综合实践活动——较材料隔声性
知识点 较材料隔声性
1．噪声污染严重环境里隔音改变声音________(选填音调响度音色)效降噪方法．控制噪声方法分类中隔音__________________________________________________________________控制噪声．
2．较棉布泡沫塑料隔声性．明机械闹钟放入鞋盒盖定厚度棉布接着边听秒针走动声音边退直听见声音止测量出鞋盒距离s1然红机械闹钟放入鞋盒盖相厚度泡沫塑料重复明实验步骤测量出鞋盒距离s2次实验s1始终s2该实验( )
A．法较棉布泡沫塑料隔声性
B．出棉布隔声性泡沫塑料差结
C．出棉布隔声性泡沫塑料结
D．出棉布泡沫塑料隔声性相结
3．明想较种材料(泡沫塑料板衣服锡箔纸)隔声性检测材料外利器材：音叉机械闹钟鞋盒．
(1)实验中适合做声源____________．
(2)明声源放入鞋盒四周塞满测材料设想两种实验方案认佳________(填字母)．选择种方案理
________________________________________________________________________
A．站距鞋盒定距离外较听见声音响度
B．边听声音边退直听见止较处距鞋盒距离
(3)通实验现象表示测材料隔声性差序________________________________________________________________________
材料
听闹钟指针走动声音时实际距离m
泡沫塑料板
03
衣服
04
锡箔纸
06
4．场雪会感外面万籁俱寂究原认正确( )
A．雪行驶车辆减少噪声减
B．雪银装素裹噪声反射
C．雪蓬松孔噪声吸收作
D．雪气温较低噪声传播速度变
5．面八年级学生课外做较材料隔声性活动时记录容：
A．器材：发声电子铃鞋盒较材料(衣服报纸塑料袋泡沫塑料材料)长卷尺．
B．步骤：明先衣服包电子铃放入盒发声．
安排位学远离盒子直听铃声时止卷尺测出该学盒子距离．分材料完成述步骤．
提问：①明通________________________方法较材料隔声性．
②芳认：较时候远离方相风会影响声音传播(种方法控制变量法)．请想想保持素相呢？写出三：________________________________________________________．
6．较材料隔声性实验中：
(1)明强家中开展探究准备通刚听声音时声源距离进行较选手机铃声作声源实验程中应手机铃声响度________(选填调调)手机铃声响度越________(选填)听声音时声源距离越________(选填远)实验家中难进行．时较材料隔声性时手机铃声响度应____________(选填材料改变保持变根实验情形改变)．
(2)材料进行科学调整通探究实验数
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
刚听声音时
声源距离m
8
4
7
5
①根数知表面粗糙材料滑材料隔声性________(选填差)原表面粗糙材料吸收声音性滑材料________(选填强弱)．
②表格中数知材料中隔声性________________．
答案
1．响度 传播途中 耳处
2．A 测量听声音距离较直观具性明实验知：鞋盒盖棉布时听声音距离s1鞋盒盖泡沫塑料时距离s2听力实验中应该控制实验法较隔音效果．
3．(1)机械闹钟
(2)B 感觉根声音响度判断隔声性坏
(3)泡沫塑料板衣服锡箔纸
(1)做实验需声源够较长时间发声响度稳定音叉发出声音会着振动幅度衰减断变适宜做声源应选机械闹钟．
(2)较种材料隔声性需隔声性坏转化测量物理量表示段距离．
(3)较听闹钟指针走动声音时实际距离距离越隔声性越反越差．
4．C
5．①较声源听者距离
②电铃方 电铃响度 听声音
明通较声源听者距离方法较材料隔声性．声源听者会影响实验实验中应该控制电铃方电铃响度听声音相．
6．(1)调 远 保持变
(2)① 强 ②羽绒服
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1．噪声污染严重环境里隔音改变声音________(选填音调响度音色)效降噪方法．控制噪声方法分类中隔音__________________________________________________________________控制噪声．
2．较棉布泡沫塑料隔声性．明机械闹钟放入鞋盒盖定厚度棉布接着边听秒针走动声音边退直听见声音止测量出鞋盒距离s1然红机械闹钟放入鞋盒盖相厚度泡沫塑料重复明实验步骤测量出鞋盒距离s2次实验s1始终s2该实验( )
A．法较棉布泡沫塑料隔声性
B．出棉布隔声性泡沫塑料差结
C．出棉布隔声性泡沫塑料结
D．出棉布泡沫塑料隔声性相结
3．明想较种材料(泡沫塑料板衣服锡箔纸)隔声性检测材料外利器材：音叉机械闹钟鞋盒．
(1)实验中适合做声源____________．
(2)明声源放入鞋盒四周塞满测材料设想两种实验方案认佳________(填字母)．选择种方案理
________________________________________________________________________
A．站距鞋盒定距离外较听见声音响度
B．边听声音边退直听见止较处距鞋盒距离
(3)通实验现象表示测材料隔声性差序________________________________________________________________________
材料
听闹钟指针走动声音时实际距离m
泡沫塑料板
03
衣服
04
锡箔纸
06
4．场雪会感外面万籁俱寂究原认正确( )
A．雪行驶车辆减少噪声减
B．雪银装素裹噪声反射
C．雪蓬松孔噪声吸收作
D．雪气温较低噪声传播速度变
5．面八年级学生课外做较材料隔声性活动时记录容：
A．器材：发声电子铃鞋盒较材料(衣服报纸塑料袋泡沫塑料材料)长卷尺．
B．步骤：明先衣服包电子铃放入盒发声．
安排位学远离盒子直听铃声时止卷尺测出该学盒子距离．分材料完成述步骤．
提问：①明通________________________方法较材料隔声性．
②芳认：较时候远离方相风会影响声音传播(种方法控制变量法)．请想想保持素相呢？写出三：________________________________________________________．
6．较材料隔声性实验中：
(1)明强家中开展探究准备通刚听声音时声源距离进行较选手机铃声作声源实验程中应手机铃声响度________(选填调调)手机铃声响度越________(选填)听声音时声源距离越________(选填远)实验家中难进行．时较材料隔声性时手机铃声响度应____________(选填材料改变保持变根实验情形改变)．
(2)材料进行科学调整通探究实验数
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
刚听声音时
声源距离m
8
4
7
5
①根数知表面粗糙材料滑材料隔声性________(选填差)原表面粗糙材料吸收声音性滑材料________(选填强弱)．
②表格中数知材料中隔声性________________．
答案
1．响度 传播途中 耳处
2．A 测量听声音距离较直观具性明实验知：鞋盒盖棉布时听声音距离s1鞋盒盖泡沫塑料时距离s2听力实验中应该控制实验法较隔音效果．
3．(1)机械闹钟
(2)B 感觉根声音响度判断隔声性坏
(3)泡沫塑料板衣服锡箔纸
(1)做实验需声源够较长时间发声响度稳定音叉发出声音会着振动幅度衰减断变适宜做声源应选机械闹钟．
(2)较种材料隔声性需隔声性坏转化测量物理量表示段距离．
(3)较听闹钟指针走动声音时实际距离距离越隔声性越反越差．
4．C
5．①较声源听者距离
②电铃方 电铃响度 听声音
明通较声源听者距离方法较材料隔声性．声源听者会影响实验实验中应该控制电铃方电铃响度听声音相．
6．(1)调 远 保持变
(2)① 强 ②羽绒服
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