五年级下册数学北师大版 《相遇问题——用方程解决问题》（评课稿）

相遇问题——方程解决问题评课稿
创设唤醒学生生活验知识验问题情境
课堂教师创设淘气笑笑电话课外书情景起唤醒学生已知识验生活验激活学生解决问题愿作践行新课程标准指出组织学生具体情境抽象出数学问题教学求
教师利信息技术手段淘气笑笑相行静态路线图情景动态方式呈现学生抽象线段图找出数量关系列方程解决问题提供直观形象学素材抽象程解决相遇问题学生利迁移解决生活中形工程问题合作问题等类型问题积累知识验
二落实调动学生动探究积极参教学环节
课堂中教师预设调动学生动探究积极参教学环节组织学生通阅读淘气笑笑课外书问题情境提出长时间相遇？问题然通分析线段图部分表示意义数含义找数条件间相等关系明晰两数量关系式：淘气走路程+笑笑走路程两走总路程淘气笑笑速度x时间总路程进列出方程解答
教程设计中学生进步巩固获取数学信息提出数学问题分析数量关系列出方程计算检验写答五步方程解决问题般步骤学生探究参程中建模意识效落实建模意识学生较熟练模式解决实际数学问题增强应意识心感悟
三组织予学生合作学师生互动立体课堂

节课课堂形式组合作学方式展开体现数学课堂中落实立德树组合作学中教师意识课堂时间空间学生学生学程中仅进行数学知识更德育品行化言行重体现
例学生汇报完想法问：请问谁补充质疑？学生提出补充会说谢谢学生提出质疑会回答会改正合作学课堂中学生谦虚礼貌落实素养教育合作学课堂中清晰呈现合作学数学课堂正德育教育阵？
四呈现促进学生知识素养提升学生态
课堂环节出现巩固练变式练部分学生已掌握方程解决问题方法特通线段图确定数量关系进列出方程重点变式练提出淘气先走1分钟笑笑出发学生助画线段图进步厘清总路程减淘气先走1分钟新总路程学生数学学素养提升呈现整节课教师粉笔字普通话等素养提升整节课教学效果优秀条件值点赞
相遇问题节优秀数学课诸素构成学兴趣教学设计容选择组织形式教师素养课堂素优秀数学课堂构建关键
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档