中班语言教案
第篇：中班语言教案目录
中班语言教案目录
1 鼠宝宝作客
2 离群鸡
3 春天
4 春天柳树
5 学反义词
6 飞跳 7 家
8 趣动物声 9 手会说话 10 谁领
11 两羊
12 朋友
13 兔子找太阳
14 夸夸棒
15 想
16 取皮球
17 传递微笑
18 猪变干净
19 心中歌唱母亲听
20 趣书
第二篇：幼园中班语言教案
中班语言教案：手指编事活动目标1．玩玩手指创造出种形象．流利完整说出意义
2．愿意参手指编事活动较完整叙述创编事
3．培养组合作意识学安静倾听轮流讲述
活动准备事先准备手指表演事
活动程1．玩手指．进入活动<教师做简单手势幼猜猜什意思暂停安静ok胜利等>
(1)钱老师手指会说话什意思什(棒辫子……)(2)变变变(两根手指)什(剪刀燕子尾巴鸡嘴巴……)(3)变变变(两手合成空心圆)什(房子桃子串葡萄……)(4)钱老师做手势．会做什手势呢表演旁边朋友
(5)谁愿意表演家
2．手指讲事
(1)手指会变出种东西会讲事呢教师表演手指事(白兔蹦蹦跳跳走见块石头石头跳鸭子呷呷着走见石头．石头边绕山羊高高兴兴走没石头撞摔头．爬起瘸拐走)(2)手讲事家起边边学学想想手讲什事
(3)家起做做说说手讲事旁边朋友商量(幼讨教师巡回指导)(4)整理事请幼说说
(5)谁愿意表演声音响亮(朋友边表演边说)(6)没朋友起表演(请两名幼起表演)3．创编手指事
(1)谁会碰块石头做呢请手指表演旁边朋友请家猜猜(组讨)
(2)谁愿意表演家起猜猜表演什意思
(3)块石头果直路挡着办呢果动物会做
4．完整表演手指事
教师幼起完整表演手指事路石头
活动评析说现公开课简直活动秀秀老师水秀幼表现真正教学实践中少存处线教师关注渴求实际教学效性钱老师手指编事活动似找效教学钥匙：简单然真实
简单：双手张嘴钱老师走进班教室时敢相信钱老师空着手常开课老师包包教学具点放心问句：需做什准备回答：谢谢钱老师什没带双手张嘴吸引孩子时孩子觉动起手张开嘴
原简单魔力
知道．准备然简单竹早已心中扎根简简单单双手张嘴优点便什时候．便什方胸成竹组织活动
二然：朴实美手指编事活动中没刻意环境渲染切然然老师成功课想方设法控制幼数时钱老师说：没关系参加吧准备调皮孩子分开坐．免影响活动进行时钱老师说：没事喜欢活泼点孩子朴实话语然心境显示出种娇媚名花名花朴实美
三真实：源生活手指游戏孩子爱手指游戏孩子已具定验会模仿想象手指造型代表意思次活动中教师表演连串手指动作启发幼想象事情节培养幼观察力发展幼语言想象力
事情境源孩子真实生活事中三动物石头态度孩子生活情景现孩子手指表演事时根验猜测事情节话说
然手指编事活动完美瑕建议：
1．应鼓励幼思维创造活动中教师幼讨搬走块碍事石头时孩子处理结果觉搬建议建议．废物巧妙利漂亮石头走累
时坐欣赏风景．教师应幼种创意进行肯定
2．根组织流程目标作适修改原第三目标作隐性目标必列出宽情感曰怀倒悬商簧林亿驯恨活动实录觉目标作修改更合适
(1)猜猜讲讲变化手指造型喜欢玩手指游戏
(2)乐意参手指编事活动开发元智完整说出事情节
(3)根生活验想象正确处理石头方法感受帮助快乐
第三篇：中班语言教案
中班语言教案：猫生日
活动目标：
1尝试观察较应匹配等方法影整体局部轮廓猜测朋友朋友赠送礼物
2活动中乐意简短语言胆表述猜想
3猜猜找找配配程中体验猫庆祝生日快乐
活动准备：
1教学课件猫生日会
2幼操作材料手份
活动程：
猜猜：
1教师开课件幼谁？
2幼猜想猫天什高兴？
提问：里出天猫生日？猜猜猫天岁生日？知道呢？
3教师引导幼根局部轮廓猜测猫朋友——兔刺猬
提问：谁藏屋子面？说？谁呢？什呢？
提问：次谁呢？说？谁呢？什呢？
二找找配配：
1先请幼猜猜朋友会送什礼物猫？请幼观察礼物盒影猜测什礼物？
2幼动手操作根影寻找出礼物然请幼介绍找礼物：篮球鱼说说什朋友送鱼什送篮球（幼猜想回答）
三播放生日歌家起唱起歌跳起舞猫庆祝生日
中班语言活动：光说做狐狸
活动目标
1知识技目标帮助幼理解事容响亮声音较完整语言讲话
2力目标
培养幼倾听惯知道便断谈话发展想象力培养幼文学作品理解力表现力
3情感目标讲话中培养幼礼貌讲话意识
二活动准备
1事相关图画头饰
道具等
2班幼排情景表演
3布置情景场
三活动
程
1导入活动吸引幼出示狐狸喜欢狐狸什 天狐狸样底里样呢听事<光说做狐狸>知道
2幼欣赏事熟悉理解
事
<1>幼欣赏事说说事中狐狸样<引导幼说出说话算话知道说做说说没光说做时
候>
<2>幼观情景表演初步理解
事
<3>先出示三副图画帮助幼回忆事中角色 话动作进步熟悉理解
事
3幼选头饰体验事中角色情
感指导语表演想想玩玩
呀4玩游戏动物种菜
<1>引起幼游戏兴趣指导语象伯伯家片
菜空空想请动物帮帮里种种样瓜果蔬菜觉种什呢<幼说
说>
<2>交代游戏玩法说完想种什样工具种子菜里种先铲子翻翻浇水撒种子名幼教师起扮狐狸秋天动物收获果实礼貌语言请客吃东
西活动结束收拾场
附事<光说做狐狸>春天动物忙着种菜种瓜狐狸东荡荡西逛逛什事愿意做 天熊哥门口见熊哥正准备刨走问哟熊哥准备种什呢狐狸拍拍胸膛说想种片西瓜夏天吃西瓜甜解渴时候送熊说见狐狸山羊姐姐家门口见山羊正准备浇水走问哟山羊姐姐准备种什呀山羊说喔算种白菜准备种什呀狐狸摇头晃脑说想种参营养啊时候送>离开山羊家狐狸兔子家门口兔子正家门口里撒种子狐狸走问兔子中什呀兔子说种萝卜准备种什呀狐狸 神气昂头说想种草莓酸甜真吃时候送
篮>实呀狐狸根什没做嘴巴说说罢转眼秋天熊带种红薯狐狸说狐狸狐狸请吃红薯山羊带种白菜狐狸说狐狸狐狸请吃白菜兔子带种红萝卜狐狸说狐狸狐狸请吃红萝卜狐狸什没
种低头说谢谢真意思没什东西送吃山羊姐姐走拍拍狐狸肩膀说狐狸光说行真正做啊
第四篇：幼中班语言教案
早期教育公鸡鸭子
教学名称： 中班公鸡鸭子
教学目标 ： 1图 文字 语言引导幼理解事情节学新知识
2通事学幼体验相互帮组快乐
3巩固前学知识时学新字词 公鸡 鸭子 虫子 鱼 教学重点 ：理解事情节认识字词公鸡 鸭子 虫子 鱼
教学难点 ：寻找公鸡鸭子区
教学准备：
知识准备 ： 已知识验蚂蚱蚯蚓粮食河蚌螃蟹学
歌 找朋友
物质准备 ： 录音机磁带 图片 字卡（公鸡 鸭子 虫子 鱼虾 蚂蚱 蚯蚓 粮食 河
蚌 螃蟹）
教学程：
事导入找朋友律动
教师 ： 课前老师朋友起着音乐找朋友？（教师放音乐幼做动作）
朋友找朋友天老师带位朋友想想知道谁呢？幼回答出示图片
字卡接老师家讲公鸡鸭子事二进入题出示图片 字卡展示事容
事 ： 公鸡鸭子两朋友天草玩草捉虫子公鸡捉虫子鸭子起吃
提问 什公鸡捉虫子分鸭子吃呢？鸭子捉呢？幼回答
教师：公鸡嘴尖尖捉虫子
提问 ： 公鸡喜欢吃虫子喜欢吃什呢？（幼讨）出示字卡（蚂蚱 蚯蚓粮食）
教师 ：鸭子嘴扁扁捉虫子朋友应该公鸡学帮助身边位困难朋友
续事 ： 走河边鸭子说河里捉鱼吃河边等公鸡见鸭子水里游水捉鱼刚水喊救命救命鸭子回头听话公鸡弟弟正水中挣扎着鸭子飞快游公鸡身边公鸡救岸
提问 ：公鸡什会游泳呢？鸭子水里游游呢？（幼讨)
教师 公鸡脚没蹼会水中游泳鸭子身体扁扁脚蹼船样水里游
续事 公鸡岸浑身湿淋淋低着头说鸭子哥哥谢谢鸭子笑着说 谢水捉鱼吃
提问 朋友鸭子会捉鱼虾会做什吃？幼讨出示字卡河蚌 螃
蟹蚯蚓
教师 公鸡帮助鸭子鸭子帮助公鸡相互帮助真快乐
身边位朋友遇困难时帮助会困难时候帮助
相互帮助世界温暖家庭三
听录音完整欣赏2遍事四根
图片 事着老师复述事五活动结
束
做游戏巩固知识 字卡背面画种水果图画幼找喜欢水果图然翻面幼读字卡六活动延伸
歌：鸡爱吃虫狗啃骨头猫见鱼乐翻筋斗
附原文：
公鸡喝鸭子
公鸡鸭子邻居常出玩天公鸡草捉许虫子吃真欢鸭子捉虫子急嘎嘎嘎直公鸡连忙捉虫子送鸭子会走河边鸭子说：公鸡弟弟会捉鱼虾河边等捉鱼吃公鸡见鸭子头砖进水里水中游着心里想：游游学鸭子哥哥捉鱼想头砖进水里救命救命鸭子回头哎呀听话公鸡弟弟正水里挣扎着飞快游公鸡身边公鸡爬背岸鸭子浑身湿淋淋低着头鸭子说：鸭子哥哥谢谢怪听话鸭子笑着说：俩身衣服样河捉鱼吃
第五篇：中班语言教案说课稿
幼园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
说活动设计思想
幼语言发展幼想发展关系密切语言发展提高幼认知力幼想力发展认知范围扩容加深丰富幼语言根幼直观感知特点应幼创设条件丰富生活容实践中认识世界培养幼创造思维提高幼语言交运语言力选择语言文学活动老鼠三兄弟旨幼欣赏理解体会文学作品程中创造性运语言发展想力
二说活动教材
事叙述老鼠三兄弟鼠妹妹穿着破衣服悄悄裁缝漂亮布做成女式服装样件事非常温馨感形象中班幼讲够接受体验容易引起幼学兴趣扩展孩子词汇量
整篇童话语言通俗题单纯充满生活情趣更巧妙：作者设置悬念做做什呢？作者没直接三兄弟裁缝做女式服装话告诉幼留幼想思考空间恰语言动作表现作品理解体验扩展想鼓励幼胆想表现情感
三说活动目标
1活动目标
幼园教育指导纲语言领域中提出：发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说积极应答环境鼓励幼胆清楚表达想法感受发展幼语言表达力思维力根目标求结合中班幼年龄特点语言发展水力情感两方面提出次活动目标：
（1）理解事情节容感受作品中老鼠三兄弟乐助角色形象
（2）引导幼创造性运种词汇（时髦灰溜溜等）胆清楚表达想法感受发展幼想象力语言表达力
（3）体会事中美情感知道帮助件快乐事情
2重点：理解事情节容感受作品中老鼠三兄弟乐助角色形象
3难点：引导幼创造性运语言胆清楚表达想法感受
四说活动准备：ppt课件事中关角色形象
五说活动流程
活动环节：
1导入活动引起幼兴趣
鼠妈妈口吻说：三宝宝（介绍名字引导幼理解兄弟含义）森林王国请三宝宝参加动物联欢会买三块布做衣没做成衣服做出女式帽子衣短裙帽子想知道什？（引出事）
设计意图：幼学建立感性验基础新旧验结合环节中教师运提问启发幼积极仔细听思维活动开始
2结合图片分段欣赏事理解事容通提问组织幼进行讨老鼠三兄弟遇谁裁缝店裁缝说什？
环节中通提问讨幼讨谈话中创造性运语言胆清楚表达想法感受发展幼想力幼语言中提高语言表达力解决活动重点突破难点关键环节环节幼提供说话表现机会活动推高潮终达活动目标
3听老师讲完事视频课件完整欣赏事
设计意图：感受老鼠三兄弟美形象幼懂做事着想
4迁移验拓展思路分析三兄弟性格体验情感
设计意图：幼进步理解作品情感脉络
5活动延伸：围绕果块漂亮布准备办？
设计意图：通讨形式幼身出发设身处想想幼进步强化幼关心爱护情感
六说活动特色
1生活教育理念活动容选择贴幼生活事表达精神道德意识处中心独生子女具较强心灵震动
2先进视听教育手段媒体技术图文声融体图片课件形式直接刺激幼视听器官通视听觉感官积极参活动幼通观情境表演直接获印象幼听听想想说说玩玩轻松气氛中掌握活动重难点教学进行生动活泼激发幼学兴趣充分发挥想象
3讨交流法运语言运程中发展起幼语言发展孩子说机会引导幼采讨交流学方法组织幼进行讨吸引幼体验程中动建构知识体系活动更加具趣味性时激发幼学积极性
幼园中班语言教案：老鼠三兄弟
活动目标：
1理解事情节物形象
2学物体进行应匹配操作
3体会事中美情感知道帮助件快乐事情
活动准备：
鼠妈妈鼠兄弟鼠妹妹三块布女式帽子短裙衣幼操作材料手份
活动程：
导入活动引起幼兴趣
教：鼠妈妈口吻说：三宝宝（介绍名字引导幼理解兄弟含义）森林王国请三宝宝参加动物联欢会买三块布做衣（请幼分较三块布然摆放问原）没做成衣服做出女式帽子衣短裙帽子想知道什？（引出事）
二讲述事讲裁缝店处暂停
1教：鼠老二布想做什？（西装衬衫裤子）做呢？（裁缝店讲述裁缝干什？）
教：路碰见谁？发现鼠妹妹穿样？三兄弟说什？
2请幼猜猜三兄弟裁缝说什？（幼讨）裁缝做什？东西送谁？说什？（出示衣帽子裙子）请幼猜猜布做？
三迁移验拓展思路分析三兄弟性格体验情感
1分析三兄弟性格
教：喜欢三兄弟？什？三兄弟帮助心理样？ 鼠妹妹呢？
幼讨教师总结：三兄弟心善良乐助宝宝
2根验讲述身历
教师没帮助？时心情重样？心情样？
幼充分讨教师总结：帮助会快乐愿意做朋友
四操作活动
教师：三兄弟带着鼠妹妹动物联欢会见许动物吵起原知道样分吃食物？请帮忙？
五结束活动
动物感谢请家起参加动物联欢会（幼整队出发）
附：老鼠三兄弟
三老鼠兄弟鼠鼠老二鼠
天鼠妈妈出三块布：块鼠鼠老二鼠
三兄弟找裁缝店路高兴鼠说：做件特帅 西装鼠老二说：做件时髦裤子鼠说：做件漂亮衬衫
哟高兴里呀？原鼠妹妹问鼠说：裁缝店做衣服鼠妹妹说：哇布真漂亮没见漂亮布时三兄弟发现鼠妹妹穿着灰溜溜破衣服声吭前走裁缝店鼠说：做鼠老二鼠说：做
第二天裁缝做衣服：件女式衣条短裙顶女式帽子三老鼠兄弟说：咦女式穿送鼠妹妹算
现鼠妹妹变漂亮呀三老鼠兄弟说：呀穿着说着三兄弟回家
推荐相关文章：
中班语言教案
幼园中班语言教案
幼园中班语言教案
幼园中班语言教案
幼园中班语言教案
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：中班语言教案目录
中班语言教案目录
1 鼠宝宝作客
2 离群鸡
3 春天
4 春天柳树
5 学反义词
6 飞跳 7 家
8 趣动物声 9 手会说话 10 谁领
11 两羊
12 朋友
13 兔子找太阳
14 夸夸棒
15 想
16 取皮球
17 传递微笑
18 猪变干净
19 心中歌唱母亲听
20 趣书
第二篇：幼园中班语言教案
中班语言教案：手指编事活动目标1．玩玩手指创造出种形象．流利完整说出意义
2．愿意参手指编事活动较完整叙述创编事
3．培养组合作意识学安静倾听轮流讲述
活动准备事先准备手指表演事
活动程1．玩手指．进入活动<教师做简单手势幼猜猜什意思暂停安静ok胜利等>
(1)钱老师手指会说话什意思什(棒辫子……)(2)变变变(两根手指)什(剪刀燕子尾巴鸡嘴巴……)(3)变变变(两手合成空心圆)什(房子桃子串葡萄……)(4)钱老师做手势．会做什手势呢表演旁边朋友
(5)谁愿意表演家
2．手指讲事
(1)手指会变出种东西会讲事呢教师表演手指事(白兔蹦蹦跳跳走见块石头石头跳鸭子呷呷着走见石头．石头边绕山羊高高兴兴走没石头撞摔头．爬起瘸拐走)(2)手讲事家起边边学学想想手讲什事
(3)家起做做说说手讲事旁边朋友商量(幼讨教师巡回指导)(4)整理事请幼说说
(5)谁愿意表演声音响亮(朋友边表演边说)(6)没朋友起表演(请两名幼起表演)3．创编手指事
(1)谁会碰块石头做呢请手指表演旁边朋友请家猜猜(组讨)
(2)谁愿意表演家起猜猜表演什意思
(3)块石头果直路挡着办呢果动物会做
4．完整表演手指事
教师幼起完整表演手指事路石头
活动评析说现公开课简直活动秀秀老师水秀幼表现真正教学实践中少存处线教师关注渴求实际教学效性钱老师手指编事活动似找效教学钥匙：简单然真实
简单：双手张嘴钱老师走进班教室时敢相信钱老师空着手常开课老师包包教学具点放心问句：需做什准备回答：谢谢钱老师什没带双手张嘴吸引孩子时孩子觉动起手张开嘴
原简单魔力
知道．准备然简单竹早已心中扎根简简单单双手张嘴优点便什时候．便什方胸成竹组织活动
二然：朴实美手指编事活动中没刻意环境渲染切然然老师成功课想方设法控制幼数时钱老师说：没关系参加吧准备调皮孩子分开坐．免影响活动进行时钱老师说：没事喜欢活泼点孩子朴实话语然心境显示出种娇媚名花名花朴实美
三真实：源生活手指游戏孩子爱手指游戏孩子已具定验会模仿想象手指造型代表意思次活动中教师表演连串手指动作启发幼想象事情节培养幼观察力发展幼语言想象力
事情境源孩子真实生活事中三动物石头态度孩子生活情景现孩子手指表演事时根验猜测事情节话说
然手指编事活动完美瑕建议：
1．应鼓励幼思维创造活动中教师幼讨搬走块碍事石头时孩子处理结果觉搬建议建议．废物巧妙利漂亮石头走累
时坐欣赏风景．教师应幼种创意进行肯定
2．根组织流程目标作适修改原第三目标作隐性目标必列出宽情感曰怀倒悬商簧林亿驯恨活动实录觉目标作修改更合适
(1)猜猜讲讲变化手指造型喜欢玩手指游戏
(2)乐意参手指编事活动开发元智完整说出事情节
(3)根生活验想象正确处理石头方法感受帮助快乐
第三篇：中班语言教案
中班语言教案：猫生日
活动目标：
1尝试观察较应匹配等方法影整体局部轮廓猜测朋友朋友赠送礼物
2活动中乐意简短语言胆表述猜想
3猜猜找找配配程中体验猫庆祝生日快乐
活动准备：
1教学课件猫生日会
2幼操作材料手份
活动程：
猜猜：
1教师开课件幼谁？
2幼猜想猫天什高兴？
提问：里出天猫生日？猜猜猫天岁生日？知道呢？
3教师引导幼根局部轮廓猜测猫朋友——兔刺猬
提问：谁藏屋子面？说？谁呢？什呢？
提问：次谁呢？说？谁呢？什呢？
二找找配配：
1先请幼猜猜朋友会送什礼物猫？请幼观察礼物盒影猜测什礼物？
2幼动手操作根影寻找出礼物然请幼介绍找礼物：篮球鱼说说什朋友送鱼什送篮球（幼猜想回答）
三播放生日歌家起唱起歌跳起舞猫庆祝生日
中班语言活动：光说做狐狸
活动目标
1知识技目标帮助幼理解事容响亮声音较完整语言讲话
2力目标
培养幼倾听惯知道便断谈话发展想象力培养幼文学作品理解力表现力
3情感目标讲话中培养幼礼貌讲话意识
二活动准备
1事相关图画头饰
道具等
2班幼排情景表演
3布置情景场
三活动
程
1导入活动吸引幼出示狐狸喜欢狐狸什 天狐狸样底里样呢听事<光说做狐狸>知道
2幼欣赏事熟悉理解
事
<1>幼欣赏事说说事中狐狸样<引导幼说出说话算话知道说做说说没光说做时
候>
<2>幼观情景表演初步理解
事
<3>先出示三副图画帮助幼回忆事中角色 话动作进步熟悉理解
事
3幼选头饰体验事中角色情
感指导语表演想想玩玩
呀4玩游戏动物种菜
<1>引起幼游戏兴趣指导语象伯伯家片
菜空空想请动物帮帮里种种样瓜果蔬菜觉种什呢<幼说
说>
<2>交代游戏玩法说完想种什样工具种子菜里种先铲子翻翻浇水撒种子名幼教师起扮狐狸秋天动物收获果实礼貌语言请客吃东
西活动结束收拾场
附事<光说做狐狸>春天动物忙着种菜种瓜狐狸东荡荡西逛逛什事愿意做 天熊哥门口见熊哥正准备刨走问哟熊哥准备种什呢狐狸拍拍胸膛说想种片西瓜夏天吃西瓜甜解渴时候送熊说见狐狸山羊姐姐家门口见山羊正准备浇水走问哟山羊姐姐准备种什呀山羊说喔算种白菜准备种什呀狐狸摇头晃脑说想种参营养啊时候送>离开山羊家狐狸兔子家门口兔子正家门口里撒种子狐狸走问兔子中什呀兔子说种萝卜准备种什呀狐狸 神气昂头说想种草莓酸甜真吃时候送
篮>实呀狐狸根什没做嘴巴说说罢转眼秋天熊带种红薯狐狸说狐狸狐狸请吃红薯山羊带种白菜狐狸说狐狸狐狸请吃白菜兔子带种红萝卜狐狸说狐狸狐狸请吃红萝卜狐狸什没
种低头说谢谢真意思没什东西送吃山羊姐姐走拍拍狐狸肩膀说狐狸光说行真正做啊
第四篇：幼中班语言教案
早期教育公鸡鸭子
教学名称： 中班公鸡鸭子
教学目标 ： 1图 文字 语言引导幼理解事情节学新知识
2通事学幼体验相互帮组快乐
3巩固前学知识时学新字词 公鸡 鸭子 虫子 鱼 教学重点 ：理解事情节认识字词公鸡 鸭子 虫子 鱼
教学难点 ：寻找公鸡鸭子区
教学准备：
知识准备 ： 已知识验蚂蚱蚯蚓粮食河蚌螃蟹学
歌 找朋友
物质准备 ： 录音机磁带 图片 字卡（公鸡 鸭子 虫子 鱼虾 蚂蚱 蚯蚓 粮食 河
蚌 螃蟹）
教学程：
事导入找朋友律动
教师 ： 课前老师朋友起着音乐找朋友？（教师放音乐幼做动作）
朋友找朋友天老师带位朋友想想知道谁呢？幼回答出示图片
字卡接老师家讲公鸡鸭子事二进入题出示图片 字卡展示事容
事 ： 公鸡鸭子两朋友天草玩草捉虫子公鸡捉虫子鸭子起吃
提问 什公鸡捉虫子分鸭子吃呢？鸭子捉呢？幼回答
教师：公鸡嘴尖尖捉虫子
提问 ： 公鸡喜欢吃虫子喜欢吃什呢？（幼讨）出示字卡（蚂蚱 蚯蚓粮食）
教师 ：鸭子嘴扁扁捉虫子朋友应该公鸡学帮助身边位困难朋友
续事 ： 走河边鸭子说河里捉鱼吃河边等公鸡见鸭子水里游水捉鱼刚水喊救命救命鸭子回头听话公鸡弟弟正水中挣扎着鸭子飞快游公鸡身边公鸡救岸
提问 ：公鸡什会游泳呢？鸭子水里游游呢？（幼讨)
教师 公鸡脚没蹼会水中游泳鸭子身体扁扁脚蹼船样水里游
续事 公鸡岸浑身湿淋淋低着头说鸭子哥哥谢谢鸭子笑着说 谢水捉鱼吃
提问 朋友鸭子会捉鱼虾会做什吃？幼讨出示字卡河蚌 螃
蟹蚯蚓
教师 公鸡帮助鸭子鸭子帮助公鸡相互帮助真快乐
身边位朋友遇困难时帮助会困难时候帮助
相互帮助世界温暖家庭三
听录音完整欣赏2遍事四根
图片 事着老师复述事五活动结
束
做游戏巩固知识 字卡背面画种水果图画幼找喜欢水果图然翻面幼读字卡六活动延伸
歌：鸡爱吃虫狗啃骨头猫见鱼乐翻筋斗
附原文：
公鸡喝鸭子
公鸡鸭子邻居常出玩天公鸡草捉许虫子吃真欢鸭子捉虫子急嘎嘎嘎直公鸡连忙捉虫子送鸭子会走河边鸭子说：公鸡弟弟会捉鱼虾河边等捉鱼吃公鸡见鸭子头砖进水里水中游着心里想：游游学鸭子哥哥捉鱼想头砖进水里救命救命鸭子回头哎呀听话公鸡弟弟正水里挣扎着飞快游公鸡身边公鸡爬背岸鸭子浑身湿淋淋低着头鸭子说：鸭子哥哥谢谢怪听话鸭子笑着说：俩身衣服样河捉鱼吃
第五篇：中班语言教案说课稿
幼园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
说活动设计思想
幼语言发展幼想发展关系密切语言发展提高幼认知力幼想力发展认知范围扩容加深丰富幼语言根幼直观感知特点应幼创设条件丰富生活容实践中认识世界培养幼创造思维提高幼语言交运语言力选择语言文学活动老鼠三兄弟旨幼欣赏理解体会文学作品程中创造性运语言发展想力
二说活动教材
事叙述老鼠三兄弟鼠妹妹穿着破衣服悄悄裁缝漂亮布做成女式服装样件事非常温馨感形象中班幼讲够接受体验容易引起幼学兴趣扩展孩子词汇量
整篇童话语言通俗题单纯充满生活情趣更巧妙：作者设置悬念做做什呢？作者没直接三兄弟裁缝做女式服装话告诉幼留幼想思考空间恰语言动作表现作品理解体验扩展想鼓励幼胆想表现情感
三说活动目标
1活动目标
幼园教育指导纲语言领域中提出：发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说积极应答环境鼓励幼胆清楚表达想法感受发展幼语言表达力思维力根目标求结合中班幼年龄特点语言发展水力情感两方面提出次活动目标：
（1）理解事情节容感受作品中老鼠三兄弟乐助角色形象
（2）引导幼创造性运种词汇（时髦灰溜溜等）胆清楚表达想法感受发展幼想象力语言表达力
（3）体会事中美情感知道帮助件快乐事情
2重点：理解事情节容感受作品中老鼠三兄弟乐助角色形象
3难点：引导幼创造性运语言胆清楚表达想法感受
四说活动准备：ppt课件事中关角色形象
五说活动流程
活动环节：
1导入活动引起幼兴趣
鼠妈妈口吻说：三宝宝（介绍名字引导幼理解兄弟含义）森林王国请三宝宝参加动物联欢会买三块布做衣没做成衣服做出女式帽子衣短裙帽子想知道什？（引出事）
设计意图：幼学建立感性验基础新旧验结合环节中教师运提问启发幼积极仔细听思维活动开始
2结合图片分段欣赏事理解事容通提问组织幼进行讨老鼠三兄弟遇谁裁缝店裁缝说什？
环节中通提问讨幼讨谈话中创造性运语言胆清楚表达想法感受发展幼想力幼语言中提高语言表达力解决活动重点突破难点关键环节环节幼提供说话表现机会活动推高潮终达活动目标
3听老师讲完事视频课件完整欣赏事
设计意图：感受老鼠三兄弟美形象幼懂做事着想
4迁移验拓展思路分析三兄弟性格体验情感
设计意图：幼进步理解作品情感脉络
5活动延伸：围绕果块漂亮布准备办？
设计意图：通讨形式幼身出发设身处想想幼进步强化幼关心爱护情感
六说活动特色
1生活教育理念活动容选择贴幼生活事表达精神道德意识处中心独生子女具较强心灵震动
2先进视听教育手段媒体技术图文声融体图片课件形式直接刺激幼视听器官通视听觉感官积极参活动幼通观情境表演直接获印象幼听听想想说说玩玩轻松气氛中掌握活动重难点教学进行生动活泼激发幼学兴趣充分发挥想象
3讨交流法运语言运程中发展起幼语言发展孩子说机会引导幼采讨交流学方法组织幼进行讨吸引幼体验程中动建构知识体系活动更加具趣味性时激发幼学积极性
幼园中班语言教案：老鼠三兄弟
活动目标：
1理解事情节物形象
2学物体进行应匹配操作
3体会事中美情感知道帮助件快乐事情
活动准备：
鼠妈妈鼠兄弟鼠妹妹三块布女式帽子短裙衣幼操作材料手份
活动程：
导入活动引起幼兴趣
教：鼠妈妈口吻说：三宝宝（介绍名字引导幼理解兄弟含义）森林王国请三宝宝参加动物联欢会买三块布做衣（请幼分较三块布然摆放问原）没做成衣服做出女式帽子衣短裙帽子想知道什？（引出事）
二讲述事讲裁缝店处暂停
1教：鼠老二布想做什？（西装衬衫裤子）做呢？（裁缝店讲述裁缝干什？）
教：路碰见谁？发现鼠妹妹穿样？三兄弟说什？
2请幼猜猜三兄弟裁缝说什？（幼讨）裁缝做什？东西送谁？说什？（出示衣帽子裙子）请幼猜猜布做？
三迁移验拓展思路分析三兄弟性格体验情感
1分析三兄弟性格
教：喜欢三兄弟？什？三兄弟帮助心理样？ 鼠妹妹呢？
幼讨教师总结：三兄弟心善良乐助宝宝
2根验讲述身历
教师没帮助？时心情重样？心情样？
幼充分讨教师总结：帮助会快乐愿意做朋友
四操作活动
教师：三兄弟带着鼠妹妹动物联欢会见许动物吵起原知道样分吃食物？请帮忙？
五结束活动
动物感谢请家起参加动物联欢会（幼整队出发）
附：老鼠三兄弟
三老鼠兄弟鼠鼠老二鼠
天鼠妈妈出三块布：块鼠鼠老二鼠
三兄弟找裁缝店路高兴鼠说：做件特帅 西装鼠老二说：做件时髦裤子鼠说：做件漂亮衬衫
哟高兴里呀？原鼠妹妹问鼠说：裁缝店做衣服鼠妹妹说：哇布真漂亮没见漂亮布时三兄弟发现鼠妹妹穿着灰溜溜破衣服声吭前走裁缝店鼠说：做鼠老二鼠说：做
第二天裁缝做衣服：件女式衣条短裙顶女式帽子三老鼠兄弟说：咦女式穿送鼠妹妹算
现鼠妹妹变漂亮呀三老鼠兄弟说：呀穿着说着三兄弟回家
推荐相关文章：
中班语言教案
幼园中班语言教案
幼园中班语言教案
幼园中班语言教案
幼园中班语言教案
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档