《青铜葵花》推荐课教学设计

青铜葵花推荐课教学设计

教学目标：
1激起学生阅读青铜葵花兴趣引发阅读期
2解事物感知曹文轩纯美文字风格
3引导学生正确痛苦挫折正确面生
教学程：
交流
1老师家带两首歌谣谁想读读？
南山脚缸油 树头挂网枉求虾
姑嫂两赌梳头 泥里金空拨沙
姑娘梳成盘龙髻 刺槐树里栽狗橘
嫂嫂梳成羊兰头 时开牡丹花？
2意思歌谣啊两首歌谣老师名青铜男孩葵花女孩里学知道？
（板书：青铜葵花）
二程
（）老师带书封面起走进青铜葵花事
仔细观察封面说说什？知道什？
①学生说作者教师适机介绍曹文轩：江苏盐城北京学著名教授博士生导师著名作家荣获2016年国际安徒生奖成第位获殊荣中国作家代表作草房子青铜葵花山羊吃天堂草根鸟……
②学生说河流教师适机引导：条流淌息河边村庄事发生样水乡方听名字麦
幻灯出示：
麦条巨船停泊岸芦苇丛里
高高草垛山东座西座楝树楝树正开放着淡蓝色花清花见团团淡蓝色云轻轻笼罩树冠见炊烟乳白色炊烟东家西家炊烟浓淡飘入天空仿佛寂寞汇合起芦苇飘动着
狗村巷里跑着
公鸡飞桑树着鸣
处孩子咯咯笑声
师：边投影边听学读（配乐指名学生深情朗读）
说说麦留样印象？
③师：封面引注目两孩子姑娘——葵花
走葵花：头发浓密潮湿薄薄贴头皮显更清瘦张点苍白脸潮湿倒显日生气
样孩子？
女孩没妈妈妈妈两年前病死爸爸干校带身边城市麦爸爸甚没亲戚父母孤
结：生活磨难没停脚步
爸爸常常背着画夹划着船成片葵花田边画画回河里捞起张张画落水淹死葵花失唯
师：学什感受？
④走青铜：事外公青铜极普通孩子普通孩子着猜出？
葵花爸爸问：孩子什名字？
男孩回头着葵花父女俩什没说
什名字？葵花爸爸问句
知什男孩忽然变满脸通红低头
结：哑巴青铜失语言失朋友失快乐葵花出现知道世界孤独两年幼孩子说样痛苦等沉重啊（板书：苦）
（二）样两苦难中浸泡孩子成朋友书学记？什变成兄妹？
指名说：（葵花亲离叔叔阿姨决定送麦家抚养嘎鱼家钱想收留葵花葵花选择家境贫寒心善良青铜家青铜葵花成兄妹）
（三）原贫穷堪家庭突然葵花家子该活呢？节课起走进芦花鞋事
1阅读P82P84推测葵花会做？
2继续阅读P86P87说说感动方谈谈感受
葵花真喜欢拍？果哥哥会什方法帮妹妹实现心愿？
师：啊段艰苦岁月里想挣钱实容易青铜做？
3阅读P91P92谁句话概括容？
芦花鞋双双卖出剩十双走寒冷街头正卖鞋青铜
4阅读P93P98读样青铜？
师：真起抓住细节描写物读丰满
贫穷破败青铜家活累竭全力葵花温馨爱家甚葵花学青铜辍学放牛样种爱啊（板书：爱）
三总结
1天消息传城里葵花接城里生活葵花会离开麦？青铜家会葵花走？说说法
师：许爱会葵花留样爱会葵花离开青铜葵花书中寻找答案吧
2曹文轩书记里样写：（出示）时代时代痛苦痛苦绝天少年少年时种痛苦风度长时强者
3记课时读两首歌谣？青铜奶奶教青铜葵花艰苦日子里家没抱怨天公积极乐观心态面生活歌声荡漾清苦岁月里
起读读两首歌谣（齐读）
读完书会青铜家身学会面困难愿长成强者
四延伸
诗青铜葵花曹文轩叔叔写纯美说系列中部系列中优秀作品：（课件出示）
根鸟红瓦黑瓦野风车草房子山羊吃天堂草
希家课购买阅细细品读会走进片纯美文字天空浓郁书香独特意境定会陶醉中流连忘返

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