| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

种西瓜语言教案8篇

x***9

贡献于2023-05-24

字数:8677

种西瓜语言教案8篇
  种西瓜语言教案篇1
  活动目标:
  1感受事情节趣乐意想象体验蚂蚁想办法搬西瓜快乐
  2胆表现事中简单语词动作
  活动准备:
  事ppt图片
  活动程:
  感知差异
  激发阅读兴趣观察西瓜画面猜想引出蚂蚁
  二愿意胆表现感受情节趣
  1蚂蚁样吃西瓜——块香甜西瓜蚂蚁会说呢?
  ——蚂蚁吃啊
  ——西瓜真太吃蚂蚁说:西瓜搬回家起分享吧
  2蚂蚁样搬西瓜——起蚂蚁搬西瓜?
  3搬动办?
  ——什搬西瓜办法?
  4西瓜皮什?
  ——瞧西瓜吃完剩西瓜皮蚂蚁变成什?
  ——觉蚂蚁西瓜皮干什?
  活动延伸:
  介绍绘引发继续阅读兴趣蚂蚁西瓜趣事藏书里
  种西瓜语言教案篇2
  设计意图:
  块西瓜蚂蚁庞诱吃西瓜带回家蚂蚁集体出动……先家里装满痛快饱餐顿西瓜玩滑梯蚂蚁种爱动物生活中处弱势位孩子象征蚂蚁孩子间总着某相似处群蚂蚁块西瓜强烈事简单趣作者精心构思孩子定会沉浸种简单快乐中时会蚂蚁勤劳乐天聪明团结合作精神感染
  活动目标:
  1理解事容胆讲述蚂蚁搬西瓜方法
  2感知伴间合作分享情感
  3领会事蕴含寓意哲理
  4引导幼事游戏中学感悟生活
  5鼓励幼胆猜猜讲讲动动
  活动重点难点:
  活动重点:胆讲述蚂蚁搬西瓜种方法
  活动难点:通观察想象胆猜测事容
  活动准备:
  ppt西瓜
  活动程:
  活动导入
  价值分析:搬西瓜线索导入事容引发兴趣
  1夏天真热啊吃西瓜定凉快谁搬动筐西瓜?
  2爱蚂蚁碰样情况起瞧瞧发生什呢?
  二蚂蚁搬西瓜
  价值分析:理解事容合理想象胆讲述帮助蚂蚁搬西瓜办法知道合作力量
  1讲述事引导幼观察
  1)蚂蚁找块西瓜心里面样啊?(心情)
  2)吃饱剩西瓜办呢?(分享)
  3)蚂蚁成功办呢?(合作)
  4)蚂蚁家族搬西瓜惜没成功讨决定搬走西瓜瓤西瓜皮留想想西瓜瓤取?(验证)
  5)蚂蚁家族犯愁取西瓜瓤搬回呢?
  结:蚂蚁种样办法搬西瓜真力量啊
  三合作力量
  价值分析:亲身实践进步感知合作力量
  1讨:喜欢蚂蚁?什?
  结:喜欢群团结友爱互帮互助乐分享蚂蚁
  2师幼起搬西瓜
  活动反思:
  节语言课次改动事情节课时ppt细节面点问题事画面情节吸引朋友眼球朋友学积极性高课时点紧张语句方面表现位未事中情节表现淋漓致
  种西瓜语言教案篇3
  活动目标:
  1通观察图片老师念读掌握事致容
  2学会图画细节方根画面想象感受隐藏图画背容
  3培养孩子想象力致感受读书快乐感受蚂蚁智慧
  重点:
  通观察图片理解事致容
  难点:
  学会图画细节方根画面想象尝试连贯语言表达想法
  活动准备:
  1蚂蚁头饰
  2图片活动程:
  导入久久前片美丽树林里年四季绿树成荫鲜花盛开里住着群勤劳爱蚂蚁瞧通蚂蚁王国通道朋友想?起戴蚂蚁头饰现变越越变成蚂蚁走出发
  二阅读程()蚂蚁王国1蚂蚁王国赶快跑进吧蚂蚁现里啊?干什呢?谁愿意告诉家里干什呀?
  交流:面房间里烧菜(哦房间里见勤劳蚂蚁啊)蚂蚁王国房间蚂蚁房间里干什呀?
  玩荡秋千(指指?玩高兴吧)蘑菇浇水(指指哦蘑菇顾长快高)香脆饼干啊红草莓肯定吃健身室吧真群忙碌蚂蚁啊
  2房间里蚂蚁见路许正跑蚂蚁?干什呀?

  洞口蚂蚁喊喊什呢?家洞口跑呢?
  集合劳动(恩起劳动真团结)集合边着火(真非常急事)(二)发现西瓜1出示图1:底什呢?哦原啊伙伴发现块甜西瓜四蚂蚁西瓜样呀?
  蚂蚁高兴跳起帽子飞起(啊蹦三尺高果蚂蚁会说什?)哇西瓜啊(啊确抬头西瓜什?)西瓜高啊(脖子伸长点没西瓜面?)没(蚂蚁表现?)蚂蚁飞快跑(蚂蚁时心情样?)开心哦真想马吃口(迫想吃谁想说说外蚂蚁?)蚂蚁拍手(拍着手说什?)西瓜美味西瓜啊(见口水流)哇噻真天掉馅饼太棒(蚂蚁激动眼睛睁)天吃饱(激动脸红)真想马搬回家啊伙伴起吃(想伴起分享真)
  3出示图片3:四蚂蚁爬呀爬终爬西瓜顶山迫吃西瓜咬口恩真甜想块西瓜搬回家东推推推动西推推推动累满头汗气喘吁吁决定跑回家请家帮忙
  种西瓜语言教案篇4
  活动目标
  1.初步理解事容体验阅读乐趣
  2.够胆交流事容情节
  重点:初步理解事容
  难点:够胆交流事容情节
  活动准备
  1.验准备:知道蚂蚁生活性会唱蚂蚁搬豆歌
  2.物质准备:蚂蚁图片媒体课件图书事图片手1张
  活动程
  歌曲导入激发兴趣
  1.教师幼起唱蚂蚁搬豆歌激发幼兴趣
  2.提问:蚂蚁样豆子搬回请幼简单说说教师时鼓励
  3.结:蚂蚁起豆子搬回家天出找食物会发现什呢起吧
  二欣赏事课件理解画面容
  1.师幼欣赏事课件初步理解事容
  教师操作ppt逐页幼讲述画面容
  重点提问:发现什样做样出
  鼓励幼胆表达教师重点引导
  2.集体阅读绘图书次理解画面容
  教师幼利绘图书次阅读进步理解事容
  重点提问:蚂蚁搬动西瓜时候样做办法
  鼓励幼胆交流想法
  三结合图片讲述体验交流乐趣
  1.幼选事图片伴进行交流讲述事情节
  2.教师时肯定幼表达讲述动作语言支持幼表达
  活动延伸
  绘放图书区幼阅读逐步理解事容
  第二次活动
  活动目标
  1.熟悉事容体会蚂蚁情绪变化
  2.感受蚂蚁听指挥团结怕困难积极解决问题精神态度
  重点:理解蚂蚁情绪变化
  难点:感受蚂蚁听指挥团结怕困难精神
  活动准备
  1.验准备:初步理解绘事容
  2.物质准备:绘蚂蚁西瓜手1份
  活动程
  通集体回顾事引导幼体会蚂蚁情绪变化
  1.鼓励幼教师起模仿事中感叹词
  2.引导幼事发展讨感受蚂蚁情绪变化
  结合相关画面分提问:刚发现西瓜时蚂蚁心情什样搬动时蚂蚁心情什样发出什声音伙伴想什办法搬动发出什声音
  二师生讨帮助幼解蚂蚁断解决问题程感受蚂蚁怕困难精神
  1.请幼观察寻找绘蚂蚁高兴画面
  提问:蚂蚁什时候高兴遇次困难次遇困难什表情什高兴解决问题
  2.结:蚂蚁遇困难积极动脑筋想办法解决问题高兴
  3.引导幼观察发现图画中众蚂蚁——蚂蚁队长感受蚂蚁队长领导蚂蚁听指挥体会整蚂蚁群体团结精神
  结合相关画面分提问:蚂蚁遇第次困难时谁先搬西瓜谁跑回蚂蚁穴伴搬西瓜家起搬西瓜时谁站前面杠杆搬西瓜时谁指挥家搬搬动时谁想出铲子铲西瓜瓤办法
  4.结:戴黑帽子蚂蚁队长怕苦怕累事事前面蚂蚁够听指挥家团结够解决困难
  三教师完整讲述事容鼓励幼教师起讲述熟悉容
  活动延伸
  绘放图书区鼓励幼继续阅读
  种西瓜语言教案篇5
  活动目标:
  1.欣赏事胆蚂蚁搬运西瓜想办法
  2.尝试西瓜皮蚂蚁制作礼物
  活动准备:ppt课件音乐西瓜
  活动程:
  .出示画面引出题激发幼兴趣
  师:天班位新朋友谁?(蚂蚁)
  二.演示课件引导幼想象事情节发展幼发散思维
  1师:炎热夏天蚂蚁外面找吃找呀找找呀找终找样吃东西朋友猜猜会找什吃?(幼泛讲)
  2师:起蚂蚁找什吃?(出示课件西瓜)蚂蚁口口吃起西瓜:哇真吃啊朋友猜猜蚂蚁心里会想?(幼讲述)蚂蚁搬?(学动作)(推)
  3师:蚂蚁推呀推推呀推推动蚂蚁累倒时蚂蚁跑会干什?(跑回家蚂蚁帮忙)
  4师:成群蚂蚁起搬西瓜办法搬西瓜?(幼图讲述)西瓜蚂蚁蚂蚁西瓜般走?起蚂蚁想想办法(讨)
  5师:蚂蚁什办法?(蚂蚁爬西瓜西瓜块块挖出块块搬回家)
  6师:家分工合作西瓜背回家西瓜抱回家放头顶回家家拼命般呀般呀西瓜终搬回家瞧蚂蚁家里放满西瓜放剩西瓜蚂蚁……(请幼说吃掉)吃样
  四蚂蚁送礼物
  师:蚂蚁西瓜吃完想想吃剩西瓜皮做成什礼物送蚂蚁呢?
  五请幼吃西瓜
  师:朋友蚂蚁吃西瓜想尝尝呀?天老师准备份西瓜着西瓜请爸爸妈妈爷爷奶奶起分享吧
  种西瓜语言教案篇6
  :活动目标
  ⒈感知童话事结构尝试认识想象基础改编事结尾语言清楚表达出
  ⒉培养幼爱劳动爱动脑愿意伴分享劳动成果品德
  二活动准备
  ⒈投影老鼠种西瓜
  ⒉西瓜四车轮风帆橡皮泥木棍彩色纸漿糊剪刀刀完整瓜皮半圆瓜皮等
  三活动程
  ()欣赏事
  ⒈教师提问方法引出事名称引起幼注意
  ⒉讲述第遍事边讲边播放投影(出现西瓜老鼠屏幕突出西瓜老鼠)
  ⒊讲述第二遍事边讲述边播放(动画型式播放事基容)
  ⒋提问:白老鼠种西瓜样?白老鼠想办法吃西瓜?朋友想办法?办法行行?什?白老鼠样吃西瓜?请什起吃西瓜呢?事里白老鼠什样白鼠?喜欢?果白鼠吃西瓜呢?(想事中白老鼠样办法)
  ⒌教师引导幼纳:白老鼠种西瓜——爱白老鼠吸吸西瓜汁——爱动脑筋白老鼠免费供应西瓜汁——关心白老鼠
  (二)瓜皮做什?
  ⒈幼提供定工具材料鼓励幼想象操作(车轮风帆彩色纸漿糊剪刀刀完整瓜皮半圆瓜皮)
  ⒉根班幼年龄力兴趣特点分组活动
  ①粘贴活动教师予指导帮助幼完成想象添画程
  ②实物操作活动教师参活动幼提示启发教师启发幼西瓜做汽车蒙古包房子帆船等注意提醒幼操作中想象发展简单情节
  (三)想象讲述
  前面阶段活动基础求幼事想象新事结尾集体面前讲述
  ⒈幼提问:白老鼠西瓜吃完瓜皮做什?
  ⒉引导幼运操作活动验编完整事:假定动物起做样东西请帮想然编入事
  四延伸活动
  学歌表演种西瓜感受体验老鼠劳动收获乐趣
  种西瓜语言教案篇7
  活动目标:
  理解绘容感受事活泼快乐情趣
  二够胆想象事情节绘阅读感兴趣
  三知道遇问题动脑筋想办法知道团结力量道理
  活动准备:蚂蚁西瓜ppt皮球游戏场布置
  活动程:
  情景导入
  1朋友天老师带朋友谁啊(蚂蚁)
  2天蚂蚁遇件事情猜猜遇什事(幼想象)
  3起
  二边讲边理解事容
  1出示ppt1师:张图片蚂蚁遇什事啊(遇块西瓜)
  2出示ppt2师:天蚂蚁草遇块西瓜高兴西瓜红红汁起真诱呀吃起西瓜真吃赶快搬回家吧
  提问:果蚂蚁话会会搬回家啊(会)接着
  3出示ppt3师:嘿呦嘿呦蚂蚁两蚂蚁四蚂蚁推呀推推动累趴倒
  提问:四蚂蚁搬动西瓜()什(突出蚂蚁西瓜)搬回时候该办呢朋友帮想办法吧(幼想象)蚂蚁想办法
  4出示ppt412师:中蚂蚁说快家喊吧蚂蚁蚂蚁城堡里搬救兵蚂蚁呼:喂草发现东西蚂蚁西瓜太高兴高兴说:太棒开始起搬起西瓜听见口号声二嘿呦嘿呦声音动呀西瓜太抬动想出办法铲子西瓜块块缠铲成块蚂蚁起块块`运回家办法()负责铲负责铲西瓜块西瓜运负责家里运分工合作忙热闹家里方放满西瓜太快放
  讨:(1)蚂蚁聪聪明(聪明)遇问题时候应该做困难解决啊(动脑筋想办法)学蚂蚁样
  (2)朋友想想什四蚂蚁搬回家蚂蚁西瓜搬回家呢
  (西瓜蚂蚁说座山光蚂蚁力量做蚂蚁起合作齐心协力团结起力量会更团结力量)
  结:朋友生活中遇问题动脑筋想办法朋友团结团结力量会更
  5出示ppt1315继续讲事:决定剩西瓜吃肚子已涨爆炸剩块西瓜皮蚂蚁剩西瓜皮做西瓜滑梯
  6出示封面ppt事名字做蚂蚁西瓜
  三游戏双夹球走
  现起做合作游戏双夹球走游戏起团结合作成功
  附:事蚂蚁西瓜
  炎热夏天午蚂蚁发现块西瓜真吃赶紧搬回家吧蚂蚁起劲点动伙伴喊起劲点动蚂蚁注意请朋友帮忙家起推呀撬呀忙满头汗西瓜闻风动爱动脑筋蚂蚁没放弃想办法铁铲挖西瓜分工合作终西瓜块块搬运回家家瓜皮搬海边滑滑梯玩乐
  种西瓜语言教案篇8
  教材分析
  蚂蚁西瓜极富趣味性图画书漫画似夸张简单线条书头尾散发出种轻松幽默味道描述群蚂蚁块西瓜通分割搬运回蚂蚁窝搬运程中遇系列麻烦事情西瓜皮做滑滑梯事绘没太文字蚂蚁神态动作表达件事情栩栩生仿佛置身蚂蚁世界里
  活动目标
  1.喜欢阅读绘解图画容知道蚂蚁具聪明灵活爱动脑筋优点(重点)
  2.善观察绘胆语言表达想法(难点)
  3.模仿蚂蚁动作充分体验游戏带快乐
  活动准备
  1.蚂蚁西瓜图片事ppt
  2.绘蚂蚁西瓜
  3.教师制西瓜
  活动程
  教师利歌曲蚂蚁搬豆导入激发幼学兴趣
  1教师幼起表演唱歌曲蚂蚁搬豆
  2教师出示西瓜蚂蚁图片引导幼观察
  提问:天蚂蚁干什?(出示西瓜)哦原蚂蚁发现块西瓜
  二教师分段讲述事幼理解事容学说事话
  1出示西瓜画面教师讲事:热夏天午知谁草放块西瓜甜甜西瓜引动物猜猜会什动物呢?
  引导幼畅欲言猜猜会种动物?起会什动物呢?
  2出示蚂蚁图片提问:西瓜请听词形容西瓜味道果蚂蚁想做?
  引导幼夸张动作模仿蚂蚁吃西瓜样子
  3出示吃剩西瓜画片教师讲述事:蚂蚁ー子吃饱剩西瓜办呢?嗯蚂蚁搬动嗨哟两妈蚁搬动嗨哟四蚂蚁搬动图片蚂蚁搬西瓜?力?出米?(引导幼学合适动词模仿相应动作)
  4请幼蚂蚁出意想办法西瓜搬回家:蚂蚁样搬动蚂蚁数量太少力气非常劲搬动西瓜快想想办法帮帮吧
  教师结:西瓜实太光没工具行工具整块搬行通
  5开动脑筋帮蚂蚁想办法
  教师提示:分工呢?什办法搬快省力?请幼分组讨
  6幼讨出示蚂蚁分头行动图片教师引导幼观察图片:图片蚂蚁办法想样?样分工?想什办法搬运西瓜?起蚂蚁铲西瓜背西瓜抱西瓜吧)
  7事部分:西瓜吃完剩什?(西瓜皮)西瓜
  皮搬回做什呢?哈哈蚂蚁西瓜滑梯真太玩蚂蚁正玩西瓜滑梯跳水呢
  四幼完整欣赏事
  1.播放事蚂蚁西瓜幼完整听事
  2.组织幼讨:什开始蚂蚁搬西瓜成功?
  3.教师结:蚂蚁终搬走西瓜朋友肯努力肯动脑筋朋友团结合作互相帮助没什战胜困难
  五音乐搬着西瓜走出活动室
  附:蚂蚁西瓜
  热夏天午蚂蚁发现块西瓜西瓜红红汁起真诱呀
  蚂蚁兴奋兴奋蹦三尺高两眼放着绿光眼睛直盯盯着西瓜馋直流口水迫爬西瓜尝起真吃啊搬回家吧
  蚂蚁跳伸开胳膊蹬开两腿咬着牙出浑身力气推西瓜西瓜没动两蚂蚁帮忙三蚂蚁帮忙……嘿呦嘿呦出吃奶劲西瓜动动累家趴倒直喘气跑回家请更蚂蚁兄弟帮忙
  蚂蚁兄弟见西瓜直呼太棒伙马忙开瞧抬顶推西瓜纹丝动想办法找棍子石头垫着想家伙撬起二嘿呦哎呀动呀什办法
  蚂蚁想新办法铲子铲西瓜太次铲出点点没关系许许兄弟见成千万蚂蚁欢呼着爬西瓜起铲子出吃奶劲力铲呀铲铲出西瓜放吊车起重机样放站面等西瓜放抱着西瓜走家干热火天
  蚂蚁搬呀搬直家里放停蚂蚁说剩家起吃掉吧家吃肚子圆滚滚西瓜
  剩西瓜皮家搬回做成西瓜滑梯

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

5种态势语言的运用原则

5种态势语言的运用原则  ・态势语言的运用有原则   尽管态势语言的作用很大,不可或缺,但由于社会规范、工作环境和任务的需要、心理因素等存在差异,对于不同的人来说,其态势语言在流露、表述的层次、程度、方式和姿势上,也会各不相同,甚至截然相反。因此,态势语言的运用也须讲究一定的原则。   首要原则就是自然。有的人说话时,动作生硬、刻板木讷;有的则刻意表演,动作和姿态做作,像在“背台词”

冬***亮 10年前 上传937   0

温室葡萄套种西瓜栽培技术要点

温室葡萄套种西瓜栽培技术要点 近年来,我地区大面积发展设施农业,相应的出现了各种各样栽培模式,现就温室葡萄套种西瓜这一成熟并大面积推广收到良好经济及社会效益的种植技术介绍如下 一.品种选择 葡萄:火焰无核    西瓜:以野生西瓜为砧木嫁接的京欣二. 架势选择 葡萄:改良式棚架栽培   西瓜:匍匐栽培 三. 栽培管理 葡萄 1.定植方式 将温室整理平整后,在距温室前墙、后墙各1.8

新***弯 13年前 上传13144   0

大班语言教案

大班语言教案第一篇:幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案(散文欣赏):秋天的雨活动目标:1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。3、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。4、跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,学习有感情的朗读散

a***1 11年前 上传683   0

中班语言教案

中班语言教案第一篇:中班语言教案目录中班语言教案目录1、 鼠宝宝作客2、 离群的小鸡3、 春天来了4、 春天的小柳树5、 学习反义词6、 飞和跳 7、 我有一个家8、 有趣的动物叫声 9、 我的小手会说话 10、 谁的本领大11、 两只羊12、 我的好朋友13、 小兔子找太阳14、 夸夸自己有多棒15、 我想16、 取皮球17、 传

阳***陈 9年前 上传585   0

小班语言教案

小班语言教案:尝一尝、猜一猜幼儿园教案 昨天活动目标1、积极参与活动,体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。2、能够运用多种感官感知水果,发展感知能力。3、能用自己的话说出自己的发现。活动准备各种水果实物或模型、黑色袋子若干、各种水果图片、各种水果切面图片、各种水果块、小碗、牙签。活动过程一、活动导入。——教师请幼儿说一说,自己认识了哪些水果,它有什么特别的地方。二、探索体验

笑***7 4年前 上传992   0

春节教案大班语言教案

春节教案大班语言教案 春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。下面是我为大家整理的春节教案大班语言教案,供大家参考! 春节教案大班语言教案1 春节喜洋洋 活动目标: 1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。 2、发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力。 3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解

xiaochuichui 2年前 上传943   0

会用20种语言说Merry Christmas 吗?

会用20种语言说“Merry Christmas 吗?  China(中国) - Sheng Dan Kuai LeItaly(意大利) - Bion NataleBelgium(比利时) - Zalige KertfeestMexico(墨西哥)- Feliz NavidadDenmark(丹麦) - Glaedelig JulNetherlands(荷兰) - Hartelijke Ke

工***红 9年前 上传402   0

20种语言说圣诞快乐

20种语言说圣诞快乐  20种语言说圣诞快乐  China(中国) - Sheng Dan Kuai Le   Italy(意大利) - Bion Natale   Belgium(比利时) - Zalige Kertfeest  Mexico(墨西哥)- Feliz Navidad   Denmark(丹麦) - Glaedelig Jul  Netherlands(荷兰) - Harte

X***N 12年前 上传450   0

三种形体语言的运用方法

三种形体语言的运用方法  全世界的人都借助示意动作进行有效地交流。最普遍的示意动作,是从相互问候致意开始的。  1、目光 在公事活动中,用眼睛看着对话者脸上的三角部分,这个三角以双眼为底线,上顶角到前额。洽谈业务时,如果你看着对方的这个部位,会显得很严肃认真,别人会感到你有诚意。在交谈过程中,你的目光如果是中落在这个三角部位,你就会把我谈话的主动权和控制权。  2、微笑 微笑可以表现

p***1 11年前 上传811   0

大自然的语言教案

大自然的语言教案第一篇:大自然的语言教案大自然的语言第一课时教学目的1、理解并归纳文章的内容要点。2、培养速读习惯和能力。3、积累一些词语。4、了解自然现象,培养热爱自然的感情。教学重点:(l)归纳段意及文章的内容要点。(2)积累词汇。教学难点:速读的习惯和能力。教学方法:导读讨论教学手段:cai、录音教学时间二课时课前预习1.查字典,读准下列加点字的音。衰草连天鬓毛

巨***大 9年前 上传509   0

语言《炒大栗》教案

语言《炒大栗》教案教案基本内容  课程名称 语言《炒大栗》 课时 第四课时 教学目标1、通过各种亲子游戏熟悉儿歌,并学说儿歌。2、感受亲子游戏的乐趣。 教学重点 通过各种亲子游戏熟悉儿歌,并学说儿歌。 教学思路

a***e 9年前 上传660   0

大班语言公开课教案

大班语言公开课教案第一篇:大班公开课教案语言:克里克塔大班语言:好朋友克里克塔设计意图:“朋友”是个让人感到温暖的话题,绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书,最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致,完全改变了大家对蛇的传统概念,颠覆了蛇的丑恶形象。原来,蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。 每一种生命都有其可爱之处,诚如法布尔

l***2 10年前 上传646   0

大班语言教案月亮船

1、学习故事,理解故事内容,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场; 2、学习讲述故事,能学说故事中的角色语言,发展幼儿语言表达能力; 3、培养幼儿互相帮助、热爱祖国的情感。

L***2 3年前 上传612   0

大班语言教案精选15篇

大班语言教案(精选15篇)  大班语言教案(一:  拜年  活动目标:  1、感知三句半的形式美和韵律美。  2、能围绕“拜年”这个主题,尝试仿编三句半并进行大胆表达。  3、能进取、主动地参与活动,体验拜年带来的乐趣。  活动准备:  《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝福的话汉字卡片。  活动过程:  1、播放《恭喜》动画,导入课题:  师:今日,教师给小朋友带来

四***廷 8个月前 上传216   0

《出海》小班语言教案

《出海》小班语言教案   活动目标:   1、认真倾听诗歌,感受诗歌美妙的意境。   2、在理解诗歌的基础上,初步学习仿编。   3、理解诗歌所用的比方手法,学会有感情地朗诵诗歌。   4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。   5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。   活动预备:   配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形

和***6 2年前 上传397   0

学前班语言教案

学前班语言教案第一篇:学前班语言教案.学前班语言教案仿编儿歌:对比歌教材分析:幼儿天生喜欢动物,动物的外形,习性、本领都是他们极感兴趣的话题。学前班上学期语言教材中的《对比歌》用生动有趣的语言描述了动物中有趣的相反现象,语言精炼,有节奏韵律之美,幼儿在学习中不仅会巩固反义词,还会提高了艺术语言的表达能力,同时发展了幼儿创造性思维和创造性运用语言的能力。教学目标:1、能

p***y 9年前 上传363   0

小班语言教案《买菜》

小班语言教案《买菜》                                    张青鑫 活动目标: 1.      在扮演角色的游戏过程中感受集体活动的快乐,乐意参与学习和表演儿歌的活动。 2.      理解词语“抬”“大街”。 3.      说出完整的句子“我要买XX菜” 活动准备: 1、      各种素菜荤菜的图片;小篮子;教学CD《买菜》 活动过程: 1

坚***0 11年前 上传14557   0

西瓜产销合同

西瓜产销合同  甲方(供方):____________________________________  地 址:____________ 邮码:____________ 电话:____________  法定代表人:____________ 职务:____________  乙方(需方):____________________________________  地 址:_

抬***杀 10年前 上传547   0

西瓜产销合同

西瓜产销合同  甲方:_________  乙方:_________  为了发展西瓜生产,满足城乡市场供应,经双方协商同意签订本合同。  一、交货形式:_________  二、交货数量:_________(金额数)  三、作价办法:_________  四、交货时间:_________  五、结算方法:_________  六、规格质量:_________(

可***坤 9年前 上传371   0

西瓜种植技术要点

西瓜对土壤条件的要求是耕层深厚、疏松、排水良好,但它对土壤条件的适应性甚 强 。不论河滩沙地、粘重土壤、酸性土壤、轻度盐碱地,经过土壤改良、深耕、多施有机肥料 ,西瓜都能够良好地生长并可能获得高产。 西瓜要求土地轮作期较长,切忌连作。

C***1 4年前 上传676   0

读《儿童心理画——孩子的另一种语言》有感

本学期拜读了国内知名绘画心理技术领域专家严虎先生的书——《儿童心理画——孩子的另一种语言》。这本书是严虎先生给他不到两岁孩子的礼物,也让我们读者简单了解儿童绘画,让我们能通过孩子的绘画解读孩子的内心感受,并在此基础上,采取一些具有可操作性的措施来帮助和指导孩子们成长。这本书非常值得一读,给了我很多启发。

C***0 3年前 上传950   0

2017年举止得体是一种不说话的语言

举止得体是一种不说话的语言  举止是一种不说话的“语言”,它真实地反映了一个人的素质、受教育的水平及能够被人信任的程度。  接待人员站要如松,挺拔笔直、舒展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十足、积极向上,不要过于随便,探脖、塌腰、耸肩、弯腿、抖足或双手插腰及放在裤兜里均不足取。坐要如钟,不可前倾后仰、歪歪扭扭、高翘二郎腿。行走如风,步态要协调稳健、轻松敏捷,忌内八字和外八字,不能弯腰驼背、

z***z 7年前 上传299   0

销售中的六种肢体语言

销售中的六种肢体语言  在销售学中,所能使用到的符号很多,语言符号,表情符号,肢体符号,心理符号等等,一般的销售员都自然的运用这些符号,但优秀的销售员却是不断的学习这些符号,自觉的把这些符号运用到自己的销售工作中去,也取得了非常好的业绩。今天我重点给大家介绍肢体符号,也称肢体语言。   我们每一个人每天都会做成千上万个肢体动作,有的是劳动工作运动所需要的,有的是我们身体自身的需要,而有些

h***m 9年前 上传727   0

用20种不同语言祝:圣诞节快乐

用20种不同语言祝:圣诞节快乐  圣诞节快乐!相信大家都会说。那么用不同的语言又该怎么说呢?            下面就为大家分享一份用20种不同语言祝:圣诞节快乐的文章内容。赶快来看看吧。  china(中国) - sheng dan kuai le  italy(意大利) - bion natale  belgium(比利时) - zalige kertfeest  m

y***n 11年前 上传495   0

关于激发幼儿学习语言兴趣的三种做法论文

关于激发幼儿学习语言兴趣的三种做法论文一、在语言活动中训练,帮助幼儿理解语言针对幼儿阶段进行设计的语言活动包括童话故事和儿歌等形式的文学作品。很多童话故事都富有童趣,和孩子的想象力相契合。儿歌的韵律朗朗上口,并且语言也较为精炼,幼儿通过吟诵,可以体会到儿歌的魅力所在。以往的语言教学中,教师对于语言活动的组织较少,对于这部分的教学也不太注重,使得语言活动的作用没有得到真正的发挥。针对这

长***e 4年前 上传904   0