1发现学属A
A学生中心教学策略
B教师导教学策略
C化教学策略
D交互式教学策略
2新课程呼唤综合型教师非常值注意C
A变革
B改变
C变化
3教育根功C
A提高教育教学质量
B社会输送合格
C促进成长全面发展
D切学生
4新课程中教师教学行发生变化中正确A
A新课程强调反思
B师生关系新课程强调权威批评
C教学关系新课程强调教导答疑
D教育者关系新课程强调独立精神
5邓理确定指导思想写入章D
A十二
B十三
C十四
D十五
6引起维持体活动活动某目标心理程做C
A注意
B需
C动机
D兴趣
7课程资源开发利保证新课程实施B条件
A重
B基
C必
8新课程改革中课程含义理解应该D
A教学计划课程标准教科书等文件
B课程标准规定学科课程
C教师学生开发课程
D包括学科课程综合化课程实践活动类课程潜隐形课程四类课程
9面新教材教师首先做A
①研究教学科课程标准 ②研究教材
③教师课程整体设计高度学科知识技整合视角教材知识技体系编排审视教材灵活运教材 ④研究学生特点
A①②③
B①③④
C①②③④
D②③④
10基础教育课程灵魂课程标准中规定B
A课程性质
B基素养
C教学原
D评价建议
11健康仅健康身体C
A健康格
B健康惯
C健康心理
D健康生活
12改变应试教育模式学科位课程体系建构时代精神相适应旨培养提高素质课程体系实施素质教育C环节
A重
B必
C首
13教学关系教师教学生学统种统实质B
A师生话
B师生交
C讨
D课堂活动
14新教材教师专业知识提出新求B
A教师教科书忠实取
B教师根实际情况恰选教材灵活增删教材
C需教师重新学结合教材学生实际引入教学
D需掌握具体性专业知识需掌握方性专业知
15邓理精髓C
A改革开放
B三利标准
C解放思想实事求
D发展
预祝广考生利通教师招聘考试
16完形——顿悟学说理位心理学家提出A
A苛勒
B斯金纳
C桑代克
D布鲁纳
17新课程教学改革求首先确立起B
A先进教学观念
B新课程相适应体现素质教育精神教学观念
C教师导学生体教学观念
D课堂教学中心教学观念
18新课程教学程A
A师生交积极互动发展程
B课程传递执行程
C教师教学生学程
D知识传授学生力发展程
19教学程质属性D
A教师完成教学务
B教师教学生学课堂统
C学生学会知识
D师生交互动
20十六报告指出促进全面发展形成全民学终身学C
A康社会
B信息化社会
C学型社会
D社会义社会
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