“高质量教育体系建设与家校协同育人”学习心得体会

高质量教育体系建设家校协育学心体会
防山镇万柳学 赵金凤
天幸聆听学康丽颖老师关高质量教育体系建设家校协育讲座收获明白家校育孩子身心健康全面发展
教师知识种子传播者文明树培育者类灵魂设计者教师仅承担着传授文化科学知识务承担着教育学生样做工作全体学生德智体美劳等方面全面发展教师断学教育教学理提高教育教学业务力时时处处身作严格求充分发挥教师榜样示范作榜样激发学生努力学勤奋进取逐步改掉良惯坏榜样会导致学生学情绪低落助长良惯形成
韩愈说：师者传道授业解惑传道现话说教会学生做需教师身正范教师高尚品质会学生情操起熏陶作教师说家访时候许家长说：辅导孩子时果知识讲解方法作业格式老师样孩子会说：老师样讲教’难出教师学生心目中位重学生教师信崇拜远远超父母数事实证明童入学日起开始教师学观察世界解世界方法学做道理甚模仿教师言行教师思想行动作学榜样童心目中教师成知物孩子世界善模仿断模仿见吸取听模仿作言语更效提供更富意义非言语暗示暗示提供清晰仿效作
教师学生树立榜样榜样力量穷声学生起着潜移默化作扫卫生时教师学生起扫时调皮学生教师扫卫生马变积极起时踏实学生劲头更足教师参类活动密切师生感情起时声胜声榜样育效果托尔斯泰说：全部教育者说千分九百九十九教育结榜样
作学教师求德识学方面应该成学生表率少年童正长身体长知识时期塑性较教师关心爱护学生保护学生身心健康时时处处学生树立学榜样严格求做语言文明举止端庄衣着整洁朴实方言行致成学生学面镜子样教师充分发挥榜样育功逐步净化美化学生心灵引导学生刻苦学积极进培养成国家建设发展

20221124
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