学学校减负工作总结
减轻校学生重课业负担力推进素质教育学校坚持贯彻镇中心学求实施高效课堂切实做减负减质学期初制定减负工作计划认真执行严格督促 加强校研修教研教改交流 改变家长教育观念等途径减负工作落实处确保促进位学生全面健康成长
成立学校减负工作领导组
减负工作落实处彻底改变固教育模式突出学生中心构建谐校园学生全面发展培养目标力推进素质教育校特成立学校减负领导组减负领导组校长教导处年级组长教研组长班构成减负工作中减负领导组积极广教师家长进行减负宣传组织家学减负教学方法提供减负工作方法协调减负中出现种矛盾
二切实转变教师学生家长思想观念
前应试教育形成固呆板教育思想严重束缚着教育质量幅提升切实转变教师学生家长思想观念口号迫切需解决实际教学难题学校减负领导组组织广教师进行讨什减轻学生重负担？学生负担重已造成危害？样减轻学生重负担？减轻负担
会会降低教育质量？等等问题解决行动贯彻执行影响学生成绩提高必然出现题海战课业负担重等现象
学校通组织教师深入学级文件教育教学新理念教师认识减负重意义努力学生减负首先学生思想减轻学包袱学生全面健康学生活目学生体味成长中快乐学生通断学扩知识面学融入学生成长程中培养学生终身学良基础次教师工作丝苟更新观念解放思想通学工作中实践总结断提高身教素质力
三规范学生作业量布置适合学生作业类型形成校卓成效减负工作特色
学生学负担较重重点原重复性作业学生学知识起相应巩固作提高作边缘作业繁重课业负担仅学生知识水综合素质显著提高极扼杀学生创造力许学生产生厌学情绪避免量作业产生种种弊端校减负组规范学生作业着手力推进减负工作认真执行县教育局镇中心校学生减负工作项求增强学生学兴趣学生学实效性幅提高校严格控制作业量作业容符合纲教材求难易适度课作业应保
证部分学生课堂完成课外作业分量适中做少精教师学生交流解学生兴趣作业容贴学生生活实际举反三注意突出基础知识点明学重难点注意学生创造力发散思维培养二年级留书面课外作业三四年级超40分钟五六年级超时绝禁止增加作业量方式惩罚学生
教研组坚持3周定期学生作业进行检查根实际情况学生作业布置批阅予相应分分纳入学期末教师综合测评发现问题时教师交流解决问题杜绝类似事情次发生
四坚决抵制学生购买种教辅资料
量教学辅导资料出现学生书包里学生盲目进行知识堆砌知识死记硬背会灵活学生花费量时间精力完成仅未提高反深受害校减负领导组求教师切实做：滥订复资料学生推荐种书积极提倡作业精练高效组织学生参加种竞赛活动读书活动参商业买卖教辅资料活动孩子单纯美丽学环境
五健全制度落实减负责
1实行减负工作责制层层签订责书减负工作具 体落实关教师
2学校减负工作定期检查检查结果纳入教师量
化理考核中严重违规教师追究相关责
3通家长会学生座谈会月定期深入学生家长中 调查减负工作成效意见具体建议结合学校实际规定 进行整改 4建立减负举报电话
5利班会学校集会时间细致宣传减负重作
6杜绝学生进行优差生评推行素质教育教师积极认真学素质教育新理断提高教育理水
校师生懈努力校教学环境学氛围改观教师专业素质更强理水更高教学方法联系学生实际更加紧密教师教学态度认真学生学态度积极学生愉快乐观互帮互助学生课外作业少精学生基础知识更加扎实创造力显著提高学兴趣更加浓厚学成绩巨进步
工作中校必更加坚定贯彻执行高效课堂断深化教育改革断提高教学质量孩子快乐中学快乐中提高学成绩
学学校减负工作总结
成立学校减负督导组
减负工作真正实施切实改变固教学模式突出学生全面均衡学发展培养目标素质教育落实处校特成立学校减负督导组减负督导组校长韩志勇牵头学校教导处教研组线教师队伍中骨干构成减负工作中减负督导组积极广教师家长进行减负宣传组织家学减负资料提供减负工作研讨协调减负中出现学校家庭社会三方面突落实减负工作利实施发挥重作
二转变教师思想观念
许教师认：减轻学生课业负担问题实践问题理问题令行禁止针着种法学校减负督导组组织广教师进行讨广教师明确——问题实践问题理问题例什减轻学生重负担？学生负担重已造成危害？样减轻学生重负担？减轻负担会会降低教育质量？等等问题均属认识问题涉理问题问题解决行动坚决贯彻必然出现令行禁止 现象
学校通组织教师深入学级文件教育教学新理 念教师觉三方面负重努力学生减负
思想负重实施素质教育局出发切实减轻学生重负担学生全面健康学生活目学生体味成长中快乐学生通断学扩视野纷繁美丽千世界学融入学生成长程中 培养学生终身学良基矗
二业务负重丝苟更新观念解放思想通学工作中实践总结断提高身教素质力课堂教学实践中扎扎实实做项教学工作 高效创新劳动切实学生松绑提高教学效果
新课程标准更加重视学生全方位培养重视学生学程中体验社会发展日新月异行业调整周期更加迅速跨行业明显短缺号称第三次工业革命电子计算机互联网业务飞速发展时代正种前未速度前发展切教者身提出更高求现代教育理念认：称职教师光专业知识够 必须断改进教学方法掌握教学艺术
校注重广教师进行培训开展教学研讨活动积极组织教师间互相听课互相评价取长补短积极教师进 修创造条件教师知识层次断提高
然减负减轻学生必负担非学中正常负担课堂切实落实素质教育理念面全体学生全
面提高学生素质创设互动发展课堂教学模式断改进教学方法注重启发学生思维量学生课堂动脑想开口讲动手实践重视培养学生创新精神动手力合格 基础培养优秀全面发展前提发展性
时校教学部门认识真正减负寓教乐教师身心理状况应该良教师更服务教学更贯彻执行减负精神校支部牵头邀请心理医生广教师定期进行心理咨询进行教学工作位老师具良心态实际中起作创造乐教乐 学寓教乐愉快情景教育创设条件
三规范学生作业理改革作业类型
否认学生负担作业动辄重复性作业繁重课业负担仅学生知识水综合素质显著提高极扼杀学生创造力许学生产生 厌学情绪
杜绝量作业学生学发展造成阻滞避免量作业产生种种弊端校减负督导组规范学生作业理着手力推进学生作业改革认真贯彻执行教育部门学生作业项求达减轻学生作业负担时显著增强 学生学兴趣学生作业效性加强
校严格控制作业量作业容符合纲教材求难易适度课作业应保证部分学生课堂完成课外
作业分量适中注意突出训练重点创造性突破学中难点量减轻学生负担二年级留书面课外作业年级天课业总量力求符合求：三年级超40分钟
四五六年级超时绝禁止增加作业量方式惩罚学生
注重学生作业量时校教学部门积极推行作业类型改革认识童兴趣非常动力学生完成非常感兴趣活动时候会觉种负担 作业成学生项感兴趣活动？校推行减负工作中突破难点基校学生作业实施胆改革年级组单位根教学求学生实际情况制定效合理少量作业做少精鼓励教师学生交流解学生兴趣作业容贴学生心灵联系学生生活实际应举反三教导处定期学生作业进行检查根实际情况读学生作业布置批阅进行相应指导
四杜绝教学辅导资料征订
方面原量教学辅导资料涌现中更良莠齐许交付资料知识盲目进行知识堆砌注重知识死记硬背更甚者错误百出学生花费量时间精力完成仅未提高反深受害校致力 教学辅导资料孩子书包中请出
校减负督导组求学校教导处教师切实做：滥订复资料学生推荐种书积极倡导联系作业精练高 效严格程理终端评价相结合
五力进行宣传减轻学生课业负担宗旨推广家 庭社会
减轻中学生课业负担喊年尚成效学生家长重素少家长子成龙心切总嫌学校作业量足想 方设法增加孩子学量
工作中校必更加坚定贯彻执行减负精神断深化教育改革断提高教学质量校减负减质宗旨出色体现孩子感受成长快乐
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减轻校学生重课业负担力推进素质教育学校坚持贯彻镇中心学求实施高效课堂切实做减负减质学期初制定减负工作计划认真执行严格督促 加强校研修教研教改交流 改变家长教育观念等途径减负工作落实处确保促进位学生全面健康成长
成立学校减负工作领导组
减负工作落实处彻底改变固教育模式突出学生中心构建谐校园学生全面发展培养目标力推进素质教育校特成立学校减负领导组减负领导组校长教导处年级组长教研组长班构成减负工作中减负领导组积极广教师家长进行减负宣传组织家学减负教学方法提供减负工作方法协调减负中出现种矛盾
二切实转变教师学生家长思想观念
前应试教育形成固呆板教育思想严重束缚着教育质量幅提升切实转变教师学生家长思想观念口号迫切需解决实际教学难题学校减负领导组组织广教师进行讨什减轻学生重负担？学生负担重已造成危害？样减轻学生重负担？减轻负担
会会降低教育质量？等等问题解决行动贯彻执行影响学生成绩提高必然出现题海战课业负担重等现象
学校通组织教师深入学级文件教育教学新理念教师认识减负重意义努力学生减负首先学生思想减轻学包袱学生全面健康学生活目学生体味成长中快乐学生通断学扩知识面学融入学生成长程中培养学生终身学良基础次教师工作丝苟更新观念解放思想通学工作中实践总结断提高身教素质力
三规范学生作业量布置适合学生作业类型形成校卓成效减负工作特色
学生学负担较重重点原重复性作业学生学知识起相应巩固作提高作边缘作业繁重课业负担仅学生知识水综合素质显著提高极扼杀学生创造力许学生产生厌学情绪避免量作业产生种种弊端校减负组规范学生作业着手力推进减负工作认真执行县教育局镇中心校学生减负工作项求增强学生学兴趣学生学实效性幅提高校严格控制作业量作业容符合纲教材求难易适度课作业应保
证部分学生课堂完成课外作业分量适中做少精教师学生交流解学生兴趣作业容贴学生生活实际举反三注意突出基础知识点明学重难点注意学生创造力发散思维培养二年级留书面课外作业三四年级超40分钟五六年级超时绝禁止增加作业量方式惩罚学生
教研组坚持3周定期学生作业进行检查根实际情况学生作业布置批阅予相应分分纳入学期末教师综合测评发现问题时教师交流解决问题杜绝类似事情次发生
四坚决抵制学生购买种教辅资料
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五健全制度落实减负责
1实行减负工作责制层层签订责书减负工作具 体落实关教师
2学校减负工作定期检查检查结果纳入教师量
化理考核中严重违规教师追究相关责
3通家长会学生座谈会月定期深入学生家长中 调查减负工作成效意见具体建议结合学校实际规定 进行整改 4建立减负举报电话
5利班会学校集会时间细致宣传减负重作
6杜绝学生进行优差生评推行素质教育教师积极认真学素质教育新理断提高教育理水
校师生懈努力校教学环境学氛围改观教师专业素质更强理水更高教学方法联系学生实际更加紧密教师教学态度认真学生学态度积极学生愉快乐观互帮互助学生课外作业少精学生基础知识更加扎实创造力显著提高学兴趣更加浓厚学成绩巨进步
工作中校必更加坚定贯彻执行高效课堂断深化教育改革断提高教学质量孩子快乐中学快乐中提高学成绩
学学校减负工作总结
成立学校减负督导组
减负工作真正实施切实改变固教学模式突出学生全面均衡学发展培养目标素质教育落实处校特成立学校减负督导组减负督导组校长韩志勇牵头学校教导处教研组线教师队伍中骨干构成减负工作中减负督导组积极广教师家长进行减负宣传组织家学减负资料提供减负工作研讨协调减负中出现学校家庭社会三方面突落实减负工作利实施发挥重作
二转变教师思想观念
许教师认：减轻学生课业负担问题实践问题理问题令行禁止针着种法学校减负督导组组织广教师进行讨广教师明确——问题实践问题理问题例什减轻学生重负担？学生负担重已造成危害？样减轻学生重负担？减轻负担会会降低教育质量？等等问题均属认识问题涉理问题问题解决行动坚决贯彻必然出现令行禁止 现象
学校通组织教师深入学级文件教育教学新理 念教师觉三方面负重努力学生减负
思想负重实施素质教育局出发切实减轻学生重负担学生全面健康学生活目学生体味成长中快乐学生通断学扩视野纷繁美丽千世界学融入学生成长程中 培养学生终身学良基矗
二业务负重丝苟更新观念解放思想通学工作中实践总结断提高身教素质力课堂教学实践中扎扎实实做项教学工作 高效创新劳动切实学生松绑提高教学效果
新课程标准更加重视学生全方位培养重视学生学程中体验社会发展日新月异行业调整周期更加迅速跨行业明显短缺号称第三次工业革命电子计算机互联网业务飞速发展时代正种前未速度前发展切教者身提出更高求现代教育理念认：称职教师光专业知识够 必须断改进教学方法掌握教学艺术
校注重广教师进行培训开展教学研讨活动积极组织教师间互相听课互相评价取长补短积极教师进 修创造条件教师知识层次断提高
然减负减轻学生必负担非学中正常负担课堂切实落实素质教育理念面全体学生全
面提高学生素质创设互动发展课堂教学模式断改进教学方法注重启发学生思维量学生课堂动脑想开口讲动手实践重视培养学生创新精神动手力合格 基础培养优秀全面发展前提发展性
时校教学部门认识真正减负寓教乐教师身心理状况应该良教师更服务教学更贯彻执行减负精神校支部牵头邀请心理医生广教师定期进行心理咨询进行教学工作位老师具良心态实际中起作创造乐教乐 学寓教乐愉快情景教育创设条件
三规范学生作业理改革作业类型
否认学生负担作业动辄重复性作业繁重课业负担仅学生知识水综合素质显著提高极扼杀学生创造力许学生产生 厌学情绪
杜绝量作业学生学发展造成阻滞避免量作业产生种种弊端校减负督导组规范学生作业理着手力推进学生作业改革认真贯彻执行教育部门学生作业项求达减轻学生作业负担时显著增强 学生学兴趣学生作业效性加强
校严格控制作业量作业容符合纲教材求难易适度课作业应保证部分学生课堂完成课外
作业分量适中注意突出训练重点创造性突破学中难点量减轻学生负担二年级留书面课外作业年级天课业总量力求符合求：三年级超40分钟
四五六年级超时绝禁止增加作业量方式惩罚学生
注重学生作业量时校教学部门积极推行作业类型改革认识童兴趣非常动力学生完成非常感兴趣活动时候会觉种负担 作业成学生项感兴趣活动？校推行减负工作中突破难点基校学生作业实施胆改革年级组单位根教学求学生实际情况制定效合理少量作业做少精鼓励教师学生交流解学生兴趣作业容贴学生心灵联系学生生活实际应举反三教导处定期学生作业进行检查根实际情况读学生作业布置批阅进行相应指导
四杜绝教学辅导资料征订
方面原量教学辅导资料涌现中更良莠齐许交付资料知识盲目进行知识堆砌注重知识死记硬背更甚者错误百出学生花费量时间精力完成仅未提高反深受害校致力 教学辅导资料孩子书包中请出
校减负督导组求学校教导处教师切实做：滥订复资料学生推荐种书积极倡导联系作业精练高 效严格程理终端评价相结合
五力进行宣传减轻学生课业负担宗旨推广家 庭社会
减轻中学生课业负担喊年尚成效学生家长重素少家长子成龙心切总嫌学校作业量足想 方设法增加孩子学量
工作中校必更加坚定贯彻执行减负精神断深化教育改革断提高教学质量校减负减质宗旨出色体现孩子感受成长快乐
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