中学教师资格考试教育学填空题专项训练
学生教师
1学生质属性：（1）学生处生阶段身心发展迅速时期（2）学生学体具动性教育象
2学生具发展＿＿＿＿性＿＿＿＿性学生发展性塑性转变现实性条件＿＿＿＿（答案：塑体环境相互作）
3学校教育计划目组织＿＿＿＿社会活动学校教育学生成长起着＿＿＿＿作（答案：培养导）
41989年11月联合国会通童权利公约核心精神基原：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：童利益佳原尊重童尊严原尊重童观点意见原歧视原）
5未成年学生享权利概括起：＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：身权受教育权）
6义务教育法规定：年满＿＿＿＿童分性民族种族应入学接受规定年限义务教育（答案：六周岁）
7中华民国教育法规定学生应义务：（1）遵守法律法规（2）遵守学生行规范尊敬师长养成良思想品德行惯（3）努力学完成规定学务（4）遵守学校者教育机构理制度
1教师职业种＿＿＿＿职业教师＿＿＿＿员（答案：专门专业）
2教师教育者教师职业＿＿＿＿职业（答案：促进体社会化）
3教师职业特点＿＿＿＿包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：职业角色样化传道者角色授业解惑者角色示范者角色理者角色朋友角色研究者角色）
4＿＿＿＿代教师质量集中体现（答案：教师专业素养）
5教师学科专业素养包括：（1）精通教学科基础性知识技（2）解该学科相关知识（3）解学科发展脉络（4）解该学科领域思维方式方法
6教师教育专业素养包括：（1）具先进教育理念（2）具良教育力（3）具定研究力
7教育力指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：教师完成定教育教学活动领具体表现完成定教育教学活动方式方法效率）
8教师语言首先求＿＿＿＿次求＿＿＿＿进步求＿＿＿＿（答案：准确明逻辑性富感情感染力富性够体现出名教师独特风采）
9教师格特征指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：教师性情绪健康处理际关系品质等）
10师生关系指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：学生教师教育教学活动中结成相互关系包括彼处位作相互态度）
11师生关系：（1）师生教育容教学构成授受关系（2）师生关系格民等关系（3）师生关系社会道德相互促进关系
12＿＿＿＿教育活动中基关系（答案：师生关系）
13师生关系质种＿＿＿＿关系（答案：－）
14教师学生影响仅仅知识智力影响更＿＿＿＿＿＿＿＿影响（答案：思想格）
15课程教育科学专门术语始英国教育家＿＿＿＿（答案：斯宾塞）
16课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：广义课程指学生校期间学容总进程安排狭义课程特指某门学科）
17国课程具体表现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：教学计划教学纲教科书）
18课程类型指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：课程组织方式指设计课程种类）
19课程制定者理制度角度分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程务分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程功角度分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教育阶段角度分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程组织核心分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等（答案：国家课程方课程学校课程基础型课程拓展型课程研究型课程工具性课程知识性课程技性课程实践性课程幼园课程学课程初中课程高中课程学科中心课程学生中心课程社会中心课程）
20＿＿＿＿注重学生基础学力培养培养学生作公民必须三基（读写算）中心基础教养中学课程组成部分基础课程必修课程（答案：基础型课程）
21＿＿＿＿注重拓展学生知识力开阔学生知识视野发展学生种特殊力迁移方面学拓展型课程常常＿＿＿＿形式出现（答案：拓展型课程选修课）
22＿＿＿＿教学拓展型研究型课程学基础＿＿＿＿教学研究型课程学基础（答案：基础型课程拓展型课程）
23谓国家课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：中央教育行政机构编制审定课程理权属中央级教育机关国家级课程级课程）
24谓方课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：省治区直辖市教育行政机构教育科研机构编订课程属二级课程安排必修课开设选修课）
25谓学校课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：具体实施国家课程方课程前提通校学生需求进行科学评估充分利社区学校课程资源开发样性供学生选择课程通常选修课特色课形式出现）源：考试
26＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制约学校课程三素（答案：社会知识童）
27教育活动种＿＿＿＿社会活动教育系统＿＿＿＿构成素社会系统诸种素中＿＿＿＿基素（答案：培养集合学生教师）
28瑞士教育家＿＿＿＿认教育目然法全面谐发展童切天赋力量（答案：裴斯泰洛齐）
29英国哲学家＿＿＿＿提出著名白板说认心灵白板观念知识天出结天赋智力等类千差万便教育（答案：洛克）
30规范教育学建立通常德国＿＿＿＿＿＿＿＿标志美国＿＿＿＿＿＿＿＿20世纪初实义教育学代表物作品（答案：赫尔巴特普通教育学杜威民义教育）
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学生教师
1学生质属性：（1）学生处生阶段身心发展迅速时期（2）学生学体具动性教育象
2学生具发展＿＿＿＿性＿＿＿＿性学生发展性塑性转变现实性条件＿＿＿＿（答案：塑体环境相互作）
3学校教育计划目组织＿＿＿＿社会活动学校教育学生成长起着＿＿＿＿作（答案：培养导）
41989年11月联合国会通童权利公约核心精神基原：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：童利益佳原尊重童尊严原尊重童观点意见原歧视原）
5未成年学生享权利概括起：＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：身权受教育权）
6义务教育法规定：年满＿＿＿＿童分性民族种族应入学接受规定年限义务教育（答案：六周岁）
7中华民国教育法规定学生应义务：（1）遵守法律法规（2）遵守学生行规范尊敬师长养成良思想品德行惯（3）努力学完成规定学务（4）遵守学校者教育机构理制度
1教师职业种＿＿＿＿职业教师＿＿＿＿员（答案：专门专业）
2教师教育者教师职业＿＿＿＿职业（答案：促进体社会化）
3教师职业特点＿＿＿＿包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：职业角色样化传道者角色授业解惑者角色示范者角色理者角色朋友角色研究者角色）
4＿＿＿＿代教师质量集中体现（答案：教师专业素养）
5教师学科专业素养包括：（1）精通教学科基础性知识技（2）解该学科相关知识（3）解学科发展脉络（4）解该学科领域思维方式方法
6教师教育专业素养包括：（1）具先进教育理念（2）具良教育力（3）具定研究力
7教育力指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：教师完成定教育教学活动领具体表现完成定教育教学活动方式方法效率）
8教师语言首先求＿＿＿＿次求＿＿＿＿进步求＿＿＿＿（答案：准确明逻辑性富感情感染力富性够体现出名教师独特风采）
9教师格特征指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：教师性情绪健康处理际关系品质等）
10师生关系指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：学生教师教育教学活动中结成相互关系包括彼处位作相互态度）
11师生关系：（1）师生教育容教学构成授受关系（2）师生关系格民等关系（3）师生关系社会道德相互促进关系
12＿＿＿＿教育活动中基关系（答案：师生关系）
13师生关系质种＿＿＿＿关系（答案：－）
14教师学生影响仅仅知识智力影响更＿＿＿＿＿＿＿＿影响（答案：思想格）
15课程教育科学专门术语始英国教育家＿＿＿＿（答案：斯宾塞）
16课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：广义课程指学生校期间学容总进程安排狭义课程特指某门学科）
17国课程具体表现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：教学计划教学纲教科书）
18课程类型指＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：课程组织方式指设计课程种类）
19课程制定者理制度角度分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程务分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程功角度分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教育阶段角度分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程组织核心分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等（答案：国家课程方课程学校课程基础型课程拓展型课程研究型课程工具性课程知识性课程技性课程实践性课程幼园课程学课程初中课程高中课程学科中心课程学生中心课程社会中心课程）
20＿＿＿＿注重学生基础学力培养培养学生作公民必须三基（读写算）中心基础教养中学课程组成部分基础课程必修课程（答案：基础型课程）
21＿＿＿＿注重拓展学生知识力开阔学生知识视野发展学生种特殊力迁移方面学拓展型课程常常＿＿＿＿形式出现（答案：拓展型课程选修课）
22＿＿＿＿教学拓展型研究型课程学基础＿＿＿＿教学研究型课程学基础（答案：基础型课程拓展型课程）
23谓国家课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：中央教育行政机构编制审定课程理权属中央级教育机关国家级课程级课程）
24谓方课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：省治区直辖市教育行政机构教育科研机构编订课程属二级课程安排必修课开设选修课）
25谓学校课程＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：具体实施国家课程方课程前提通校学生需求进行科学评估充分利社区学校课程资源开发样性供学生选择课程通常选修课特色课形式出现）源：考试
26＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制约学校课程三素（答案：社会知识童）
27教育活动种＿＿＿＿社会活动教育系统＿＿＿＿构成素社会系统诸种素中＿＿＿＿基素（答案：培养集合学生教师）
28瑞士教育家＿＿＿＿认教育目然法全面谐发展童切天赋力量（答案：裴斯泰洛齐）
29英国哲学家＿＿＿＿提出著名白板说认心灵白板观念知识天出结天赋智力等类千差万便教育（答案：洛克）
30规范教育学建立通常德国＿＿＿＿＿＿＿＿标志美国＿＿＿＿＿＿＿＿20世纪初实义教育学代表物作品（答案：赫尔巴特普通教育学杜威民义教育）
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