舞蹈艺术概
第二章 舞蹈艺术特性
第节 舞蹈形象直观动态性形象
舞蹈艺术特性舞蹈形象种直观动态性形象具：
1直觉性：舞蹈形象种直观艺术形象通视觉器官（眼睛）进行审美感知
2动作性：舞蹈形象种停流动状态直觉形象
舞蹈动作分：表情性（表现性）动作说明性（现性）动作装饰性联结性动作
3节奏性：舞蹈动态形象种具节奏性动态形象分：节奏外节奏
4造型性：舞蹈种动态造型艺术包括：体动作姿态舞蹈构图
第二节 舞蹈艺术质抒情性
抒情性——舞蹈重部艺术特征
舞蹈质属性舞蹈艺术审美特征舞蹈体动作表现手段决定
生活中表现种情感情绪动作称表情性动作分面部表情身段表情
舞蹈种抒情性艺术舞蹈擅长抒情等说舞蹈艺术手段表现较复杂事情节物间性格矛盾突
认抒情中叙事叙述中抒情情节性舞蹈舞剧结构较理想艺术表现方法
舞蹈中情感体现着定思想涵情感舞蹈中蕴含思想充满感情思想
第三节 舞蹈种综合性艺术
综合性：舞蹈音乐美术诗歌等艺术手段艺术类型着密切关系门综合性表演艺术集时间性空间性体
结
舞蹈外化形态方面舞蹈艺术特性舞蹈形象直观动态性舞蹈质属性方面舞蹈艺术特性抒情性舞蹈艺术展现方式舞蹈艺术特性艺术综合性舞蹈艺术特性：身体动作表现手段综合音乐美术诗歌（文学）戏剧等艺术形式具节奏性造型性直观动态舞蹈形象表现情感思想反映类社会生活种艺术
第三章 舞蹈社会功
第节 舞蹈功
作艺术舞蹈社会生活中应起作影响舞蹈功般艺术功外独特殊功长期舞蹈类具种积极作 存发展
研究舞蹈功时应认识：
１舞蹈功社会发展发展成变
２舞蹈功审美中介发挥作舞蹈美种集功利性审美性体种形势美
二研究舞蹈功时应建立观点：
１舞蹈观念（广义）：广泛存中间集娱乐美育锻炼等作体舞蹈
２舞蹈具精神解放功正赋予舞蹈种新生命力
３派生出许新学科舞蹈艺术相结合派生出舞蹈艺术例：水芭蕾冰芭蕾舞蹈体育相结合
第二节 舞蹈古代社会功
舞达欢：寄情舞舞传情 娱乐：庆祝战争胜利某种节日：七盘舞胡旋舞霓裳羽衣舞
二祭祀祈祷：舞达神交流：六舞（周代）
三交流交谊择偶：部落联欢结盟起相互交流作男女间起传情达意功原始社会中两性相爱通舞蹈种形式表达
四健身武象功 ：舒展胫骨宣泄情感健美躯体愉悦身心具双重作
五教育（劳动教育战争狩猎教育礼仪教育）：拟兽舞十三舞勺成童舞象
六代舞
1 周代六代舞西周雅乐容关演出仪式途名文规定便周代乐舞礼仪祭祀
分文舞武舞两类中云门章韶夏属文舞
濩武属武舞
２春秋战国时期舞蹈功
百家争鸣时期儒家提出乐教认乐教教育群众影响群众儒家发展舞蹈教育功
３隋唐时期舞蹈功
隋唐时期七部乐九部乐时具政治功
４五四时期
蔡元培提出美育代宗教美育（舞蹈音乐美术）舞蹈具美育功舞者快乐筋骨中发出种运动实现感情刺
七部乐：国伎首统称燕乐隋代结束南北分裂局面统中国历代统治者功成作乐常规开皇初年（约公元581—585年）集中整理汉族传统兄弟民族外国传入种乐舞制定七部乐七部乐：曰国伎二曰清商伎三曰高丽伎四曰天竺伎五曰安国伎六曰龟兹伎七曰文康伎（礼毕）隋开创历史宫廷宴享典礼中成套乐舞先例仅显示国家统强表现出某种气度魄力
九部乐：隋炀帝时期设置清乐西凉龟兹天竺康国疏勒安国高丽礼毕等九部乐提升杂技中康国疏勒入部西凉名代国伎
第三节 舞蹈现代社会功
娱乐抒发情怀
舞蹈种彻底谐艺术净化心灵锻炼身体
二交流情感增进友谊
舞蹈表达情感创造出舞蹈语言种通体律动传达类信息情感语言仅超越国家种族域语言文字制约异性相吸体语言沟通国国民族民族情感具强烈传感作富浓厚情感素
三增强体质延长青春
舞蹈种组织美化节律化体运动仅达健身目娱乐时进入艺术表现境界达身心两方面谐发展说舞健身舞健美追求
四欣赏愉悦陶冶情操
艺术象创造出懂艺术欣赏美众舞蹈艺术具独特审美作够提高艺术口味艺术修养审美力雀灵通孔雀灵性描写表达傣族民美生活追求说心造舞舞蹈艺术具独特审美欣赏作
五解社会认识世界
文艺作品生活教科书通舞剧丝路花雨通生动形象解盛唐时期丝绸路政治济文化交流盛况中欣赏独特敦煌舞蹈艺术风土情穿着爱等文景观
六宣传教化团结群众
古舞蹈着独特宣传教化作舞蹈够成宣传群众力手段舞蹈作品予教育鼓舞
戴爱莲（1916—2006）
国籍： 中国
出生： 西印度群岛特立尼达
职业： 舞蹈家
毕业院校：英国兰伯特芭蕾学校
成：著名舞蹈艺术家舞蹈教育家
作品：波斯广场卖花女杨贵妃伞舞警醒进行曲哭泣垂柳卖游击队事思乡曲空袭东江等
国解放戴爱莲出第国家舞蹈团团长第全国舞协席第北京舞蹈学校校长第中央芭蕾舞团团长
第四节 舞蹈社会作着社会生活发展发展舞蹈功充分实现需审美中介
舞蹈功非成变断变化着发展着着时代变化变化着社会生活发展发展
舞蹈着时代发展创造时代舞蹈时代民根生活需审美需创造出
着社会发展然舞蹈某功削弱者逐渐消失舞蹈出现某新功作者说舞蹈面现代化浪潮功正进行着某转化整合
舞蹈社会功数千年舞蹈实践中总结纳出客观存功实践中取等效果舞蹈活动美感程度关系群众活动美感吸引感染甚积极投入然中产生作影响
第四章 舞蹈种类
第节 舞蹈容发展导致舞蹈品种产生
舞蹈纹·彩陶盆 铜贮贝器盖纹饰 单情绪抒情性舞蹈
二葛天氏乐：吕氏春秋·古乐篇载 情绪较丰富舞蹈
三周代乐舞武（周代歌颂武王伐封军事行动乐舞） 叙事性舞蹈
四汉代角抵戏东海黄公 叙事性塑造性格物
五宋代 藏卓瑶跳长鼓 民间舞
六清初钟馗嫁妹戏曲舞蹈（歌舞戏）国民族歌舞剧——戏曲艺术
铜贮贝器盖纹饰
约两千年前西汉时代铜贮贝器盖纹饰（云南晋宁石寨山出土）刻滇族羽舞图形二十三带腰刀外二十二中八右手持羽十四左手持羽均头戴羽帽面饰鸟啄身袒裸腰系羽毛带状裙垂羽尾赤足通身装扮鸟形状舞蹈动作姿态完全致
铜贮贝器盖纹饰装扮模拟鸟兽动作造型古代狩猎生活反映舞蹈群众集体跳表现劳动获胜利丰收欢乐喜悦情绪种抒情性舞蹈
第二节 舞蹈分类原方法
原方法：
划分舞蹈种类原方法根定目择定然更深入解舞蹈艺术特性握艺术发展规律舞蹈创作更加健康发展成长社会生活中起更积极作影响采种舞蹈客观存质区社会生活中起作等特点进行舞蹈类划分
根舞蹈作目划分舞蹈分生活舞蹈艺术舞蹈两类
第三节 生活舞蹈
生活舞蹈生活紧密舞蹈功利性目性较强参范围广
⑴俗舞蹈（仪式）：婚丧嫁娶丰收等喜庆活动举行种群众性舞蹈参 性非常强：湖南伴嫁舞土家族跳丧舞
⑵宗教祭祀舞蹈（包括巫舞）：宗教舞蹈表现宗教观念思想进行宗教活动舞蹈形式神灵种形象化现巫舞萨满舞祭祀舞蹈：祭祀祖先神灵礼仪式舞蹈活动：六舞傩舞
⑶社交舞蹈：进行社会交增进友谊联络感情种广泛流传种群众性舞蹈：彝族火节傣族泼水节
⑷娱舞蹈：具娱乐目单纯种舞蹈形式：秧歌迪斯科霹雳舞
⑸体育舞蹈：舞蹈体育相结合舞蹈形式健身体育作：健身舞标准舞剑舞
⑹教育舞蹈：提高众审美情趣审美力开设门舞蹈课程达舞蹈普教育作提高全民族全类文化素质宗旨
国周代六代舞著名祭祀舞蹈
(1)云门祭祀天神
(2)章祭祀神
(3)韶祭祀四方神（日月星海）
(4)夏祭祀山川
(5)濩祭祀先妣（女性祖先）
(6)武祭祀先祖（周代著名歌颂周武王伐纣军事行动乐舞）
第四节 艺术舞蹈
艺术舞蹈指专业业余舞蹈家通社会生活观察体验分析集中概括想象进行艺术创造产生出题思想鲜明情感丰富形式完整具典型化艺术形象少数舞台广场表演广群众观赏舞蹈作品
第类 根舞蹈风格特点划分分：古典舞民间舞现代舞代舞
古典舞：民族民间传统舞蹈基础历代专业工作者提炼整理加工创造较长时期艺术实践检验流传认具定典范意义古典风格特点舞蹈般说古典舞具严谨程式规范性动作较高超技巧
中国古典舞 印度古典舞 欧洲古典舞（芭蕾舞）
二民间舞：（切舞蹈源）：劳动民长期历史进程中集体创造断积累发展形成广群众中广泛流传种舞蹈形式民间舞蹈民生活着密切联系直接反映着劳动民生活斗争表现着思想感情理想愿
世界国家民族风格特色民间舞蹈欧洲芭蕾舞剧中民间舞蹈般称作代表性舞蹈性格舞蹈
国历史悠久民族众幅员辽阔民间舞蹈特丰富彩艺术特点：
(1)载歌载舞活泼
(2)巧道具技艺结合
(3)情节生动形象鲜明
(4)娱娱意旨统
(5)情兴发挥
三现代舞：19世纪末20世纪初欧美兴起种舞蹈流派美学观点反古典芭蕾循守旧脱离现实生活单纯追求技巧形式义倾摆脱古典芭蕾僵化动作程式束缚合然运动法舞蹈动作抒发真实情感强调舞蹈艺术反映现代生活创始公认美国舞蹈家伊莎拉邓肯原始纯朴然纯真
历五时期舞早期现代舞古典现代舞现代舞现代舞
伊莎拉·邓肯
（Isadora Duncan1878—1927）美国著名舞蹈家现代舞创始世界第位披头赤脚舞台表演艺术家
邓肯誉现代舞母说早跳现代舞舞蹈家视现代舞精神领袖张挣脱古典芭蕾身体心束缚身体解放达成心灵解放通心灵解放达精神解放身体追求艺术艺术表现获性
四代舞：代舞称创新舞代舞蹈家表现代社会生活塑造代物形象根表现容塑造物需拘格根现实生活进行舞蹈创作鉴吸取舞蹈流派种舞蹈风格种舞蹈表现手段表现方法兼收蓄创造出已形成种舞蹈风格具独特新风格舞蹈
第二类 根舞蹈表现形式体裁样式特点划分分：独舞双舞三舞群舞组舞歌舞舞蹈诗歌舞剧舞剧等九类
独舞：单舞表演完成题舞蹈直接抒发物思想感情提示物心世界致分两类：类结构完整独立舞蹈作品类舞剧型舞蹈中重组成部分刻画物手段独舞演员求良身体素质扎实基功较高表演技巧较强刻画物力通常具较高艺术表现力演员担
二双舞：两（通常男女）表演完成题舞蹈表现物间思想感情交流展现物关系分两类类结构完整独立舞蹈作品类型舞剧舞蹈中重组成部分
三三舞：三合作表演完成题舞蹈般分两类：类结构完整独立舞蹈作品类型舞剧舞蹈重组成部分
四群舞：四舞蹈均称群舞
五组舞：干段舞蹈组成较型舞蹈作品中舞蹈相独立性统题完整艺术构思中
六歌舞：种歌唱舞蹈相结合艺术表演形式古代乐舞天民族民间舞蹈中歌舞直占重位置艺术样式载歌载舞长抒情善叙事表现复杂细腻思想感情广泛生活容
七歌舞剧：种歌舞艺术表现手段展现戏剧性容综合性表演形式国古代歌舞剧般通称戏曲历史悠久剧种曲目众国广区流传民群众喜爱戏剧形式国现代歌舞剧吸收戏曲艺术表现手法表现新生活新物民间歌舞基础表现戏剧容
八舞蹈诗：舞蹈艺术手段综合音乐舞台美术（服装布景灯光道具等）艺术手段通物精神世界具诗凝练抒发定生活实践具诗概括展现创造出浓郁诗情诗意具深刻诗涵舞蹈题材
九舞剧：舞蹈艺术表现手段综合音乐舞台美术等表现定戏剧容舞蹈作品
第三类 根反映社会现实生活方法塑造舞蹈形象特点划分分：抒情性舞蹈叙事性舞蹈戏剧性舞蹈
抒情性舞蹈：称情绪舞特定环境中鲜明生动舞蹈语言直接抒发物思想感情表达舞蹈家生活感受评价
叙事性舞蹈：称情节舞通舞蹈中物行动构成情节事件塑造物表现作品题思想
戏剧性舞蹈：称舞剧舞蹈表现手段表现定戏剧容舞蹈作品
舞蹈种类结
生活舞蹈：俗舞蹈·宗教祭祀舞蹈·社交舞蹈·娱舞蹈·体育舞蹈·教育舞蹈
艺术舞蹈：
风格特点分：古典舞·民间舞·现代舞·代舞
根表现形式分：独舞·双舞·群舞·组舞·歌舞·舞蹈史·歌舞剧·舞剧
反映生活塑造舞蹈形象方法分：抒情性舞蹈·叙事性舞蹈·戏剧性舞蹈第五章 舞蹈起源
第节 舞蹈里
热爱舞蹈艺术想献身舞蹈事业争取成出色舞蹈家定弄清楚：舞蹈里？类社会中什创造舞蹈种艺术？样创造舞蹈？
研究艺术——舞蹈起源方法拟列举列三方面：
１发掘出史前远古时期类艺术遗存——洞穴壁画岩画雕刻（雕塑浮雕）等面舞蹈形象进行分析研究
２文献古籍中关舞蹈神话传说记载舞蹈进行描述文字材料进行分析研究
３现代残存原始民族部落舞蹈原始舞蹈民族民间舞蹈中遗存进行分析研究
第二节 样创造舞蹈舞蹈起源学说
模仿伦
文艺起源然模仿模仿天性
吕氏春秋·古乐篇帝尧立命质乐质效山林溪谷音作歌麋革置缶鼓拊石击石象帝玉磬音致舞百兽说乐舞艺术客观然模仿——音乐山林溪谷声音模仿舞蹈节奏动作种野兽动作性模仿
二游戏
德国诗文艺理家认艺术根起游戏动游戏性表现游戏类终脱离动物界标志
三巫术
现代西方占优势种艺术起源理德国民族学家威兹格兰德认切跳舞原宗教国古巫舞关系十分密切国古代巫舞蹈手段降神祈雨灾逐疫
四表情
艺术起源表现情感间情感交流
五性爱
达尔文认音乐舞蹈起源性动起源恋爱
六劳动
国许舞蹈史工作者赞理劳动创造身劳动脱离动物界劳动创造类社会创造艺术赖产生物质基础创造舞蹈艺术物质载体——灵活健美着丰富表情功身体原始舞蹈现代遗存中许反映狩猎种植生活容舞蹈中舞蹈起源劳动密切关系
劳动综合
劳动成艺术起源排斥艺术起源素认舞蹈起源类求生存求发展中劳动实践种生活实践劳动生产性爱健身战斗操练等活动模拟现图腾崇拜巫术宗教祭礼活动表现身情感思想动审美需
第六章 舞蹈发展
第节 舞蹈发展历史规律
舞蹈艺术发展客观历史规律观意志转移
舞蹈艺术历史发展客观外身影响舞蹈发展外部素部素：外部素指舞蹈身外影响促进舞蹈发展紧密关系素部素指舞蹈身部推动舞蹈发展素
第二节 舞蹈发展外部素
济舞蹈发展影响
二政治舞蹈发展影响
三社会意识社会思潮舞蹈发展影响
第三节 舞蹈发展部素
影响舞蹈发展部素中时代舞蹈间影响国家民族舞蹈间互相影响
时代舞蹈间影响
舞蹈部影响民族舞蹈艺术身继承创新问题继承创新基础创新继承目继承创新发展
二国家民族舞蹈相互影响
舞蹈部横影响国家民族舞蹈发展中鉴创造问题民族外民族舞蹈学鉴样类舞蹈文化遗产继承种范围舞蹈历史遗产继承类舞蹈文化创新发展创造更利基础条件
第七章 舞蹈作品社会生活
基观点：社会生活舞蹈创作源泉舞蹈作品社会生活舞蹈编导头脑中反映
生活：直接生活亲身历生活间关系社会历等间接生活：创作者亲身历通某种媒介听说舞蹈创作讲间接生活更重
显性生活：表面生活物质生活衣食住行生老病死社交婚恋学等
隐性生活：精神生活日常头脑中想隐性生活舞蹈创作讲非常重
灵感舞蹈创作关系：
灵感种深厚生活素材积淀艺术灵性闪光种积累例：溪．江河．海（女子古典群舞）
第二节 舞蹈作品舞蹈家创造性劳动结晶
舞蹈作品创作必须：社会生活——舞蹈家创作活动——舞蹈作品
舞蹈家社会生活艺术画舞蹈作品程中创造性劳动表现三方面：
审美情感渗入创作者审美情感入创造性舞蹈思维跃动倾注全部心智情感创作舞蹈作品
二典型化提炼创造舞蹈作品什题材什样式中舞蹈艺术形象必须程度取舍提炼概括虚构夸张变形等手法创造程典型化程
三运专业技巧创造美形式舞蹈意舞蹈作品中形象转换需舞蹈家种实际创造领长期专业学艺术实践中行形成表现容技巧
社会生活舞蹈作品绝非直白简单搬复印渗透着舞蹈家审美情感典型化艺术提炼运训练素专业技巧加艺术表现结果系列殚精竭虑艺术化处理舞蹈家创造性劳动产物
第三节 舞蹈艺术反映表现生活美学原
舞蹈门存定时空中通体动态加展示欣赏者视觉听觉必须参感知表现性艺术
舞蹈艺术反映社会生活塑造物手法致种：
感物动直抒胸臆：指情绪舞抒情舞例红绸舞表现时获解放取兴奋情踏歌种连臂踏节载歌载舞群舞形式
二缘物寄情托物言志：例荷花舞反映出淤泥染高尚情操种表现方法拓宽舞蹈创作题材丰富舞蹈表现社会生活力
三设事表情构景抒怀：指情节舞造环节例中国妈妈叙事中抒情抒情中叙事
四宣叙重情景交融：通舞剧形式达情感渲染叙事抒情相结合例：舞剧丝路花雨
第八章 舞蹈作品容形式
世界事物具容形式事物容构成事物素总形式该事物素外化素组合方式表现形态
舞蹈作品容题材题物情节环境五素组成
舞蹈作品形式形式外形式分舞蹈作品形式舞蹈作品精神容形象显现作品结构方式事件展现方式舞蹈作品外形式指容成具体感物质形式舞蹈表现手段——舞蹈语言
第节 题材题
题材：指舞蹈作品中直接描写生活现象舞蹈编导掌握社会生活素材进行选择提炼加工作作品容材料
题材素材区分：素材社会生活中原始材料丰富性生动性丰富性中含庞杂性生动性中缺乏系统性舞蹈作品题材源基础素材范围题材
题材选择规律特点：
1舞蹈题材选择应强烈动作性
2舞蹈题材选择应富激动饱满感情
选取舞蹈题材时仅注意事物外部运动形式（情节事件发展）否舞素特重注意事物素（物情感发展）否适合舞蹈表现
二题：题思想舞蹈作品通现实生活描绘艺术形象塑造表现出情感意蕴中心思想舞蹈作品灵魂
舞蹈作品题形成整创作中便居导位贯穿作品始终时题材择定结构安排动作运起着决定作
第二节 物情节
物：舞蹈作品中描写表现象舞蹈作品里着独特形状相貌性格特定时空中活动舞蹈作品表现时总融入舞蹈编导情感素舞蹈作品中动心物必然投入编导强烈感情色彩物苍白力物
二情节：指物生活事件演变发展程系列够显示物物物环境间关系具体事件程组成存叙事性舞蹈作品（情节舞）戏剧性舞蹈作品（舞剧）舞剧中求尖锐激烈矛盾突情节较跌宕起伏动作性强易舞蹈表现抒情性舞蹈中淡化情节
第三节 环境氛围
环境氛围：指物处时代社会背景舞蹈作品中情节事件发生具体生活场景舞蹈作品提供时间空间范围
般说舞蹈作品环境实半布景显示氛围虚通常灯光音乐体动作姿态变化营造
第四节 结构布局
作品结构布局应做符合塑造舞蹈形象显示题需符合客观生活发展规律
抒情性舞蹈结构形式：型抒情性舞蹈采两段体［Ａ（快）—Ｂ（慢）］三段体［Ａ（快）—Ｂ（慢）—Ａ（快）］具节奏变化结构方式通物感情动作结构构图气氛等发展变化等手法推动
二戏剧式结构形式（舞剧）：引子开端发展高潮结局（尾声）
三叙事性舞蹈结构（舞蹈作品）：包括开端发展高潮结局四部分：洗衣歌
四心理式结构形式：作品受时间空间限制着力表现物心世界描绘物心理活动心理结构形式：凤悲鸣
特点：
1作品中物心理活动作安排物行动展开情节事件贯穿线
2突破传统结构形式序性结构原表现方法
3舞剧创作中气呵成常采独幕剧
4表现客观事插入作者观思想
作品结构应遵循原：
结构服显示题塑造舞蹈形象需
二结构完整谐统
三结构适应舞蹈体裁求
四结构尊重民族艺术欣赏惯
第五节 动作语言
舞蹈作品中语言表现定思想感情容舞蹈动作舞蹈动作组合
舞蹈语言：
艺术功：抒情性舞蹈语言叙事性舞蹈语言
形态舞蹈动态生活反映关系：具象性抽象性
舞蹈作品中舞蹈语言般规律：
舞蹈语言形象化性格化
二舞蹈语言感情饱满凝练集中
三舞蹈语言应新颖样
四舞蹈语言应鲜明节奏丰富韵律
第六节 舞蹈作品容形式关系
舞蹈作品容形式关系辩证统关系：没容形式法尊没形式容表现两张互相赖互相制约方存条件
容起导作：
创作作品时总先定容然表现容艺术形式
二时代艺术新形式产生首先表现新容需新生活题材新题舞蹈家提出新求时种新舞蹈形式会产生
形式反作容：
舞蹈创作身作品形式优劣直接关系容表达坏艺术感染力强弱社会作
二舞蹈发展程容较形式变化缓慢形成具相稳定性历史继承性
三艺术形式相独立审美价值
容决定形式形式反予容积极影响总舞蹈作品说容形式相互存相互作分割容形式完美结合高度统会优秀舞蹈作品产生
第九章 舞蹈美构成形态
第节 舞蹈作品容美形式美
舞蹈美舞蹈家审美意识审美理想出发社会生活然景物进行艺术表现时体工具特定时空规律符合目运动程中创造出种具体感饱含诗情富乐感动态艺术美
舞蹈容美
构成舞蹈作品容美素真善真善统
真实表现生活中典型物典型事件表现精神世界构成舞蹈容美重前提衡量部舞蹈作品美学价值高低重
著名舞蹈家吴晓邦认：舞蹈创作反映表现社会中生动物容……舞蹈家创作物必须栩栩生通作品认识什敬爱什笑怜憎种种物形象思想
二舞蹈作品形式美
重视舞蹈形式美原：
1舞蹈艺术特性决定
2观众审美求
构成舞蹈形式美三方面：
1物质材料：（体）
2造型手段：
造型手段：动作姿态造型技巧
辅助性手段：音乐服装道具灯光布景
3基规律：单纯统称均衡变化新颖独特样统
三舞蹈美容美形式美完美结合
容美形式美关系：
1美容美质相联系美存基方面处导位
2美形式美德具体感性形象构成舞蹈美外特征极影响美容表达适合美容形式助容表达反会妨碍美容传达削弱美感染力
3美形式具相独立性具独立审美价值舞蹈艺术门形式感强视觉艺术形式美舞蹈美创造中占特殊重位置
第二节 舞蹈作品审美类
舞蹈美形态：五类十二型
优美：
1秀丽舒柔（阴柔美）爱莲说
2欢畅热烈（舞达欢）叭口
二壮美：
1雄浑刚健（雄壮美）较量
2伟岸崇高（庄严圣洁伟岸）刑场婚礼
三悲剧美：
1悲壮激愤割断琴弦
2悲痛惋哀凤悲鸣
四喜剧美：
1滑稽孔乙
2讽刺花朵
3幽默胖嫂回娘家
4诙谐兄弟
五古拙技艺美：
1古拙朴实云南响声牛背摇篮
2技艺超绝花鼓舞
第十章 舞蹈思维舞蹈形象创造
第节 舞蹈形象舞蹈思维
舞蹈形象运舞蹈家体物质材料节律动作程姿态创造出种够反映象质特征饱含诗情富乐感美享受飞舞流动形象舞蹈形象构成舞蹈作品核心舞蹈审美活动象
舞蹈思维：创造舞蹈艺术形象特定思维方法舞蹈艺术思维程体动作作感性材料形象思维断活跃发展动态程贯穿舞蹈作品始终切生活感受生开启舞蹈思维原动力创造性艺术想象强烈情感活动舞蹈思维终形成生动舞蹈形象素
形象性切艺术质特征没形象没艺术艺术形象应具备形象具体性概括性感染性三特征
舞蹈形象性特征
舞蹈思维创造舞蹈艺术形象特定思维方法
舞蹈形象思维发生开启展开贯穿舞蹈家创作全程创作动萌发舞蹈形象形成舞台舞蹈家艺术构思形象创造中必须运形象思维部舞蹈作品够形成特定思维方式否舞蹈作品产生
二舞蹈形象思维前提条件
舞蹈思维艺术思维舞蹈创作中具体思维方式突出特点具体舞蹈动作舞蹈语言作材料手段进行思维
舞蹈编导动作形象记忆：
1生活原型动作
2舞蹈编导头脑中先舞蹈动作
3舞蹈编导启动次创作采风提炼加工舞蹈动作
舞蹈创作舞蹈思维密分
丰富厚实生活积累开启舞蹈思创造舞蹈形象前提生活基础舞蹈编导关重
周恩：作品产生偶然种偶然建筑长期生活修养基础偶然性必然性辩证统
舞蹈家必须投身民生活勤奋扎实劳动积累事舞蹈创作希寄托脱离民生活谓灵感爆发
三展开舞蹈形象思维素
1舞蹈家眼睛观察生活
2创造性艺术想象
3强烈情感活动
第二节 舞蹈形象审美特征
舞蹈创作三环节核心
环节：１贴生活感受生
２融入舞蹈艺术构思
３进行舞蹈艺术表现
核心：独特舞蹈艺术思维构建出生动鲜明舞蹈形象
二舞蹈创作基础——贴生活感受生例：雀灵（视频）
舞蹈形象创造审美特征
舞蹈形象创造具直观动态性
二舞蹈形象具典型性美更美丑更丑
三舞蹈形象具情感性情感舞蹈核心情便舞欲舞先动情舞情生情舞魂
四舞蹈形象具审美性
第十章 舞蹈作品意境创造
第节 境界说中国传统文艺美学重理
境界说国传统文艺美学重理张艺术作品创造出象外象景外景韵外韵味外旨已达言意穷审美求认创造出具定艺术境界作品具高格品
第二节 舞蹈艺术应研究意境创造
意境指文艺作品中描绘生活图景表现思想感情融合致形成种艺术境界诗词绘画书法讲究意境创造三种艺术形式舞蹈艺术关系十分密切
舞蹈作品讲究意境创造：舞蹈作品中提炼美化体动作手段结合艺术手法创造出种情景交融引发观众丰富艺术联想想象艺术境界
第三节 舞蹈意境结构层次
舞蹈意境创造通形象化情景交融艺术特写观众引入想象空间进获更丰富审美享受情景交融存着断深化程结构层次表现：景情形象镜现简述：
1 景：舞蹈作品特定时空舞蹈作品中引发物动情外部环境
2 情：舞蹈原动力舞蹈作品物行驱动力
3 形：额问题外部形态
4 象：行精炼升华准确鲜明刻画物性饱含物心激情外部形态姿态造型运动程组合序动态形象
5 镜：部舞蹈作品里舞蹈形象优劣直接决定着舞蹈作品成败审美价值高低
写镜造事表情构景抒怀前说景入情假象见意
二 造镜充分发挥舞蹈动作抒情功直接抒发舞蹈者情感前说移情入景貌题直书
第四节 舞蹈意境审美特征意境创造途径
审美特征表现方面：
情景交融诗画
二 虚实相生物合
三 涵丰富启迪引思考
第十二章 舞蹈形式结构
第节 舞蹈形式感知结构
审美感觉器官
１视觉形象（色彩线条形状）
２听觉形象（联想）
３动觉形象（参）
第二节 舞蹈形式结构程
形式化
1舞蹈情节结构
2舞蹈情感结构
3舞蹈心理结构
4舞蹈时空序结构
5舞蹈时空交错结构
6舞蹈交响乐章结构
7舞蹈情感色块结构
二外形式化
1直接表现法通物身舞蹈活动心情感直接表现出
2间接表现法：物身舞蹈行动表现情感思想通外物舞蹈行动间接思想情感衬托出
3综合表现法：舞蹈种舞蹈动作艺术表现手段综合性艺术舞蹈形象塑造中表现物情态描绘物心世界忽略化艺术素辅助作
概念结
１视觉形象：通视觉器官感知形象包括色彩线条形状三部分
２听觉形象：物体振动发出音波（声音）作听觉器官引起生理心理情感体验特定生活形象联想
３动觉形象：运动（动作）程中通身动觉受纳器（位肌肉组织肌腱韧带关节中）体会种具体形象情感体验
４舞蹈情节结构：舞蹈作品情节事件发展程安排物行动舞蹈场面结构方式
５舞蹈情感结构：根舞蹈作品中物情感发展逻辑表现情感求安排物行动舞蹈场景结构方式
６舞蹈心理结构：根舞蹈作品中物心理活动安排物行动舞蹈场景作展开情节事件贯穿线结构方式
７舞蹈时空序结构：根客观事物发展然次序先进程安排物行动舞蹈场景结构方式
８舞蹈时空交错结构：破现实时空然序时空场景定艺术构思逻辑进行交错衔接组合表现物时空环境中行动结构方式
９舞蹈交响乐章结构：交响乐乐章结构方式凝炼概括集中表现物行动情感结构方式
１０舞蹈情感色块结构：物情感发展阶段结合剧情物心理刻画表达情感色彩舞蹈场面进行舞蹈结构方式
１１舞蹈直接表现法：通物身舞蹈活动心情感直接表现出
１２间接表现法：物身舞蹈行动表现情感思想通外物舞蹈行动间接思想情感衬托出
１３综合表现法：舞蹈种舞蹈动作艺术表现手段综合性艺术舞蹈形象塑造中表现物情态描绘物心世界忽略化艺术素辅助作
第十三章 舞蹈语言
第节 体动作
体动作概念：具狭义广义两种理解：狭义动作指体动作全身身体部分活动广义动作指切行动包括作
二体动作分类
根体动作生理心理发生目作性质等方面进行简略分类
根体构成动作分五类：头部动作肢动作肢动作躯干动作全身动作
根体动作源分两类：先天性动作天性动作
根心理意识影响分两类：意动作意动作
动作目性分实性动作表情性动作表意性动作三类
动作性质分具象性动作抽象性动作两类
审美作分日常生活动作艺术化动作两类
第二节 舞蹈动作
舞蹈动作
１定义：舞蹈动作提炼加工组织美化体动作舞蹈语言干舞蹈动作组成简单说舞蹈动作艺术化舞蹈动作
２舞蹈动作产生：舞蹈动作源四方面：
l 种然形态生活动作情感动作进行艺术概括美化
然形态动作：规律性目性舞蹈动作
l 然界中花鸟鱼虫种景物动态形象提炼加工
然景物动物动作提炼加工（模拟象征）舞蹈动作
l 体动作潜深入挖掘高度发挥
体动作挖掘发挥具高难技巧舞蹈动作
l 根体动律发展变化繁衍出需求舞蹈动作
体动作规律拉班（匈）体动律学
第三节 舞蹈语言
１组成：舞蹈动作舞蹈组合舞蹈语汇
2结构层次：舞蹈单词（舞蹈动作：动机节奏造型力度）
舞蹈语句（舞名）构成条件：形象鲜明连接畅性特色
舞蹈段落（舞段）：部舞蹈作品干舞段组成舞蹈作品中舞段类似文学作品中章节
3舞蹈语言审美规范
l 容形式完美结合高度统
l 发挥舞蹈创作体独创性
l 运综合性艺术表现手段
第十四章 舞蹈构图
定义：舞蹈构图舞蹈语言舞蹈舞台存呈现方式舞蹈时间空间中动态结构般指舞蹈者舞台空间运动线（断变化流动舞蹈路线队形）画面造型舞蹈作品重表现手段
二线路
１斜线（名角线）：般表现力推进具延续深感
２竖线（线）：直前竖线强劲动势种紧迫感压迫感
３横线（行线）：般表现缓稳定静情绪
４圆线（弧线）：种柔流畅匀称连绵断感觉
５曲折线（迂回线）：跳跃活泼种游移跳荡安定感觉
三舞蹈画面造型
１方形：种稳定感觉
２三角形：种力量感觉
３圆弧形：种柔流畅感觉
４菱形梯形：种视野开阔感觉
四遵循原：
１服适应舞蹈作品容求
２表现物情感思想出发
３衬托表现出舞蹈作品规定环境
４符合艺术形式美规律法
五丰富加强舞蹈构图力方法
１生活学美丽然学
２种造型艺术学
３世界国著名典优秀舞蹈舞剧作品学
４国民族民间舞蹈丰富彩构图学
第十五章 舞蹈创作审美规范
第节 生活舞蹈创作（审美规范）
概念：进行审美活动（欣赏美创造美）应遵循规标准法式
二研究舞蹈创作审美规范目：
进行种舞蹈审美创造活动时舞蹈创作艺术规律掌握较科学原方法更发挥独特创造精神够利达成功胜利彼岸
三舞蹈创作基原：
遵循舞蹈艺术形式规范取驾驭舞蹈艺术形式力表现舞蹈家心灵震撼舞蹈家命运影响熔铸舞蹈家情感思想生活容
第二节 舞蹈创作表现范围
舞性舞性：
１舞性：般指生活中原舞蹈活动容易舞起生活情景动作较强事物
２舞性：指动作作强难舞蹈表现题材生活容
二解决舞性舞性转化：
舞性舞性绝改变张舞性舞性转化说认难舞蹈表现题材创造性努力转化舞蹈表现题材转化关键根舞蹈特点寻找反映生活视角运艺术创造想象力生活题材进行适合舞蹈手段表现改造加工创造出崭新舞蹈形象视角表现生活中舞蹈转移舞蹈表现生活面
第三节 舞蹈创作类型
抒情性舞蹈（情绪舞）：
基具情节表现某种情绪抒发物定情感舞蹈作品
抒情性舞蹈：情绪型抒情舞：直接舞蹈抒发舞者情感舞蹈作品意境型抒情舞：舞蹈情景交融创造出某种艺术境界抒发表现舞者情感精神风貌舞蹈作品技巧型抒情舞：舞蹈技巧动作表现出某种类型概括情绪舞蹈作品
二叙事性舞蹈（情节舞）：般情节事件发展反映生活容表现物思想感情
三戏剧性舞蹈（舞剧）：舞蹈艺术较高程度发展综合吸收种艺术形式表现手段创造出种舞蹈体裁
戏剧性舞蹈：戏剧性舞剧：戏剧艺术特性创作舞剧完整事情节
通戏剧性矛盾突塑造物性格交响性舞剧：交响乐艺术特性创作舞剧交响乐基础交响乐写作原（题副题变奏展开声位复调现等）交响乐结构形式特点进行舞剧构思艺术表现戏剧性交响性相结合舞剧：综合戏剧性舞剧交响性舞剧优长结合起充分发挥舞蹈艺术表现手段特长具较完整戏剧情节鲜明物形 象舞剧作品
概念结
１审美规范：进行审美活动（欣赏美创造美）应遵循规标准法式
２舞性题材：指生活中原舞蹈活动容易舞起生活情景动作较强事物
３舞性题材：指动作作强难舞蹈表现题材生活容
４情绪型抒情舞：直接抒发表现舞者情感精神风貌舞蹈作品舞蹈动作节奏变化表达情绪发展
５意境型抒情舞：舞蹈情景交融创造出某种艺术境界抒发表现舞者情感精神风貌舞蹈作品般强调舞蹈动作节奏强烈变化连续断舞蹈动作结合舞蹈队形画面发展变化创造出种深邃意境
６戏剧性舞剧：戏剧艺术特性创作舞剧完整事情节通戏剧性矛盾突塑造物性格
７交响性舞剧：音乐——交响乐艺术特性创作舞剧交响乐基础交响乐写作原交响乐结构形式特点进行舞剧构思艺术表现般具完整事情节概括抽象形式通物思想感情渲染描绘表现生活展示容
８戏剧性交响性相结合舞剧：综合戏剧性舞剧交响性舞剧优长结合起充分发挥舞蹈艺术表现手段特长具较完整戏剧情节鲜明物形象
第十六章 舞蹈表演审美规范
第节 舞蹈表演——舞蹈形象展现舞蹈艺术形象塑造程中重环节
舞蹈表演审美规范
１定义：舞蹈演员进行舞蹈审美创造——塑造舞蹈物形象遵循原规律方法
２舞蹈作品创作程
艺术构思——（创编阶段）
艺术传达——（排练演出）区联系
①联系：相互独立相互联系艺术构思艺术传达必前提艺术传达艺术构思体现深化升华
②区：艺术构思编导中心艺术传达演员中心
舞蹈艺术信息传播程途径：
创作程 传播接受
社会生活 舞蹈编导 舞蹈演员 观众
（舞蹈审美评价）
反馈 信息流
第二节 舞蹈演员舞蹈形象创造展现中价值作
舞蹈演员 角色转换
1位作：
舞蹈演员舞蹈作品创作传达程中舞蹈美创作者舞蹈形象赖生存显现物质材料观众获美感审美象舞蹈美传达程中中心环节
２舞蹈塑造舞蹈形象程：
§ 形象积累寻觅
§ 形象体验感受
§ 形象创造表现
３ 创造舞蹈形象程中两次转化
l 感觉转化（体验感受）
l 形体转化（转化外）
两种转化关键：演员形体动作富性格化
４舞蹈形象舞蹈演员总结：
抛弃满怀激情拥抱角色心灵寻找感觉创造性格化形体动作形神兼备塑造生动物形象
第三节 中国舞蹈表演审美求
中国舞蹈表演特点规律
１情带舞舞传情
２动合度形变神真
３技艺结合引入胜
４风采独具舞韵长存
概念结
１舞蹈表演：舞蹈演员舞蹈艺术时间空间中身断流动体动作姿态表情舞蹈编导艺术构思具体编排进行二度创造塑造艺术形象完成舞蹈作品创作全程舞蹈表演物质材料演员身体基手段舞蹈动作组成舞蹈语言务通舞蹈语言综合音乐舞台美术等手段表现作品题容抒发物心情感描绘物性格塑造鲜明生动舞蹈形象
２中国舞蹈表演规律：具中国特色舞蹈表演艺术美学特征规律致概括：情带舞舞传情动合度形变神真技艺结合引入胜
风采独具舞韵长存
第十七十八章 舞蹈交流舞蹈传播
第节 舞蹈交流
概念：
舞蹈作品创作出舞蹈作品完成观众接受接受程中理解感受艺术想象创造舞蹈作品中舞蹈形象活观众心中时说舞蹈创作终结舞蹈作品演出观众观赏单信息传递影响舞蹈作者——舞蹈作品——舞蹈观众间双信息交流影响关系说舞蹈交流舞蹈家通舞蹈作品广观众进行信息交流情感思想沟通浸沉审美创造喜悦中完成舞蹈形象创造实现创造价值充分肯定时候实现次成功舞蹈交流
二舞蹈交流基础条件
１舞蹈作品必须信息载体包容着定信息量够通舞蹈语言塑造舞蹈形象表达出观众够感觉体会
２舞蹈作品必须符合舞蹈艺术存客观规律
３舞蹈作品具定艺术感召力艺术感染力观众审美感受满足观众定审美期观众注意力吸引舞蹈作品中否舞蹈交流难进行
三舞蹈观众应具备条件
１求具备定舞蹈文化知识水起码致解舞蹈艺术特性舞蹈艺术性特性舞蹈表现手段表现方法等等
２风格流派舞蹈载体创作审美规范等应解舞蹈作品求
四舞蹈交流两环节
１舞蹈观赏环节：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈观众间交流活动方式特点观众审美愉悦精神享受观众举爱选择性强极种舞蹈审美活动
观众舞蹈观赏分两种：种客观观赏种观观赏
①客观观赏：观众观舞蹈演出时较充分理解舞蹈作者创作原意完全接受作者作品中表现生活容审美判断审美评价
②观观赏：观众观舞蹈演出时完全观感受理解体会舞蹈作品涵意蕴认舞蹈作品登舞台演出成脱离作者独立存物作品情感思想容舞蹈形象塑造中表现出解说外加余会起观众审美干扰作（类观众般演出前绝演出说明书）
２舞蹈批评环节：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈评家间评家观众间复合交流活动方式评家舞蹈作品批评应舞蹈作品进行全面深入细致分析准确评价观众代言帮助观众加深舞蹈作品理解提高观众舞蹈鉴赏水
五舞蹈交流方式效果分两种方式：
直接交流：指观众直接观赏舞蹈舞台演出交流方式
间接交流：指观众观赏摄制录制胶片录带舞蹈演出影缺少观舞蹈舞台演出时种情感信息直接交流会定程度减弱艺术感染效果
概念结
１舞蹈交流：舞蹈作品创作出舞蹈作品完成观众接受接受程中理解感受艺术想象创造舞蹈作品中舞蹈形象活观众心中时说舞蹈创作终结舞蹈作品演出观众观赏单信息传递影响舞蹈作者——舞蹈作品——舞蹈观众间双信息交流影响关系说舞蹈交流舞蹈家通舞蹈作品广观众进行信息交流情感思想沟通浸沉审美创造喜悦中完成舞蹈形象创造实现创造价值充分肯定时候实现次成功舞蹈交流
２舞蹈观赏：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈观众间交流活动方式特点观众审美愉悦精神享受观众举爱选择性强极种舞蹈审美活动
３舞蹈批评：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈评家间评家观众间复合交流活动方式评家舞蹈作品批评应舞蹈作品进行全面深入细致分析准确评价观众代言帮助观众加深舞蹈作品理解提高观众舞蹈鉴赏水
第二节 舞蹈传播
传播学：19世纪中叶美国形成门新兴综合性学科广义指研究类社会种信息传播现象学问狭义指研究众传播类型产生发展功方式容效果等问题学问
二舞蹈传播含义：什样舞蹈活动关屋子里跳家起跳进行舞蹈传播活动三舞蹈传播作：舞蹈作品创作出传播观众进行交流观众交流真正成社会存
四舞蹈传播方式
１喜庆节日期间进行群众性舞蹈活动（国民族进行舞蹈传播方式）
２口传身授舞蹈教学
３国历史保存岩画石窟壁画舞蹈雕塑舞蹈画砖绘画中舞蹈形象观赏观众进行着舞蹈传播
４舞台广场舞蹈演出
５采种舞蹈记录法舞蹈记录保留传播历代国舞蹈家孜孜求目标
第三节 舞蹈电视——舞蹈众传播媒介
舞蹈电视录片舞蹈众传播媒介目前舞蹈传播手段简易方便形象准确动作反复播放慢速度播放舞蹈姿态定格观学研究舞蹈提供便利条件
根舞蹈电视录片容电视艺术表现手段致分６种：
舞蹈舞台纪录片：专门录进行舞蹈演出
舞蹈专题片：评价舞蹈作品舞蹈家生作品简述舞蹈活动报导：切较完整关舞蹈专题录制部专题片
舞蹈艺术片
舞蹈教学片
域风情舞蹈纪录片
舞蹈事片
概念结
１传播学：19世纪中叶美国形成门新兴综合性学科广义指研究类社会种信息传播现象学问狭义指研究众传播类型产生发展功方式容效果等问题学问
２舞蹈电视：舞蹈电视录片简称舞蹈作品摄机拍摄录带电视播放出供观众欣赏种新艺术品种舞蹈电视两种艺术相结合产物舞蹈电视传播舞蹈艺术众传播媒介目前记录保存舞蹈方法手段
３众传播媒介：广群众进行信息传播媒介指报纸杂志广播电视电影等传播工具媒介传播广度跨越时间空间局限深度进行反复传播深入千家万户留极深刻印象
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第二章 舞蹈艺术特性
第节 舞蹈形象直观动态性形象
舞蹈艺术特性舞蹈形象种直观动态性形象具：
1直觉性：舞蹈形象种直观艺术形象通视觉器官（眼睛）进行审美感知
2动作性：舞蹈形象种停流动状态直觉形象
舞蹈动作分：表情性（表现性）动作说明性（现性）动作装饰性联结性动作
3节奏性：舞蹈动态形象种具节奏性动态形象分：节奏外节奏
4造型性：舞蹈种动态造型艺术包括：体动作姿态舞蹈构图
第二节 舞蹈艺术质抒情性
抒情性——舞蹈重部艺术特征
舞蹈质属性舞蹈艺术审美特征舞蹈体动作表现手段决定
生活中表现种情感情绪动作称表情性动作分面部表情身段表情
舞蹈种抒情性艺术舞蹈擅长抒情等说舞蹈艺术手段表现较复杂事情节物间性格矛盾突
认抒情中叙事叙述中抒情情节性舞蹈舞剧结构较理想艺术表现方法
舞蹈中情感体现着定思想涵情感舞蹈中蕴含思想充满感情思想
第三节 舞蹈种综合性艺术
综合性：舞蹈音乐美术诗歌等艺术手段艺术类型着密切关系门综合性表演艺术集时间性空间性体
结
舞蹈外化形态方面舞蹈艺术特性舞蹈形象直观动态性舞蹈质属性方面舞蹈艺术特性抒情性舞蹈艺术展现方式舞蹈艺术特性艺术综合性舞蹈艺术特性：身体动作表现手段综合音乐美术诗歌（文学）戏剧等艺术形式具节奏性造型性直观动态舞蹈形象表现情感思想反映类社会生活种艺术
第三章 舞蹈社会功
第节 舞蹈功
作艺术舞蹈社会生活中应起作影响舞蹈功般艺术功外独特殊功长期舞蹈类具种积极作 存发展
研究舞蹈功时应认识：
１舞蹈功社会发展发展成变
２舞蹈功审美中介发挥作舞蹈美种集功利性审美性体种形势美
二研究舞蹈功时应建立观点：
１舞蹈观念（广义）：广泛存中间集娱乐美育锻炼等作体舞蹈
２舞蹈具精神解放功正赋予舞蹈种新生命力
３派生出许新学科舞蹈艺术相结合派生出舞蹈艺术例：水芭蕾冰芭蕾舞蹈体育相结合
第二节 舞蹈古代社会功
舞达欢：寄情舞舞传情 娱乐：庆祝战争胜利某种节日：七盘舞胡旋舞霓裳羽衣舞
二祭祀祈祷：舞达神交流：六舞（周代）
三交流交谊择偶：部落联欢结盟起相互交流作男女间起传情达意功原始社会中两性相爱通舞蹈种形式表达
四健身武象功 ：舒展胫骨宣泄情感健美躯体愉悦身心具双重作
五教育（劳动教育战争狩猎教育礼仪教育）：拟兽舞十三舞勺成童舞象
六代舞
1 周代六代舞西周雅乐容关演出仪式途名文规定便周代乐舞礼仪祭祀
分文舞武舞两类中云门章韶夏属文舞
濩武属武舞
２春秋战国时期舞蹈功
百家争鸣时期儒家提出乐教认乐教教育群众影响群众儒家发展舞蹈教育功
３隋唐时期舞蹈功
隋唐时期七部乐九部乐时具政治功
４五四时期
蔡元培提出美育代宗教美育（舞蹈音乐美术）舞蹈具美育功舞者快乐筋骨中发出种运动实现感情刺
七部乐：国伎首统称燕乐隋代结束南北分裂局面统中国历代统治者功成作乐常规开皇初年（约公元581—585年）集中整理汉族传统兄弟民族外国传入种乐舞制定七部乐七部乐：曰国伎二曰清商伎三曰高丽伎四曰天竺伎五曰安国伎六曰龟兹伎七曰文康伎（礼毕）隋开创历史宫廷宴享典礼中成套乐舞先例仅显示国家统强表现出某种气度魄力
九部乐：隋炀帝时期设置清乐西凉龟兹天竺康国疏勒安国高丽礼毕等九部乐提升杂技中康国疏勒入部西凉名代国伎
第三节 舞蹈现代社会功
娱乐抒发情怀
舞蹈种彻底谐艺术净化心灵锻炼身体
二交流情感增进友谊
舞蹈表达情感创造出舞蹈语言种通体律动传达类信息情感语言仅超越国家种族域语言文字制约异性相吸体语言沟通国国民族民族情感具强烈传感作富浓厚情感素
三增强体质延长青春
舞蹈种组织美化节律化体运动仅达健身目娱乐时进入艺术表现境界达身心两方面谐发展说舞健身舞健美追求
四欣赏愉悦陶冶情操
艺术象创造出懂艺术欣赏美众舞蹈艺术具独特审美作够提高艺术口味艺术修养审美力雀灵通孔雀灵性描写表达傣族民美生活追求说心造舞舞蹈艺术具独特审美欣赏作
五解社会认识世界
文艺作品生活教科书通舞剧丝路花雨通生动形象解盛唐时期丝绸路政治济文化交流盛况中欣赏独特敦煌舞蹈艺术风土情穿着爱等文景观
六宣传教化团结群众
古舞蹈着独特宣传教化作舞蹈够成宣传群众力手段舞蹈作品予教育鼓舞
戴爱莲（1916—2006）
国籍： 中国
出生： 西印度群岛特立尼达
职业： 舞蹈家
毕业院校：英国兰伯特芭蕾学校
成：著名舞蹈艺术家舞蹈教育家
作品：波斯广场卖花女杨贵妃伞舞警醒进行曲哭泣垂柳卖游击队事思乡曲空袭东江等
国解放戴爱莲出第国家舞蹈团团长第全国舞协席第北京舞蹈学校校长第中央芭蕾舞团团长
第四节 舞蹈社会作着社会生活发展发展舞蹈功充分实现需审美中介
舞蹈功非成变断变化着发展着着时代变化变化着社会生活发展发展
舞蹈着时代发展创造时代舞蹈时代民根生活需审美需创造出
着社会发展然舞蹈某功削弱者逐渐消失舞蹈出现某新功作者说舞蹈面现代化浪潮功正进行着某转化整合
舞蹈社会功数千年舞蹈实践中总结纳出客观存功实践中取等效果舞蹈活动美感程度关系群众活动美感吸引感染甚积极投入然中产生作影响
第四章 舞蹈种类
第节 舞蹈容发展导致舞蹈品种产生
舞蹈纹·彩陶盆 铜贮贝器盖纹饰 单情绪抒情性舞蹈
二葛天氏乐：吕氏春秋·古乐篇载 情绪较丰富舞蹈
三周代乐舞武（周代歌颂武王伐封军事行动乐舞） 叙事性舞蹈
四汉代角抵戏东海黄公 叙事性塑造性格物
五宋代 藏卓瑶跳长鼓 民间舞
六清初钟馗嫁妹戏曲舞蹈（歌舞戏）国民族歌舞剧——戏曲艺术
铜贮贝器盖纹饰
约两千年前西汉时代铜贮贝器盖纹饰（云南晋宁石寨山出土）刻滇族羽舞图形二十三带腰刀外二十二中八右手持羽十四左手持羽均头戴羽帽面饰鸟啄身袒裸腰系羽毛带状裙垂羽尾赤足通身装扮鸟形状舞蹈动作姿态完全致
铜贮贝器盖纹饰装扮模拟鸟兽动作造型古代狩猎生活反映舞蹈群众集体跳表现劳动获胜利丰收欢乐喜悦情绪种抒情性舞蹈
第二节 舞蹈分类原方法
原方法：
划分舞蹈种类原方法根定目择定然更深入解舞蹈艺术特性握艺术发展规律舞蹈创作更加健康发展成长社会生活中起更积极作影响采种舞蹈客观存质区社会生活中起作等特点进行舞蹈类划分
根舞蹈作目划分舞蹈分生活舞蹈艺术舞蹈两类
第三节 生活舞蹈
生活舞蹈生活紧密舞蹈功利性目性较强参范围广
⑴俗舞蹈（仪式）：婚丧嫁娶丰收等喜庆活动举行种群众性舞蹈参 性非常强：湖南伴嫁舞土家族跳丧舞
⑵宗教祭祀舞蹈（包括巫舞）：宗教舞蹈表现宗教观念思想进行宗教活动舞蹈形式神灵种形象化现巫舞萨满舞祭祀舞蹈：祭祀祖先神灵礼仪式舞蹈活动：六舞傩舞
⑶社交舞蹈：进行社会交增进友谊联络感情种广泛流传种群众性舞蹈：彝族火节傣族泼水节
⑷娱舞蹈：具娱乐目单纯种舞蹈形式：秧歌迪斯科霹雳舞
⑸体育舞蹈：舞蹈体育相结合舞蹈形式健身体育作：健身舞标准舞剑舞
⑹教育舞蹈：提高众审美情趣审美力开设门舞蹈课程达舞蹈普教育作提高全民族全类文化素质宗旨
国周代六代舞著名祭祀舞蹈
(1)云门祭祀天神
(2)章祭祀神
(3)韶祭祀四方神（日月星海）
(4)夏祭祀山川
(5)濩祭祀先妣（女性祖先）
(6)武祭祀先祖（周代著名歌颂周武王伐纣军事行动乐舞）
第四节 艺术舞蹈
艺术舞蹈指专业业余舞蹈家通社会生活观察体验分析集中概括想象进行艺术创造产生出题思想鲜明情感丰富形式完整具典型化艺术形象少数舞台广场表演广群众观赏舞蹈作品
第类 根舞蹈风格特点划分分：古典舞民间舞现代舞代舞
古典舞：民族民间传统舞蹈基础历代专业工作者提炼整理加工创造较长时期艺术实践检验流传认具定典范意义古典风格特点舞蹈般说古典舞具严谨程式规范性动作较高超技巧
中国古典舞 印度古典舞 欧洲古典舞（芭蕾舞）
二民间舞：（切舞蹈源）：劳动民长期历史进程中集体创造断积累发展形成广群众中广泛流传种舞蹈形式民间舞蹈民生活着密切联系直接反映着劳动民生活斗争表现着思想感情理想愿
世界国家民族风格特色民间舞蹈欧洲芭蕾舞剧中民间舞蹈般称作代表性舞蹈性格舞蹈
国历史悠久民族众幅员辽阔民间舞蹈特丰富彩艺术特点：
(1)载歌载舞活泼
(2)巧道具技艺结合
(3)情节生动形象鲜明
(4)娱娱意旨统
(5)情兴发挥
三现代舞：19世纪末20世纪初欧美兴起种舞蹈流派美学观点反古典芭蕾循守旧脱离现实生活单纯追求技巧形式义倾摆脱古典芭蕾僵化动作程式束缚合然运动法舞蹈动作抒发真实情感强调舞蹈艺术反映现代生活创始公认美国舞蹈家伊莎拉邓肯原始纯朴然纯真
历五时期舞早期现代舞古典现代舞现代舞现代舞
伊莎拉·邓肯
（Isadora Duncan1878—1927）美国著名舞蹈家现代舞创始世界第位披头赤脚舞台表演艺术家
邓肯誉现代舞母说早跳现代舞舞蹈家视现代舞精神领袖张挣脱古典芭蕾身体心束缚身体解放达成心灵解放通心灵解放达精神解放身体追求艺术艺术表现获性
四代舞：代舞称创新舞代舞蹈家表现代社会生活塑造代物形象根表现容塑造物需拘格根现实生活进行舞蹈创作鉴吸取舞蹈流派种舞蹈风格种舞蹈表现手段表现方法兼收蓄创造出已形成种舞蹈风格具独特新风格舞蹈
第二类 根舞蹈表现形式体裁样式特点划分分：独舞双舞三舞群舞组舞歌舞舞蹈诗歌舞剧舞剧等九类
独舞：单舞表演完成题舞蹈直接抒发物思想感情提示物心世界致分两类：类结构完整独立舞蹈作品类舞剧型舞蹈中重组成部分刻画物手段独舞演员求良身体素质扎实基功较高表演技巧较强刻画物力通常具较高艺术表现力演员担
二双舞：两（通常男女）表演完成题舞蹈表现物间思想感情交流展现物关系分两类类结构完整独立舞蹈作品类型舞剧舞蹈中重组成部分
三三舞：三合作表演完成题舞蹈般分两类：类结构完整独立舞蹈作品类型舞剧舞蹈重组成部分
四群舞：四舞蹈均称群舞
五组舞：干段舞蹈组成较型舞蹈作品中舞蹈相独立性统题完整艺术构思中
六歌舞：种歌唱舞蹈相结合艺术表演形式古代乐舞天民族民间舞蹈中歌舞直占重位置艺术样式载歌载舞长抒情善叙事表现复杂细腻思想感情广泛生活容
七歌舞剧：种歌舞艺术表现手段展现戏剧性容综合性表演形式国古代歌舞剧般通称戏曲历史悠久剧种曲目众国广区流传民群众喜爱戏剧形式国现代歌舞剧吸收戏曲艺术表现手法表现新生活新物民间歌舞基础表现戏剧容
八舞蹈诗：舞蹈艺术手段综合音乐舞台美术（服装布景灯光道具等）艺术手段通物精神世界具诗凝练抒发定生活实践具诗概括展现创造出浓郁诗情诗意具深刻诗涵舞蹈题材
九舞剧：舞蹈艺术表现手段综合音乐舞台美术等表现定戏剧容舞蹈作品
第三类 根反映社会现实生活方法塑造舞蹈形象特点划分分：抒情性舞蹈叙事性舞蹈戏剧性舞蹈
抒情性舞蹈：称情绪舞特定环境中鲜明生动舞蹈语言直接抒发物思想感情表达舞蹈家生活感受评价
叙事性舞蹈：称情节舞通舞蹈中物行动构成情节事件塑造物表现作品题思想
戏剧性舞蹈：称舞剧舞蹈表现手段表现定戏剧容舞蹈作品
舞蹈种类结
生活舞蹈：俗舞蹈·宗教祭祀舞蹈·社交舞蹈·娱舞蹈·体育舞蹈·教育舞蹈
艺术舞蹈：
风格特点分：古典舞·民间舞·现代舞·代舞
根表现形式分：独舞·双舞·群舞·组舞·歌舞·舞蹈史·歌舞剧·舞剧
反映生活塑造舞蹈形象方法分：抒情性舞蹈·叙事性舞蹈·戏剧性舞蹈第五章 舞蹈起源
第节 舞蹈里
热爱舞蹈艺术想献身舞蹈事业争取成出色舞蹈家定弄清楚：舞蹈里？类社会中什创造舞蹈种艺术？样创造舞蹈？
研究艺术——舞蹈起源方法拟列举列三方面：
１发掘出史前远古时期类艺术遗存——洞穴壁画岩画雕刻（雕塑浮雕）等面舞蹈形象进行分析研究
２文献古籍中关舞蹈神话传说记载舞蹈进行描述文字材料进行分析研究
３现代残存原始民族部落舞蹈原始舞蹈民族民间舞蹈中遗存进行分析研究
第二节 样创造舞蹈舞蹈起源学说
模仿伦
文艺起源然模仿模仿天性
吕氏春秋·古乐篇帝尧立命质乐质效山林溪谷音作歌麋革置缶鼓拊石击石象帝玉磬音致舞百兽说乐舞艺术客观然模仿——音乐山林溪谷声音模仿舞蹈节奏动作种野兽动作性模仿
二游戏
德国诗文艺理家认艺术根起游戏动游戏性表现游戏类终脱离动物界标志
三巫术
现代西方占优势种艺术起源理德国民族学家威兹格兰德认切跳舞原宗教国古巫舞关系十分密切国古代巫舞蹈手段降神祈雨灾逐疫
四表情
艺术起源表现情感间情感交流
五性爱
达尔文认音乐舞蹈起源性动起源恋爱
六劳动
国许舞蹈史工作者赞理劳动创造身劳动脱离动物界劳动创造类社会创造艺术赖产生物质基础创造舞蹈艺术物质载体——灵活健美着丰富表情功身体原始舞蹈现代遗存中许反映狩猎种植生活容舞蹈中舞蹈起源劳动密切关系
劳动综合
劳动成艺术起源排斥艺术起源素认舞蹈起源类求生存求发展中劳动实践种生活实践劳动生产性爱健身战斗操练等活动模拟现图腾崇拜巫术宗教祭礼活动表现身情感思想动审美需
第六章 舞蹈发展
第节 舞蹈发展历史规律
舞蹈艺术发展客观历史规律观意志转移
舞蹈艺术历史发展客观外身影响舞蹈发展外部素部素：外部素指舞蹈身外影响促进舞蹈发展紧密关系素部素指舞蹈身部推动舞蹈发展素
第二节 舞蹈发展外部素
济舞蹈发展影响
二政治舞蹈发展影响
三社会意识社会思潮舞蹈发展影响
第三节 舞蹈发展部素
影响舞蹈发展部素中时代舞蹈间影响国家民族舞蹈间互相影响
时代舞蹈间影响
舞蹈部影响民族舞蹈艺术身继承创新问题继承创新基础创新继承目继承创新发展
二国家民族舞蹈相互影响
舞蹈部横影响国家民族舞蹈发展中鉴创造问题民族外民族舞蹈学鉴样类舞蹈文化遗产继承种范围舞蹈历史遗产继承类舞蹈文化创新发展创造更利基础条件
第七章 舞蹈作品社会生活
基观点：社会生活舞蹈创作源泉舞蹈作品社会生活舞蹈编导头脑中反映
生活：直接生活亲身历生活间关系社会历等间接生活：创作者亲身历通某种媒介听说舞蹈创作讲间接生活更重
显性生活：表面生活物质生活衣食住行生老病死社交婚恋学等
隐性生活：精神生活日常头脑中想隐性生活舞蹈创作讲非常重
灵感舞蹈创作关系：
灵感种深厚生活素材积淀艺术灵性闪光种积累例：溪．江河．海（女子古典群舞）
第二节 舞蹈作品舞蹈家创造性劳动结晶
舞蹈作品创作必须：社会生活——舞蹈家创作活动——舞蹈作品
舞蹈家社会生活艺术画舞蹈作品程中创造性劳动表现三方面：
审美情感渗入创作者审美情感入创造性舞蹈思维跃动倾注全部心智情感创作舞蹈作品
二典型化提炼创造舞蹈作品什题材什样式中舞蹈艺术形象必须程度取舍提炼概括虚构夸张变形等手法创造程典型化程
三运专业技巧创造美形式舞蹈意舞蹈作品中形象转换需舞蹈家种实际创造领长期专业学艺术实践中行形成表现容技巧
社会生活舞蹈作品绝非直白简单搬复印渗透着舞蹈家审美情感典型化艺术提炼运训练素专业技巧加艺术表现结果系列殚精竭虑艺术化处理舞蹈家创造性劳动产物
第三节 舞蹈艺术反映表现生活美学原
舞蹈门存定时空中通体动态加展示欣赏者视觉听觉必须参感知表现性艺术
舞蹈艺术反映社会生活塑造物手法致种：
感物动直抒胸臆：指情绪舞抒情舞例红绸舞表现时获解放取兴奋情踏歌种连臂踏节载歌载舞群舞形式
二缘物寄情托物言志：例荷花舞反映出淤泥染高尚情操种表现方法拓宽舞蹈创作题材丰富舞蹈表现社会生活力
三设事表情构景抒怀：指情节舞造环节例中国妈妈叙事中抒情抒情中叙事
四宣叙重情景交融：通舞剧形式达情感渲染叙事抒情相结合例：舞剧丝路花雨
第八章 舞蹈作品容形式
世界事物具容形式事物容构成事物素总形式该事物素外化素组合方式表现形态
舞蹈作品容题材题物情节环境五素组成
舞蹈作品形式形式外形式分舞蹈作品形式舞蹈作品精神容形象显现作品结构方式事件展现方式舞蹈作品外形式指容成具体感物质形式舞蹈表现手段——舞蹈语言
第节 题材题
题材：指舞蹈作品中直接描写生活现象舞蹈编导掌握社会生活素材进行选择提炼加工作作品容材料
题材素材区分：素材社会生活中原始材料丰富性生动性丰富性中含庞杂性生动性中缺乏系统性舞蹈作品题材源基础素材范围题材
题材选择规律特点：
1舞蹈题材选择应强烈动作性
2舞蹈题材选择应富激动饱满感情
选取舞蹈题材时仅注意事物外部运动形式（情节事件发展）否舞素特重注意事物素（物情感发展）否适合舞蹈表现
二题：题思想舞蹈作品通现实生活描绘艺术形象塑造表现出情感意蕴中心思想舞蹈作品灵魂
舞蹈作品题形成整创作中便居导位贯穿作品始终时题材择定结构安排动作运起着决定作
第二节 物情节
物：舞蹈作品中描写表现象舞蹈作品里着独特形状相貌性格特定时空中活动舞蹈作品表现时总融入舞蹈编导情感素舞蹈作品中动心物必然投入编导强烈感情色彩物苍白力物
二情节：指物生活事件演变发展程系列够显示物物物环境间关系具体事件程组成存叙事性舞蹈作品（情节舞）戏剧性舞蹈作品（舞剧）舞剧中求尖锐激烈矛盾突情节较跌宕起伏动作性强易舞蹈表现抒情性舞蹈中淡化情节
第三节 环境氛围
环境氛围：指物处时代社会背景舞蹈作品中情节事件发生具体生活场景舞蹈作品提供时间空间范围
般说舞蹈作品环境实半布景显示氛围虚通常灯光音乐体动作姿态变化营造
第四节 结构布局
作品结构布局应做符合塑造舞蹈形象显示题需符合客观生活发展规律
抒情性舞蹈结构形式：型抒情性舞蹈采两段体［Ａ（快）—Ｂ（慢）］三段体［Ａ（快）—Ｂ（慢）—Ａ（快）］具节奏变化结构方式通物感情动作结构构图气氛等发展变化等手法推动
二戏剧式结构形式（舞剧）：引子开端发展高潮结局（尾声）
三叙事性舞蹈结构（舞蹈作品）：包括开端发展高潮结局四部分：洗衣歌
四心理式结构形式：作品受时间空间限制着力表现物心世界描绘物心理活动心理结构形式：凤悲鸣
特点：
1作品中物心理活动作安排物行动展开情节事件贯穿线
2突破传统结构形式序性结构原表现方法
3舞剧创作中气呵成常采独幕剧
4表现客观事插入作者观思想
作品结构应遵循原：
结构服显示题塑造舞蹈形象需
二结构完整谐统
三结构适应舞蹈体裁求
四结构尊重民族艺术欣赏惯
第五节 动作语言
舞蹈作品中语言表现定思想感情容舞蹈动作舞蹈动作组合
舞蹈语言：
艺术功：抒情性舞蹈语言叙事性舞蹈语言
形态舞蹈动态生活反映关系：具象性抽象性
舞蹈作品中舞蹈语言般规律：
舞蹈语言形象化性格化
二舞蹈语言感情饱满凝练集中
三舞蹈语言应新颖样
四舞蹈语言应鲜明节奏丰富韵律
第六节 舞蹈作品容形式关系
舞蹈作品容形式关系辩证统关系：没容形式法尊没形式容表现两张互相赖互相制约方存条件
容起导作：
创作作品时总先定容然表现容艺术形式
二时代艺术新形式产生首先表现新容需新生活题材新题舞蹈家提出新求时种新舞蹈形式会产生
形式反作容：
舞蹈创作身作品形式优劣直接关系容表达坏艺术感染力强弱社会作
二舞蹈发展程容较形式变化缓慢形成具相稳定性历史继承性
三艺术形式相独立审美价值
容决定形式形式反予容积极影响总舞蹈作品说容形式相互存相互作分割容形式完美结合高度统会优秀舞蹈作品产生
第九章 舞蹈美构成形态
第节 舞蹈作品容美形式美
舞蹈美舞蹈家审美意识审美理想出发社会生活然景物进行艺术表现时体工具特定时空规律符合目运动程中创造出种具体感饱含诗情富乐感动态艺术美
舞蹈容美
构成舞蹈作品容美素真善真善统
真实表现生活中典型物典型事件表现精神世界构成舞蹈容美重前提衡量部舞蹈作品美学价值高低重
著名舞蹈家吴晓邦认：舞蹈创作反映表现社会中生动物容……舞蹈家创作物必须栩栩生通作品认识什敬爱什笑怜憎种种物形象思想
二舞蹈作品形式美
重视舞蹈形式美原：
1舞蹈艺术特性决定
2观众审美求
构成舞蹈形式美三方面：
1物质材料：（体）
2造型手段：
造型手段：动作姿态造型技巧
辅助性手段：音乐服装道具灯光布景
3基规律：单纯统称均衡变化新颖独特样统
三舞蹈美容美形式美完美结合
容美形式美关系：
1美容美质相联系美存基方面处导位
2美形式美德具体感性形象构成舞蹈美外特征极影响美容表达适合美容形式助容表达反会妨碍美容传达削弱美感染力
3美形式具相独立性具独立审美价值舞蹈艺术门形式感强视觉艺术形式美舞蹈美创造中占特殊重位置
第二节 舞蹈作品审美类
舞蹈美形态：五类十二型
优美：
1秀丽舒柔（阴柔美）爱莲说
2欢畅热烈（舞达欢）叭口
二壮美：
1雄浑刚健（雄壮美）较量
2伟岸崇高（庄严圣洁伟岸）刑场婚礼
三悲剧美：
1悲壮激愤割断琴弦
2悲痛惋哀凤悲鸣
四喜剧美：
1滑稽孔乙
2讽刺花朵
3幽默胖嫂回娘家
4诙谐兄弟
五古拙技艺美：
1古拙朴实云南响声牛背摇篮
2技艺超绝花鼓舞
第十章 舞蹈思维舞蹈形象创造
第节 舞蹈形象舞蹈思维
舞蹈形象运舞蹈家体物质材料节律动作程姿态创造出种够反映象质特征饱含诗情富乐感美享受飞舞流动形象舞蹈形象构成舞蹈作品核心舞蹈审美活动象
舞蹈思维：创造舞蹈艺术形象特定思维方法舞蹈艺术思维程体动作作感性材料形象思维断活跃发展动态程贯穿舞蹈作品始终切生活感受生开启舞蹈思维原动力创造性艺术想象强烈情感活动舞蹈思维终形成生动舞蹈形象素
形象性切艺术质特征没形象没艺术艺术形象应具备形象具体性概括性感染性三特征
舞蹈形象性特征
舞蹈思维创造舞蹈艺术形象特定思维方法
舞蹈形象思维发生开启展开贯穿舞蹈家创作全程创作动萌发舞蹈形象形成舞台舞蹈家艺术构思形象创造中必须运形象思维部舞蹈作品够形成特定思维方式否舞蹈作品产生
二舞蹈形象思维前提条件
舞蹈思维艺术思维舞蹈创作中具体思维方式突出特点具体舞蹈动作舞蹈语言作材料手段进行思维
舞蹈编导动作形象记忆：
1生活原型动作
2舞蹈编导头脑中先舞蹈动作
3舞蹈编导启动次创作采风提炼加工舞蹈动作
舞蹈创作舞蹈思维密分
丰富厚实生活积累开启舞蹈思创造舞蹈形象前提生活基础舞蹈编导关重
周恩：作品产生偶然种偶然建筑长期生活修养基础偶然性必然性辩证统
舞蹈家必须投身民生活勤奋扎实劳动积累事舞蹈创作希寄托脱离民生活谓灵感爆发
三展开舞蹈形象思维素
1舞蹈家眼睛观察生活
2创造性艺术想象
3强烈情感活动
第二节 舞蹈形象审美特征
舞蹈创作三环节核心
环节：１贴生活感受生
２融入舞蹈艺术构思
３进行舞蹈艺术表现
核心：独特舞蹈艺术思维构建出生动鲜明舞蹈形象
二舞蹈创作基础——贴生活感受生例：雀灵（视频）
舞蹈形象创造审美特征
舞蹈形象创造具直观动态性
二舞蹈形象具典型性美更美丑更丑
三舞蹈形象具情感性情感舞蹈核心情便舞欲舞先动情舞情生情舞魂
四舞蹈形象具审美性
第十章 舞蹈作品意境创造
第节 境界说中国传统文艺美学重理
境界说国传统文艺美学重理张艺术作品创造出象外象景外景韵外韵味外旨已达言意穷审美求认创造出具定艺术境界作品具高格品
第二节 舞蹈艺术应研究意境创造
意境指文艺作品中描绘生活图景表现思想感情融合致形成种艺术境界诗词绘画书法讲究意境创造三种艺术形式舞蹈艺术关系十分密切
舞蹈作品讲究意境创造：舞蹈作品中提炼美化体动作手段结合艺术手法创造出种情景交融引发观众丰富艺术联想想象艺术境界
第三节 舞蹈意境结构层次
舞蹈意境创造通形象化情景交融艺术特写观众引入想象空间进获更丰富审美享受情景交融存着断深化程结构层次表现：景情形象镜现简述：
1 景：舞蹈作品特定时空舞蹈作品中引发物动情外部环境
2 情：舞蹈原动力舞蹈作品物行驱动力
3 形：额问题外部形态
4 象：行精炼升华准确鲜明刻画物性饱含物心激情外部形态姿态造型运动程组合序动态形象
5 镜：部舞蹈作品里舞蹈形象优劣直接决定着舞蹈作品成败审美价值高低
写镜造事表情构景抒怀前说景入情假象见意
二 造镜充分发挥舞蹈动作抒情功直接抒发舞蹈者情感前说移情入景貌题直书
第四节 舞蹈意境审美特征意境创造途径
审美特征表现方面：
情景交融诗画
二 虚实相生物合
三 涵丰富启迪引思考
第十二章 舞蹈形式结构
第节 舞蹈形式感知结构
审美感觉器官
１视觉形象（色彩线条形状）
２听觉形象（联想）
３动觉形象（参）
第二节 舞蹈形式结构程
形式化
1舞蹈情节结构
2舞蹈情感结构
3舞蹈心理结构
4舞蹈时空序结构
5舞蹈时空交错结构
6舞蹈交响乐章结构
7舞蹈情感色块结构
二外形式化
1直接表现法通物身舞蹈活动心情感直接表现出
2间接表现法：物身舞蹈行动表现情感思想通外物舞蹈行动间接思想情感衬托出
3综合表现法：舞蹈种舞蹈动作艺术表现手段综合性艺术舞蹈形象塑造中表现物情态描绘物心世界忽略化艺术素辅助作
概念结
１视觉形象：通视觉器官感知形象包括色彩线条形状三部分
２听觉形象：物体振动发出音波（声音）作听觉器官引起生理心理情感体验特定生活形象联想
３动觉形象：运动（动作）程中通身动觉受纳器（位肌肉组织肌腱韧带关节中）体会种具体形象情感体验
４舞蹈情节结构：舞蹈作品情节事件发展程安排物行动舞蹈场面结构方式
５舞蹈情感结构：根舞蹈作品中物情感发展逻辑表现情感求安排物行动舞蹈场景结构方式
６舞蹈心理结构：根舞蹈作品中物心理活动安排物行动舞蹈场景作展开情节事件贯穿线结构方式
７舞蹈时空序结构：根客观事物发展然次序先进程安排物行动舞蹈场景结构方式
８舞蹈时空交错结构：破现实时空然序时空场景定艺术构思逻辑进行交错衔接组合表现物时空环境中行动结构方式
９舞蹈交响乐章结构：交响乐乐章结构方式凝炼概括集中表现物行动情感结构方式
１０舞蹈情感色块结构：物情感发展阶段结合剧情物心理刻画表达情感色彩舞蹈场面进行舞蹈结构方式
１１舞蹈直接表现法：通物身舞蹈活动心情感直接表现出
１２间接表现法：物身舞蹈行动表现情感思想通外物舞蹈行动间接思想情感衬托出
１３综合表现法：舞蹈种舞蹈动作艺术表现手段综合性艺术舞蹈形象塑造中表现物情态描绘物心世界忽略化艺术素辅助作
第十三章 舞蹈语言
第节 体动作
体动作概念：具狭义广义两种理解：狭义动作指体动作全身身体部分活动广义动作指切行动包括作
二体动作分类
根体动作生理心理发生目作性质等方面进行简略分类
根体构成动作分五类：头部动作肢动作肢动作躯干动作全身动作
根体动作源分两类：先天性动作天性动作
根心理意识影响分两类：意动作意动作
动作目性分实性动作表情性动作表意性动作三类
动作性质分具象性动作抽象性动作两类
审美作分日常生活动作艺术化动作两类
第二节 舞蹈动作
舞蹈动作
１定义：舞蹈动作提炼加工组织美化体动作舞蹈语言干舞蹈动作组成简单说舞蹈动作艺术化舞蹈动作
２舞蹈动作产生：舞蹈动作源四方面：
l 种然形态生活动作情感动作进行艺术概括美化
然形态动作：规律性目性舞蹈动作
l 然界中花鸟鱼虫种景物动态形象提炼加工
然景物动物动作提炼加工（模拟象征）舞蹈动作
l 体动作潜深入挖掘高度发挥
体动作挖掘发挥具高难技巧舞蹈动作
l 根体动律发展变化繁衍出需求舞蹈动作
体动作规律拉班（匈）体动律学
第三节 舞蹈语言
１组成：舞蹈动作舞蹈组合舞蹈语汇
2结构层次：舞蹈单词（舞蹈动作：动机节奏造型力度）
舞蹈语句（舞名）构成条件：形象鲜明连接畅性特色
舞蹈段落（舞段）：部舞蹈作品干舞段组成舞蹈作品中舞段类似文学作品中章节
3舞蹈语言审美规范
l 容形式完美结合高度统
l 发挥舞蹈创作体独创性
l 运综合性艺术表现手段
第十四章 舞蹈构图
定义：舞蹈构图舞蹈语言舞蹈舞台存呈现方式舞蹈时间空间中动态结构般指舞蹈者舞台空间运动线（断变化流动舞蹈路线队形）画面造型舞蹈作品重表现手段
二线路
１斜线（名角线）：般表现力推进具延续深感
２竖线（线）：直前竖线强劲动势种紧迫感压迫感
３横线（行线）：般表现缓稳定静情绪
４圆线（弧线）：种柔流畅匀称连绵断感觉
５曲折线（迂回线）：跳跃活泼种游移跳荡安定感觉
三舞蹈画面造型
１方形：种稳定感觉
２三角形：种力量感觉
３圆弧形：种柔流畅感觉
４菱形梯形：种视野开阔感觉
四遵循原：
１服适应舞蹈作品容求
２表现物情感思想出发
３衬托表现出舞蹈作品规定环境
４符合艺术形式美规律法
五丰富加强舞蹈构图力方法
１生活学美丽然学
２种造型艺术学
３世界国著名典优秀舞蹈舞剧作品学
４国民族民间舞蹈丰富彩构图学
第十五章 舞蹈创作审美规范
第节 生活舞蹈创作（审美规范）
概念：进行审美活动（欣赏美创造美）应遵循规标准法式
二研究舞蹈创作审美规范目：
进行种舞蹈审美创造活动时舞蹈创作艺术规律掌握较科学原方法更发挥独特创造精神够利达成功胜利彼岸
三舞蹈创作基原：
遵循舞蹈艺术形式规范取驾驭舞蹈艺术形式力表现舞蹈家心灵震撼舞蹈家命运影响熔铸舞蹈家情感思想生活容
第二节 舞蹈创作表现范围
舞性舞性：
１舞性：般指生活中原舞蹈活动容易舞起生活情景动作较强事物
２舞性：指动作作强难舞蹈表现题材生活容
二解决舞性舞性转化：
舞性舞性绝改变张舞性舞性转化说认难舞蹈表现题材创造性努力转化舞蹈表现题材转化关键根舞蹈特点寻找反映生活视角运艺术创造想象力生活题材进行适合舞蹈手段表现改造加工创造出崭新舞蹈形象视角表现生活中舞蹈转移舞蹈表现生活面
第三节 舞蹈创作类型
抒情性舞蹈（情绪舞）：
基具情节表现某种情绪抒发物定情感舞蹈作品
抒情性舞蹈：情绪型抒情舞：直接舞蹈抒发舞者情感舞蹈作品意境型抒情舞：舞蹈情景交融创造出某种艺术境界抒发表现舞者情感精神风貌舞蹈作品技巧型抒情舞：舞蹈技巧动作表现出某种类型概括情绪舞蹈作品
二叙事性舞蹈（情节舞）：般情节事件发展反映生活容表现物思想感情
三戏剧性舞蹈（舞剧）：舞蹈艺术较高程度发展综合吸收种艺术形式表现手段创造出种舞蹈体裁
戏剧性舞蹈：戏剧性舞剧：戏剧艺术特性创作舞剧完整事情节
通戏剧性矛盾突塑造物性格交响性舞剧：交响乐艺术特性创作舞剧交响乐基础交响乐写作原（题副题变奏展开声位复调现等）交响乐结构形式特点进行舞剧构思艺术表现戏剧性交响性相结合舞剧：综合戏剧性舞剧交响性舞剧优长结合起充分发挥舞蹈艺术表现手段特长具较完整戏剧情节鲜明物形 象舞剧作品
概念结
１审美规范：进行审美活动（欣赏美创造美）应遵循规标准法式
２舞性题材：指生活中原舞蹈活动容易舞起生活情景动作较强事物
３舞性题材：指动作作强难舞蹈表现题材生活容
４情绪型抒情舞：直接抒发表现舞者情感精神风貌舞蹈作品舞蹈动作节奏变化表达情绪发展
５意境型抒情舞：舞蹈情景交融创造出某种艺术境界抒发表现舞者情感精神风貌舞蹈作品般强调舞蹈动作节奏强烈变化连续断舞蹈动作结合舞蹈队形画面发展变化创造出种深邃意境
６戏剧性舞剧：戏剧艺术特性创作舞剧完整事情节通戏剧性矛盾突塑造物性格
７交响性舞剧：音乐——交响乐艺术特性创作舞剧交响乐基础交响乐写作原交响乐结构形式特点进行舞剧构思艺术表现般具完整事情节概括抽象形式通物思想感情渲染描绘表现生活展示容
８戏剧性交响性相结合舞剧：综合戏剧性舞剧交响性舞剧优长结合起充分发挥舞蹈艺术表现手段特长具较完整戏剧情节鲜明物形象
第十六章 舞蹈表演审美规范
第节 舞蹈表演——舞蹈形象展现舞蹈艺术形象塑造程中重环节
舞蹈表演审美规范
１定义：舞蹈演员进行舞蹈审美创造——塑造舞蹈物形象遵循原规律方法
２舞蹈作品创作程
艺术构思——（创编阶段）
艺术传达——（排练演出）区联系
①联系：相互独立相互联系艺术构思艺术传达必前提艺术传达艺术构思体现深化升华
②区：艺术构思编导中心艺术传达演员中心
舞蹈艺术信息传播程途径：
创作程 传播接受
社会生活 舞蹈编导 舞蹈演员 观众
（舞蹈审美评价）
反馈 信息流
第二节 舞蹈演员舞蹈形象创造展现中价值作
舞蹈演员 角色转换
1位作：
舞蹈演员舞蹈作品创作传达程中舞蹈美创作者舞蹈形象赖生存显现物质材料观众获美感审美象舞蹈美传达程中中心环节
２舞蹈塑造舞蹈形象程：
§ 形象积累寻觅
§ 形象体验感受
§ 形象创造表现
３ 创造舞蹈形象程中两次转化
l 感觉转化（体验感受）
l 形体转化（转化外）
两种转化关键：演员形体动作富性格化
４舞蹈形象舞蹈演员总结：
抛弃满怀激情拥抱角色心灵寻找感觉创造性格化形体动作形神兼备塑造生动物形象
第三节 中国舞蹈表演审美求
中国舞蹈表演特点规律
１情带舞舞传情
２动合度形变神真
３技艺结合引入胜
４风采独具舞韵长存
概念结
１舞蹈表演：舞蹈演员舞蹈艺术时间空间中身断流动体动作姿态表情舞蹈编导艺术构思具体编排进行二度创造塑造艺术形象完成舞蹈作品创作全程舞蹈表演物质材料演员身体基手段舞蹈动作组成舞蹈语言务通舞蹈语言综合音乐舞台美术等手段表现作品题容抒发物心情感描绘物性格塑造鲜明生动舞蹈形象
２中国舞蹈表演规律：具中国特色舞蹈表演艺术美学特征规律致概括：情带舞舞传情动合度形变神真技艺结合引入胜
风采独具舞韵长存
第十七十八章 舞蹈交流舞蹈传播
第节 舞蹈交流
概念：
舞蹈作品创作出舞蹈作品完成观众接受接受程中理解感受艺术想象创造舞蹈作品中舞蹈形象活观众心中时说舞蹈创作终结舞蹈作品演出观众观赏单信息传递影响舞蹈作者——舞蹈作品——舞蹈观众间双信息交流影响关系说舞蹈交流舞蹈家通舞蹈作品广观众进行信息交流情感思想沟通浸沉审美创造喜悦中完成舞蹈形象创造实现创造价值充分肯定时候实现次成功舞蹈交流
二舞蹈交流基础条件
１舞蹈作品必须信息载体包容着定信息量够通舞蹈语言塑造舞蹈形象表达出观众够感觉体会
２舞蹈作品必须符合舞蹈艺术存客观规律
３舞蹈作品具定艺术感召力艺术感染力观众审美感受满足观众定审美期观众注意力吸引舞蹈作品中否舞蹈交流难进行
三舞蹈观众应具备条件
１求具备定舞蹈文化知识水起码致解舞蹈艺术特性舞蹈艺术性特性舞蹈表现手段表现方法等等
２风格流派舞蹈载体创作审美规范等应解舞蹈作品求
四舞蹈交流两环节
１舞蹈观赏环节：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈观众间交流活动方式特点观众审美愉悦精神享受观众举爱选择性强极种舞蹈审美活动
观众舞蹈观赏分两种：种客观观赏种观观赏
①客观观赏：观众观舞蹈演出时较充分理解舞蹈作者创作原意完全接受作者作品中表现生活容审美判断审美评价
②观观赏：观众观舞蹈演出时完全观感受理解体会舞蹈作品涵意蕴认舞蹈作品登舞台演出成脱离作者独立存物作品情感思想容舞蹈形象塑造中表现出解说外加余会起观众审美干扰作（类观众般演出前绝演出说明书）
２舞蹈批评环节：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈评家间评家观众间复合交流活动方式评家舞蹈作品批评应舞蹈作品进行全面深入细致分析准确评价观众代言帮助观众加深舞蹈作品理解提高观众舞蹈鉴赏水
五舞蹈交流方式效果分两种方式：
直接交流：指观众直接观赏舞蹈舞台演出交流方式
间接交流：指观众观赏摄制录制胶片录带舞蹈演出影缺少观舞蹈舞台演出时种情感信息直接交流会定程度减弱艺术感染效果
概念结
１舞蹈交流：舞蹈作品创作出舞蹈作品完成观众接受接受程中理解感受艺术想象创造舞蹈作品中舞蹈形象活观众心中时说舞蹈创作终结舞蹈作品演出观众观赏单信息传递影响舞蹈作者——舞蹈作品——舞蹈观众间双信息交流影响关系说舞蹈交流舞蹈家通舞蹈作品广观众进行信息交流情感思想沟通浸沉审美创造喜悦中完成舞蹈形象创造实现创造价值充分肯定时候实现次成功舞蹈交流
２舞蹈观赏：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈观众间交流活动方式特点观众审美愉悦精神享受观众举爱选择性强极种舞蹈审美活动
３舞蹈批评：种舞蹈作品中介舞蹈作者舞蹈评家间评家观众间复合交流活动方式评家舞蹈作品批评应舞蹈作品进行全面深入细致分析准确评价观众代言帮助观众加深舞蹈作品理解提高观众舞蹈鉴赏水
第二节 舞蹈传播
传播学：19世纪中叶美国形成门新兴综合性学科广义指研究类社会种信息传播现象学问狭义指研究众传播类型产生发展功方式容效果等问题学问
二舞蹈传播含义：什样舞蹈活动关屋子里跳家起跳进行舞蹈传播活动三舞蹈传播作：舞蹈作品创作出传播观众进行交流观众交流真正成社会存
四舞蹈传播方式
１喜庆节日期间进行群众性舞蹈活动（国民族进行舞蹈传播方式）
２口传身授舞蹈教学
３国历史保存岩画石窟壁画舞蹈雕塑舞蹈画砖绘画中舞蹈形象观赏观众进行着舞蹈传播
４舞台广场舞蹈演出
５采种舞蹈记录法舞蹈记录保留传播历代国舞蹈家孜孜求目标
第三节 舞蹈电视——舞蹈众传播媒介
舞蹈电视录片舞蹈众传播媒介目前舞蹈传播手段简易方便形象准确动作反复播放慢速度播放舞蹈姿态定格观学研究舞蹈提供便利条件
根舞蹈电视录片容电视艺术表现手段致分６种：
舞蹈舞台纪录片：专门录进行舞蹈演出
舞蹈专题片：评价舞蹈作品舞蹈家生作品简述舞蹈活动报导：切较完整关舞蹈专题录制部专题片
舞蹈艺术片
舞蹈教学片
域风情舞蹈纪录片
舞蹈事片
概念结
１传播学：19世纪中叶美国形成门新兴综合性学科广义指研究类社会种信息传播现象学问狭义指研究众传播类型产生发展功方式容效果等问题学问
２舞蹈电视：舞蹈电视录片简称舞蹈作品摄机拍摄录带电视播放出供观众欣赏种新艺术品种舞蹈电视两种艺术相结合产物舞蹈电视传播舞蹈艺术众传播媒介目前记录保存舞蹈方法手段
３众传播媒介：广群众进行信息传播媒介指报纸杂志广播电视电影等传播工具媒介传播广度跨越时间空间局限深度进行反复传播深入千家万户留极深刻印象
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