教育和帮扶“学困生”计划

教育帮扶学困生计划
　　总体求
　　全面贯彻教育方针全面实施素质教育全面提高教育教学质量指导思想进步探索教育教学工作针性实效性树立思想面全体学生限度发挥学生潜尤开发学困生潜努力教育帮扶学困生转化特制订计划
　　二具体做法
　　㈠建立制度明确职责
　　根级关文件求结合校实际建立健全效教育帮扶学困生工作制度
　　1建立学困生档案
　　班级单位学生进行全面调查认真排查学困生现状学行规范等学困状况排查分类建立档案
　　2制定学困生结帮扶制度
　　已确认学困生班分类组织安排结帮扶实行承包责制行政员包班级(解校长包五六年级方包三四年级xxx席包二年级)班课教师包头做明确转化目标责落实
　　㈡注重方法开展活动
　　转化学困生工作中帮扶教师注重方法开展形式样教育教学活动学困生教师真心爱护心连心交朋友充分尊重
学困生格坚持鼓励正面引导切忌歧视放弃学困生教师念三字立足鼓着眼拉着手帮建立融洽民师生关系消学困生恐惧心理逆反心理
　　1材施教重视学辅导
　　转化学困生工作中教师更新传统教学观念方法学困生进行分类教育分层教学材施教教师深入解学生生动灵活教育教学方法吸引学困生教学环节坚持四优先优先提高优先答疑优先检查优先表扬特殊顾学困生根需常开灶缺钙补钙缺铁补铁着力提高学困生学兴趣成绩
　　2增强班集体凝聚力开展学生互助活动
　　良班集体谐学环境学困生产生较吸引力班级建立良班集体突破口通建立帮扶子帮扶组努力形成学生间亲密间相互帮扶取长补短良氛围减轻学困生心理压力确保学困生时真诚帮助层次程度提高获成功断增强信
　　3发现闪光点学困生尝试成功喜悦
　　转化学困生工作中教师善寻找学困生身闪光点坚持五点点爱心点鼓励点点拨点表现机会点思想交流转化程中实事求提出分阶段求
学困生中进步快某方面表现突出者时表扬鼓励期中阶段评选进步星学困生中获积极情绪体验学困生深信成功者尝试成功喜悦更学困生学榜样赶目标学期末学困生成绩提高较快评学进步生思想品德进步较评规范优秀生予表彰
　　4交流总结评考核
　　首先建立学困生转化研讨制度学校学年召开次教育转化学困生交流会时掌握班级教育象动态研究教育手段方法做细帮扶工作基础断总结帮扶验时交流推广切实保证教育转化学困生工作落实处收实效
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