初高中语文学较
1容更加广泛丰富
教材涉容包括类进入文明社会时期作品例中国古典文学角度涵盖诗明清诗歌散文戏剧说等种文学形式中包含学容非常丰富作家作品文学文化常识实词虚词句式修辞文章容理解纳文学鉴赏语言运等等学求中
外国作家作品重点学历史影响作家政治家诗歌说散文演讲词等产生定影响作品风格更拘格例二战西方兴起现代义说选入教材中
2知识更加系统全面
初中语文较注重学生感性认识积累高中语文学求已升够关容进行知识性系统性理解领悟感性认识升理性认识文中问题通知识体系解决
学诗歌初中求读背形成语感教师指导够初步理解诗意高中求学生够解诗歌发展基程解时期容形式风格等方面变化具备定鉴赏力阅读欣赏诗歌时助相关知识读懂容进行艺术鉴赏写作更讲究写作基础阶段规范性知识性系统性零散具条理容整合
3选文方面
选入语文教材作品广度深度区初中语文选文较简短高中仅长度加长深度明显增加时甚哲学生角度解读高中生必须加强性化体验感悟审美力修养
4文言文方面
初中文言文浅显哲理性情节事寓言短诗散文高中文言文更长篇物传记述文章等需较强阅读翻译力
5作文方面
中考作文般求五六百字高考作文求800字中明显出初中作文高中作文思维广度深度区高中生必须学会观察生活学会思考学会成长文学作品感悟扬弃
总高中阶段语文学初中阶段范围扩求更更高程度进步加深更趋应性审美性学科身原高考中考日语关
二语文学脱节原
1高中教材难适应
高中学量加读写求明显提高教材容增课文篇幅加长学生带学困难现课册20万字配50万字语文读课文篇幅较长鲁迅记念刘珍君3000字屈原离骚2000字仅长度加长深度明显增加课文甚哲学生角度解读思辨哲理意味较浓
教材中文言作品初中时较浅易哲理性散文情节性较强事寓言短诗类高中教材选入文言作品数量篇幅较增加长篇物传记说文等然初高中语文课程标准学生文言文教学基求阅读浅易文言文二者浅易程度分相初中学生高中学生言实质区
2语法知识残缺
语文学离开语法知识然基语法知识已初中教材中正式出现年中考语文涉语法知识致初中语文教学淡化语法应初中阶段掌握语言基础知识拼音词法句法等相部分学生掌握理想必说双声叠韵必说语素单纯词合成词甚懂什语谓语状语学文言文完成语言运题目中学生感学难度加
3学方法位
初中属九年制义务教育学生年龄较力方面求较低决定初中中考语文试题部分知识型力型较少然考试分数较高科学学惯未充分养成应力没完全培养出升入高中部分学生然延续原学方法思维定势赖老师掌握知识机械记忆:考前背书课文记注释等高中属非义务教育阶段考题围着高考转更加注重考查力需学生灵活思维迁移力初中复思维难高中快节奏
4学惯未养成
部分学生没养成读书思考积累勤练笔写字工具书惯
三跨初高中衔接道门槛
1端正态度
语文学循序渐进潜移默化程语文成绩显著提升周期性长决定学语文蹴急功利需积累程必须明白持恒收获寄希天掉馅饼夜间语文成绩突飞猛进遭遇挫折时怨天尤应该分析问题产生原进行必调整
2查漏补缺
正谓磨刀误砍柴工高第学期学生适补充学相关语法知识词构成词类划分短语分类句子成分单句复句常见语病文言文中常见词活特殊句式等必须补充高第学期全面接触解语法知识第二学期巩固系统化进入高二高三碰语法问题然会事半功倍水渠成迎刃解
3明确学法
学生学会样预样做笔记样工具书等等学注意做三先三三戒三倡
三先三:先预听课先复做作业先独立思考请教
三戒三倡:戒学作苦役提倡知识智慧追求二戒单纯死记硬背提倡掌握事物质规律理解记忆三戒解题模式化提倡勤思考提倡思维灵活性
4养成惯
必须养成套良语文学惯通惯养成适应适应觉觉增进学动性真正成学整高中学奠定基础
四争取做语文学十
1听讲
听①养成耐心听善听讲话惯听时候带头脑做聪明听众②听电视广播朗诵材料学会欣赏心态听诵读③学会听课带着头脑听课积极应老师提问
讲①班级里量标准普通话交流②公开场合胆开口简洁高效准确语言表达思想③课堂积极发言遇明白见解时候应胆发言提出法
2读
读朗读诵读课外优美散文诗歌应该声诵读
书广泛阅读
①养成天书报惯读文科书籍外理科书籍阅读材料
②周阅读积累23首古诗词提高诗词鉴赏力(备唐诗鉴赏辞典等参考书)
③假日周末空闲时优质电视电影节目焦点访谈中国新闻子午书简百家讲坛等等完应提出观点见解力求完节目感想
④关注民日报光明日报等媒体微信公众号读记学写作切入点角度
3背记
背高中阶段文言文诗歌应该会背课求背诵现代文应该会背诵课文章外课外优美散文诗歌应熟读基础量做会背诵
背积累观千剑识器强调积累重性荀子劝学中阐述积累重性:积跬步千里积流成江海光积累课知识积累课外知识长期积累腹诗书胸成竹
记俗话说心记带墨眼千遍手写遍老师课堂课讲清楚果学生记时候会忘记笔记记忆扩延伸便复查找学生课堂边听课边记笔记处动脑动手动耳佳学状态抑制思想溜号注意力高度集中提高效率加深印象
4写练
写勤练笔勤思考养成写作惯应老师学期列写作纲目写作文养成修改作文惯勇作文学时勤练字周少摹两张钢笔字帖
练作业练操千曲晓声强调作业练重性通练仅时巩固天学知识加深知识理解更重学知识加运形成技技巧发展智力培养力少学认语文需作业观点绝错误准确握住基知识方法基础做定量作业非常必
5观思
观观察观察学语文效途径时注意做五官开放学校家里社会应该注意观察心观察学会语言转述观察结果
思思考学思思孔子云:学思罔思学殆思维语言核心语言思维物质外壳两者互表里缺位学应该量种角度锻炼思维力提升思维品质学会深入全面动态思考问题
五新高暑假阅读书目推荐
1乡土中国
乡土中国费孝通先生著述部研究中国农村社会作品全书12篇文章组成作者通俗简洁语言中国基层社会特征进行概述分析全面展现中国基层社会面貌
(注:作部编版语文高整书阅读书目位学暑假读起)
2红楼梦
曹雪芹中国文学史伟复杂作家红楼梦中国文学史伟复杂作品
红楼梦贾宝玉林黛玉薛宝钗间爱情婚姻悲剧中心写出时具代表性贵族家庭兴衰变化写出贾宝玉群红楼女子中心许物悲剧命运代表青春爱情生命美种美种种毁灭反映具定觉醒意识青年男女封建体制封建家长遏制历史宿命写出耽溺痛苦生真相希求解脱写出矛盾感情世界真实生体验
红楼梦艺术表现方面国古典说高峰
(注:红楼梦部编版高语文整书阅读书目学升高中暑假提前阅读)
3古文观止
高中文言文难度相初中提升位学必高阶段开始夯实文言文基础
古文观止集中国历代散文精华成清降文言启蒙读物唐诗三百首称中国古诗文选双壁鲁迅赞昭明文选美非常提升文言文水阅读书目
4中国哲学简史
中国现代哲学家冯友兰先生1947年美国宾夕法尼亚学担讲座教授讲授中国哲学史英文讲稿整理写成中国哲学简史书出立成西方解学中国哲学入门书直世界学中国哲学通教材
全书28章节涵盖中国哲学精神背景孔子老子墨子荀子韩非子等先秦诸子道家儒家佛家等哲学流派中国历史代表性哲学家中国哲学代世界关系
阅读书学拓展知识培养思辨力帮助
5语读李泽厚
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6呐喊鲁迅
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7鲁迅作品细读钱理群
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8诗厌百回读袁行霈
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11名传罗曼·罗兰
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12类群星闪耀时茨威格
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