6.1 《走近老师》 教案

走老师重难点教学设计
教学目标
情感态度价值观目标：认教师职业蕴含价值取培养热爱老师情感学会适应风格老师
力目标：够通恰方式表达老师情感学会接纳风格老师
知识目标：解教师工作特点知道教师具风格
二教学重难点
　　教学重点：全面解教师职业特征
教学难点：接纳欣赏风格教师
三教学重难点设计程
1解教师职业
　 设计意图：通展示古优秀教师代表县优秀教师代表学生初步解教师职业工作特点职业求学深步解职业进行智力问答活动学生充分解教师职业
　　教师：展示国古优秀教师①古代：孔子韩愈老子等②现代：蔡元培陶行知等③代：莫振高张丽莉等④天扎根县乡镇教师代表：邓兰娟周启钟宁景修等学更深步解教师职业学展现华机会进行关教师职业智力问答活动 引出教师作激发学生学兴趣教师重作什？
时代发展教师工作理念工作方式发生变化教师提出更高求起时代楷模黄年志学播放视频时代楷模黄年
结：教师类文明传承者塑造格工程师成名优秀教师老师仅扎实学识需理想信念道德情操仁爱心更需时代楷模黄年志学
2风格老师
设计意图：通朵美丽七色花学生课老师选择颜色花瓣结合性格色彩学生理解风格老师颜色代表性格风格异懂教师特点千秋通问题讨分析教师风格差异原理解风格体现优势学礼貌尊重异方式风格教师相处
教师：PPT图展示朵美丽七色花课老师选择颜色花瓣结合七色花谈谈课老师间什点？：语文老师选择红色红色代表热情开朗奔放性格（课前学生分组组发张七色花纸课堂学生七色花老师选择颜色花瓣学生手脑增强学兴趣）
　结：颜色花瓣色彩老师独特风格年龄学识阅历性格情感思维方式等差异位老师解决问题方式表达方式呈现出风格应该承认种差异接纳尊重老师热爱身边位老师


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