学英语教学工作计划13篇学英语学期教学工作计划
制定工作计划处太相信家解吧提前制定工作计划会工作效率提高知道制定？面整理学英语教学工作计划13篇 学英语学期教学工作计划供家阅读
学英语教学工作计划1
学生知识力惯态度分析
教四年级班两班中部分学生年三年级教材学英语着较浓厚学兴趣少部分没接触英语学四年级教材部分学生已具备听说认读等力部分学生遇困难学兴趣会减弱三年级教材掌握牢四年级教材学生提出新求：培养听说读写技学期四年级教材教学进度会根班学生具体情况减慢始终激发学生学兴趣放首位引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯
二教材分析
书学生听说读写面质飞跃更加提高学生学力阅读兴趣
三教学目务
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5初步培养良书写惯做书写整洁规范
6养成响亮清晰读英语说英语惯认真模仿语音语调培养语感
7完成某务（涂色制作）程中学会相关词句培养动手力
8演唱已学英语歌曲诵读已学歌谣
四教材重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5初步培养良书写惯做书写整洁规范
学英语教学工作计划2
指导思想
根校合格加特长办学宗旨发展性铸特长教育理念指导县教育局教研室发学英语教学指导意见新课程标准求发展孩子性培养孩子力学兴趣旨制定计划
二工作
学期里级领导学校关心重视校英语教学工作取定成绩教师队伍建设教师素质断提高英语教学质量断提高英语教学特色逐渐形成存着师资紧课时少务重等方面问题面问题需全体英语教师等扎扎实实开展工作
加强理学更新教师观念
世界断发展变化教育更需断创新紧时代发展步伐中教师观念更新素质提高起决定作学期开展正常教学工作外需全体英语教师加学力度宽度提高学质量认真做理学记录反思工作努力优秀学成果应教学实践活动中
教师理学必学容学英语课程标准学英语课程标准解读学英语教学指导意见等选学容童英语教学技中学外语教学学英语报等关教育理书籍相关学英语教学方面书籍报刊
落实教学常规提高教学效益
认真学县教育局教学研究室发关学英语教学常规求指导精神努力做点
（1）备课：集体备课备课相结合做超周备课备课容实际实效实切勿备课备课备课时充分考虑教年级学生特点足备课容体现课标求体现英语课堂特点模块总备单元备节课教学反思教学反思反映节课教学优点创新点足处足处整改措施目标达成情况分析原分析
（2）作业设置批改
作业设置包括：三年级学期设书面作业求听说方面作业学期三四年级周书面作业次五六年级两次外三四年级设仿写五六年级设札记记录模块重点知识手机拓展知识模块次
作业批改等级形式进行评价外设立三级评价模式学生优秀作业进行鼓励作业鼓励性语言作业批改整改措施时学生作业进行整改纠正
（3）制定严格遵守听评课制度时认真听课认真做听评课记录听评课记录项目齐全点评总评点评突出节课环节某处见解意见点评节课总评情况进行评价针性避免虚话套话
改进课堂教学提高课堂效率
学期课堂教学充分体现互助特点教研室发20xx年学英语教学指导意见指示精神精心设计堂课精心设计效活动务课堂教学中充分注意英语作种语言特性创设语言情境激发学生学兴趣活动设计中充分体现互助学特点根活动特点设计互助学
外课堂教学关注层次学生语言发展实际限度调动学生积极情感教师应关注表演关注少数优秀学生善观察课堂关注学生
加强课堂教学评价改进创新工作鉴攀登英语评价模式学生进行形成性评价评价关注学生成长注重评价长效性持久性
加强教研活动开展提高教师水
学期继续力开展教学研究活动开展基课堂问题解决教研活动创新教研模式教研活动课堂教学服务
创新教研模式实行提出问题——学思考——讨研究——解决问题——课堂实践教研模式保证教学研究实际性效性
三活动安排
常规工作：
（1）月常规检查评活动
（2）开展听评课活动
（3）开展集体备课活动
（4）定期组织教研活动
学期重点工作：
（1）9月旬参加攀登英语常规英语联片教研活动
（2）10月份参加学英语互助学型课堂观摩研讨会
（3）10月份参加学生英语风采展示活动
（4）11月份参加英语作业展评活动
学英语教学工作计划3
新学期伊始根学校教学工作计划关安排现学期工作安排：
指导思想：
教学工作紧紧围绕着校教学工作计划结合学期工作点新课程标准指针全面落实认真贯彻落实教师备教批辅考全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际教学活动提高课堂教学水促进身发展提升学生综合素质特制定学期教学工作计划
二业务
作名教师具备良思想品德高尚道德情操需具备较高水业务技学期结合学校工作练功计划安排注重教材教法功理研修英语口语训练天安排定时间断充电持恒努力提高身专业素质业务水新台阶
三英语教学工作
学期担二年级英语教学教学学低年级英语面全体学生学生发展宗旨始终激发学生学兴趣放首位注意分层教学引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯学期英语教学方面做起：
()教学目务
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5进步养成良书写惯
6进步养成听英语读英语说英语良惯
7运相关语言知识技完成某项务
8演唱已学英语歌曲已学歌谣
(二)教材重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
(三)措施
1活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3培养学生拼读音标力确保学生学质量
4设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
学英语教学工作计划4
指导思想
认真学深入贯彻第三次全教会精神颁布决定纲容英语课程标准指导课堂教学阵切实转变教学观念坚持面全体学生抓英语师资队伍建设努力创设良英语教学环境进步提高质量意识学生终生发展良基础
二工作
市学英语教学年发展中级领导学校关心重视取定成绩骨干教师队伍基形成批青年教师逐渐脱颖出教学教研活动蓬勃展开教学质量逐年提高学期学英语教学工作然形势严峻务艰巨：1师资紧课时少教学务重2牛津学英语4B5B教材校初次课教师教材求握够位认识磨合适应程3中学英语教材衔接学英语教学提出明确求求全体教师等扎扎实实开展教学工作实实提高身水切切实实提高教学质量
（）加强理学更新教师观念
1新课程实验起始年级开始英语教师新课程尚解更更新观念转变行英语教师必认真学课程改革精神充分认识课程改革重意义关心参前课程改革研究认识英语教学整素质教育中重位作努力正确思想理念转化积极行教学实践活动
2精心组织理学提高学针性实效性开展英语课程标准学研讨活动位教师认真通读两种英语教学研究刊物提高身理素养
3进步贯彻落实教育部关积极推进学开设英语课程指导意见学英语课程教学基求等文件精神明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础学生初步形成英语进行简单日常交流力终身发展服务
（二）落实教学常规提高教学效益
认真学学教师六认真工作求切实做教学六认真工作学期拟三方面作更探索：
1尝试集体备课
针市英语教师普遍年轻教学验足教学活动设计较单教案书写规范解决备课相封闭情况学期尝试全市集体备课备课务放学校校负责二单元备课力求备备精做活动形式样术语表达正确格式符合求教案教研室认发校供参考
校教研组设备课组年级设备课组长名单元新授前备课组长召集教材提供教案进行研讨分析教材容确定教学重点难点结合学生实际情况凸显教师性校宜鉴基础作补充删减调整单元教学结束校提供教案需分析评价说明做调整
2改进课堂教学
⑴确立课堂教学思路：着眼培养学生综合语言运力通创设合理教学情景引导学生模拟真实交际中理解模仿运语言充分运实物图片手势直观教具表演等方法生动活泼进行外语教学
⑵采活动课教学模式突出活动中学练强调语言做事活动展开情景语言程结果务型活动适渗透中
⑶课堂教学中采集体组等种活动形式创造机会引导学生全员参全程参突出学生体位促进学生积极情感体验
引导教师进行课堂教学研究提升市课堂教学水学期拟进行学英语优质课评活动
苏州市五月份举行学英语教师技展评活动市早发动组队竞赛数7竞赛形式2英语会话2艺展示2简笔画板书1教师6学生组成微型展示课请方面特长老师动报名学校推荐
3加强评价研究
学英语课唱唱跳跳玩玩乐乐教学求学生兴趣培养知识掌握力提高直接中学学基础教师教学中提高质量意识教师教角度转学生学角度研究学生学记住活方面功夫发挥形成性评价教学中作研究进行检测性评价教师加强检测性试卷命题研究注意形式符合年龄特点注意求教材更注意难度根学生确保格率充分发挥检测积极作学生学趣学信时做检测反馈分析教研室会方面加适引导
学英语教学工作计划5
教学目标
套教材教学目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度初步建立起学英语信心培养学生定英语学语感良语音语调书写基础良英语学惯形成初步英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西方文化培养学生爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
二教材分析
套教材设计编写体现外语教学思想继承发展较分析研究种国外学英语教材基础取精华博采众长形成套教材特编写体系时套教材鉴国外英语作外语教学理国学英语教学成功验努力探索适合国学英语教育状况模式方法套教材编写思路话题纲交际功语言结构线逐步引导学生运英语完成实际意义语言务
三套教材特点
1强调语言运
2注重力培养
3突出兴趣激发
4重视双交流
5融合学科容
6重视灵活扩展
7实现整体设计
8提供媒体配套材料
四学生情况分析
三年级学生两班级中部分学生英语着相浓厚学兴趣英语学充满激情相说二（2）班英语学困难学生较缺乏信心针种情况学年应注重培养学生学英语兴趣原基础争取提高进步
五教学措施
1教练结合目测验学生掌握学知识情况
2课文中单词词组四会句子应该加强朗读背诵
3加强单词教育领读听写
4材施教辅导学需帮助学生
六教学进度
周 次
日 期
单 元
课 时
1
223229
第单元
4
2
3339
3
3
310314
第二单元
3
4
317321
3
5
324328
第三单元
3
6
33144
7
474511
Recycle 1
3
8
414418
第四单元
3
9
421425
3
10
42852
第五单元
11
5259
3
12
512516
第六单元
3
13
519523
3
14
526530
Recycle 2
3
15
6266
期终复
3
16
69613
3
17
616620
3
18
622627
学英语教学工作计划6
指导思想：
贯彻实施义务教育阶段学英语课程总体目标：培养学生综合语言运力学生通英语课程开阔视野丰富生活历形成跨文化意识增强爱国义精神发展创新力形成良品格正确生观价值观学生终身发展奠定基础
二．学情分析
六年级学生英语学兴趣整体降两极分化较严重学期应做进生转化工作激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力教师教学程中应强调语言综合运注意学生力培养突出学生学兴趣激发重视知识灵活扩展真正英语教学目标落实实处五年级话基础增加阅读容难度册中涉般现时般时时等句型中称动词变化行动词运学生难点部分基础六年级毕业考试基础
三．教材分析
册教材义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）课程教材研究英语课程教材研究开发中心加Lingo Media国际集团合作编写套全新学英语教材套教材根教育部制定国家英语课程标准编写成供学6年级学生册教材特点：
1．强调语言运
2．注重力培养
3．突出兴趣激发
4．重视双交流
5．融合学科容
6．重视灵活扩展
7．实现整体设计
四．教学目标
1．听说读写61单词短语7组句子4单句（包括长度重量高度病情感周末假期活动旅行晚会等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2．完成1手工制作
3．听懂会唱6首歌曲
4．听懂会吟唱6首歌谣
5．完成4评价活动
6．理解6幽默事
7．解6项简单中西方文化知识
五．教材重难点
重点：
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
难点：
1图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
2．般时般时等学阶段学句型中称动词变化行动词运
3．四会求掌握学句型灵活运：话写作阅读
4．教学容学生生活验知识层次机结合
六．教学措施
１活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
２通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
３培养学生拼读音标力确保学生学质量
４设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
进生转化措施：
1进生求适度应懂目标步走
2进生获成功
3进生充分发展狠工夫监督学生完成课堂作业课作业课做辅导量减少差生数量做家长沟通工作班做交流家齐心协力完成六年级教学务
优秀生提高措施：
尖子生加强培养发掘潜力设计更弹性问题心余力优秀生留扩展延伸知识机会积极引导学生独立思考动探索寻求解决问题途径
学英语教学工作计划7
学情分析
六年级学生英语学兴趣整体降两极分化较严重学期应做进生转化工作激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力教师教学程中应强调语言综合运注意学生力培养突出学生学兴趣激发重视知识灵活扩展真正英语教学目标落实实处五年级话基础增加阅读容难度册中涉般现时般时时等句型中称动词变化行动词运学生难点部分基础六年级毕业考试基础
二 教材分析
册教材义务教育课程新标准实验教科书英语套教材根教育部制定国家英语课程标准编写成供学6年级学生册教材特点：
1强调语言运
2注重力培养
3突出兴趣激发
4重视双交流
5融合学科容
6重视灵活扩展
7实现整体设计
三 教学目标
1听说读写61单词短语7组句子4单句（包括长度重量高度病情感周末假期活动旅行晚会等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2完成手工制作
3听懂会唱英文歌曲
4听懂会吟唱歌谣
5完成评价活动
6理解幽默事
7解简单中西方文化知识
四教材重难点
四会三会求掌握学单词
四会求掌握学句型
日常交际语活四会句型进行
简单交流做胆开口发音正确
图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
难点
1般时般时等学阶段学句型中称动词变化行动词运
2四会求掌握学句型灵活运：话写作阅读
3教学容学生生活验知识层次机结合
五教学措施
1活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3培养学生拼读音标力确保学生学质量
4设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
进生转化措施：
1进生求适度应懂目标步走
2进生获成功
3进生充分发展
狠工夫监督学生完成课堂作业课作业课做辅导量减少差生数量做家长沟通工作班做交流家齐心协力完成六年级教学务
优秀生提高措施：
尖子生加强培养发掘潜力设计更弹性问题心余力优秀生留扩展延伸知识机会积极引导学生独立思考动探索寻求解决问题途径
学英语教学工作计划8
教材分析：学期教材义务教育课程标准实验教材书英语第四册（PEP PRIMSRY ENGLISH STUDENT’S BOOK 4）册书分六单元两复单元
教材容包括：
教科书设计分ABC三部分C选学容占课时书单元整体设计充分利情景图根教学求C部分容机渗透AB部分课堂教学中
二 班级情况分析
学期中年级分四班中班三班50二班四班49计198四年级学生通前三学期学已定英语基础够读写英文字母够听说读写部分简单英文单词缺少句子方面练四（1）班学生课堂纪律学想开口读书四（2）班学生英语学方面存明显两极分化四（3）班学生较活跃课堂气氛较四（4）班学生英语基础较「文转载」
三 教学目标
通学期学学生够听懂会说课文中会话够重点句子进行简单交流够听说读写重点单词进行简单运外通学学生唱英文歌曲听懂英文事解中西方文化知识
四教学程中巧实物卡片挂图学生兴奋刺激游戏中学单词词汇融会话教学中旧语言中学生词旧词练新语言利丰富教学书中游戏设计生动活泼交际性语言充分发挥TPR活动优势学生指令反应中然语言教学程中注意示范教学单词发音
学英语教学工作计划9
学英语教研组5教师工作认真负责学生充满爱心新学期中会更加努力学期工作计划：
指导思想
学期校英语组学校教导处工作计划轻负担高质量中心提高课堂教学效率重点进步深化课程改革通教学研究提高教师驾驭课堂力教师心职全身心投入教学教育工作中学生教学氛围中性充分发展进生够利摘帽时教师断学钻研中专业化水断提高进步提高校英语教学质量扎实开展工作
二重点推进工作目标：
进步加强教研组建设继续发挥英语教研组辐射引领作时学校教研组验方法家取长补短提高须着重加强教材分析握理解挖掘研究加强教师备课力通集体教研活动流程理检查反馈评估等办法断指导教师提高备课效性制定符合校班实际教学目标安排适切教学容提高课堂教学实效性
1．发挥教研组辐射引领作介绍验时虚心校教研组学家取长补短提高继续加强教研组建设
根学期提出建设目标继续开展研究提高教师时俱进发展意识
2．继续深化效教学研究加强集体备课通集体教研活动着重加强教材分析握理解挖掘研究提高教师备课力
3．狠抓教学流程理通检查反馈评估等办法教师断提高备课效性制定符合校班实际教学目标安排适切教学容提高课堂教学实效性
三具体措施：
（）继续加强教研组建设根身特点研究制定发展目标
1教研组建设：完成学期制定校培训课题根学期制定发展目标继续开展研究
2发挥教研组长备课组长教学五环节中作严谨科学奋发进取精神研究教学研究学生提高教师时俱进发展意识
3加强新课程理学学新课标明确年段教学务重点研究执教年段教学务
（二）通集体教研活动着重加强教材分析握理解挖掘研究提高教师备课力
1集体备课月少二次次教研活动中心议题便教材分析握理解挖掘研究
2落实点：1类教学计划教案中单元分析2关注模块坡度衔接
3坚持组听评课加强评课检验集体备课效果切实提高课堂教学力
（三）制定符合校班实际教学目标提高课堂教学效性
1研究学生撰写符合班实际教案课前次修改教案明确教学点步骤
2通教学反思笔回顾教学寻找薄弱点积累教学验
（四）关注学生着眼学生持续性发展
1根学生年龄段调动学积极性关注学生学情感投入
2制定方案加强教育改变学生学行培养良学惯
3制定措施加强训练增效减负夯实学基础掌握学方法提高学力
4减负：教导处期中期末两次召开关作业量学生座谈会定时进行访
（五）继续加强教学流程理提高教学效性
1教研组备课组记录：重点查发展目标
2继续加强堂听课查互听互评议课研讨查教案修改
查学惯查全体学生参度
3查备课：抓课堂教学规范操作：切实加强集体说课议课改课备课组活动发挥组合力作开展教学实践研究⑴计划部分：整册教材教学训练重点教学策略教学措施进度表
⑵教案部分：单元分析修改教案（包括目标训练重点教学环节步骤调整）课前预练设计（二题）⑶反思部分：学生学情况效果评析改进意见
⑷作业：作业布置致性作业批改精细性重点检查容
⑸教学评价：遵循教研员求拟定练卷紧扣教材关注教学重点落实知识点衔接
四阶段活动安排（初步拟定妥处时调整补充）
九月份1制定工作计划
2统教案作业标准
3制定进生转化工作计划
十月份围绕学期教学体开展听评课活动十月份总结进生转化工作做常规教学十二月份研究复方法制定复计划
元月份做复工作努力提高统考成绩
学英语教学工作计划
学期学英语工作继续认真贯彻教育工作会议精神紧紧围绕课程实施中问题展开断研究总结推广教学验探索英语教学规律激发培养学生学英语兴趣断提升教学水
学教育教学理转变教育观念
1继续教育教学理学系统学理书籍杂志关教学改革验文章探寻先进正确教育教学思想切切实实改革课堂教学提高教学效益途径方法素质教育求真正落实学科教学中
2继续认真学英语课程标准明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力学生终身发展服务
3转变观念断创新适应新教学评价机制学英语教学评价目激励学生学兴趣积极性评价形式具样性选择性评价形式形成性评价学生时参种教学活动表现合作力
二组教研提高身教学教研水
1加强课程理认真积极利音电视书刊杂志网络信息等丰富教学资源拓展学运英语渠道学生乐学爱学避免部分学生早失学兴趣信心造成学生两极分化
2加强英语教研组工作学真正形成钻研教材研究教法探讨学法浓郁教研氛围通教研断总结科学切实行方法处理教材提高驾驭教材力促创造性新教材
3培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活动课务型教学模式采韵律歌歌曲表演等教学方法鼓励学生胆运英语时积极开展种生动活泼英语课外活动增长知识开阔视野发展智力性促进学生发展
三改革评价方式完善评价体系
课程评价课程体系中起着激励导质量监控作学期促进学生全面发展激励发展进推动课程断完善评价体系
1断完善学业评价体系考试容考试形式等方面进行胆改革探索建立促进学校发展教师成长学生发展评价体系
2改变关注学生学业成绩单总结性考试评价方式着眼充分全面解学生帮助学生认识建立信关注差异解学生发展中需求应建立评时校长行学生家长参评价制度教师方面获改进工作信息教学行分析反思激发审反思基础评断提高教学水
3加强提高课堂教学效益问题研究构建符合实际促进师生发展学英语课堂教学评价体系
4加强学英语考试研究加考试容改革力度考试切入口促进改进教学行全面提高教学质量
学英语教学工作计划10
学目标
保持增强学生学英语兴趣信心学生听清学容基础进行准确模仿够英语日常话题进行简单交流发展起初步认读力培养学生动学合作学意识
二学容
1日常语
部分学生日常学生活密切相关12段英语话旨丰富学生日常生活语课堂评价语分评价游戏家庭生日4题题包含3段话段话中12核心句型重点单词求学生听说应
2歌曲童谣
部分包括12首悦耳动听易模仿传唱歌曲童谣4歌曲童谣游戏活动范例目进步培养学生学语兴趣求学生快乐唱歌曲童谣听清唱准部分歌词
3攀登阅读
攀登阅读学期新增学容培养学生英语认读力特设计包括12段朗朗口节奏英语容简单趣味性强利培养学生认读信心认读兴趣
三采取措施
1注意组展示机会通预热展示激励作进步激发学生学英语热情树立组展示榜样激励学生加强组合作提高展示容质量
2通组表演唱轮唱接唱唱表演唱等种形式鼓励学生胆展示胆换单词进行表演
3注意引导学生认真静听清楚准确模仿鼓励学生生活中灵活运学容真实交流中胆运学知识灵活运类评价语充分开展伴评价
4 堂课结尾课堂学情况进行总结评价树立典型提醒学生完成家庭学活动促进课外学
学英语教学工作计划11
教学理念：
国家英语课程标准基础教育阶段英语课程务作出明确求基础教育阶段英语课程总体目标培养学生综合语言运力课程特强调关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心理学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创作精神力求做满足童身心持续发展终身学需
国家英语课程标准明确指出：提倡务型教学模式综合语言运力培养落实教学程中倡导体验实践参交流合作学方式实现务目标感受成功强调学生英语做事情务型教学法理基础基语言研究成果课堂中师生生生互动交际助学生运语言学生完成务程中产生语言终达掌握语言目
二学情分析：
六年级学已学五年英语部分学利课外时间外学英语部分学英语学兴趣浓厚较限度发挥观动性学力较强课堂积极参英语游戏赛唱歌朗诵诗歌角色表演等种英语活动中合作学力较强学团结协作相互交流成功完成项务特优秀学做天天坚持听读英语半时巩固课堂学知识部分学生基础较差心理紧张怕犯错信心足心理语言活动说话力然受影响难参活动中应量保护英语学兴趣
三教材简析：
套教材采题材纲功——结构——运务体系指导思想着
重培养学生运英语力书10模块模块分两单元
教材体现教育理念：
1题材纲功结构运务目着重培养学生运英语力
2素质教育
3跨文化教育
4学心相结合理
5兴趣第
6现实未相结合理
四单元重点难点分析：
1物体长度进行问答
2般时描述事情
3谈某否拥某物某拥物
4美国节日进行描叙
5谈力
6描叙拥某物
7谈动物知生活性特征
8般现时态日常行进行问答
9询问某否想某
10表达做什事情兴趣
五教学措施：
1课堂教学组织形式变积极扩交际空间开展丰富彩语言交际实践活动课堂活动常见组织形式：体活动子活动分排分组练四六组活动全班活动等活动长量避免单枯燥独角戏合唱练形式进行种练形式交搭配课堂节奏明快张弛度
2课堂精讲练学生优差搭配合作达标努力做教师精讲学生练学生边学边练学结合学生英语交际技技巧巩固提高子活动组活动中宜生差生作适搭配利练活动利开展时充分发挥优生差生辅导作弥补班授课足
3提倡务型教学学生学致教学中根教学容学生设计贴学生学生活实际务培养学生语言支配感鼓励学生语言作工具终产品学生注意力集中充满合作竞争意识活动中通思考调查讨交流等方式者运语言（模仿动作关键词图画等）交际解决问题完成务汇报结果达英语做事情目
4学生学语言创造情境利图片模型实物简笔画等教具利手势动作表情等体态利CAI课件录音录等现代教学设备英语教学变生动形象英语教学提供种教学语境真实交际场合营造英语交际情境气氛
5实施趣味性教学精心设计游戏竞赛猜谜音乐诗歌扮演角色等活动教学情趣化学生愉快情绪体验充分调动学生积极性促学生着目标断进取
六教学进度安排：
略
学英语教学工作计划12
指导思想
学期教三五六年级重点投入养成良学惯激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步运英语进行简单日常交流书写进步学基础
二教学求目标
1学生获英语感性知识激发学英语兴趣培养英语学积极态度掌握基英语交际语培养学生初步运英语进行交际力
2培养学生定语感良语音语调书写基础
3培养学生学英语觉性养成良学惯
4掌握基英语交际语形成初步英语进行简单日常交流力
5遵循英语教学规律寓思想教育语言教学中促进学生良品德形成适时介绍中外文化差异力学生感兴趣培养学生创新精神实践力努力学生终身发展奠定语言基础思想基础进步学基础
6学课知识时加强英语知识拓展延伸加深
三教学重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3情景中熟练运学四会句子
4图片手势情景等非语言提示听懂清晰话语录音
5培养良书写惯做书写整洁规范
难点：
低年级：养成良听英语读英语说英语惯觉模仿语音语调逐步培养语感
高年级：掌握基英语交际语培养学生英语观察记忆思维想象创造力培养学生预惯够懂词标记出课堂够认真听讲时记笔记
四方法措施
1认真备课钻研教材进行课堂效教学提高课堂效率做堂容堂掌握
2创新运种英语教学法辅助教学：情景教学法直接教学法tpr全身反应法开展趣活动游戏学生轻松氛围中学英语
3创设英语情景环境学生定英语语言环境里 第二语言 做 生活中英语英语中生活
4鼓励学生胆说英语肯定进步(尤英语基础学生)树立学生信心培养学生朗读书写惯
5注重教材灵活性操作性满足层次学生需求帮助英语基础学生提升英语基础学生
6教授chant歌谣事等促进学生单词句型记忆充分利教科书中课文创设栩栩生情景电话购物生日聚会野餐旅游问路病等学生提供英语进行交流机会
7鼓励进生英语老师头痛进生队伍越越壮鼓励进生善进生纠正进生错误观念知道行鼓励追求课堂鼓励性语言掌握评价艺术保护进生尊心发现优点长处情发挥教师耐心帮助身格魅力影响感化提高教学质量
学英语教学工作计划13
学生知识力惯态度分析
二年级学生已学年英语部分学生英语较感兴趣定模仿力没学字母单词读音记忆定难度容易遗忘注意时间长游戏直观图片等形式较感兴趣激发兴趣时需进步培养良学惯
二教学目务
１培养学生良学惯
２激发培养学生学热情英语学科`喜爱
３引发学生学知识进行交际意识勇气
４继续培养学兴趣提高听说力
三教材重点难点
１磁带演唱教材中英文歌曲
２根图片实物说出学单词发音正确
３利学交际语相应情景进行会话
四措施
１利直观教具引起学生注意力
２通种趣机械操练意义操练形式激发学生参热情
３充分发挥现代化教育手段作
4力体现中学学中原
五教学进度安排
第周：Lesson1 Lesson2
第二周：Lesson3 Lesson4
第三周：Lesson5 Lesson6
第四周：Lesson7 Lesson8
第五周：Lesson9 Lesson10
第六周：Lesson11 Lesson12
第七周：Lesson13 Lesson14
第八周：Revision Lesson15
第九周：Lesson16 Lesson17
第十周：Lesson18 Lesson19
第十周：Lesson20 Lesson21
第十二周：Revision Lesson22
第十三周：Lesson23 Lesson24
第十四周：Lesson25 Lesson26
第十五周：Lesson27 Lesson28
第十六周：Revision Lesson29
第十七周：Lesson30 Lesson31
第十八周：Lesson32 Lesson33
第十九周：Lesson34 Lesson35
第二十周 Revision
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制定工作计划处太相信家解吧提前制定工作计划会工作效率提高知道制定？面整理学英语教学工作计划13篇 学英语学期教学工作计划供家阅读
学英语教学工作计划1
学生知识力惯态度分析
教四年级班两班中部分学生年三年级教材学英语着较浓厚学兴趣少部分没接触英语学四年级教材部分学生已具备听说认读等力部分学生遇困难学兴趣会减弱三年级教材掌握牢四年级教材学生提出新求：培养听说读写技学期四年级教材教学进度会根班学生具体情况减慢始终激发学生学兴趣放首位引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯
二教材分析
书学生听说读写面质飞跃更加提高学生学力阅读兴趣
三教学目务
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5初步培养良书写惯做书写整洁规范
6养成响亮清晰读英语说英语惯认真模仿语音语调培养语感
7完成某务（涂色制作）程中学会相关词句培养动手力
8演唱已学英语歌曲诵读已学歌谣
四教材重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5初步培养良书写惯做书写整洁规范
学英语教学工作计划2
指导思想
根校合格加特长办学宗旨发展性铸特长教育理念指导县教育局教研室发学英语教学指导意见新课程标准求发展孩子性培养孩子力学兴趣旨制定计划
二工作
学期里级领导学校关心重视校英语教学工作取定成绩教师队伍建设教师素质断提高英语教学质量断提高英语教学特色逐渐形成存着师资紧课时少务重等方面问题面问题需全体英语教师等扎扎实实开展工作
加强理学更新教师观念
世界断发展变化教育更需断创新紧时代发展步伐中教师观念更新素质提高起决定作学期开展正常教学工作外需全体英语教师加学力度宽度提高学质量认真做理学记录反思工作努力优秀学成果应教学实践活动中
教师理学必学容学英语课程标准学英语课程标准解读学英语教学指导意见等选学容童英语教学技中学外语教学学英语报等关教育理书籍相关学英语教学方面书籍报刊
落实教学常规提高教学效益
认真学县教育局教学研究室发关学英语教学常规求指导精神努力做点
（1）备课：集体备课备课相结合做超周备课备课容实际实效实切勿备课备课备课时充分考虑教年级学生特点足备课容体现课标求体现英语课堂特点模块总备单元备节课教学反思教学反思反映节课教学优点创新点足处足处整改措施目标达成情况分析原分析
（2）作业设置批改
作业设置包括：三年级学期设书面作业求听说方面作业学期三四年级周书面作业次五六年级两次外三四年级设仿写五六年级设札记记录模块重点知识手机拓展知识模块次
作业批改等级形式进行评价外设立三级评价模式学生优秀作业进行鼓励作业鼓励性语言作业批改整改措施时学生作业进行整改纠正
（3）制定严格遵守听评课制度时认真听课认真做听评课记录听评课记录项目齐全点评总评点评突出节课环节某处见解意见点评节课总评情况进行评价针性避免虚话套话
改进课堂教学提高课堂效率
学期课堂教学充分体现互助特点教研室发20xx年学英语教学指导意见指示精神精心设计堂课精心设计效活动务课堂教学中充分注意英语作种语言特性创设语言情境激发学生学兴趣活动设计中充分体现互助学特点根活动特点设计互助学
外课堂教学关注层次学生语言发展实际限度调动学生积极情感教师应关注表演关注少数优秀学生善观察课堂关注学生
加强课堂教学评价改进创新工作鉴攀登英语评价模式学生进行形成性评价评价关注学生成长注重评价长效性持久性
加强教研活动开展提高教师水
学期继续力开展教学研究活动开展基课堂问题解决教研活动创新教研模式教研活动课堂教学服务
创新教研模式实行提出问题——学思考——讨研究——解决问题——课堂实践教研模式保证教学研究实际性效性
三活动安排
常规工作：
（1）月常规检查评活动
（2）开展听评课活动
（3）开展集体备课活动
（4）定期组织教研活动
学期重点工作：
（1）9月旬参加攀登英语常规英语联片教研活动
（2）10月份参加学英语互助学型课堂观摩研讨会
（3）10月份参加学生英语风采展示活动
（4）11月份参加英语作业展评活动
学英语教学工作计划3
新学期伊始根学校教学工作计划关安排现学期工作安排：
指导思想：
教学工作紧紧围绕着校教学工作计划结合学期工作点新课程标准指针全面落实认真贯彻落实教师备教批辅考全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际教学活动提高课堂教学水促进身发展提升学生综合素质特制定学期教学工作计划
二业务
作名教师具备良思想品德高尚道德情操需具备较高水业务技学期结合学校工作练功计划安排注重教材教法功理研修英语口语训练天安排定时间断充电持恒努力提高身专业素质业务水新台阶
三英语教学工作
学期担二年级英语教学教学学低年级英语面全体学生学生发展宗旨始终激发学生学兴趣放首位注意分层教学引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯学期英语教学方面做起：
()教学目务
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5进步养成良书写惯
6进步养成听英语读英语说英语良惯
7运相关语言知识技完成某项务
8演唱已学英语歌曲已学歌谣
(二)教材重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
(三)措施
1活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3培养学生拼读音标力确保学生学质量
4设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
学英语教学工作计划4
指导思想
认真学深入贯彻第三次全教会精神颁布决定纲容英语课程标准指导课堂教学阵切实转变教学观念坚持面全体学生抓英语师资队伍建设努力创设良英语教学环境进步提高质量意识学生终生发展良基础
二工作
市学英语教学年发展中级领导学校关心重视取定成绩骨干教师队伍基形成批青年教师逐渐脱颖出教学教研活动蓬勃展开教学质量逐年提高学期学英语教学工作然形势严峻务艰巨：1师资紧课时少教学务重2牛津学英语4B5B教材校初次课教师教材求握够位认识磨合适应程3中学英语教材衔接学英语教学提出明确求求全体教师等扎扎实实开展教学工作实实提高身水切切实实提高教学质量
（）加强理学更新教师观念
1新课程实验起始年级开始英语教师新课程尚解更更新观念转变行英语教师必认真学课程改革精神充分认识课程改革重意义关心参前课程改革研究认识英语教学整素质教育中重位作努力正确思想理念转化积极行教学实践活动
2精心组织理学提高学针性实效性开展英语课程标准学研讨活动位教师认真通读两种英语教学研究刊物提高身理素养
3进步贯彻落实教育部关积极推进学开设英语课程指导意见学英语课程教学基求等文件精神明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础学生初步形成英语进行简单日常交流力终身发展服务
（二）落实教学常规提高教学效益
认真学学教师六认真工作求切实做教学六认真工作学期拟三方面作更探索：
1尝试集体备课
针市英语教师普遍年轻教学验足教学活动设计较单教案书写规范解决备课相封闭情况学期尝试全市集体备课备课务放学校校负责二单元备课力求备备精做活动形式样术语表达正确格式符合求教案教研室认发校供参考
校教研组设备课组年级设备课组长名单元新授前备课组长召集教材提供教案进行研讨分析教材容确定教学重点难点结合学生实际情况凸显教师性校宜鉴基础作补充删减调整单元教学结束校提供教案需分析评价说明做调整
2改进课堂教学
⑴确立课堂教学思路：着眼培养学生综合语言运力通创设合理教学情景引导学生模拟真实交际中理解模仿运语言充分运实物图片手势直观教具表演等方法生动活泼进行外语教学
⑵采活动课教学模式突出活动中学练强调语言做事活动展开情景语言程结果务型活动适渗透中
⑶课堂教学中采集体组等种活动形式创造机会引导学生全员参全程参突出学生体位促进学生积极情感体验
引导教师进行课堂教学研究提升市课堂教学水学期拟进行学英语优质课评活动
苏州市五月份举行学英语教师技展评活动市早发动组队竞赛数7竞赛形式2英语会话2艺展示2简笔画板书1教师6学生组成微型展示课请方面特长老师动报名学校推荐
3加强评价研究
学英语课唱唱跳跳玩玩乐乐教学求学生兴趣培养知识掌握力提高直接中学学基础教师教学中提高质量意识教师教角度转学生学角度研究学生学记住活方面功夫发挥形成性评价教学中作研究进行检测性评价教师加强检测性试卷命题研究注意形式符合年龄特点注意求教材更注意难度根学生确保格率充分发挥检测积极作学生学趣学信时做检测反馈分析教研室会方面加适引导
学英语教学工作计划5
教学目标
套教材教学目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度初步建立起学英语信心培养学生定英语学语感良语音语调书写基础良英语学惯形成初步英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西方文化培养学生爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
二教材分析
套教材设计编写体现外语教学思想继承发展较分析研究种国外学英语教材基础取精华博采众长形成套教材特编写体系时套教材鉴国外英语作外语教学理国学英语教学成功验努力探索适合国学英语教育状况模式方法套教材编写思路话题纲交际功语言结构线逐步引导学生运英语完成实际意义语言务
三套教材特点
1强调语言运
2注重力培养
3突出兴趣激发
4重视双交流
5融合学科容
6重视灵活扩展
7实现整体设计
8提供媒体配套材料
四学生情况分析
三年级学生两班级中部分学生英语着相浓厚学兴趣英语学充满激情相说二（2）班英语学困难学生较缺乏信心针种情况学年应注重培养学生学英语兴趣原基础争取提高进步
五教学措施
1教练结合目测验学生掌握学知识情况
2课文中单词词组四会句子应该加强朗读背诵
3加强单词教育领读听写
4材施教辅导学需帮助学生
六教学进度
周 次
日 期
单 元
课 时
1
223229
第单元
4
2
3339
3
3
310314
第二单元
3
4
317321
3
5
324328
第三单元
3
6
33144
7
474511
Recycle 1
3
8
414418
第四单元
3
9
421425
3
10
42852
第五单元
11
5259
3
12
512516
第六单元
3
13
519523
3
14
526530
Recycle 2
3
15
6266
期终复
3
16
69613
3
17
616620
3
18
622627
学英语教学工作计划6
指导思想：
贯彻实施义务教育阶段学英语课程总体目标：培养学生综合语言运力学生通英语课程开阔视野丰富生活历形成跨文化意识增强爱国义精神发展创新力形成良品格正确生观价值观学生终身发展奠定基础
二．学情分析
六年级学生英语学兴趣整体降两极分化较严重学期应做进生转化工作激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力教师教学程中应强调语言综合运注意学生力培养突出学生学兴趣激发重视知识灵活扩展真正英语教学目标落实实处五年级话基础增加阅读容难度册中涉般现时般时时等句型中称动词变化行动词运学生难点部分基础六年级毕业考试基础
三．教材分析
册教材义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）课程教材研究英语课程教材研究开发中心加Lingo Media国际集团合作编写套全新学英语教材套教材根教育部制定国家英语课程标准编写成供学6年级学生册教材特点：
1．强调语言运
2．注重力培养
3．突出兴趣激发
4．重视双交流
5．融合学科容
6．重视灵活扩展
7．实现整体设计
四．教学目标
1．听说读写61单词短语7组句子4单句（包括长度重量高度病情感周末假期活动旅行晚会等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2．完成1手工制作
3．听懂会唱6首歌曲
4．听懂会吟唱6首歌谣
5．完成4评价活动
6．理解6幽默事
7．解6项简单中西方文化知识
五．教材重难点
重点：
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
难点：
1图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
2．般时般时等学阶段学句型中称动词变化行动词运
3．四会求掌握学句型灵活运：话写作阅读
4．教学容学生生活验知识层次机结合
六．教学措施
１活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
２通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
３培养学生拼读音标力确保学生学质量
４设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
进生转化措施：
1进生求适度应懂目标步走
2进生获成功
3进生充分发展狠工夫监督学生完成课堂作业课作业课做辅导量减少差生数量做家长沟通工作班做交流家齐心协力完成六年级教学务
优秀生提高措施：
尖子生加强培养发掘潜力设计更弹性问题心余力优秀生留扩展延伸知识机会积极引导学生独立思考动探索寻求解决问题途径
学英语教学工作计划7
学情分析
六年级学生英语学兴趣整体降两极分化较严重学期应做进生转化工作激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力教师教学程中应强调语言综合运注意学生力培养突出学生学兴趣激发重视知识灵活扩展真正英语教学目标落实实处五年级话基础增加阅读容难度册中涉般现时般时时等句型中称动词变化行动词运学生难点部分基础六年级毕业考试基础
二 教材分析
册教材义务教育课程新标准实验教科书英语套教材根教育部制定国家英语课程标准编写成供学6年级学生册教材特点：
1强调语言运
2注重力培养
3突出兴趣激发
4重视双交流
5融合学科容
6重视灵活扩展
7实现整体设计
三 教学目标
1听说读写61单词短语7组句子4单句（包括长度重量高度病情感周末假期活动旅行晚会等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2完成手工制作
3听懂会唱英文歌曲
4听懂会吟唱歌谣
5完成评价活动
6理解幽默事
7解简单中西方文化知识
四教材重难点
四会三会求掌握学单词
四会求掌握学句型
日常交际语活四会句型进行
简单交流做胆开口发音正确
图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
难点
1般时般时等学阶段学句型中称动词变化行动词运
2四会求掌握学句型灵活运：话写作阅读
3教学容学生生活验知识层次机结合
五教学措施
1活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3培养学生拼读音标力确保学生学质量
4设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
进生转化措施：
1进生求适度应懂目标步走
2进生获成功
3进生充分发展
狠工夫监督学生完成课堂作业课作业课做辅导量减少差生数量做家长沟通工作班做交流家齐心协力完成六年级教学务
优秀生提高措施：
尖子生加强培养发掘潜力设计更弹性问题心余力优秀生留扩展延伸知识机会积极引导学生独立思考动探索寻求解决问题途径
学英语教学工作计划8
教材分析：学期教材义务教育课程标准实验教材书英语第四册（PEP PRIMSRY ENGLISH STUDENT’S BOOK 4）册书分六单元两复单元
教材容包括：
教科书设计分ABC三部分C选学容占课时书单元整体设计充分利情景图根教学求C部分容机渗透AB部分课堂教学中
二 班级情况分析
学期中年级分四班中班三班50二班四班49计198四年级学生通前三学期学已定英语基础够读写英文字母够听说读写部分简单英文单词缺少句子方面练四（1）班学生课堂纪律学想开口读书四（2）班学生英语学方面存明显两极分化四（3）班学生较活跃课堂气氛较四（4）班学生英语基础较「文转载」
三 教学目标
通学期学学生够听懂会说课文中会话够重点句子进行简单交流够听说读写重点单词进行简单运外通学学生唱英文歌曲听懂英文事解中西方文化知识
四教学程中巧实物卡片挂图学生兴奋刺激游戏中学单词词汇融会话教学中旧语言中学生词旧词练新语言利丰富教学书中游戏设计生动活泼交际性语言充分发挥TPR活动优势学生指令反应中然语言教学程中注意示范教学单词发音
学英语教学工作计划9
学英语教研组5教师工作认真负责学生充满爱心新学期中会更加努力学期工作计划：
指导思想
学期校英语组学校教导处工作计划轻负担高质量中心提高课堂教学效率重点进步深化课程改革通教学研究提高教师驾驭课堂力教师心职全身心投入教学教育工作中学生教学氛围中性充分发展进生够利摘帽时教师断学钻研中专业化水断提高进步提高校英语教学质量扎实开展工作
二重点推进工作目标：
进步加强教研组建设继续发挥英语教研组辐射引领作时学校教研组验方法家取长补短提高须着重加强教材分析握理解挖掘研究加强教师备课力通集体教研活动流程理检查反馈评估等办法断指导教师提高备课效性制定符合校班实际教学目标安排适切教学容提高课堂教学实效性
1．发挥教研组辐射引领作介绍验时虚心校教研组学家取长补短提高继续加强教研组建设
根学期提出建设目标继续开展研究提高教师时俱进发展意识
2．继续深化效教学研究加强集体备课通集体教研活动着重加强教材分析握理解挖掘研究提高教师备课力
3．狠抓教学流程理通检查反馈评估等办法教师断提高备课效性制定符合校班实际教学目标安排适切教学容提高课堂教学实效性
三具体措施：
（）继续加强教研组建设根身特点研究制定发展目标
1教研组建设：完成学期制定校培训课题根学期制定发展目标继续开展研究
2发挥教研组长备课组长教学五环节中作严谨科学奋发进取精神研究教学研究学生提高教师时俱进发展意识
3加强新课程理学学新课标明确年段教学务重点研究执教年段教学务
（二）通集体教研活动着重加强教材分析握理解挖掘研究提高教师备课力
1集体备课月少二次次教研活动中心议题便教材分析握理解挖掘研究
2落实点：1类教学计划教案中单元分析2关注模块坡度衔接
3坚持组听评课加强评课检验集体备课效果切实提高课堂教学力
（三）制定符合校班实际教学目标提高课堂教学效性
1研究学生撰写符合班实际教案课前次修改教案明确教学点步骤
2通教学反思笔回顾教学寻找薄弱点积累教学验
（四）关注学生着眼学生持续性发展
1根学生年龄段调动学积极性关注学生学情感投入
2制定方案加强教育改变学生学行培养良学惯
3制定措施加强训练增效减负夯实学基础掌握学方法提高学力
4减负：教导处期中期末两次召开关作业量学生座谈会定时进行访
（五）继续加强教学流程理提高教学效性
1教研组备课组记录：重点查发展目标
2继续加强堂听课查互听互评议课研讨查教案修改
查学惯查全体学生参度
3查备课：抓课堂教学规范操作：切实加强集体说课议课改课备课组活动发挥组合力作开展教学实践研究⑴计划部分：整册教材教学训练重点教学策略教学措施进度表
⑵教案部分：单元分析修改教案（包括目标训练重点教学环节步骤调整）课前预练设计（二题）⑶反思部分：学生学情况效果评析改进意见
⑷作业：作业布置致性作业批改精细性重点检查容
⑸教学评价：遵循教研员求拟定练卷紧扣教材关注教学重点落实知识点衔接
四阶段活动安排（初步拟定妥处时调整补充）
九月份1制定工作计划
2统教案作业标准
3制定进生转化工作计划
十月份围绕学期教学体开展听评课活动十月份总结进生转化工作做常规教学十二月份研究复方法制定复计划
元月份做复工作努力提高统考成绩
学英语教学工作计划
学期学英语工作继续认真贯彻教育工作会议精神紧紧围绕课程实施中问题展开断研究总结推广教学验探索英语教学规律激发培养学生学英语兴趣断提升教学水
学教育教学理转变教育观念
1继续教育教学理学系统学理书籍杂志关教学改革验文章探寻先进正确教育教学思想切切实实改革课堂教学提高教学效益途径方法素质教育求真正落实学科教学中
2继续认真学英语课程标准明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力学生终身发展服务
3转变观念断创新适应新教学评价机制学英语教学评价目激励学生学兴趣积极性评价形式具样性选择性评价形式形成性评价学生时参种教学活动表现合作力
二组教研提高身教学教研水
1加强课程理认真积极利音电视书刊杂志网络信息等丰富教学资源拓展学运英语渠道学生乐学爱学避免部分学生早失学兴趣信心造成学生两极分化
2加强英语教研组工作学真正形成钻研教材研究教法探讨学法浓郁教研氛围通教研断总结科学切实行方法处理教材提高驾驭教材力促创造性新教材
3培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活动课务型教学模式采韵律歌歌曲表演等教学方法鼓励学生胆运英语时积极开展种生动活泼英语课外活动增长知识开阔视野发展智力性促进学生发展
三改革评价方式完善评价体系
课程评价课程体系中起着激励导质量监控作学期促进学生全面发展激励发展进推动课程断完善评价体系
1断完善学业评价体系考试容考试形式等方面进行胆改革探索建立促进学校发展教师成长学生发展评价体系
2改变关注学生学业成绩单总结性考试评价方式着眼充分全面解学生帮助学生认识建立信关注差异解学生发展中需求应建立评时校长行学生家长参评价制度教师方面获改进工作信息教学行分析反思激发审反思基础评断提高教学水
3加强提高课堂教学效益问题研究构建符合实际促进师生发展学英语课堂教学评价体系
4加强学英语考试研究加考试容改革力度考试切入口促进改进教学行全面提高教学质量
学英语教学工作计划10
学目标
保持增强学生学英语兴趣信心学生听清学容基础进行准确模仿够英语日常话题进行简单交流发展起初步认读力培养学生动学合作学意识
二学容
1日常语
部分学生日常学生活密切相关12段英语话旨丰富学生日常生活语课堂评价语分评价游戏家庭生日4题题包含3段话段话中12核心句型重点单词求学生听说应
2歌曲童谣
部分包括12首悦耳动听易模仿传唱歌曲童谣4歌曲童谣游戏活动范例目进步培养学生学语兴趣求学生快乐唱歌曲童谣听清唱准部分歌词
3攀登阅读
攀登阅读学期新增学容培养学生英语认读力特设计包括12段朗朗口节奏英语容简单趣味性强利培养学生认读信心认读兴趣
三采取措施
1注意组展示机会通预热展示激励作进步激发学生学英语热情树立组展示榜样激励学生加强组合作提高展示容质量
2通组表演唱轮唱接唱唱表演唱等种形式鼓励学生胆展示胆换单词进行表演
3注意引导学生认真静听清楚准确模仿鼓励学生生活中灵活运学容真实交流中胆运学知识灵活运类评价语充分开展伴评价
4 堂课结尾课堂学情况进行总结评价树立典型提醒学生完成家庭学活动促进课外学
学英语教学工作计划11
教学理念：
国家英语课程标准基础教育阶段英语课程务作出明确求基础教育阶段英语课程总体目标培养学生综合语言运力课程特强调关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心理学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创作精神力求做满足童身心持续发展终身学需
国家英语课程标准明确指出：提倡务型教学模式综合语言运力培养落实教学程中倡导体验实践参交流合作学方式实现务目标感受成功强调学生英语做事情务型教学法理基础基语言研究成果课堂中师生生生互动交际助学生运语言学生完成务程中产生语言终达掌握语言目
二学情分析：
六年级学已学五年英语部分学利课外时间外学英语部分学英语学兴趣浓厚较限度发挥观动性学力较强课堂积极参英语游戏赛唱歌朗诵诗歌角色表演等种英语活动中合作学力较强学团结协作相互交流成功完成项务特优秀学做天天坚持听读英语半时巩固课堂学知识部分学生基础较差心理紧张怕犯错信心足心理语言活动说话力然受影响难参活动中应量保护英语学兴趣
三教材简析：
套教材采题材纲功——结构——运务体系指导思想着
重培养学生运英语力书10模块模块分两单元
教材体现教育理念：
1题材纲功结构运务目着重培养学生运英语力
2素质教育
3跨文化教育
4学心相结合理
5兴趣第
6现实未相结合理
四单元重点难点分析：
1物体长度进行问答
2般时描述事情
3谈某否拥某物某拥物
4美国节日进行描叙
5谈力
6描叙拥某物
7谈动物知生活性特征
8般现时态日常行进行问答
9询问某否想某
10表达做什事情兴趣
五教学措施：
1课堂教学组织形式变积极扩交际空间开展丰富彩语言交际实践活动课堂活动常见组织形式：体活动子活动分排分组练四六组活动全班活动等活动长量避免单枯燥独角戏合唱练形式进行种练形式交搭配课堂节奏明快张弛度
2课堂精讲练学生优差搭配合作达标努力做教师精讲学生练学生边学边练学结合学生英语交际技技巧巩固提高子活动组活动中宜生差生作适搭配利练活动利开展时充分发挥优生差生辅导作弥补班授课足
3提倡务型教学学生学致教学中根教学容学生设计贴学生学生活实际务培养学生语言支配感鼓励学生语言作工具终产品学生注意力集中充满合作竞争意识活动中通思考调查讨交流等方式者运语言（模仿动作关键词图画等）交际解决问题完成务汇报结果达英语做事情目
4学生学语言创造情境利图片模型实物简笔画等教具利手势动作表情等体态利CAI课件录音录等现代教学设备英语教学变生动形象英语教学提供种教学语境真实交际场合营造英语交际情境气氛
5实施趣味性教学精心设计游戏竞赛猜谜音乐诗歌扮演角色等活动教学情趣化学生愉快情绪体验充分调动学生积极性促学生着目标断进取
六教学进度安排：
略
学英语教学工作计划12
指导思想
学期教三五六年级重点投入养成良学惯激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步运英语进行简单日常交流书写进步学基础
二教学求目标
1学生获英语感性知识激发学英语兴趣培养英语学积极态度掌握基英语交际语培养学生初步运英语进行交际力
2培养学生定语感良语音语调书写基础
3培养学生学英语觉性养成良学惯
4掌握基英语交际语形成初步英语进行简单日常交流力
5遵循英语教学规律寓思想教育语言教学中促进学生良品德形成适时介绍中外文化差异力学生感兴趣培养学生创新精神实践力努力学生终身发展奠定语言基础思想基础进步学基础
6学课知识时加强英语知识拓展延伸加深
三教学重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3情景中熟练运学四会句子
4图片手势情景等非语言提示听懂清晰话语录音
5培养良书写惯做书写整洁规范
难点：
低年级：养成良听英语读英语说英语惯觉模仿语音语调逐步培养语感
高年级：掌握基英语交际语培养学生英语观察记忆思维想象创造力培养学生预惯够懂词标记出课堂够认真听讲时记笔记
四方法措施
1认真备课钻研教材进行课堂效教学提高课堂效率做堂容堂掌握
2创新运种英语教学法辅助教学：情景教学法直接教学法tpr全身反应法开展趣活动游戏学生轻松氛围中学英语
3创设英语情景环境学生定英语语言环境里 第二语言 做 生活中英语英语中生活
4鼓励学生胆说英语肯定进步(尤英语基础学生)树立学生信心培养学生朗读书写惯
5注重教材灵活性操作性满足层次学生需求帮助英语基础学生提升英语基础学生
6教授chant歌谣事等促进学生单词句型记忆充分利教科书中课文创设栩栩生情景电话购物生日聚会野餐旅游问路病等学生提供英语进行交流机会
7鼓励进生英语老师头痛进生队伍越越壮鼓励进生善进生纠正进生错误观念知道行鼓励追求课堂鼓励性语言掌握评价艺术保护进生尊心发现优点长处情发挥教师耐心帮助身格魅力影响感化提高教学质量
学英语教学工作计划13
学生知识力惯态度分析
二年级学生已学年英语部分学生英语较感兴趣定模仿力没学字母单词读音记忆定难度容易遗忘注意时间长游戏直观图片等形式较感兴趣激发兴趣时需进步培养良学惯
二教学目务
１培养学生良学惯
２激发培养学生学热情英语学科`喜爱
３引发学生学知识进行交际意识勇气
４继续培养学兴趣提高听说力
三教材重点难点
１磁带演唱教材中英文歌曲
２根图片实物说出学单词发音正确
３利学交际语相应情景进行会话
四措施
１利直观教具引起学生注意力
２通种趣机械操练意义操练形式激发学生参热情
３充分发挥现代化教育手段作
4力体现中学学中原
五教学进度安排
第周：Lesson1 Lesson2
第二周：Lesson3 Lesson4
第三周：Lesson5 Lesson6
第四周：Lesson7 Lesson8
第五周：Lesson9 Lesson10
第六周：Lesson11 Lesson12
第七周：Lesson13 Lesson14
第八周：Revision Lesson15
第九周：Lesson16 Lesson17
第十周：Lesson18 Lesson19
第十周：Lesson20 Lesson21
第十二周：Revision Lesson22
第十三周：Lesson23 Lesson24
第十四周：Lesson25 Lesson26
第十五周：Lesson27 Lesson28
第十六周：Revision Lesson29
第十七周：Lesson30 Lesson31
第十八周：Lesson32 Lesson33
第十九周：Lesson34 Lesson35
第二十周 Revision
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