2024部编《道德与法治》教研组工作计划

2024部编道德法治教研组工作计划
指导思想
指导学道德法治课程标准引领遵循教育教学规律落实立德树根务结合校学生学实际情况学期积极开展道德法治教研活动研促教立足课堂教学中坚持德育先提升智育水聚焦学生发展核心素养学生培养理想领担时代新
二工作目标
学期道德法治教研工作重点：认真学先进教育教学理念作 业设计研究容立德树目逐步成熟合作探究 学方式道德法治课程真正起优化学生道德行作
三教学措施
1握落实课程目标
道德法治童生活基础综合课程教师教学中应全面握教学目标通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯根课程性质教学容开发教学方式运教学评价选择等方面探索综合课程新天
（1）教学容综合性
童生活综合性决定童生活基础课程教学容综合性教学中教师应教材提供范例积极开发综合教学容注重学生生活社会联系静态教学容学生丰富彩现实生活联系
起消学科界限学科教学容紧密结合积极开发利 课程资源现代化教学技术课程教学机结合丰富课程资源
（2）教学方式开放性
教学面学生生活实际采取丰富直观灵活开放教学方式学生量动手动脑动口机会学生种样活动中促进体品德形成社会性发展活动形式单种形式结合教学活动时间安排应灵活机动根题容课时完成持续课时段时间课堂完成教育活动少先队活动班队活动节日庆祝活动等相结合相互促进资源享实现综合教育效益
（3）教学评价灵活性
教学评价学生原基础出发尊重学生性特点学生学程中发面表现进行综合性评价包括学态度学力方法学结果评价教师应根具体情况灵活评价方式方法教师进行教学活动学生进行学活动目学生调查记录评价家长教师学评价寄语说建立学生资料档案册
2加强校培训研究
校教学研究作理念实践间桥梁助提高教师教学实践水应积极开展相应校培训课程课程标准教材编排特点等进行系统学解加强教师基素养综合素质训练提高教师握教材精心设计活动运现代化教学手段等方面力
3规范优化教研制度
应进步规范教研组活动时间数量保证外应注重活动质量实效积极创设教研氛围开展说课研课教学基功竞赛等活动月议题讨等形式加强研讨取长补短学反思中断提高教学水
四具体工作安排 略

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