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国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试第三大题名词解释题库「2025版」

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贡献于2024-07-28

字数:8990

国家开放学科公部门力资源理
期末纸质考试题库
第三题名词解释题库
说明:资料整理2024年7月29日更新2024年7月试题资料涵盖2009年1月2024年7月国家开放学公部门力资源理课程期末纸质考试全部试题答案适国家开放学行政理科学员期末纸质考试
360度绩效考核:360度绩效考核指通级事属客户评价员工绩效做出全方位评价种绩效考核方法
360度绩效考核:指通级事属客户评价员工绩效做出全方位评价种绩效考核方法
360度绩效评估:称全方位评估指员工司直接部属事甚客户等角度解员工绩效包括沟通技巧际关系领导力行政力等
率分析法:率分析法指组织级理者根验组织未业务活动水转化力资源需求预测方法
率分析法:指组织级理者根验组织未业务活动水转化力资源需求预测方法
标杆理:称基准理水法标杆超越法等20世纪80年代发展起种绩效考核方法指组织断寻找研究业卓越组织佳实践基准组织产品服务理等实际情况标杆组织进行较分析标杆组织卓越原结合身实际加创造性学鉴选取改进优策略断改进进入赶超流组织创造优秀业绩
调:指机关外工作员调机关担领导职务担副调研员非领导职务公务员调出机关职事行


分工作:分工作指应聘者逐处理实际面空缺职位时处理堆事务写信记备忘录安排会议行程等然验丰富评价员工作绩效予评价
分工作:指职责工作应职责完成务工作
负激励:行符合社会需时通制裁方式抑制种行达减少消种行目
工作分析:工作分析指通定技术方法手段组织中某特定职位性质目务职权隶属关系工作条件完成者求进行相关信息收集分析分析该职位工作提出明确规定程
工作分析:称职位分析指通定技术方法手段组织中某特定职位性质目务职权隶属关系工作条件完成者求进行相关信息收集分析分析该职位工作提出明确规定程通工作分析力资源规划者两份关键文书工作说明书工作规范
工作培训:指实际工作中公职员进行训练通政府高层领导公部门中验丰富员言传身教具体帮助指导新进员级工作员培养前途年轻接受锻炼实际工作中获验增长干
工作日志法:工作日志法指岗位员工填写工作日志求天中工作活动发生时间序件事进行记录工作职工作职工作外
工作说明书:项目提供产品服务叙述性描述部项目言项目发起者投资基业务需求产品服务需求提出工作说明书外部项目言工作说明书作投标文档部分客户里:邀标书投标信息作合部分
公部门工作分析:通收集分析公组织中某职务工作目职责隶属关系工作环境职资格条件等相关信息该职务工作性质完成该工作需知识技验等资格条件做出明确规定程
公部门绩效评估:称绩效考核绩效评价定标准采科学方法检查评定组织部公务员职位规定职责履行程度确定工作成绩理方法


公部门力招募:指公部门力资源预测规划前提根编制力资源规划等求吸收需员空缺职位工作程
公部门力资:指公部门工作员实现公服务目标天获具济价值社会价值知识技术力健康等素整
公部门力资产权:指市场交易程中公权力者者针公权力者力资权派生权处置权收益权等权利属法生成契约分拥系列权利
公部门力资源福利:指通举办集体福利设施发放种补贴等方式满足单位部门员工某普遍性性消费需求低费免费形式提供
公部门力资源理:公部门力资源理指公部门法部门力资源进行规划招录分类培训开发绩效理薪酬理奖惩维护等实践活动理程总
公部门力资源理:指公部门法部门力资源进行规划招录分类培训开发绩效理薪酬理奖惩维护等实践活动理程总
公部门力资源规划:公部门力资源规划指公部门中长期战略目标发展规划出发科学分析预测公部门外部环境变化力资源数量质量结构影响制定必力资源政策措施确保公部门需时间岗位时获需力资源数量质量程
公部门力资源规划:公部门中长期战略目标发展规划出发科学分析预测公部门外部环境变化力资源数量质量结构影响制定必力资源政策措施确保公部门需时间岗位时获需力资源数量质量程
公部门力资源规划:公部门根定时期组织发展战略需外部环境部门力资源需求状况进行分析预测基础确保组织力资源数量质量结构需求制定部门力资源理行动方针程
公部门力资源获取:指科学测评手段方法工具通招募甄选录评估等程序组织外获取合适员填补职位空缺实现组织目标程


公部门力资源监控机制:指法律法规相关规范公部门公职员事公职理活动行进行监督监察纠正系列方式方法手段总称种外结合律行
公部门力资源开发理:指国家行政组织相关国企事业单位力资源分析象研究理机关社会公正工作效率目法律规定属力资源进行规划录工资保障等理活动程总
公部门力资源流动:指根工作需意愿定标准程序变换公职员工作岗位产生变更消灭职务关系工作关系种事理活动程
公部门力资源部生态环境:指围绕公部门力资源发展体素质切影响培养理环境总包括体素质微观力群体生态环境宏观力群体生态环境
公部门力资源培训:公部门力资源培训指终实现公部门整体绩效提高计划公部门员知识技态度方面进行系统提升提高前职位未职位胜力
公部门力资源培训:指促进公部门组织目标实现根组织实际工作情况员工发展需员工知识技力态度等实施培养训练
公部门力资源培训:指终实现公部门整体绩效提高计划公部门员知识技态度方面进行系统提升提高前职位未职位胜力
公部门力资源培训开发:指促进公部门组织目标实现根组织实际工作情况员工发展需员工知识技力态度等实施培养训练
公部门力资源生态环境:指客观存直接间接影响公部门力资源生存发展种素总公部门力资源赖生存发展种然社会环境总公部门力资源发展外条件首前提包括公部门力资源外部环境部环境


公部门力资源外部生态环境:指公部门力资源中心环绕生存发展具渗透影响作环境总包括政治制度济技术环境市场体制劳动力口素质物价指数生活水准口样性问题
公部门力资源需求预测:指公部门组织发展前景组织力岗位求综合考虑种素估计未某时期组织力资源需求公部门力资源取决外部政治济社会法律技术环境组织发展战略理水现员工素质密切相关
公部门力资源约束:指公部门组织律行约束制法律法规规章制度道德乡村民约等社会规范行进行制包括行制包括外部行制
公部门力资源招募:公部门力资源招募指公部门力资源预测规划前提根编制力资源规划等求吸收需员空缺职位工作程
公部门员分类:公部门员分类指公济部门中‌根职责职‌公务员划分职位类‌种分类旨更理公事务‌提高政府效率服务质量
公部门中绩效评估:称绩效考核绩效评价定标准采科学方法检查评定组织部公务员职位规定职责履行程度确定工作成绩理方法
公文处理:称文件筐作业种效度高数参加者接受种面试方法操作方法提供定数量备忘录信函报告等文字性资料应试者阅读完资料决定处理意见
公文筐测试:公文筐测试指评价员通筛选出目标职位日常工作中常接触文件应聘者进行测试考察应聘者组织力分析判断力计划控制力决策力等
公务员录:指国家行政机关定标准法定程序通考试等方式社会选拔优秀公部门担定职务建立公务员权利义务等法律关系行


公务员录制度:关国家录公务员种规范准总称指根国家行政理需法律规定程序符合定条件员录公务员担某种行政职务制度
挂职锻炼:指机关培养锻炼公务员需计划选派公务员定时间级级者区机关国企业事业单位担定职务受锻炼丰富验增长干事交流活动
关键事件法:关键事件法指请员工关员描述反映绩效坏关键事件职位工作造成显著影响事件纳分类量收集信息职位特征规划求进行分析研究方法
关键事件法:指请员工关员描述反映绩效坏关键事件职位工作造成显著影响事件纳分类量收集信息职位特征规划求进行分析研究工作分析方法
理游戏:理游戏种完成某种实际操作务基础标准化模拟活动通活动观察测评应聘者实际力
理游戏:称商业游戏评价中心常方法游戏完成某种务方式考察组试者理技巧合作力团队精神等方面素质
合监控约束:指组织签订合书明确双方权利义务关系合形式约束行防止公部门力资源流失
计点评分法:计点评分法指薪酬素进行分解然事先设计出结构化量表种薪酬素进行估值
计点评分法:称点数法工作构成素进行分解然事先设计出结构化量表种工作素进行估值目前国外应普遍种工作评价方法开展工作评价组织中半采计点评分法国类企事业单位采计点评分法
绩效:指某组织员工定时间条件完成某工作务表现出工作行取工作结果组织言绩效表现形式体现三方面:工作效率工作数量质量工作效益
绩效辅导:绩效辅导种理工具‌旨通指导支持员工‌提高工作中表现业绩‌ 种工作通常直接专门绩效辅导师完成‌


团队层面进行‌绩效辅导目帮助员工实现工作目标‌增强职业发展‌通绩效辅导‌理者帮助员工更协调工作‌提高工作效果‌理清工作优先级‌合理安排工作时间资源‌提高工作效率质量‌绩效辅导贯穿绩效实施整程中‌种常性理行‌帮助员工解决前绩效实施程中出现问题‌提高员工绩效水效感
绩效理:围绕组织目标实现确定员工绩效目标进行绩效理绩效理程般绩效计划绩效监控绩效考核绩效反馈四部分构成
绩效考核:绩效考核针组织员工承担工作工作目标绩效标准应种定性定量评价方法员工工作业绩进行鉴评定员工工作目标完成情况员工工作职责履行程度员工发展情况等结果反馈员工便形成客观公正事决策程
绩效考核:称绩效评估绩效考评等工作目标绩效标准应种定性定量评价方法员工工作业绩进行鉴评定员工工作目标完成情况员工工作职责履行程度员工发展情况等结果反馈员工便形成客观公正事决策程
绩效评估:称绩效考核绩效评价定标准采科学方法检查评定组织部公务员职位规定职责履行程度确定工作成绩理方法
绩效评价:指定标准采科学方法检查评定组织部公务员职位规定职责履行程度确定工作成绩理方法
降职:指原职务调整职责更轻职务高职务低职务调整意味着公务员处位降低职权责范围缩遇减少
交流培训:指通部门间区间员交流公职员实施培训时表现公部门私营部门间相互调调目帮助公职员扩知识面增强种环境中处理问题力
角色扮演:候选成扮演种角色讨沦种相关问题丰测评际关系处理力情景模拟活动种活动中评价者没置系列尖锐际矛盾际突求候选扮演某角色进入角色情景处理种问题矛盾评价者通候选员角色情景巾表现出行进行观察记录测评素质潜


量表法:量表法指绩效考核指标赋予定分数重制成量表考核体考核象绩效进行评价
面谈模拟:面谈模拟指位评价者应聘者面谈发掘应聘者背景工作绩效目前兴趣行激励状态种特殊情景模拟
描述法:描述法指考核体叙述性文字考核象工作业绩工作力工作态度等进行描述出考核综合评价
排列法:排列法种简单易操作岗位评价方法较早非分析方法排列法采非分析非定量方法评定员着判断工作容分解组成素根工作岗位相价值高低次序进行排列确定工作岗位工作岗位关系
排列法:称简单排列法序列法部门重次序法工作评价员岗位工作重性做出判断根岗位工作相价值升值降值序排列确定岗位等级种工作评价方法
品位分类:品位分类制度核心素资历教育程度工作验等员分等级类分类制度
品位分类:指国家公务员具资格条件位高低分类确定遇
品秩:官制中官职行身份等级制度官职高低授予政治遇表明官员等级尊卑
评价中心:二战迅速发展起种员素质测评新方法应现代心理学理学计算机科学等相关学科研究成果通心理测验力性情境测试员进行测量根工作岗位求企业组织特性进行评价实现性动机力等较准确握做职匹配确保员达佳工作绩效
趋势预测法:趋势预测法指根组织某部门年力资源数量变动分析力资源未变动趋势预测组织某部门未某时期力资源需求


全方位评估:称360度绩效评估指员工司直接部属事甚客户等角度解员工绩效包括沟通技巧际关系领导力行政力等
测评:建立心理学行科学理学统计学计算机技术基种科学综合选方法体系通员知识水力性特征职业倾发展潜力等方面素质进行综合测量评价事决策提供支持信息
力激励:力资源激励指通种效激励手段激发需动机欲形成某特定目标追求目标程中保持高昂情绪持续积极状态发挥潜力达预期目标
力激励:指通种效激励手段激发需动机欲形成某特定目标追求目标程中保持高昂情绪持续积极状态发挥潜力达预期目标
力资运营:指市场济条件通劳动者高素质投资营劳动力素质配置实现济增长收益增加进达资增值目
力资源:力资源资源种载体资源存体中体知识技力性行特征倾等具体表现济资源
力资源:指国家区定时期够推动整国民济社会发展具智力劳动体力劳动力总称
力资源:资源种载体资源存体中体知识技力性行特征倾等具体表现济资源
力资源理:力资源取开发保持利等方面进行计划组织领导控制活动研究组织中关系调整事配合充分开发力资源挖掘潜力调动积极性提高工作效率实现组织目标理方法工具技术
力资源理:指定物力相结合力进行组织调配力物力常保持佳例时思想心理行进行恰诱导控制协调充分发挥力观动性事事相宜实现组织目标


力资源激励:力资源激励指通种效激励手段激发需动机欲形成某特定目标追求目标程中保持高昂情绪持续积极状态发挥潜力达预期目标
力资源开发:指运现代化科学方法力进行合理培训提高智力激发活力
力资源柔性理:谓力资源柔性理指组织灵活运力资源素适应规模结构变化需 力力资源理领域已柔性理研究实践重视培训员工发展岗位轮换团队组等柔性战略措施认优力资源组合
外附激励:外附激励指激励方式外附性‌附加工作外激励种激励方式包括赞许‌奖赏等正激励‌压力约束等负激励‌立法者希通增加某种行发生时‌会加正激励力度‌反‌希限制杜绝某种行时‌会加负激励强度‌外附激励工作成功身作种激励相‌者指工作成功身种激励奖赏
委制:指免权机关公务员理权限直接委派工作员担定职务方式
文件筐作业:称公文处理种效度高数参加者接受种面试方法操作方法提供定数量备忘录信函报告等文字性资料应试者阅读完资料决定处理意见
领导组讨:指组应试者组成时工作组讨定问题做出决策组时拼凑指定谁负责目考察应试者表现尤谁会中脱颖出定成领导者需真正力信心需十足握
持群体讨:持群体讨指群应聘者问题起讨做出群体决策然评价员应聘者沟通技巧领导力影响力群体接纳程度进行评价
薪酬:指组织成员组织单位提供劳动获直接间接济收入包括工资奖金津贴种福利保健收入
选制:选举方式公职员法定选举投票数通决定公务员职务免


选择培训:指公职员根知识结构状况兴趣选择培训专业方进行培训形式
约束机制:指规范组织成员行便组织序运转充分发挥作法定程序制定颁布执行具规范性求标准规章制度手段总称约束包括国家法律法规行业标准组织部规章制度种形式监督等
正激励:行符合社会需时通奖赏方式鼓励种行达持续发扬种行目
直觉预测法:直觉预测法指组织级理者根工作中验组织未业务量增减情况估计确定组织未需员预测方法
职位分类:职位象职位工作性质难程度责需资格条件评价素职位划分成类级作事理基础种事分类制度
职位分类:职位分类制度事核心素工作性质责难易程度需资格条件等员分等级类分类制度
职位分类制度:指事核心素工作性质责难易程度需资格条件等员分等级类分类制度
致仕:指官吏年老病继续职时交廷予官职遇退职休养
转:指公务员工作需正理国家机关部进行跨区跨部门调动部门中职位间进行转换职事交流活动



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说明:资料整理于2024年7月29日,更新至2024年7月试题;资料涵盖2009年1月至2024年7月国家开放大学《公共部门人力资源管理》课程期末纸质考试的全部试题及答案,适用于国家开放大学行政管理本科学员期末纸质考试。20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有(红色字体为本题正确答案选项)。A.罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B.卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C.斯科特的资本投资决定技术进步模式按照培训内容,可以将公共部门人力资源培训分为(红色字体为本题正确答案选项)。[答案]侧重知识类培训;侧重技能类培训;侧重态度类培训采用的是品位分类方法。A.英国B.法国

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国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》期末考试题库及答案一、选择题1.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(),这些规则人们整个人事行政秩序。【正确答案】道德【正确答案】意识形态【正确答案】风俗习惯2.迦度食法性的内涵说到根交处就是()【正确答案】公妥【正确答案】正义3.公共部门人力资源管理必需的基木功能是()。【正确答案】人力资源规划【正确答案】人力

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2023年3月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.真正接近我们现在所使用的人力资源概念的,是美国管理学家(红色字体为本题正确答案选项)提出的。A.彼得•德鲁克B.约翰•罗杰斯•康芒斯C.泰勒D.西蒙2.(红色字体为本题正确答案选项)是人力资源管理工作开展的基础,公共部门也不例外。A.获取B.激励C.控制D.工作分析

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一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.我国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在(红色字体为本题正确答案选项)。A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B.中部和西部留不住人才C.东部地区出现了人力资源饱和现象D.中西部人力资源政策体制环境完善、合理2.关于我国公务员的降职,下列说法正确的是(红色字体为本题正确答案选项)。A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整B.意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少C.是一种任用形式和任用行为,是对公务员的惩戒与处分D.是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为

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2022年7月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.(红色字体为本题正确答案选项)是人力资源管理工作开展的基础,公共部门也不例外。A.获取B.激励C.控制D.工作分析2.培训(红色字体为本题正确答案选项)是与组织利益最为相关,也最重要的评估层次。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估

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一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是(红色字体为本题正确答案选项)。A.傣禄B.品秩C.致仕D.回避2.公务员职位分类的程序包括(红色字体为本题正确答案选项)。A.职位调查B.职位分析C.职位评价D.职位归级

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一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是(红色字体为本题正确答案选项)。A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制2.(红色字体为本题正确答案选项)是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分,并成为整个培训和开发系统中的核心问题。A.培训需求分析B.培训方法选择C.培训师的选择D.培训成果转化

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一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.(红色字体为本题正确答案选项)是人力资源管理的前提和基础,直接关系到人力资源管理各项功能的充分发挥和组织目标的实现。A.绩效管理B.人力资源规划C.人力资源招募D.人力资源培训2.互联网技术对人力资源管理的影响主要体现在(红色字体为本题正确答案选项)。A.改变了人力资源管理的外部环境及组织与外部环境的交互模式B.人力资源管理模式发生了迭代升级C.变革了传统人力资源管理技术D.从战略层面提升人力资源管理的地位

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一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为(红色字体为本题正确答案选项)。A.前期投资损耗B.制度性损耗C.管理损耗D.后续投资损耗2.公共部门人力在制定人力资掠规划时,必须围绕着公共利益的实现,回答的基本问题是(红色字体为本题正确答案选项)。A.我们所处的环境怎么样B.我们的使命和目标是什么C.我们怎样才能实现目标D.我们做得如何

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一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,以下(红色字体为本题正确答案选项)是这一趋向的表现。A.在发展的方向上都指向现代的功绩制B.在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制2.微观人力群体生态环境具体包括(红色字体为本题正确答案选项)。A.人力政策法规环境B.人力管理环境C.人力市场环境D.人力战略环境

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2017年6月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有(红色字体为本题正确答案选项)。A.明确了人力资本的概念B.构建了人力资本理论的微观经济基础C.建立了系统的人力资本理论体系D.明确概括了人力资本投资的范围和内容。2.用于人力资源需求预测的定量预测法有(红色字体为本题正确答案选项)。A.德尔菲法B.自上而下预测法C.回归分析法D.比率分析法

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2018年7月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.微观人力群体生态环境具体包括(红色字体为本题正确答案选项)。A.人力政策法规环境B.人力管理环境C.人力市场环境D.人力战略环境2.一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循(红色字体为本题正确答案选项)。A.权威原则B.地域原则C.面广原则D.及时原则

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2020年7月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(红色字体为本题正确答案选项)这些规则,人们构建了整个人事行政秩序。A.道德B.法律C.意识形态D.风俗习惯2.关于我国公务员的降职,下列说法正确的是(红色字体为本题正确答案选项)。A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整B.意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少C.是一种任用形式和任用行为,是对公务员的惩戒与处分D.是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为

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2019年7月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.(红色字体为本题正确答案选项)是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分,并成为整个培训和开发系统中的核心问题。A.培训需求分析B.培训方法选择C.培训师的选择D.培训成果转化2.内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作,主要内容包括(红色字体为本题正确答案选项)。A.人力资源规划B.人力资源供给预测C.工作分析D.人力资源需求预测

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2021年7月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.真正接近我们现在所使用的人力资源概念的,是美国管理学家(红色字体为本题正确答案选项)提出的。A.彼得•德鲁克B.约翰•罗杰斯•康芒斯C.泰勒D.西蒙2.公共部门人力资源需求预测方法主要有(红色字体为本题正确答案选项)。A.直觉预测法B.比率分析法C.回归预测法D.趋势预测法

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2024年7月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.麦肯锡的7S模型中(红色字体为本题正确答案选项)是整个系统的核心、基础和关键。A.共有价值观B.战略C.人员D.制度2.需要层次理论建立在以下(红色字体为本题正确答案选项)基本假设之上。A.人要生存,他的需要能够影响他的行为B.人有五种基本的需要C.人的需要是不断随着低层次需要的满足而逐步向高层次的需要发展的D.人的低层次需要没有激励力3.绩效管理过程一般由(红色字体为本题正确答案选项)构成。A.绩效计划B.绩效监控C.绩效考核

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2019年1月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.与西方国家相比较,我国公共部门人力资源监控与约束系统的特点主要表现为(红色字体为本题正确答案选项)。A.公职人员在中国共产党的领导下工作,“党管干部”是我国对公职人员管理的基本原则B.公职人员不是特殊的利益集团,不存在工会对人事的监控C.群众监控是一种独立的重要监控形式,通过各种人民团体对政府的监督来实现D.行政监察部门隶属于政府,属于行政系统内监督2.微观人力群体生态环境具体包括(红色字体为本题正确答案选项)。A.人力政策法规环境B.人力管理环境C.人力市场环境D.人力战略环境

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2018年1月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.我国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在(红色字体为本题正确答案选项)。A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B.中部和西部留不住人才C.东部地区出现了人力资源饱和现象2.公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于,它是以(红色字体为本题正确答案选项)为导向。D.公共利益

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2024年1月国家开放大学本科《公共部门人力资源管理》期末纸质考试试题及答案

一、不定项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一个正确答案,多选或少选都不能得分)1.我国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了(红色字体为本题正确答案选项)的重大作用。A.情感激励B.危机激励C.荣誉激励D.目标激励2.培训在整个公共部门中具有(红色字体为本题正确答案选项)的作用。A.培训是提高公共部门人员思想道德和政治水平的重要手段B.培训可以有效地改进和提高公共部门人员的工作绩效C.合理的培训体系可以提高公共部门人员的稳定性D.培训是推进组织文化建设的重要手段之一

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国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》名词解释题题库及答案

国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》名词解释题题库及答案名词解释题1.转任:是指公务员因工作需要或其他正当理由,在国家机关内部进行跨地区、跨部门的调动,或在同一部门中不同职位之间进行转换任职的人事交流活动。2.致仕:是指官吏因年老或有病不能继续任职时,交还朝廷所给予的官职及待遇,退职休养。3.职位分类制度:指的是以“事”为核心要素,按照工作性质、责任大小、难易程度、所需资格条件

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