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初中生物新学期诊断性教学总结

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贡献于2023-03-06

字数:1743

初中生物新学期诊断性教学总结
深入落实XX市教育工作会议精神助力学校迅速步入新学期教学正轨开学伊始初中教研室初中学校展开新学期教学视导初中生物X初中学校全覆盖听课X节组织学科交流会X次科教师单独交流X次现次初中生物教学视导总结:
教学教研亮点
1教师素质高授课X位新入职教师青年教师毕业年级教师教学基功教态语言板书准确规范课堂中均媒体实验实物模型等引入课堂帮助学生理解干知识培养关键力提高课堂容量
2教材握位授课教师够深入研究课标教材教材重难点握位相应突破措施够根课标教材学情确定学目标精准设计评价务教学活动基课程标准教学评致性推进成效明显
3课堂调控力强授课教师课堂教学思路清晰环节务明确够学目标开展教学活动教师关注层次学生设置层次问题时反馈教师学生关系谐良性互动注重调动学生学生学积极性
4注重力培养素养落实授课教师研究分析三年中考试题基础深刻理解握干知识关键力核心素养间关系实物实验带入课堂培养学生知识迁移运力实验分析设计力等通学生阅读关键信息勾画等方式培养学生学科阅读力审题解题力等
5注重巩固落实授课教师突出质量核心注重巩固落实点名检查突出优秀生界生等目标生培养狠抓课堂实效课堂达成度高
二突出存问题
1学校集体教研落实位听课座谈分析数时发现学校集体教研流形式没发挥学科教研室备课组积极作学校年级间班级间老师间差距较忽视团队引领教师成长中作
2老师教材研究位学校学科组没效引导老师沉心研究课标研究教材研究试题研究学生特核心素养形势初中生物课堂教学认识位力培养核心素养落实日教学中
3老师课堂注重落实听课时发现教师课堂中然中心没时间学生巩固记忆齐问齐答巩固检查现象时发生导致课堂效率高优秀生界生没适时培养
4老师实验作认识位老师没充分认识实验重性课堂存实验讲实验视频代实验现象老师度实验准备位实验前求位学生实验操作求明确实验没完成结束实验等导致学生实验设计分析力学生动手操作力没应提升
三措施
1进步强化质量意识通视导调研研讨会等种形式引导学校备课组老师进步突出质量核心意识狠抓教学理狠抓课堂实效深化优秀生界生培养切实提高教学质量确保中考成绩全市前列
2进步强化学科团队建设通学科会备课组长会等方式加强学科备课组长培训力度充分培养责感担意识充分发挥引领作核心作引导78两年级加强合作相互配合树立合作机制引领校加新入职教师青年教师培养力度促进教师专业成长
3进步落实教学常规通资源建教案编写等方式充分发挥校优势带动老师研究课标研读教材分析学情进步优化教学设计科学设计作业促进基课程标准教学常规落实落
4进步加强试题研究通中考质量分析会复备考研讨会命题技术培训会等形式加试题研究力度重点放中国高考评价体系三年XX中考试题重点区中考题模考题研究握命题理念方趋势提高老师命题力
次视导突出新课程标准学研究重点引导学校进步深化基课程标准教学改进行动促进新课程新课标落实落学校高质量发展提供教研保障必促进校新课标新高考深度学研究进步提升课堂教学效益高质量教研工作续写XX教育新辉煌
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