氛学生年龄较犯错误避免教师应冷冷批评学生应激励学生样学生够更改造错误弥补身缺陷增强学信心外教师应重视培养学生力指导学生样学掌握知识提高学生学技非死记硬背然脱离素质教育轨道
　　三语文教学开放性
　　语文属种社会现象生活实际联系非常密切产生发展社会生活应社会实际生活语文属种文化现象语文素构成文化环境发展进步作视角语文教学第位仅仅够应交际提高文化素质前提基础求学语文教师实施开放性语文教学教师务必断更新教学思想拓展语文教学空间生活实际语文知识效统起教师教学中效统实践应时代发展信息教材基础知识完善教学知识系统形成创设良育环境具体言方面教师需规范化作业批改书面语言学生沟通生活语言教师教学语言注重文采心欲教师更需进行规范化书写方面教师需创设良语文教学环境学生够良环境中沟通阅读学进切实实施开放性语文教学做两方面够切实进行开放性语文教学
　　四组织课外活动教学
　　教师学语文教学中应课堂教学作导注重课外活动教学学语文新课改求课外活动中学生听说读写力提高调动学生学兴趣充分体现学生长处发展学生性陶冶学生性情学生获思想教育增长学生知识拓展学生视野丰富学生生活教师教学中应规划针性适组织语文课外活动教学效实施素质教育学语文课外活动具姿彩样化形式游戏参观作文展览书法建立黑板报讲事朗诵赛等等教师应课外活动具备独立性创新性实践性时性趣味性特点教师组织课文活动教学中应注重示范引导提高学生学信心激发学生学兴趣时应学生讲解学技巧方法激励学生胆效激发学生学热情积极性教师引导学生进行5分钟朗读练：学生轮流朗读求发音标准朗读片段朗读全文握节奏语调进行感情朗读样朗读练中学生良读书惯形成学生朗读程中体会课文表达技巧思想旨增强学生审美观念事实表明教师组织课文活动教学利素质教育利实施总学语文教师务必领悟素质教育涵彻底转变教学理念真正贯彻实施素质教育断创新教学手段创设良教学气氛学生健康发展进步终提高学生综合素质

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