七年级语文教学参考计划
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七年级语文教学计划
知识构造课程标准容
单元安排：
第单元：(生命体验)第二单元：二(理想信念)
第三单元：然(然美景)第四单元：然二(科学世界)
第五单元：社会(家庭亲情)第六单元：社会二(想象世界)
学册书课文完成木学期教学务
思想品德目：语文教学程中贯穿情感教育道德教育进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想质量努力开拓学生视野注重培养创新精神制造开展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化档次开展健康性逐步构成健全格初中三年终目学期制造良开端根底
文素养目：培养学生良语文素养语文学中初步学会日常生活中正确运语言文字进展交流表达课中感受学关语文素养东西灵敏运生活中提高文化档次例接物仪态处事心理读书报电视惯等培养学生良语文学惯掌握常学方法量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
知识目：理解课文中出现关重作家作品常识理解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
掌握运知识目：指导学生正确理解运祖国语言文字具根阅读听话说话养成学语文良惯详细说确实领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路指导学生理解课文题含义丰富思想感情理解根写法具定语言感受培养学生语文朗读感情朗读课文培养学生语文语感根底初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度般话正确流利朗读课文背诵根课文中精彩片段初步具欣赏文学作品读文言文课文理解容背诵根篇目纯熟常字典词典养成读书报惯
重点难点
教初(2)(3)(4)班语文教学务艰巨担子太重初(3)(4)重点班班数八十数众班男生女生十左右语文根底初(2)般班七十六男生女生十学生语文根底太差
初(3)(4)重点班语文成绩较优秀率达百分三十格率达百分八十成绩相稳定学根底较扎实初(2)般班学生语文根底太差优秀率达百分五格率达百分三十
部分学乡父母外工少部分泗县城周边区父母做生意外工料学生时间较少学生学惯太相部分学生乡学教育中注重语文学语文成绩较差特作文差学较盲目目性强学动性合作探究认识强学生语文成绩差异文字书写潦草语文积累少阅读面广部分学生语文课认识理解较胆尝试探究征询题开放性征询题见解语文学科浓重兴趣课堂带头学课认真阅读
措施
注重启发式教学采纳诱思教学法实行分层目教学教学容层次学生进展分层教学学生进展双基教学做教书育实行培优辅差面全体学生优化作业治理做课关单元关重点作业加评讲教学程中抓住学生闪光点表扬少批判学生树立起学语文决心接着开展网络辅助教学泗县三中教学网站台
学生详细情况求提出明确学目催促实现目实进展刻苦学加强综合简化眉目突出重点注重知识间间知识情意间联络注重积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高注重学生思维开展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法开展观察历考虑联想想象尤注重培养学生制造性思维教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文倡导灵敏样教学方式尤启发式讨式鼓舞运探究性学方式防止繁琐分析琐碎机械练
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七年级语文教学计划
知识构造课程标准容
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第单元：(生命体验)第二单元：二(理想信念)
第三单元：然(然美景)第四单元：然二(科学世界)
第五单元：社会(家庭亲情)第六单元：社会二(想象世界)
学册书课文完成木学期教学务
思想品德目：语文教学程中贯穿情感教育道德教育进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想质量努力开拓学生视野注重培养创新精神制造开展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化档次开展健康性逐步构成健全格初中三年终目学期制造良开端根底
文素养目：培养学生良语文素养语文学中初步学会日常生活中正确运语言文字进展交流表达课中感受学关语文素养东西灵敏运生活中提高文化档次例接物仪态处事心理读书报电视惯等培养学生良语文学惯掌握常学方法量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
知识目：理解课文中出现关重作家作品常识理解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
掌握运知识目：指导学生正确理解运祖国语言文字具根阅读听话说话养成学语文良惯详细说确实领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路指导学生理解课文题含义丰富思想感情理解根写法具定语言感受培养学生语文朗读感情朗读课文培养学生语文语感根底初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度般话正确流利朗读课文背诵根课文中精彩片段初步具欣赏文学作品读文言文课文理解容背诵根篇目纯熟常字典词典养成读书报惯
重点难点
教初(2)(3)(4)班语文教学务艰巨担子太重初(3)(4)重点班班数八十数众班男生女生十左右语文根底初(2)般班七十六男生女生十学生语文根底太差
初(3)(4)重点班语文成绩较优秀率达百分三十格率达百分八十成绩相稳定学根底较扎实初(2)般班学生语文根底太差优秀率达百分五格率达百分三十
部分学乡父母外工少部分泗县城周边区父母做生意外工料学生时间较少学生学惯太相部分学生乡学教育中注重语文学语文成绩较差特作文差学较盲目目性强学动性合作探究认识强学生语文成绩差异文字书写潦草语文积累少阅读面广部分学生语文课认识理解较胆尝试探究征询题开放性征询题见解语文学科浓重兴趣课堂带头学课认真阅读
措施
注重启发式教学采纳诱思教学法实行分层目教学教学容层次学生进展分层教学学生进展双基教学做教书育实行培优辅差面全体学生优化作业治理做课关单元关重点作业加评讲教学程中抓住学生闪光点表扬少批判学生树立起学语文决心接着开展网络辅助教学泗县三中教学网站台
学生详细情况求提出明确学目催促实现目实进展刻苦学加强综合简化眉目突出重点注重知识间间知识情意间联络注重积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高注重学生思维开展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法开展观察历考虑联想想象尤注重培养学生制造性思维教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文倡导灵敏样教学方式尤启发式讨式鼓舞运探究性学方式防止繁琐分析琐碎机械练
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