- 1. 学科教学管理方法与策略
XXX县教育局教研室业务学习
XXXX
XXXX年X月
- 2. 、 一、建立学科教学的管理体系
1、建立(合理)的学科组织。
(1) 片组
(2) 县教研大组
(3) 骨干教师队伍学科带头人(包含
市、县学科带头人、教学能手)
(4) 青年教师(包含新教师)
- 3. 2、建立分年段的教学常规和教学质量
监控体系
3、建立教研员、教研组长、教师三个
层面的联系制度
4、建立学科教师档案资料库
- 4. 二、方法与策略
(一)建设一支高素质的教师队伍
建立一套激励教师专业成长的机制
1、县教研大组队伍建设
充分发挥每位 成员的特长和作用
2、骨干教师和学科带头人队伍建设
- 5. (二)积极参与片组、学校教研组
(校本教研)活动,加强专业引领
(三)经常到第一线,深入课堂,了解
课堂教学情况,并加以指导。
(四)认真制定切实可行的教研活动
计划,并将教学动态、有效的
教学方法和手段贯彻到教研活动
中去。
- 6. (五)建立学科成绩动态管理与分析
1、对每阶段的测试成绩进行及时的分析
2、 制定有针对性的有效的、可行的对策
(六)制定远期、中期、近期的学科
教学发展计划
明确远期学科发展目标,并根据
教育教学发展情况,及时调整远期、
中期、近期的学科教学发展目标。
- 7. (七)关注学科的发展动向
随时关注、并善于发现学科发展的新问题、新动向,及时与学科教师讨论、研究,向上级业务领导请教。
途径:1、经常上网关注学科网
2、 经常阅读有关杂志等
3、参加高水平的省、市 最好
是全国级的学术论坛
- 8. (八)对重大会议精神进行分析、讨论
(重大会议精神一般都是原则性的、
高度概括的) 需要及时解读
例如:1、全国教育工作会议(体育学科)
提到:“健康第一”的指导思想
2、政府工作报告
对教育工作的总结与今后教育
发展的方向
- 9. (九)建立与教师谈心制度(聊天式的)
从正面引导教师
(十)建立青年、中年、老年教师的
监控制度
(十一)健全学科教师的教学常规检查
制度
- 10. (十一)健全学科教师的教学常规
检查制度
1、课堂教学
2、备课笔记
3、教学计划(进度)
4、听课笔记
5、小结与反思
- 11. 感谢各位同仁!
多提宝贵意见!
20XX年X月