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给母校的建议书集合6篇

n***2

贡献于2023-07-17

字数:3543

母校建议书集合6篇

母校建议书 篇1
敬重校长:
里度两年欢乐时间段时间里教师微关心孜孜倦训诲学热心协助真心鼓舞已定格成心头道永恒风景衷感谢更感谢您呕心沥血工作缔造良学空间学校更开展觉应您提建议譬:环境学场消遣场等
现说说环境吧学校里花草树木太孤独样环境甚美丽空气甚致建议学校开展植树活动学参加活动熬炼实力绿化环境箭双雕样话学校必须会成繁华似锦绿树成荫花园学里玩更快乐学更开心
校长书精神粮食进步阶梯学校图书馆书海洋开发时间莫非书里虚度年华?莫非万册图书馆徒虚名?请您禁锢书家起享吧外盼学校建立科技馆爱科学学显身手学提高科学爱
盼您百忙中信假您认建议合理真盼您接受学必须会更感谢您直荀学校必须会更美学生必须会学生活更快乐直荀会更
xxx
20xx年xx月xx日
母校建议书 篇2
敬重马校长:

六年级二班斌母校已快六年学里留非常美妙印象特酷爱母校母校什懂’孩造成合格学毕业生特感谢教师学私协助关心学学问学会样做离开母校进入新中学前表达母校教师感谢外想关怀母校开展启程您提建议:
〔〕开放图书馆增加图书学供应课外阅读条件时机惟阅读开阔学视野惟阅读学学课学东西图书馆应成学次课堂
〔二〕周学支配两节计算机课时刻信息时代应学快驾驭电脑学问学学会网查资料通网络学解更学问等学插接触社会学更学问翅膀
〔三〕课外时间常翻开教室里电视机学听听新闻解国家世界事听听音乐歌曲学放松心情时审美情趣老时刻课间休息时电视机睡觉学乱吵闹
〔四〕课间开放操场学里面玩玩跑跑增加付篮球架学篮球熬炼身体然学课间活动场太常活动体育课难受关假学操场玩时谁碰谁正常噎废食长期关闭操场
〔五〕学校门口商贩迁走说学校90学爱校门口买吃玩具吃包装玩具袋子意扔吃完吃回家闹肚子样影响学身体安康破坏学校周边环境盼学校件事
〔六〕年级隔短时间支配次课外活动学真正接然放松身心寓教乐安康成长尤低年级学认特必
敬重马校长条建议离开母校时想您说话发心假妥方请您包涵假友建议盼您够接受
建议:XXX
XXXX年XX月XX日
母校建议书 篇3
敬重位校领导:

毕业离开敬爱学校步入中学殿堂四年前刚部天华时毕业事满觉遥远事境迁立刻离开敬爱学校难免舍
离开前想学校开展终份力年夏天关注学饮水问题天气燥热没水喝实难实饮水问题缘燥热时许学干脆翻开龙头喝水水瓶接造成奢侈水明显真正引水倍状况生命源泉流失免伤感奢侈水学全部报着图便利认水出钱奢侈奢侈心理假订正种状况夕事水匮乏坚信位校领导清晰想解决方法治标治关键学生教育
时刻学里运水电刷卡样学生会量节约出钱学生法会三百六十读转弯建议学生进展效仿饮水处运种设备样学生干脆引更谈成倍奢侈?然钱拟高水真实价值限节约水种美德学校必担忧家长反响学生喝水元钱家长会少钱反相反会学校种爱护水资源做法拍手称快离开敬爱学校终敬爱学校提建议假设益接受

敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
母校建议书 篇4
敬重校长:
昧您写建议书想阻挡良状况发生
发觉许低年级挚友玩水水龙头开方身泼水取乐问什做时候答复井井条:什反正水费廉价奢侈水赔学校呗什太聊玩水没什玩等理耳朵扑
外发觉接满满杯茶喝半倒掉问奢侈水丢句喝倒放着喝啊话头回走
次开水龙头关见边没兔子似逃走次抓问什干竟然说:学校收钱奢侈点钱啊
学校占水资源总量1淡水您提点建议:
1天中午播放关水资源短缺消息换起爱惜水资源责心
2厕边装摄相头奢侈水关点名指责公布片
3事先放样水杯子里喝水确定喝杯适合水假设发觉存心水倒掉加倍处罚
盼点建议帮学校帮球节约点点滴滴水
母校建议书 篇5
尊敬教师敬爱学敬重校长:

阳光明媚空气清爽鸟语花香梦寐求校环境年校始终努力绿化美化净化校荣获绿色学校难发觉肆意奢侈乱扔乱倒文明餐等现象时常出时刻学身边盼清洁舒适环境中学生活安康成长漂亮环境须营造文明惯常点滴养成全校师生发出建议:
1节水节电节粮荣手关紧水龙头提倡水节约度电珍惜粮食
2带吃零食吃零食会安康带良影响时零食碎屑会校保洁带许便
3乱丢果皮纸屑废弃物校吃口香糖吐痰
4动拾捡丢垃圾养成文明清洁良惯创美妙校
5爱惜公物课桌椅墙体乱涂乱画爱惜校草木
6奢侈纸张珍惜资源
7校加强环保理爱惜环境乱扔废弃物班级进展表扬良行做出合理指责
敬重校领导盼门承受建议真挚热忱传播环保理念切实际行动肩负起环保重做起事做起

敬礼
学生:梁佩
20xx年3月20日
母校建议书 篇6
敬重王校长:
您母校时您教师微关心学校中学许学问教师教许做道理表示限感谢
时刻母校旧环境幽雅设备齐全美中缺乏存缺点时刻提出假您觉算假您觉改正
觉学校应秋游春游等然六年级学务增加压力加重成天三科课头昏脑涨课然会谨慎盼外面放松
二盼您建议教师课时讲粗话应师表样子
三盼您建议教师课时学生留面子快学毕业学生
四盼您建议教师学生犯点错电话学生家长
四点您等建议终祝福母校越办越越办越红火祖国造出栋梁材

敬礼
您学生:天の蓝
20xx年04月08日


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