道德法治教学设计
教学目标：
1伙伴相处时着想量避开突发生
2懂谅解种美德交时做宽严律已
3产生突身找缘做宽宏量
教学重难点：
教学重点：懂谅解种美德交时做宽严律
教学难点：产生突身找缘做宽宏量
课前预备：课件
课时支配：2课时
教学程：
第课时
导入课题
1观表演纸屑
2沟通：说说情节中两位学法
3揭示课题：
二查找突缘
1指名沟通：说说学次突事（机板书）
2沟通争：什会发生样突事？
3组活动：针突结合学发言纳突发生缘
三化解突
1学沟通：化解突活动方法
2板书总结方法
四总结：
懂谅解种美德交时做宽严律产生突身找缘做宽宏量
次课时
教学目标
1树立动生法遇受欺侮事情正确应
2熟悉生活中受欺侮难免`学会合理方法摆脱欺侮爱护
3解受欺侮缘危害性
教学重点：
1熟悉生活中仅会遇突摩擦会遇欺侮
2遇欺侮学会反抗
3学会爱护时需学会合理方式摆脱苦恼
教学难点：：
1熟悉生活中仅会遇突摩擦会遇欺侮状况
2遇欺侮学会反抗
教学预备：课件
教学程：
谈话导入
1取外号者取外号觉种做法？
2揭示题题
二遇欺侮办
（）片段：
1阅读角：
知心姐姐：
姓毛普般通女生学总名字笑毛毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答：情愿样反倒知该反真太苦恼
知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
20xx年5月4日
2心里想想：班里类欺侮行？
3贴士：
（1）意推撞踢学
（2）辱骂取笑讽刺学
（3）学取污辱性外号
（4）戏弄学意损坏物品
（5）挑拨非排挤学
（6）散播隐私
（二）学会应欺侮
1片段：课间美欢意王玲文具盒遇盒里文具撒
—
王玲难捡起摔坏笔美欢理美欢愿认错王玲想算吧转身走谁知美欢拦住路走学着起哄
2请说说王玲时心感受
3总结：欺侮苦痛反抗欺侮变加厉苦痛会加剧
必需实行正确方法应欺侮
三演演
1假王玲会样做呢
求：
（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组全部成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
2假王玲遭受会样做呢
四出办法
1片段：阅读事
2贴士
校外受欺侮时保持冷静怕
观四周环境查找脱身方法
路四周居民求助
先妥协记住方特征便事报警
3片段二：六班级球时候熟悉第次五元钱答应两天仅没断钱次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
4组争：什方法？
求：
（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组全部成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
5沟通
五学问窗解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺侮时规定：未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等严峻良行
六总结校受欺侮请学持公道老师恳求爱护必需实行正确方法应欺侮校外受欺侮需坚决实行措施爱护
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教学目标：
1伙伴相处时着想量避开突发生
2懂谅解种美德交时做宽严律已
3产生突身找缘做宽宏量
教学重难点：
教学重点：懂谅解种美德交时做宽严律
教学难点：产生突身找缘做宽宏量
课前预备：课件
课时支配：2课时
教学程：
第课时
导入课题
1观表演纸屑
2沟通：说说情节中两位学法
3揭示课题：
二查找突缘
1指名沟通：说说学次突事（机板书）
2沟通争：什会发生样突事？
3组活动：针突结合学发言纳突发生缘
三化解突
1学沟通：化解突活动方法
2板书总结方法
四总结：
懂谅解种美德交时做宽严律产生突身找缘做宽宏量
次课时
教学目标
1树立动生法遇受欺侮事情正确应
2熟悉生活中受欺侮难免`学会合理方法摆脱欺侮爱护
3解受欺侮缘危害性
教学重点：
1熟悉生活中仅会遇突摩擦会遇欺侮
2遇欺侮学会反抗
3学会爱护时需学会合理方式摆脱苦恼
教学难点：：
1熟悉生活中仅会遇突摩擦会遇欺侮状况
2遇欺侮学会反抗
教学预备：课件
教学程：
谈话导入
1取外号者取外号觉种做法？
2揭示题题
二遇欺侮办
（）片段：
1阅读角：
知心姐姐：
姓毛普般通女生学总名字笑毛毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答：情愿样反倒知该反真太苦恼
知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
20xx年5月4日
2心里想想：班里类欺侮行？
3贴士：
（1）意推撞踢学
（2）辱骂取笑讽刺学
（3）学取污辱性外号
（4）戏弄学意损坏物品
（5）挑拨非排挤学
（6）散播隐私
（二）学会应欺侮
1片段：课间美欢意王玲文具盒遇盒里文具撒
—
王玲难捡起摔坏笔美欢理美欢愿认错王玲想算吧转身走谁知美欢拦住路走学着起哄
2请说说王玲时心感受
3总结：欺侮苦痛反抗欺侮变加厉苦痛会加剧
必需实行正确方法应欺侮
三演演
1假王玲会样做呢
求：
（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组全部成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
2假王玲遭受会样做呢
四出办法
1片段：阅读事
2贴士
校外受欺侮时保持冷静怕
观四周环境查找脱身方法
路四周居民求助
先妥协记住方特征便事报警
3片段二：六班级球时候熟悉第次五元钱答应两天仅没断钱次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
4组争：什方法？
求：
（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组全部成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
5沟通
五学问窗解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺侮时规定：未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等严峻良行
六总结校受欺侮请学持公道老师恳求爱护必需实行正确方法应欺侮校外受欺侮需坚决实行措施爱护
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